我心中最美的老師作文八篇
【第1篇】我心中最美的老師作文
呂老師是我們梅李中心小學(xué)的教導(dǎo)主任，同時(shí)也是我們?nèi)哪昙?jí)的語(yǔ)文老師。因?yàn)閰卫蠋熓墙虒?dǎo)主任，所以格外忙，好幾次上課的時(shí)候眼睛里布滿了血絲，但也是那樣的炯炯有神，對(duì)工作一絲不茍，和別的老師一樣，都有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。
呂老師經(jīng)常要調(diào)課，要去別的學(xué)校里面聽(tīng)課，做調(diào)查等一些事情。有一次，呂老師提前告訴我們明天要去別的學(xué)校開(kāi)會(huì)，所以跟科學(xué)老師調(diào)了課。第二天呂老師果然沒(méi)來(lái)上課，是陳老師的課。下午又是呂老師的課，我們不知道他會(huì)不會(huì)來(lái)上課，等上課鈴一響，呂老師走進(jìn)了教室，樣子看上去很疲憊，。心想應(yīng)該是他昨天晚上備課和今天聽(tīng)課太累了吧。雖然這樣，但還是認(rèn)真地講課，教我們學(xué)習(xí)。
有一次，呂老師給我們上的第七課要?jiǎng)e的老師來(lái)聽(tīng)課，因?yàn)槟菚?huì)他比較忙，給耽擱了一下。慢慢地快到期中考試了，也沒(méi)時(shí)間完成第七課，就這樣一拖再拖，過(guò)了期中考試幾周，呂老師才把那篇聽(tīng)課的課文給講完。從這體現(xiàn)了呂老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，同時(shí)又沒(méi)耽誤我們的課文學(xué)習(xí)。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我們要感謝很多很多人尤其感謝我的老師，“謝謝您，呂老師。您辛苦了 。”
【第2篇】我心中最美的老師作文
金色的陽(yáng)光，豐收的九月，在這金色的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。一直以來(lái)，在我心中最美的人，就是我們的班主任——孫老師。
孫老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑亮麗的齊肩長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛非常有神，高高的鼻梁上架著一副橙黑相間的眼鏡。我們班里的同學(xué)談起她來(lái)，有著說(shuō)不完的話題。
孫老師從不喜歡拖拉作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)，他都要當(dāng)天批改完。每當(dāng)我們上作文課時(shí)，孫老師都要求我們當(dāng)堂完成。瞧，老師剛吃完午飯，沒(méi)顧得上休息又坐在教室里馬不停蹄地修改我們的作文草稿了。只見(jiàn)她左手拿著作文草稿本，右手拿著紅筆，在本子上邊看邊打上記號(hào)。我們哪里寫(xiě)得好，她就在哪畫(huà)上著重號(hào)；哪里有錯(cuò)別字，她就給你勾出來(lái)；哪里寫(xiě)得語(yǔ)句不通，她就改你修改一下；哪里條理不清，她就用直線給你畫(huà)出來(lái)打上問(wèn)號(hào)，提醒你修改……批改到好的語(yǔ)句或片段，孫老師還會(huì)認(rèn)真地給我們念一下，讓我們?cè)趯?xiě)作中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。一遍、兩遍、三遍，有的同學(xué)甚至要改改五六遍，孫老師都會(huì)不厭其煩地跟我們共同修改著我們的作文。批改這些作文草稿，是多么大的工作量�。O老師有時(shí)候還要把這些本子帶回家挑燈夜戰(zhàn)，直到把作文草稿都批改滿意，才讓我們謄到作文本上。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭，好似一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我們的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌！
【第4篇】我心中最美的老師作文
我心中最美的教師是幼兒園的周老師，雖然我們已經(jīng)分開(kāi)三年了，但我至今還記得她。她有一雙大大的眼睛，看起來(lái)很精神，那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們，班里有任何風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)她的雙眼。所以，她看起來(lái)很?chē)?yán)格，可我卻覺(jué)得她很?chē)?yán)也很有愛(ài)。
有一次，我因?yàn)榧敝ズ人�，三步并成兩步走，結(jié)果一不小心把膝蓋摔破了，流了許多血，我一看見(jiàn)血，就嚇得哇哇大哭。周老師聞聲趕來(lái)，她一邊跑，一邊焦急地問(wèn)：“出什么事了？”我邊哭邊喊疼。周老師一看我的膝蓋摔破了，便馬上蹲下來(lái)仔細(xì)地幫我檢查傷口，看到我傷得并不嚴(yán)重，周老師舒了一口氣。她一邊去拿醫(yī)藥箱，一邊安慰我：“李偉，你是男子漢，老師相信你一定很勇敢，等下老師幫你消毒傷口，你能忍住嗎？”我聽(tīng)了老師的話，一邊流淚點(diǎn)頭。接著，周老師拿出一根棉簽，蘸上雙氧水幫我清洗傷口。她輕輕地擦著我的傷口，傷口上一碰到雙氧水就泛起白色的泡沫，我看著害怕極了，再加上涂雙氧水時(shí)的疼痛，我哭得比之前更厲害了。周老師一聽(tīng)，急得滿頭大汗，忙安慰我說(shuō)：“冒泡是正常的，那是細(xì)菌和雙氧水打仗呢，你可是男子漢，一定要加油啊！”聽(tīng)了周老師的話，我想：我一定要做男子漢，便小聲抽泣起來(lái)�！拔掖螂娫捊心惆职謥�(lái)接你，你在老師辦公室坐一下，老師給你講故事，不哭了，好嗎？”說(shuō)著，她把我抱到了座位上，耐心地講著：“從前，有個(gè)和尚......”不一會(huì)，老師就講了《三個(gè)和尚》、《龜兔賽跑》、《守株待兔》、《亡羊補(bǔ)牢》等故事。聽(tīng)著老師的故事，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，傷口也好像不太疼了。等到爸爸趕到學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)不疼了。爸爸帶著我去醫(yī)院檢查了一下，醫(yī)生說(shuō)：“只是皮外傷，幸好及時(shí)處理，否則可能會(huì)發(fā)炎�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，我心里暗暗地想著：如果沒(méi)有周老師，那我的膝蓋一定會(huì)發(fā)炎的，老師真好！
周老師不但對(duì)工作認(rèn)真盡職，而且對(duì)學(xué)生更是充滿了關(guān)心與愛(ài)護(hù)，一點(diǎn)一滴都深深地打動(dòng)了我，她就是我心中最美的老師。
【第5篇】我心中最美的老師作文
教師——是最神圣的職業(yè)。老師總是無(wú)私地教給我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理。當(dāng)我們長(zhǎng)成了一棵棵大樹(shù)時(shí)，老師卻慢慢地老去了。所以，我想說(shuō)：老師，您用甘甜的露水，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，您用那溫暖的陽(yáng)光照亮了我們前進(jìn)的道路，您是多么高尚��！
我心目中有一位最美的老師，她就是我一二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——孫老師。她中等身材，有一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)梢彎彎的，扎成一個(gè)馬尾辮。她的'眼睛黑黑的，帶著一副眼鏡，雖然厚厚的鏡片遮住了她的眼睛，但是，她的雙眼還是很會(huì)“說(shuō)話”。高挺的鼻子下，長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，特別能說(shuō)會(huì)道。
她對(duì)我們很?chē)?yán)厲，誰(shuí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，她就用眼睛盯著他，給他一個(gè)暗示，說(shuō)來(lái)也奇怪，那些不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)一看到她那眼神就會(huì)馬上坐好，專(zhuān)心聽(tīng)講。她對(duì)我們寫(xiě)作業(yè)的要求也很高。一要字跡端正，不能寫(xiě)得歪歪扭扭的，二、作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉。所以，我們?cè)谝荒昙?jí)就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。老師，謝謝您！
我們一直以為孫老師是個(gè)只嚴(yán)厲不溫柔的老師，直到發(fā)生了一件事以后，讓我們對(duì)她的看法發(fā)生了改變。記得有一天上午，我們?cè)谏险n，一個(gè)女生的頭慢慢地低了下去，孫老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么了？”所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看那女生，她小聲說(shuō)：“我頭暈。”她的同桌幫他回答道：“孫老師，她頭暈�！睂O老師著急地跑到她身邊，關(guān)切地摸了摸她的額頭，驚訝道：“��！好燙呀！你是不是發(fā)燒了呀？”這時(shí)候，那個(gè)女生更難受了，突然吐了一地，同學(xué)們見(jiàn)了，有的捂住鼻子，有的閉上了眼睛，有的躲遠(yuǎn)了一些……孫老師先讓她趴在桌子上休息，又連忙說(shuō)：“同學(xué)們，你們不能這個(gè)樣子，同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助�！闭f(shuō)著，她就跑去操場(chǎng)，鏟了一簸箕沙子來(lái)，倒在同學(xué)的嘔吐物上，過(guò)了一會(huì)兒，她又拿來(lái)掃帚和簸箕，把贓物掃掉了。等那個(gè)女生好了點(diǎn)時(shí)，她再帶那個(gè)女生去醫(yī)務(wù)室量體溫，然后孫老師又帶她去自己的辦公室，倒了一杯熱水給她喝。接著，孫老師又不停地照顧她，直到她的家長(zhǎng)來(lái)接她回家休息。孫老師真像我們的媽媽�。�
雖然孫老師現(xiàn)在不教我們了，但是她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，我們永遠(yuǎn)記得，她就是我心中最美的老師！
【第6篇】我心中最美的老師作文
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，顧老師成了我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，短頭發(fā)，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她是一個(gè)很親切的老師。
記得上學(xué)期的第三單元測(cè)驗(yàn)后，顧老師把試卷發(fā)到我們的手中，看著試卷上紅紅的89.5分，我愣住了，這可比第一次少了三分半��！我很難過(guò)，覺(jué)得自己很失敗，我皺著眉頭，不知道該怎么辦？這時(shí)顧老師好像看出了我的心思，她來(lái)到了我的身旁，彎下腰撫摸著我的頭說(shuō)道:“馮思謝，你是不是因?yàn)榭嫉牟缓�，難過(guò)了嗎？這次退步了，不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該更加努力，下次就可以考個(gè)高分了，是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，顧老師接著說(shuō)：“想考高分，就應(yīng)該去看你錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)？是因?yàn)榇中倪�是沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)？詞語(yǔ)有沒(méi)有抄過(guò)、默過(guò)，句子、詞語(yǔ)的解釋有沒(méi)有記住了？糾正了自己的錯(cuò)誤，下次不就能考好了嗎？”聽(tīng)完了顧老師的話，我認(rèn)真地開(kāi)始了訂正，但是碰到了一些不懂的題目。我緊緊地皺起了眉頭，冥思苦想。顧老師在我桌前，又一次彎下了腰，為我認(rèn)認(rèn)真真地講解著。在老師的認(rèn)真講解下我把錯(cuò)的地方全部改正了。心想，顧老師真是一個(gè)親切的好老師。
老師，如果我是船，您就是帆，給我們指引正確的方向。謝謝了，老師！
【第7篇】我心中最美的老師作文
在我心中最美的老師，是三年級(jí)的體育老師——張老師，他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，只要是張老師的課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。
張老師長(zhǎng)著一頭的烏黑的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著濃黑的眉毛，眉毛有時(shí)候是彎彎的，有時(shí)候會(huì)皺起來(lái)，中間會(huì)有一個(gè)“川”字……最特別的就是張老師那一雙炯炯有神的眼睛，就像孫悟空的“火眼金睛”，只要有同學(xué)上課不認(rèn)真，馬上就會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。 “火眼金睛”下有一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下有一雙厚厚的嘴唇。
張老師非常親切，我們都很喜歡他，一件事情讓我也非常佩服張老師，那是在一節(jié)體育課上，我們整隊(duì)下樓時(shí)，有兩個(gè)男生在打打鬧鬧，章志恒一不小心腳踩了空，扭傷了腳，他慌了，不知所措，突然“哇”的一聲嚎啕大哭，我們聽(tīng)見(jiàn)哭聲，回過(guò)了頭一看，不就是班級(jí)里最頑皮的同學(xué)嗎？再看向張老師，他的眼睛里充滿了焦急，馬上跑了過(guò)去。張老師到了之后，就安慰他，說(shuō)：“你是男子漢，流血不流淚！”聽(tīng)了張老師的話，他的情緒好一點(diǎn)，開(kāi)始小聲抽泣了。老師開(kāi)始仔細(xì)檢查他的傷勢(shì)，他像一位父親一樣，眼中充滿了濃濃的關(guān)愛(ài)。他仔細(xì)一看，是腳踝稍微有點(diǎn)腫了，張老師讓章志恒走一下，他才走了一步就痛得哇哇大叫。張老師讓他趴在自己的背上，章志恒有點(diǎn)害怕，老師又催了幾聲:“快點(diǎn)！站久了腳會(huì)更腫的！”章志恒就慢慢地趴了上去，張老師把他的腿緊緊抱住，小跑著送回教室，上樓梯時(shí)，我看見(jiàn)老師的汗越來(lái)越多，背也在一點(diǎn)點(diǎn)的彎了下去，但是他還安慰章志恒說(shuō)：“沒(méi)事的，馬上就到教室了�！薄阉突亟淌液�，老師已經(jīng)大汗淋漓了，汗水把衣服打濕了一大半。張老師又去辦公室打電話讓家長(zhǎng)把他接回家，這才回來(lái)給我們上課，等他回到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁的了。看著疲憊的張老師，我們心里卻感到很溫暖。
張老師，您就是我心中最美的老師！
【第8篇】我心中最美的老師作文
教我的老師有很多，其中最令我忘懷的是三年級(jí)教我英語(yǔ)的老師——馮老師。馮老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，扎起馬尾辮更顯得青春與活力，大大的雙眼，小巧的臉蛋，這也與她的個(gè)性十分應(yīng)合，溫柔而不失沉穩(wěn)。
馮老師是個(gè)極有責(zé)任感的人。每次給我們批作業(yè)，每道題目必定仔仔細(xì)細(xì)地批改。即使工作到很晚，她還是會(huì)堅(jiān)持把每一份作業(yè)批完，盡量對(duì)每一個(gè)學(xué)生盡職盡責(zé)。她還公平地對(duì)待班中每位學(xué)生，不論好學(xué)生還是差生，都一樣關(guān)照，絕不偏袒誰(shuí)。
還記得有次體育課，我肚子突然好疼。開(kāi)始還可以堅(jiān)持住，后來(lái)腳越發(fā)不穩(wěn)，我只好捂著肚子蹲下去。不知同學(xué)是否發(fā)現(xiàn)了我的異樣。將我扶起，慢慢地走向辦公室。到了辦公室，馮老師正坐在辦公桌旁為我們批改作業(yè)，扶著我的同學(xué)大聲喊到：“馮老師，戴芷逸好像身體不舒服，她一直捂著肚子，您快來(lái)看一看�！瘪T老師聽(tīng)后立刻放下手邊的工作走到我身邊，把我扶到她的椅子上。這時(shí)我的臉色很蒼白，肚子疼得很厲害，馮老師拿起她桌上的空杯子，不知去干嘛了。這不一會(huì)兒，馮老師拿著倒?jié)M水的杯子遞給我，還邊說(shuō)：“快喝點(diǎn)熱水，一會(huì)兒就不疼了。”她的話仿佛溫泉一樣扶過(guò)我的心靈。疼痛也慢慢減少了。我乖乖地拿過(guò)老師的水杯，喝下去，感覺(jué)體內(nèi)涌入一股暖流，心里頓時(shí)也暖了。馮老師又拿來(lái) 一件衣服，披在我身上，溫柔地說(shuō)：“這件衣服捂著你的肚子，可能會(huì)好一點(diǎn)。”我接過(guò)衣服，輕聲地說(shuō)：“謝謝老師�！瘪T老師笑著拍了下我的背：“戴芷逸，不用這么客氣的，這是老師應(yīng)該做的，你先躺著好好休息，如果還是很痛的話，對(duì)老師說(shuō)。”馮老師的每一句話都滋潤(rùn)我的心田，帶著耳邊美好的話語(yǔ)，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
馮老師不但對(duì)工作認(rèn)真盡職，而且對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)與負(fù)責(zé)，一點(diǎn)一滴都深深地打動(dòng)了我，她就是我心中最美的老師。
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