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老師的作文

時間:2021-03-20 09:50:07 老師 我要投稿

關(guān)于老師的作文范文(通用5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的關(guān)于老師的作文范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于老師的作文范文(通用5篇)

  老師的作文1

  老師,請聽我說:您是一把鑰匙,帶領(lǐng)著我們來到知識大門前。您在為我們慢慢的開啟智慧之鎖,而我們卻在門前吶喊:“開門,快開門!”您告訴我們凡事都不要急躁,不然就會一事無成。我們靜靜的等著,等著您開門的那一刻……門終于開了,您親切地說:“孩子們,去吧!”于是,我們便插上翅膀,遨游在知識的海洋里。

  老師,請聽我說:您是一根紅燭,將我們的前程照亮,讓我們勇敢的向前走。在途中,您照出了我們的短處,照亮了我們的長處,使我們擁有了一種近乎超能力的力量,可以打敗任何虛榮心,驕傲……您一直照著我們的路。這時,您要燃盡了,您最后的火光好像在囑咐我們:“永遠不要驕傲,祝你們成功!”

  老師,請聽我說:您是一棵樹,我們是生綠的小芽,您每天看著我們長高,長大,長壯實,而您卻一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我們卻長大了。

  老師,請聽我說:您就像勤勞的園。晃覀兙褪腔▋。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤我們,是您用笑容陪伴我們!

  老師,夜深了,星星也困得乏眼了。您早點兒休息吧!別再為我們批改作業(yè)了。

  記得有一次,您感冒了,得的而且是重感冒,可您還是咬著牙,帶病為我們講課……

  老師,我想對您說……

  老師的作文2

  老師們就像辛勤的播種機,傳播知識給我們,讓我們在知識的海洋里遨游。

  金老師是我們的語文老師兼班主任被我們稱為“老班”。她上課語言生動,聲調(diào)抑揚頓挫。金老師不但把課本里的知識傳授給同學(xué)們,在課堂上要讓學(xué)生更加活躍地回答問題,而且教會我們做人的道理。

  潘老師是我們班的英語老師,她沒日沒夜的為我們批改作業(yè),忙得連中午都不休息,課堂上不厭其煩的解說,為的是能給我們帶來更多的知識。潘老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上課總是那么輕松,總是那么引人入勝。我們都特別愛上潘老師的英語課,從中可以學(xué)到許多知識。

  李老師是我們班的體育老師,他對我們很嚴厲,他中等個兒,腦袋上只有少許頭發(fā),圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,他的身體非常的結(jié)實,可是每次總是板著個臉,而且每次都把我們累個半死,我們把他的體育課稱為“地獄課”。

  老師,您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……老師,您多么像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  老師的作文3

  每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

  我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的'亞林一小學(xué)的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學(xué)到了知識,我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

  人都有犯錯的時候,老師也不例外,但要知錯能改,黃老師就是這樣的一個人。有一次,一個學(xué)習(xí)好的跟一個學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了,不知黃老師當(dāng)時是怎么想的,他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導(dǎo)員看明白了,就當(dāng)著同學(xué)們的面對黃老師說:“做老師要公正,對學(xué)生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評,從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。

  每當(dāng)黃老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。

  我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是黃老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認可。

  黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學(xué),黃老師看見之后毫不畏懼,把那個大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,低頭認錯。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來也成為像黃老師那樣的人。

  這就是我喜歡的老師——黃老師。

  老師的作文4

  我們的班主任可愛、可親、又可敬。他姓李,名維鳳,同時,他也是教我們語文的老師。我們都喊他李老師。

  李老師炯炯有神的大眼睛好像會放出光來,一個高挺的鼻梁,不薄不厚的嘴唇說出的話幽默極了,黝黑的皮膚,看上去意氣風(fēng)發(fā),可精神了!

  李老師非常幽默,常常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。記得那是一堂語文課,李老師上著上著,突然打了個震天動地的大噴嚏!全班同學(xué)愣了愣,3秒后,大家哄堂大笑,他為了找個臺階給自己下,便有模有樣的對大家說:“不許笑!恩,剛剛肯定是有哪個同學(xué)在罵我,是誰快承認,不然就拖出去斬了!”同學(xué)們再次愣了幾秒,“哈哈哈哈哈——”班上爆發(fā)出了能把天震塌的笑聲!連李老師自己也笑了起來,不過笑歸笑,上課歸上課,等同學(xué)們情緒穩(wěn)定下來,李老師言歸正傳,又上起課來了。

  李老師很理解我們,對我們很和藹。記得那是半期考考完了,同學(xué)們個個都垂頭喪氣的,都知道這次考不好了,這次的試卷很難,連語文向來很好的我都沒有什么信心了,大家全都愁眉苦臉的回家了。

  終于,到了發(fā)試卷的那天了,同學(xué)們在椅子上坐立不安,好像椅子上有針扎著屁股一樣!扳彙彙彙鄙险n鈴聲響起來了,李老師帶著幾片烏云走進了教室,雖然李老師極力隱藏著自己的情緒,但我們都有自知之明,知道自己肯定考不好了,卷子發(fā)下來了,從每個同學(xué)臉上都面無表情,結(jié)果可想而知,我的考卷發(fā)到手了,我暗自嘆了口氣,幸好幸好,92分,還不至于太差,呼——我真是幸運。〉野踩,并不代表其他同學(xué)安全了,我還以為迎接大家的會是可怕的血腥風(fēng)雨,可接下來李老師說的話,讓大家還以為李老師被溫柔的“外星人”附體了!李老師說:“同學(xué)們不要害怕,老師知道這次考試很難,大家考不好是理所當(dāng)然。老師不怪你們,但是下次要考好,不要被其他班級比下去,加油啊,同學(xué)們!”大家沉默了好久,我知道同學(xué)們表面上不表現(xiàn)出來,其實心里都非常感動。在期末考后我們班的同學(xué)都考得不錯,取得了全縣第二名的好成績,大家心里都知道,能取得這樣的好成績,都源于李老師對我們的鼓勵,從今以后,我們更喜歡李老師了!

  這就是我們的班主任,我們可愛、可親、又可敬的班主任謙語文老師——李維鳳!

  老師的作文5

  老師,這個詞想必任何一個人聽到后都會想起他們曾給你慈母般的愛。在你最困難的時候伸出援助之手。他們在你頑皮的時候會教導(dǎo)你。

  我在一年級的時候遇見了一位留著彎彎曲曲的頭發(fā),身高在1。7左右,有一張瓜子臉,一雙亮晶晶的大眼睛,有一張像姚晨的嘴巴,平常穿著一雙黑色的高跟鞋。我想李老師年輕的時候一定是學(xué)校的校花。

  有一次,全班同學(xué)都出去玩了,而我一個人在教室里。我心里有一個念頭:“教室里的蝴蝶蘭我一次都沒澆過水,都是自己澆,如果我?guī)屠蠋煗菜f不定老師會表揚我呢?”于是,我哪里了一個瓶子把里面倒上水,就朝那盆花走去!把剑』ㄆ屏。都是我不好,這是李老師最喜歡的花呀!”我著急地哭了出來。不一會,李老師走進來,她看見我哭了,忙問怎么了,我告訴了李老師事情的經(jīng)過。李老師笑一笑說:“沒什么,我本來就想扔了,早就看見這上面有蟲子!逼鋵崳m上面根本沒有蟲子。

  我想對老師說:“我們雖不是親人,但卻勝似親人!

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