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老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-21 17:25:00 老師 我要投稿

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文(精選15篇)

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文1

  上個(gè)星期四、星期五,和這個(gè)星期一,陳老師去杭州聽(tīng)課了,這下班級(jí)里可熱鬧極了,尤其是那五大“金剛”。有的在說(shuō)話,有的哈哈大笑似乎在講笑話,還有的則安靜地在看書(shū)、寫作業(yè)。

  記得在一堂英語(yǔ)課上,洪葉浩好似是一個(gè)很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)話的人一樣,故意偷看別人的書(shū)。后來(lái)別人發(fā)現(xiàn)了,就說(shuō)他,不過(guò)他好似“初生牛犢不怕虎”,別人看他還是這樣子,于是,使出了殺手锏,說(shuō)道 :“再這樣我就叫值日班長(zhǎng)扣你的分?jǐn)?shù)!背龊跛饬系氖,洪葉浩竟然不以為然的回答道:“扣就扣唄,反正又沒(méi)有關(guān)系,我很喜歡扣分!蹦俏煌瑢W(xué)頓時(shí)啞口無(wú)言,心中卻恨不得一口把他給吞進(jìn)肚 子里。“哎,真拿他沒(méi)辦法!蹦俏煌瑢W(xué)深深的嘆了一聲。

  洪葉浩那么令人討厭,原來(lái)是他那張嘴巴惹的禍呀!老師不在的時(shí)候,我們就要大鬧天空了,真希望老師快點(diǎn)回來(lái)。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文2

  今天上午,廣播里發(fā)出通知:請(qǐng)各班班主任馬上到前樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)。老師一臉不愿意,可無(wú)奈之下只好放下書(shū)去開(kāi)會(huì)。

  老師剛走,楊知奇就大叫:“同志們,大聲說(shuō)話吧!有我在,你們不會(huì)有事的!苯淌依镱D時(shí)亂成了一鍋粥,真是“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”。

  突然,姚松元怪叫一聲,王銘昊張大嘴巴,用他那老公鴨嗓子哈哈大笑。張文杏不管四周的人,自顧自的在桌子上“呼呼”大睡,不時(shí)笑一笑,鼻子里還不時(shí)冒個(gè)泡出來(lái),嘴里還說(shuō)幾句夢(mèng)話。教室的門突然被打開(kāi)了,大家馬上安靜下來(lái),誰(shuí)知進(jìn)來(lái)的不是老師而是一個(gè)調(diào)皮的男生,大家立刻都松了一口氣,鬧的更歡了。只見(jiàn)班長(zhǎng)臉色鐵青走上講臺(tái),開(kāi)始記名字了,可大家全然不顧,玩的玩,打架的打架,班長(zhǎng)一氣之下回到座位看起書(shū)來(lái)。王寧雪和尚翰宇見(jiàn)班長(zhǎng)不管了,便你一拳,我一腳的打了起來(lái)。

  突然,一個(gè)可怕的身影出現(xiàn)在教室里,全班都倒吸一口冷氣。一陣風(fēng)雨就要來(lái)臨了……

  我想告訴大家:老師在不在都應(yīng)該一個(gè)樣,不能老師不在就大鬧天宮。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文3

  俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!崩蠋熅褪抢匣,我們就是猴子。

  這不,我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了,我們各自坐回自己的座位,等老師來(lái)上課。可老師走進(jìn)教室說(shuō)要去204班聽(tīng)課,說(shuō)完就急匆匆地走了。老師剛走,班上便熱鬧起來(lái)了。大家都下位子找別人玩,有的同學(xué)在玩小飛機(jī),有的在大聲唱歌,有的在黑板上亂寫亂畫,還有的則在后面扭來(lái)扭去自得其樂(lè)呢。我也沒(méi)閑著和李元弘在拍卡。大家都很開(kāi)心,根本不擔(dān)心老師會(huì)來(lái),因?yàn)樘瞥试诜派谀亍M蝗惶瞥屎傲艘痪洹袄蠋焷?lái)了!”說(shuō)著自己便跑回座位,拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái),大家都嚇了一跳,趕緊跑回座位讀起書(shū)來(lái)?墒沁^(guò)了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái),我蹬了唐呈一眼,舉起拳頭就要打他,他一閃躲過(guò)了,我想去追,可是想到我追他的時(shí)候老師真的來(lái)了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書(shū)了,其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂(lè)乎,唐呈則還是在門口看著了,過(guò)了十幾分鐘,唐呈又在大叫了“老師真的來(lái)了,不騙你們!闭f(shuō)完跑回座位。大家相信了他,都在位子上心不在焉地讀書(shū)了。不一會(huì)兒,老師真的來(lái)了,看到我們?cè)凇罢J(rèn)真”讀書(shū),她也是有氣沒(méi)處出。

  怎么樣?這場(chǎng)戲我們班演得很好吧!

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文4

  暑假前的一天,星期四的下午,我們班上了一堂沒(méi)有老師的社會(huì)課。

  預(yù)備鈴響過(guò),同學(xué)們都在七手八腳地準(zhǔn)備課本,隨后就安靜下來(lái)等待老師過(guò)來(lái)上課。沒(méi)想到等了一會(huì)兒老師沒(méi)來(lái),大家按捺不住了,紛紛議論起來(lái)。裴煜班長(zhǎng)去找了一趟,回來(lái)時(shí)對(duì)我們無(wú)奈地聳聳了肩,未果。這下,教室里徹底炸開(kāi)了鍋。

  一開(kāi)始,有人玩的時(shí)候還會(huì)小心地看看門口,過(guò)來(lái)一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)有老師來(lái)管,便肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái)。他們根本沒(méi)想到這是上課時(shí)間,玩得真是多種多樣!有的女生扎成了一堆開(kāi)心地聊天,嘰嘰喳喳如一群小麻雀;有的在津津有味地看漫畫,完全是 “兩耳不聞窗外事”,還時(shí)不時(shí)爆發(fā)出幾陣開(kāi)心地笑聲;還有的湊在一起玩“一加一”游戲。幾個(gè)男生撅起屁股圍在一起興致勃勃地交流動(dòng)漫最新消息,或“齊心協(xié)力”拼裝可拆卸玩具;有的爭(zhēng)吵得幾乎要打起來(lái)了;還有的趴在桌上呼呼大睡,似乎不堪其擾,干脆用紙團(tuán)堵上了耳朵……真可謂是“千姿百態(tài)”。

  ……

  下課鈴響了,同學(xué)們從門口蜂擁而出,異口同聲地大叫:“這節(jié)課太爽了!”

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文5

  二年級(jí)上學(xué)期時(shí),我們的語(yǔ)文老師要回家生寶寶,一學(xué)期都不來(lái),學(xué)校臨時(shí)給我們換了個(gè)五年級(jí)教科學(xué)的屠老師。

  上午第二節(jié)課,屠老師因?yàn)樵谖澹ㄆ撸┌嗌峡茖W(xué)課要晚一點(diǎn)來(lái)給我們上課,所以讓我們?cè)诎嗌献粤?xí)。因?yàn)槔蠋煵辉,所有同學(xué)都熱鬧了起來(lái)。第一組的馬仲?gòu)┖偷谒慕M的陳宇森用尺子打起了小小的擊劍賽。我的同桌楊思圓請(qǐng)了第三組的所有女生來(lái)集體畫美女。呵,連班長(zhǎng)都請(qǐng)了她旁邊的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看《美女與野獸》!突然,一個(gè)紙球向我飛來(lái),原來(lái)是王燦和陳林玩起了紙球大戰(zhàn)。“咚咚咚”,一陣腳步聲逼來(lái),我以為是屠老師來(lái)了,就說(shuō):“老師來(lái)了!”于是,全班立即安靜了下來(lái),可是一看,原來(lái)是溜出去上廁所的張彤回來(lái)了~~~~

  突然,又是一陣腳步聲,我還在寫作業(yè),一點(diǎn)也沒(méi)留神,原來(lái),這次真的是屠老師來(lái)了,她看到班上“熱鬧”的場(chǎng)面,狠狠的罰了那幾個(gè)人。

  “叮叮!毕抡n了,我沖出教室在操場(chǎng)上玩了起來(lái),哈哈!我還是覺(jué)得當(dāng)皮猴子的感覺(jué)真好!

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文6

  俗話說(shuō)得好:老虎不在家,猴子稱霸王。當(dāng)老師不在教室的時(shí)候,教室就成了我們的天下!

  有一次上課時(shí),老師臨時(shí)被叫去開(kāi)會(huì)了,讓我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。隨著老師的腳步聲由近到遠(yuǎn),同學(xué)們的言論興致也由弱到強(qiáng)。一開(kāi)始,大家還能管住自己,可過(guò)了一會(huì)兒,有的同學(xué)就忍不住開(kāi)始和別人交頭接耳,竊竊私語(yǔ)了。接著,有的同學(xué)竟開(kāi)始明目張膽地說(shuō)話了,此時(shí)小班干想管也管不住了,只好與我們同流合污。

  這時(shí),我們班的搞笑大王——徐镥楠,站到講臺(tái)上,模仿舞王邁克爾杰克遜,一扭一扭地跳起了舞來(lái)。瞧他那滑稽的樣子,我們都忍俊不禁,哄堂大笑起來(lái)。接著,他又學(xué)起了20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品《獎(jiǎng)券》中的臺(tái)詞,一邊轉(zhuǎn)著圈,一邊說(shuō)著:最后一組幸運(yùn)數(shù)字是8,8,8張紀(jì)偉喊了聲08,徐镥楠應(yīng)聲倒地。見(jiàn)此情景,大家笑得更歡了。這時(shí),不知是誰(shuí)喊了聲:老師來(lái)啦!徐镥楠趕忙往回跑,由于跑得太急,摔了一個(gè)屁股墩。大家都趕忙拿起書(shū),裝模作樣地讀了起來(lái)?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,大家發(fā)現(xiàn)被騙了,教室里又爆發(fā)出一陣大笑。

  又過(guò)了一會(huì)兒,老師真的回來(lái)了。放哨的同學(xué)早已發(fā)回警報(bào),因此當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí).我們都在認(rèn)真自習(xí),老師看了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文7

  今天下午第一節(jié)課上了一半時(shí),突然響起了廣播,廣播里說(shuō):“請(qǐng)全校班主任到會(huì)議室集中!崩蠋熉(tīng)了廣播后只能依依不舍的離開(kāi)了教室。

  老師一離開(kāi)我們班,我們班就沸騰了起來(lái),有的說(shuō)悄悄話,他們說(shuō)的津津有味,有的下座位講話,他們還不時(shí)的往外面看,看老師來(lái)了沒(méi)來(lái),還有的玩能在座位上玩的游戲。

  我們班的下座位能手“張?chǎng)巍币粫?huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,還有我們班的廢話大王“周子恒”一會(huì)兒跟你說(shuō),一會(huì)兒跟他說(shuō)。瞧!他又說(shuō)開(kāi)了,他說(shuō)“我們一起玩游戲吧!”……過(guò)了一會(huì)兒老師回來(lái)了,我們班馬上鴉雀無(wú)聲,教室里靜得連針掉在地上都聽(tīng)到。老師說(shuō):“你們表現(xiàn)很好,我獎(jiǎng)勵(lì)你們每人五顆印章。我聽(tīng)了心里很高興。

  嘿!老師可不知道,剛才老師不在的時(shí)候,我們這些乖乖兔變成了皮皮猴。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文8

  在上四年級(jí)之前,趙老師也有出差或有事不在的時(shí)候,但都沒(méi)有這次讓我印象深刻。讓我們來(lái)看一看,趙老師不在家的時(shí)候,都發(fā)生了些什么事情!老師不在家,實(shí)在是太容易出問(wèn)題了。

  老師一共出去了兩天,第一天所有的語(yǔ)文課都改成了數(shù)學(xué)課,把我給累壞了,一節(jié)又一節(jié)的。雖然我也喜歡數(shù)學(xué)課,但也不能這樣上課啊。我突然很懷念上語(yǔ)文課的感覺(jué),朗讀、造句、聽(tīng)寫等都變得可愛(ài)起來(lái)了。最后放學(xué)了,我不得不想問(wèn)一句:“老師,今天語(yǔ)文作業(yè)是什么呀?”沒(méi)有布置語(yǔ)文作業(yè)都不習(xí)慣了。

  第二天,老師陪了我們晨間活動(dòng)后就離開(kāi)了。我們的問(wèn)題就更多了,沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗,紀(jì)律很亂很差。等下午最后一節(jié)課老師回來(lái)的時(shí)候,教室里亂得可以用《日有所誦》中的一篇文章《狗窩》來(lái)形容。三個(gè)搗蛋鬼為了乒乓球拍而爭(zhēng)吵,一個(gè)闖禍精用紅領(lǐng)巾勒同學(xué)的脖子。我感覺(jué)班上的值日、值周班長(zhǎng)也沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。

  我覺(jué)得大家這樣是不對(duì)的,應(yīng)該老師不在這兒表現(xiàn)得更好,那樣才對(duì)得起老師平日的教誨。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文9

  今天,“丁丁丁”的悅耳鈴聲再次緩緩響起。唉,上課又開(kāi)始了。學(xué)生們不情愿地離開(kāi)走廊和操場(chǎng),來(lái)到教室。

  一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,一個(gè)接一個(gè),但是老師還是沒(méi)有來(lái)。我們開(kāi)始激動(dòng)人心,靜靜地聊天。幾分鐘過(guò)去了,老師仍然沒(méi)有來(lái)。我們都相信老師不會(huì)來(lái)了!芭叮,這次沒(méi)有老師來(lái)了。現(xiàn)在沒(méi)有嘉年華了。什么時(shí)候?”我不知道誰(shuí)歡呼。教室爆炸了。我在班上一次也沒(méi)有回答老師的問(wèn)題。這個(gè)班就像一根枯萎的黃瓜。學(xué)生們現(xiàn)在有無(wú)數(shù)的話要說(shuō),而且活得很好!鞍 钡囊宦暭饨,我抬起頭來(lái)。天啊,有無(wú)數(shù)“不明飛行物”從教室空墜落,許多人已經(jīng)被擊中。就在氣氛活躍到頂點(diǎn)的時(shí)候,當(dāng)教室里嘈雜爆炸的時(shí)候,上帝停止了做我們認(rèn)為是“好事”的事情。只有當(dāng)天空空打雷時(shí),老師才踩著“熱輪子”,他的手又硬又硬,經(jīng)常在我們手里留下“紀(jì)念品”,俗稱“無(wú)敵霹靂棒”!當(dāng)然,老師的教學(xué)非常出色。我看到老師生氣了,他的眼睛閃著怒火。天啊,結(jié)果是可以預(yù)料的。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文10

  教師——是人類靈魂的工程師,可是當(dāng)老師不在身邊的'時(shí)候我們又是什么樣呢?

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵,但老師卻沒(méi)有來(lái)我們慢慢的慢慢的松懈下來(lái),突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來(lái),原來(lái)虛驚一場(chǎng):是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句:“切!”于是我們便“開(kāi)講”了……突然一聲:“全班安靜!”把我們嚇了一跳,我環(huán)繞四周看看是誰(shuí)發(fā)出的聲音,這…這…這居然是我們班的女強(qiáng)人——胡彥珂,但這也是徒勞,絲毫也沒(méi)有降低我們的講話聲。只見(jiàn)她大步流星的走上了講臺(tái)在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去,命中岑俊聞的腦門,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,連一根頭發(fā)掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。

  突然,一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵,我們意識(shí)到老師真的來(lái)了,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊做端正起來(lái),手里還拿著一本書(shū)“津津有味”的讀了起來(lái)。門慢慢的打開(kāi)了老師見(jiàn)我們正在認(rèn)真讀書(shū)直夸我們是好孩子。聽(tīng)到老師正在夸我們我不禁想道:“我這個(gè)班級(jí)變臉也太快了吧!”

  誒!我這個(gè)班級(jí)真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文11

  “丁零零……!笔煜さ纳险n鈴聲響了,同學(xué)們回到教室,趴下來(lái),等待數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……陳老師怎么還不來(lái)?漸漸地,有的同學(xué)說(shuō)起話來(lái),聲音越來(lái)越大,我呢,在低頭忙著寫作業(yè),抬頭一看,同學(xué)們聊得唇槍舌劍、七嘴八舌、如火如荼、熱火朝天,好不熱鬧!你看,呂蘇坤再給“觀眾”演講,方航和趙欣怡、陳飛宇聊得不可開(kāi)交!再看看我的同桌——李城磊,他正在和后面的胡翔宇打來(lái)打去,我則在旁邊做觀眾!

  這時(shí),我突然尖叫了幾聲,為什么呢?因?yàn)樽谖液竺娴氖Y佩珊,她又歐我!于是我叫道:“老師,我要舉報(bào)蔣佩珊,她老師歐我,我受不了啦!”然而蔣佩珊對(duì)我說(shuō):“你盡情的叫吧,老師她不在!”又過(guò)了一會(huì)兒,胡翔宇被蔣佩珊打的鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄!再看看周圍,有幾位同學(xué)竟然興致勃勃的大膽吃起零食水果來(lái),其他同學(xué)嘴饞的流出口水,眼睜睜的看著她們把東西吃掉。

  這時(shí),當(dāng)我抬頭發(fā)現(xiàn):老師已經(jīng)走進(jìn)教室,憤怒的眼神對(duì)著我們掃視!我們聊得臉老師進(jìn)來(lái)的聲音都聽(tīng)不到!老師說(shuō):“剛剛吵吵鬧鬧的現(xiàn)在怎么這么安靜?

  哎!老師不在的時(shí)候和老師在的時(shí)候一點(diǎn)都不一樣!

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文12

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們從操場(chǎng)上箭似的跑進(jìn)教室,端端正正地坐好,等待老師來(lái)上課,教室里鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。一些調(diào)皮鬼開(kāi)始按耐不住了,嘰嘰喳喳的聲音響起來(lái)。你們不知道,一旦老師不來(lái)上課,我們的教室將會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。人稱“歌神”的張鵬唱了起來(lái):“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的聲音震得我的耳朵有點(diǎn)痛,我受不了了,拿書(shū)拍了拍他的頭,他便吐吐舌頭,把那張愛(ài)唱的嘴閉上了。但是,這面是壓住了,那面的劉玉波的演唱會(huì)又拉開(kāi)了序幕,只見(jiàn)他把手攥成一個(gè)拳頭,便唱起來(lái):就讓秋風(fēng)帶走我的思念,帶走我的淚……”因?yàn)槟鞘歉叱钡牡胤剿趺匆餐2幌聛?lái)了,我只好說(shuō):“別唱了,聲帶都掉了!笨伤在拿喊。后來(lái)他倆又唱了信樂(lè)團(tuán)的《死了都要愛(ài)》,他們一唱便停不下來(lái),唱得我頭都大了。他們唱的正高興時(shí),老師回來(lái)了,他們見(jiàn)狀馬上演了起來(lái),好像什么都沒(méi)發(fā)生似的,真會(huì)裝。哈哈,老師沒(méi)在原來(lái)大家都是這樣的,真厲害啊。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文13

  丁零零,上課鈴響了。咦?老師怎麼還不來(lái)。我正沉浸于思考這個(gè)問(wèn)題,渾然不知我們班早已成了“菜市場(chǎng)”,熱熱鬧鬧的,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已被人給盯住了。突然,我的頭疼了一下,這顯然是有人在揪我的頭發(fā)。我氣憤的想:誰(shuí)敢揪本小姐的頭發(fā),不想活拉!我懷著這種心情以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去,好好教訓(xùn)教訓(xùn)。可是,后面的同學(xué)都一副不知情地樣子,真讓我氣不知何出。不過(guò),我憑我出色的頭腦,想出了一計(jì)。我把頭轉(zhuǎn)回去用余光不時(shí)瞥著后方,因?yàn)槲蚁嘈拍莾词忠欢〞?huì)再次行兇。果然不出我所料,為了保留證據(jù),一等他行完兇,我就轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。是韋坤!它一見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),就一直嘿嘿傻笑,表現(xiàn)出一副不以為是的樣子。我科沒(méi)有那麼好對(duì)付!我用手“輕輕”地在韋坤手上掐了一下,他才安靜下來(lái),不再搞惡作劇。

  我在處理完這件事后,才發(fā)現(xiàn)班級(jí)的情況。我前面的王寧和周寒不知又鬧了什麼矛盾,快要打起來(lái)了,想去勸阻,可他門身上都冒著“火”,不能靠近。我只好坐在位置上,看著這兩個(gè)人上演的一場(chǎng)武戲啦。

  唉——!老師不在的時(shí)候可真亂!如果能有一位負(fù)責(zé)任、厲害的人幫忙管班多好。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文14

  上課了,我們走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。老師對(duì)我們說(shuō):“我的書(shū)忘帶了,你們先坐正,等老師來(lái)再上課。”

  等老師沒(méi)走多遠(yuǎn),我們班的機(jī)靈大王李江宇對(duì)我們說(shuō):“你們這群膽小鬼,坐在這邊傻呆呆的干嗎?到外邊呼吸一下新鮮空氣多好!庇袔讉(gè)男生聽(tīng)了他的話,真的到外面吸起了新鮮空氣。

  這時(shí),有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了,老師來(lái)了。”嚇得外面的同學(xué)趕快往教室跑,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕艿锰土,還翻了個(gè)跟頭。但他忍住了痛,跑回了教室。過(guò)了好一會(huì)兒,還不見(jiàn)老師的人影,才知道受了騙。那些同學(xué)又跑出去了,還有人在教室里玩起了游戲,講起了話,只有我們這幾個(gè)女生還是安靜的坐在那里,等老師來(lái)。

  突然,門一開(kāi),一個(gè)黑影出現(xiàn)在門前,老師真的來(lái)了。同學(xué)們嚇壞了,趕快坐端正。那些在外面的男生來(lái)不及了,一個(gè)個(gè)全都垂頭喪氣地等著老師批評(píng)。

老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文15

  “你昨天有收到有寄給你的信嗎?”“喂!你會(huì)吹這首歌嗎?”老師不在時(shí),那有如萬(wàn)馬奔騰般嘈雜的聲音直沖進(jìn)我的耳朵,真是魔音傳腦。

  身為班長(zhǎng)的我非常煩惱,我試圖上臺(tái)制止他們,我大喊一聲:“安靜!”但他們卻把我好心的提醒當(dāng)成耳邊風(fēng),而且還越講越大聲,我再度走上講臺(tái),用火山爆發(fā)般的眼神瞪著全班,再次使盡我吃奶的力氣大喝一聲:“安靜!”全班頓時(shí)安靜下來(lái)……

  我順手拿起粉筆“刷刷刷”的在黑板上記下那些講話同學(xué)的名字,突然,有如堵塞的水管的思緒,瞬間暢通一般,想起老師教我管秩序的錦囊妙計(jì),我拿出老師教我們念的三字經(jīng)開(kāi)始大聲的朗誦:“人之初,性本善……”剛開(kāi)始只有三三兩兩的同學(xué)跟著我念,后來(lái)漸漸變成全班齊聲朗誦,雖然只是念三字經(jīng),但它卻整頓了全班的秩序,也撫平了他們浮躁不安的心靈,讓我擺脫那個(gè)有如菜市場(chǎng)般的班級(jí)。

  老師回來(lái)了,不但大大夸獎(jiǎng)我們一番,還發(fā)給我們一張獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。我相信,只要用對(duì)方法,老師不在時(shí)的秩序,我也能讓它井井有條呢!

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