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我最喜愛的一位老師作文

時(shí)間:2021-11-29 11:15:22 老師 我要投稿

我最喜愛的一位老師作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我最喜愛的一位老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜愛的一位老師作文6篇

我最喜愛的一位老師作文1

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……

  我有一位好老師,她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——張老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪水那樣清澈。

  張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。然而,她可有一顆無私奉獻(xiàn)的心,他把自己全部的愛,無私地獻(xiàn)給了我們。

  記得那是臨近期末考試的一天,張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個(gè)女老師,她著急的喊道:“張老師!張老師!”張老師走到教室門口,那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發(fā)白,身體微微的顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)定了下來,又繼續(xù)給我們將可。這時(shí)。教室里安靜極了,只有張老師那親切溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,張老師家里到底發(fā)生了什么事情呢?到了下午,我們才打聽到張老師的孩子生病了,一直大哭,不肯吃東西。在老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。

  第二天,我想張老師一定不回來了。沒想到我一進(jìn)校門就看到了張老師……

  在課后,張老師經(jīng)常和我們一起玩!

  張老師,您循循善誘的教導(dǎo),有春風(fēng)化雨一般,滋潤每個(gè)學(xué)生的心田。張老師,您永遠(yuǎn)是我的老師,我愛您!

我最喜愛的一位老師作文2

  每個(gè)人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

  我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

  人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,老師也不例外,但要知錯(cuò)能改,黃老師就是這樣的一個(gè)人。有一次,一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的'同學(xué)在教室里打起來了,不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的,他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了,就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說:“做老師要公正,對(duì)學(xué)生要一視同仁!秉S老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評(píng),從此以后再也沒有犯過這種錯(cuò)誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。

  每當(dāng)黃老師給我班上課時(shí),我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。

  我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí),在臺(tái)上主持的總是黃老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個(gè)比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),黃老師看見之后毫不畏懼,把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,低頭認(rèn)錯(cuò)。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來也成為像黃老師那樣的人。

  這就是我喜歡的老師——黃老師。

我最喜愛的一位老師作文3

  人生中有許多的老師,比如學(xué)校的老師,當(dāng)然,還包括興趣班的老師。只要是輔導(dǎo)過你的人,都是你的老師。每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn),我最喜歡的老師就是從小學(xué)五年級(jí)開始教我的廖老師。

  廖老師從小學(xué)五年級(jí)開始就當(dāng)我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的,烏黑靚麗的頭發(fā)使她看起來十分年輕,她的氣質(zhì)又好,看見她的人都認(rèn)為她是一個(gè)二十來歲的可愛的活潑的女孩呢!

  廖老師有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她可是從事教學(xué)工作二十多年了呢。她講的課讓學(xué)生們很容易聽懂,還不時(shí)在課堂上穿插一些她的童年趣事,同學(xué)們都聽得入迷了,我也不例外。

  廖老師還是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次要調(diào)考,老師們都緊張地講起課來,廖老師把喉嚨都說啞了,還認(rèn)真地講課給我們聽,她的臉色蒼白。等到調(diào)考那一天,老師喝湯的時(shí)候不小心喉嚨被魚刺卡住了,本來她下午就要去醫(yī)院取出來的,但是,她為了來看看我們,連醫(yī)院都不去了。你說,她是多么負(fù)責(zé)任啊。

  廖老師和同學(xué)們就像朋友一樣,無話不談。她為我們排憂解難,跟我們分享學(xué)習(xí)方法,和我們一起運(yùn)動(dòng),還不斷鼓勵(lì)我們多看書,多寫作。我們?cè)诹卫蠋煹膸椭洼o導(dǎo)下,成績?cè)絹碓胶,身體也越來越健康,而廖老師,因?yàn)槲覀儯^上不時(shí)蹦出了白發(fā)。啊!她是為了我們才有這些惹人厭的白發(fā)啊。如果我們沒有進(jìn)步,那怎么對(duì)得住您呢?

  當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,廖老師總是體諒我們,她和藹可親,時(shí)常鼓勵(lì)我們不要喪氣。我們都深深地愛著她!

  感謝廖老師,陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。

我最喜愛的一位老師作文4

  “老師”二字對(duì)于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁,有的老師性格直爽,有的老師通情達(dá)理,有的……可我最喜愛的,就是歐陽老師,她是一位和藹可親的老師。在這六年來,我深深地感受到老師對(duì)學(xué)生的愛,這種愛,叫做師生情。

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝天空,因?yàn)槭翘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我,感謝老師,因?yàn)槭抢蠋煾嬖V我“天有多高,地有多厚,夢(mèng)想,有多大!”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要任何報(bào)酬。

  她不是演員,卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗狻W陽老師的課講得極好,上課時(shí)她一邊講一邊打手勢(shì),講到《邱少云》這一課時(shí),她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時(shí),她似乎對(duì)居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動(dòng)有趣了。當(dāng)同學(xué)回答問題時(shí),誰要是答對(duì)了,老師便會(huì)伸出大拇指來夸獎(jiǎng)他;答錯(cuò)或打不出來時(shí)老師便會(huì)用慈祥的目光來鼓勵(lì)他。

  歐陽老師常常用笑話來教育我們,而我們也會(huì)在笑聲中得到人生真諦,不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

  放學(xué)時(shí),同學(xué)們都回家了,老師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時(shí),老師卻還在備課。我永遠(yuǎn)忘不了歐陽老師在燈光下批改作業(yè)時(shí)的情景,也忘不了這六年來歐陽老師對(duì)我的關(guān)愛。

  歐陽老師,請(qǐng)?jiān)试S我說聲“謝謝您,您是我們生命中很特別的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都變得不同凡響!

我最喜愛的一位老師作文5

  “老師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角;老師是……”有許多贊美老師的話語。老師教我們知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)做人,我很尊敬我的老師。這學(xué)期,我們的語文老師要生小寶寶了,因此來了一位新老師――郭老師。

  她皮膚黃黃的,帶著一副眼鏡,知識(shí)就藏在她那深邃的雙眸中。這學(xué)期剛開始,郭老師就說了:“要開開心心、順順利利地度過這個(gè)學(xué)期,我們上課是師生關(guān)系,下課就是朋友關(guān)系!

  郭老師做事很有條理,她每天都要把一天要做的事情寫在一個(gè)小本子上,做一樣畫一個(gè)勾,她還給自己立個(gè)奮斗目標(biāo)。剛開始郭老師對(duì)我們很溫柔,不會(huì)批評(píng)人,如果有一次作業(yè)沒得到滿分,她會(huì)心平氣和地說:“沒事,你這次沒得到滿分,下次努力,你就是最棒的!”可到了后來,她似乎變了一個(gè)人,只要有一點(diǎn)點(diǎn)做不好就會(huì)遭到批評(píng),這或許源于她的嚴(yán)厲吧!有時(shí)我覺得她的笑容很奇怪,就像蒙娜麗莎的微笑一樣神秘,不過,郭老師笑時(shí),會(huì)咧開嘴露出潔白的牙齒。

  郭老師幽默、活潑、溫柔、有時(shí)嚴(yán)厲……打住!她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜說不完,缺點(diǎn)倒是有一個(gè)――太羅嗦了!說起一件事,話可以壓倒珠穆朗瑪峰……不過,我們向她提出缺點(diǎn)時(shí),她反而幽默地說:“我是班主任,就是‘班媽’,免不了一點(diǎn)婆婆媽媽的……”頓時(shí)我們哄堂大笑。

  這學(xué)期快結(jié)束了,也就是說郭老師要走了,我要珍惜和郭老師在一起的快樂時(shí)光,感謝她帶我們闖過了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)四年級(jí)上期。

  郭老師,您是一位值得我們尊敬的好老師!

我最喜愛的一位老師作文6

  我最喜歡的一位老師是教我們音樂的“吹!崩蠋煛e誤會(huì)噢,“吹牛”老師不姓“吹!保談⑴!

  “吹牛”老師有一頭烏黒的卷發(fā),長著一雙炯炯有神的大眼睛,顯得格外精神。最有趣的是,他的嘴在說話的時(shí)候很夸張地一開一合,好象動(dòng)畫里的唐老鴨,十分逗樂。

  記得上第一堂音樂課的時(shí)候,走進(jìn)來的是一位男老師,我們都爭先恐后、疑或不解地問:“老師,你是教我們音樂的老師嗎”?只見劉老師壓著嗓音說:“我不是你們的音樂老師還是你們的同學(xué)嗎”?沒等劉老師說完,我們都開心的笑了。

  上課了,劉老師首先作了自我介紹,然后他向我們提了兩個(gè)問題,第一個(gè)是:天為什么會(huì)黒?見同學(xué)們都回答不上來,他得意洋洋地說:因?yàn)樘焐嫌信T陲w!接著他又問:牛為什么會(huì)在天上飛?見同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來,劉老師更加得意地說:因?yàn)榈厣嫌形覄⒗蠋熢诖。聽完這話,同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。

  劉老師太幽默了,我好喜歡他!

  劉老師不單單會(huì)“吹!,而且他的歌聲特別激昂、動(dòng)聽;他還會(huì)演奏很多種樂器,尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時(shí)候,同學(xué)們都豎起一雙小耳朵,津津有味的聽著,悠揚(yáng)的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界,我仿佛聽見了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫……

  劉老師告訴我們:要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不但要學(xué)習(xí)好,還要興趣廣泛,多才多藝。

  劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師!

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