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令我印象深刻的老師作文

時間:2023-03-06 16:58:56 老師 我要投稿

令我印象深刻的老師作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的令我印象深刻的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

令我印象深刻的老師作文

令我印象深刻的老師作文1

  在潔白的宣紙上輕揮幾筆,墨痕隨著手腕的擺動在紙上一點一點地舒展開來,不一會兒,一幅書法作品就完成了。他會在紙上寫那些鼓勵別人的話,他會寫一張又一張的作品然后發(fā)給那些有進步的同學。他就是最令我印象深刻的老師,小學的班主任王老師。

  作為一位語文老師,他精通所有跟語文有關的科目,但這不是最令我吃驚的,最令我吃驚的是他對書法那源源不斷的熱情,在我認識他的三年里,他幾乎沒有一天不練字——或是在黑板上練板書,或是在教室后面練軟筆。他鼓勵我們?nèi)嘁黄鹁氉,每個星期他都會抽出幾節(jié)課讓我們寫作品,再評出好的進行獎勵。王老師寫毛筆字時,眉頭緊皺,嘴微微張開,眼睛緊緊地盯著紙,他寫的很慢,每寫完一個字都會停留十幾或二十幾秒,觀察這個字的`不足之處,然后再寫一個更完美的,在我看來,王老師的字已經(jīng)很完美了,但他總是不滿足,依舊寫那個字,他對自己的要求太苛刻了。

  作為一個語文老師,他還竟有很拿手的體育運動——籃球。每當課間操結束,他總會叫幾個同學去打籃球,他不在意一個同學打的好不好,他總是把球傳給技術生澀的同學,鼓勵他大膽嘗試。可能出于他“功力深厚”的原因,他投三分球的動作和別人大不相同,別人都是雙手,拼盡全力投出去。他不是。他投球的時候,把球放在一只手上,眼睛緊盯著籃球框,身體微微下蹲,再猛地一發(fā)力,那球便在空中畫出一道完美的拋物線。進球時,沒有觸碰籃球班再進籃球框的聲音,只聽嗖的一聲,球就進了,沒有觸碰任何東西,不知道的,還以為他是一名新來的籃球教練呢。

  上次見到王老師已經(jīng)是大約一年前了,他誨人不倦的精神讓我敬佩,他的書法和籃球讓我既驚訝又崇拜,與他度過的三年美好時光讓我既高興又懷念。

令我印象深刻的老師作文2

  老師如同園丁,精心地培育我們這些“祖國的花朵”;老師好似蠟燭,默默地點亮我們稚嫩的心靈……而在所有教授我學業(yè)的老師中,令我印象最深刻的是邵老師。她頭發(fā)蓬蓬的,一雙黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮,看起來十分洋氣。

  邵老師對我們的照顧無微不至。記得有一次,邵老師在娓娓動聽地講課,突然,班上有位同學捂著肚子蹲了下來,老師發(fā)現(xiàn)后,急匆匆地來到她的身邊,彎下腰,伸出手輕輕摸了摸她額頭,親切地問:“孩子,怎么了?肚子疼嗎?來,趕緊坐下!闭f著,就扶起了她,并將雙手放在嘴邊哈口氣,再反復搓,等搓熱了,再放在她的肚子邊輕輕地撫摸著,邊摸邊問:“好些了嗎?”見同學的臉色緩和了許多,老師才停止了按摩,緊皺的眉頭舒展開來,說:“告訴老師,能堅持住嗎?”這位同學捂著肚子沒有作聲,老師就說:“孩子,我打電話給你媽媽,你別擔心。”

  過了一會兒,同學的`媽媽來了,就在將她扶走的那刻,邵老師還不忘仔細地叮囑道:“孩子,你在家好好休息,把病養(yǎng)好,學業(yè)你不要擔心,等你病好了,我再來給你補課。”

  關于她的故事還有很多很多……

  這就是邵老師,一位盡心盡責的好老師,她就像我們的媽媽一樣,關懷著我們,培養(yǎng)著我們,而我們就在她的教誨下成長著,進步著。

令我印象深刻的老師作文3

  謝老師是一個溫柔、體貼、慈愛和嚴格的好老師。

  她有一雙炯炯有神的眼睛,紅彤彤的臉蛋,烏黑烏黑的短頭發(fā),戴著一副眼鏡,顯得格外美麗。一開始看到謝老師的時候,心里在想:這個老師會是一個什么樣的老師呢,應該不是一個兇巴巴的老師吧!

  有一次,我在路上碰見她時,還沒來得及問好,她對我笑了笑,就匆匆離去,在我看來那溫柔的笑,如溫潤的流水緩緩流進我心里,給予了我信心。

  一次上課,我鼓起勇氣大膽地舉手發(fā)言,她也笑了,我自信地將答案寫在黑板上,老師溫柔地笑著說:“對了。”那時,我高興極了,謝老師又給我一次鼓勵與肯定。

  在一次考試中,我的成績有了明顯的進步。在路上,剛好碰到謝老師,她笑容滿面地說:“你真厲害,提高了這么多,要繼續(xù)保持,會越來越好的,加油!”我靦腆地說:“謝謝,我會更加努力的!

  從謝老師的笑容中,我能體會到老師一直都在給我加油,都在肯定我的付出,就像父母。那一股又一股的力量慢慢流進我的心中,無論您是什么樣的性格,我都喜歡,因為您是我的老師,給予了我力量。

  老師,您是一棵長滿知識的'果樹,把成熟飽滿的果實留給了我們;老師,您是一支粉筆,把知識寫在我們心中;老師,您就像那春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里;老師,您的愛,像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師,謝謝您!

令我印象深刻的老師作文4

  令我印象最深刻的只有一個老師,那就是香香老師。

  香香老師,那是叫一個“狡猾”,還記得,剛入一年級時,我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字,我們就偷偷的說話,做小動作。有一天,我們又開始犯同樣的毛病了,香香老師突然轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇的說:“同學們,你們知道人有幾只眼睛嗎?”同學們當然是異口同聲的回答,兩只眼睛“那是普通人,做老師的就不一樣,老師有四只眼睛,前面有兩只,后腦勺也有兩只,你們別不信,藏在頭發(fā)底下專門監(jiān)視你呢!就看內(nèi)些不聽話的,做小動作的,吃東西的……但表現(xiàn)好的,就會有糖吃。”噢!原來老師的.后腦勺也長眼睛了呀!怪不得香香老師還沒回頭就知道了我們在說話呀!,從那以后,我們變得認真多了。

  隨著年齡的增長,老師的“陰謀”被我們是識破了,我們再也不相信老師有四只眼睛了,可是“魔高一尺,道高一丈”老師的騙術也隨之花樣翻新,手段越來越高明了。

  有一次,老師橫著走進了教室,說:“同學們好,我是你們的新老師,劉螃蟹,我來證明一下,看見我的走姿了嗎,我是橫著走的,所以叫劉螃蟹,你們可以叫我螃蟹老師。”同學們哈哈大笑,笑得合不攏嘴,這時,螃蟹老師又開口了:“我長得很像你們的前任老師,不要誤以為成我是你們的前任老師了哦!”我們點點頭,上課就活躍起來了,但過了幾節(jié)課,我們就再次識破了老師的“詭計”。

  雖然香香老師經(jīng)常略施小計“騙”我們,但我們特別喜歡她,因為她的“狡猾”為我們換來了輕松的課堂,讓我們在心情愉悅中學到了知識,我們都喜歡她——“狡猾”的香香老師。

令我印象深刻的老師作文5

  人的一生總會遇到恩師,他會成為你的導師,鼓勵你前進。我最幸運的就是遇到朱老師。每當我遇到學習上的困難,她都會耐心地輔導我,她是我遇見過最敬業(yè)的老師。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的嘴,長得非常漂亮。她是一位特別敬業(yè)的`英語老師。有一次,臨近期末了,老師在我家輔導我寫作業(yè)。因為那天作業(yè)實在太多了,我寫著寫著快睡著了。晚上九點半了,還沒有寫完,我都快哭了……老師耐心地教我,直到我寫完。當時已經(jīng)十點多了,平時老師已經(jīng)睡覺了。但老師仍然堅持陪著我,輔導我寫作業(yè),我特別感謝她。

  朱老師不僅敬業(yè),還特別溫柔。

  有一次考試,我考得很不好,數(shù)學和語文都在80分邊緣徘徊。那時候我特別傷心,很想找個人傾訴,但是我不敢告訴家人,我怕爸爸媽媽會罵我。我心里在想:“怎么我這么慘呀,別人的成績一直往上升,而我的卻往下降!边@時我腦海里出現(xiàn)了一個熟悉的身影——朱老師。晚上,我看見了朱老師,我把所有的委屈都告訴了她。她摸著我的頭對我說:“欣然,你不要灰心,只要你不斷地努力,就能夠獲得勝利。雖然這一次失敗了,但是下次一定會成功的!敝炖蠋熡脠远ǖ难凵窨粗摇N倚睦镩_心多了,我心想:“我一定能成功,我一定可以的!苯(jīng)過努力,我的成績慢慢地上升了,我特別開心,很感謝老師對我的鼓勵。

  天下無不散之筵席。雖然朱老師不教我了,但老師對我的鼓勵和她敬業(yè)的形象深深地印在了我的心里,一直影響著我。

令我印象深刻的老師作文6

  印象深刻的人?那可數(shù)不勝數(shù)。但令我印象最深刻的人卻只有一個,他就是教了我五年美術的——楊老師。

  他四十歲左右,小眼睛,小嘴巴,無聊的時候喜歡哼哼小調(diào)。眉毛很長,經(jīng)過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。

  他常說,一個長輩能給予一個小輩知識是一種享受。同時,也是一種緣分。所以我們要珍惜我們在一起的每一分每一秒。

  記得上個星期五的下午,下著小雨,我的心情也如這小雨一般,一只陰沉沉的。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續(xù)嘗試了很多次,最后,我終于按耐不住性子了,我把調(diào)色盤和畫筆往身邊一扔,愁眉苦臉坐在那里。老師見了,走過來細心的問:“怎么了?”我皺著眉頭說:“這幅畫我沒聽懂,老是畫不好!

  老師聽了,說:“是你對自己要求太高了,你已經(jīng)畫的.很好了。如果你實在覺得沒弄懂我可以再示范一遍!蔽尹c點頭說:“您還是再給我示范一遍吧!”老師聽了,又耐心的給我示范了一遍。

  除此之外,楊老師還是個大度的人。有一次,畫室里的一個男同學和一個女同學打架,老師急忙制止,那個男同學不知道怎么的突然踹了楊老師一腳。老師并沒有放在心上,只是對那個男生說,欺負女同學是不對的要他以后多讓女生。那個男生好像認識到了自己的錯誤,給老師道了歉,老師也原諒了他。

  楊老師說過的話,做過的事,教我的知識都令我印象深刻。小學時光就要過去,下一次相遇又不知何時……但我一定會記住您,用成績感謝您!

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