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感恩老師的作文

時(shí)間:2023-05-06 12:27:30 老師 我要投稿

精選感恩老師的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的感恩老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選感恩老師的作文3篇

感恩老師的作文 篇1

  教師節(jié)到了,我要告訴老師,您對(duì)我們大家的關(guān)愛(ài),是您教會(huì)了我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌還有無(wú)限的知識(shí)。

  從我什么都不會(huì)的時(shí)侯,是老師教了我知識(shí)。

  記得有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,我遇到應(yīng)用題不會(huì)做,最后,我找老師幫了我,老師舉一反三地給我講解。還有誰(shuí)會(huì)不為自己能擁有這樣一個(gè)可敬的`老師感到自豪呢?

  今后我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)會(huì)感恩老師的!

感恩老師的作文 篇2

  感恩,是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。

  記得一天早上,天陰了下來(lái),突然,下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅(jiān)持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著雨傘,但還是因?yàn)橛陝?shì)過(guò)大被淋濕了。同學(xué)們開(kāi)始抱怨天氣的千變?nèi)f化。這時(shí),班主任看到這種情形,一邊維持班里的秩序一邊掏出手機(jī)打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長(zhǎng),希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長(zhǎng)當(dāng)中,有一位家長(zhǎng)是最辛苦的`,她一開(kāi)始只是為兒子送衣服,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)班上其他同學(xué)淋濕了卻沒(méi)通知家長(zhǎng),立即冒雨回家,帶來(lái)衣服、褲子等,親自派發(fā)給同學(xué)們,問(wèn)寒問(wèn)暖,沒(méi)有半句怨言。

  事后,老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長(zhǎng),對(duì)于家長(zhǎng)也要說(shuō)聲“謝謝”,更因?yàn)槁闊┑剿罡星敢,老師也是功不可沒(méi)的,她完全可以利用校長(zhǎng)辦公室的電話聯(lián)系家長(zhǎng),但她并沒(méi)有這么做。

  說(shuō)“謝謝”容易,可發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”才是最重要的。

感恩老師的作文 篇3

  回首背影,目送遠(yuǎn)行。再回首,心只是愈發(fā)沉重,愈發(fā)懷念,愈發(fā)不舍。多想回到那段晨光的年華,青澀的風(fēng)鈴聲敲響鄰家的窗。

  請(qǐng)掐斷燈芯,不念燭光搖曳,不念燭液滴凝。只是靜靜聽(tīng)我描述……

  再回首,是您一路陪伴前行,您是我最敬重的人,在我心中,您是一大家子的媽。記憶還存著初遇的畫(huà)面,那時(shí)您告訴我們,初中三年要倍加珍惜,現(xiàn)在想來(lái)聲音似乎還在耳畔回旋,而今卻發(fā)現(xiàn)自己要與那段日子作個(gè)告別的名冊(cè),而最難忘的卻是您。提筆卻想起抱著你號(hào)啕的模樣,對(duì)于低分的抗拒與恐懼,那時(shí)我才剛剛明白何為壓力,而您不語(yǔ),只是輕拍著我背:”好孩子,不哭!毕雭(lái)眼眶微濕。又想起您傷心的神態(tài),那一次,許是我們真叫您失望,您的淚落在我肩上,突然發(fā)現(xiàn)如鐵人的您,此刻的憔悴與無(wú)助。我知道,您把一切給予了我們……親愛(ài)的老師,三年了,教我怎么感謝您。

  再回首,是你用笑聲灑下的花香。是我最珍惜的.人,在我心中,你的一切都令我歡喜。我們常常歡笑,時(shí)而小鬧。性格有太多相似,好像不在意,卻又比誰(shuí)都敏感。太多次一起遲到被罰站上課,如此之后還不忘互相嘲諷番,即而又心安理得,不忘腰酸背疼時(shí)互相安慰番,不忘要如何申討這殘害生靈的規(guī)矩……親愛(ài)的摯友,三年了,教我怎么感謝你啊!

  再回首,我想到了你,我自己。三年,多少日夜,多少次成功與失敗。從那脆弱不禁打擊的小孩到現(xiàn)在的我。有了夢(mèng)想有了目標(biāo),有了迷茫有了懵懂,一切的一切都太不相同。很少再為一次失利而痛苦,很少再為一些瑣碎而抱怨,懂得體諒,感恩。謝謝你,這三年陪我走來(lái)的我自己……

  也許有一天,我們終將老矣,想起這白衣飄飄的年代,想起親愛(ài)的老師您,想起曾經(jīng)同學(xué)的你,想起由稚嫩走向成熟的我,不由莞爾一笑。我深愛(ài)著如今奮斗的年華,我希望用我的雙手去書(shū)寫(xiě)歲月!

  再回首,我依然在這里……

  

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