實(shí)用的學(xué)校老師作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的學(xué)校老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校老師作文 篇1

　　新的一天來了，同學(xué)們紛紛背著書包走進(jìn)了校園。像往常一樣，同學(xué)們?cè)谧�位上坐好了�?/p>

　　“叮鈴鈴”，上課了，可老師還沒來，一分鐘，兩分鐘……老師還沒來，班里漸漸開始有些人騷動(dòng)起來，原本安靜的教室里開始有了說話的聲音，漸漸地同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都按捺不住自己了，有些膽大的人索性站起來大聲說話了。

　　只過了短短的幾分鐘，教室里就已經(jīng)熱鬧非凡了。從教室的窗子朝外看去，天空真正是人們常說的那種萬里無云，一碧如洗。那明媚的陽光也變得頑皮起來，灑得整個(gè)操場到處都是，還有些好動(dòng)的索性鉆到了樹葉的縫隙里，一不小心掉落到地面上，摔得七零八落的。教學(xué)樓前花壇里的花兒爭相開放，有些小鳥兒在花叢間跳來跳去，興奮地鳴叫不已。

　　這時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌依镌缫巡皇窃偈钦f笑了，而是“瘋狂”地打鬧了起來。其中，數(shù)小楊同學(xué)最瘋了。他竟然像一只靈巧的猴子躥上了講臺(tái)，看都不看，隨時(shí)抓起來一盒粉筆，三兩下撕開包裝，從散落的粉筆堆里拾起十幾根，猛地回身，用盡渾身的力氣拋向黑板，只聽得噼里啪啦之聲撲面而來，碎了的粉筆頭散落了一地。沒想到的是，他這樣還覺得不過癮，竟敢用他的腳在黑板上一頓亂踩，真真的`是瘋了。

　　搞完這一出，只見他一個(gè)鴿子空翻，跳到了地板上，萬萬沒想到的是他隨即竟倒在地板上，不停地打起滾來，一腳踢倒了一張桌子，桌子上的水灑了一地。然后他假裝在滑冰，一雙腳在水里滑來滑去，鞋子上的灰塵和水和成了泥，教室地板上留下了他一串泥腳印。然后他張牙舞爪地奔向了圖書角，一把抓起好幾本課外書，跟著了魔一般一頁一頁地撕下來，扔向空中。書頁在空中亂飄，他喉嚨里發(fā)出刺耳的尖叫聲，像極了那裂了的笛子發(fā)出的聲音，難聽極了。

　　花花的黑板，一地的臟水，一串泥腳印，飛舞的書頁，刺耳的尖叫，小楊把班中弄得一片混亂。怎么也沒想到平日里文靜的小麗，這會(huì)兒也瘋狂了，她把黑板擦藏到了垃圾桶里，還扔了許多垃圾進(jìn)去，接著她拿出非牛頓流體潑向了空中，又把粘粘的起泡膠抹了一墻，還抹到了幾位同學(xué)的身上，又用腳在黑板上抹了一個(gè)大大的“瘋”字，接下來她大搖大擺的走到了垃圾桶旁，姿式瀟灑地一腳把垃圾桶踢了進(jìn)去……

　　后面的內(nèi)容，我實(shí)在不忍也不敢寫下去了，今天沒有老師，沒想到這些同學(xué)竟然瘋狂到了這個(gè)地步，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。

學(xué)校老師作文 篇2

　　在課堂上有老師在，我們都能認(rèn)真聽講、遵守課堂紀(jì)律。可是到了下課之后，同學(xué)們都自由活動(dòng)了。情況就不一樣了。

　　比如一下課同學(xué)們就去踢毽子，玩“變色龍”、“加減乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我雖然沒做什么讓老師擔(dān)心的事。可我們班有的同學(xué)就做了幾件令老師生氣的事。第一件事情是有的`同學(xué)在玩的時(shí)候打了起來，還誤傷了別的同學(xué)。第二件事情是李永添唆使吳雨恒向潘耿要錢。第三件事情是吳雨恒不小心碰了一下朱萬春，吳雨恒當(dāng)時(shí)說了聲對(duì)不起，在場的同學(xué)都聽見了，但是朱萬春還是追著吳雨恒打。

　　通過這幾件事，我想我們應(yīng)該做到在課堂上、下課后、老師在與不在都應(yīng)當(dāng)一個(gè)樣。不打架、不吵嘴、同學(xué)之間互相幫助、互相體諒。不做違反紀(jì)律的事，不做讓老師不放心的事。

學(xué)校老師作文 篇3

　　到了中學(xué)，有了新的環(huán)境，新的班級(jí)，新的同學(xué)，自然也少不了新的老師。

　　班主任是個(gè)嚴(yán)肅，嚴(yán)厲，嚴(yán)格的'“3嚴(yán)”老師，不過多虧了她的嚴(yán)，我們班才取得優(yōu)秀的成績。數(shù)學(xué)老師是個(gè)表情多變的老師。正應(yīng)了這句話“翻臉比翻書還快”。老師一般情況下總是笑盈盈的，但有時(shí)上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不聽講，她便會(huì)“晴轉(zhuǎn)陰”將臉板下來，如果那個(gè)同學(xué)不知悔改，那老師就會(huì)“陰轉(zhuǎn)大雨”請(qǐng)那個(gè)同學(xué)站著聽課，并寫一篇“感想”。

　　令我難忘的倒不是這兩位老師，令我難忘的是一位年逾6尋的“老奶奶”--陳老師。她原先是準(zhǔn)備退休享福了，不過校長再三請(qǐng)求她留下來，她才來教我們這些預(yù)備新生。陳老師平時(shí)穿著樸素整潔，從來不穿名牌服飾，但她卻肯花幾十幾百來買一本書。她常說：“衣褲鞋襪這些東西只要能干凈整潔就好，但是書一定要肯花錢，買好書，因?yàn)橐槐緯�可能影響你一輩子�！崩蠋熎綍r(shí)特別關(guān)照我們，假如有哪位同學(xué)身體不適，她會(huì)陪她去醫(yī)務(wù)室，如有同學(xué)生病要回家，她便會(huì)幫他拿包，護(hù)送他到門衛(wèi)。這些本是班主任干的事她都照單全收了。她也愿意用自己周末或空余時(shí)間替我們出復(fù)習(xí)資料，讓我們考試時(shí)“下筆如有神”。

　　陳老師，我為有你這么個(gè)好老師而自豪，我也衷心祝福你身體健康，希望往后的日子里，我們能愉快的相處。這就是我難忘的新老師--陳老師。

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