【優(yōu)】我的班主任作文14篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的班主任作文 篇1

　　我們班的班主任衣著樸素、身材高挑，留著一頭卷發(fā)，能看透我們的心思。老師的嘴唇很薄，可能是說(shuō)的話太多了吧。

　　我很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋熒险n生動(dòng)、有趣，每次在老師講課的時(shí)候把每一個(gè)細(xì)節(jié)和難處都講的很認(rèn)真，所以在語(yǔ)文課的`時(shí)候我都聽(tīng)得津津有味。

　　有一次，我仔細(xì)觀察了一下班主任，發(fā)現(xiàn)老師有這么一個(gè)特點(diǎn)，在休息的時(shí)候，很喜歡跟老師、學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑，可是一拿起筆批作業(yè)時(shí)，她就像耳朵里塞著隔開(kāi)紙一樣，不管別人在為公室里說(shuō)什么，她都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，注意力很集中，一個(gè)勁的批，所以她課上的那么好，事情做的那么快。

　　我也要向班主任學(xué)習(xí)，做功課思想要集中。

　　我的班主任作文 篇2

　　徐老師是我們的班主任，他30歲左右，中等身材，漂亮的馬辮，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛能看出同學(xué)們的心思，每當(dāng)看到徐老師慈祥的面孔，聽(tīng)到她用溫和的話語(yǔ)給我們講課，我就感到她像和藹可親的媽媽。徐老師教我們語(yǔ)文，她對(duì)我們非常關(guān)心，

　　記得有一次，徐老師正在講臺(tái)上認(rèn)真的講課，我卻和同學(xué)搞小動(dòng)作，我們玩的不亦樂(lè)乎，以為老師根本沒(méi)看到，可是沒(méi)想到徐老師一眼就看見(jiàn)了，她用書(shū)輕輕的打了我一下，我從老師的眼睛里看到了了她對(duì)我的.失望，雖然當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不服氣，但我明白她是在關(guān)心我，我一定要改掉我身上的壞毛病，做一個(gè)讓老師感到驕傲的學(xué)生。我喜歡的的班主任。

　　我的班主任作文 篇3

　　我有一位語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和水汪汪的大眼睛，她雖然嚴(yán)格但是非常的幽默。

　　這一節(jié)課語(yǔ)文老師興高采烈的來(lái)到了班里上課，可是看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子，就用了她和小妙招就是給我們講故事。就是講的是從前有一個(gè)女孩去上公交車他每次再蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)候，司機(jī)從墨鏡看到他的頭發(fā)突然間消失一會(huì)兒又突然間出現(xiàn)，本以為她是鬼但實(shí)際上是他每次都在那兒系鞋帶，所以低下頭看不到她的頭發(fā)，這才讓那位司機(jī)心里安穩(wěn)了許多，講完了這個(gè)故事，同學(xué)們一下子，從無(wú)精打采變得精神大振老師就照常上課了，下課還給我們繼續(xù)分享了很多的幽默小故事，而且語(yǔ)文老師不僅幽默，而且他還有那一雙炯炯有神的'大眼睛，一些同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師都能仔細(xì)的看在眼里。

　　但是我們的語(yǔ)文老師她雖然有某帶生氣時(shí)就像老虎一般，記得有一次老師生氣得拿著今天這些沒(méi)有完成作業(yè)的名單走進(jìn)了教室，生氣的說(shuō)。今天見(jiàn)到名字的都給我站起來(lái)，并且給他們最嚴(yán)厲的懲罰和批評(píng)，但我們的語(yǔ)文老師并沒(méi)有用戒指打他，他說(shuō)以后一定要改否則她就真的拿戒尺打你們，實(shí)際上老師舍不得打我們語(yǔ)文老師只是用這樣的話讓我們認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)和認(rèn)真的好好學(xué)習(xí)。

　　但我想說(shuō)謝謝您班主任靳老師是你讓我們認(rèn)真的好好學(xué)習(xí)，并且努力地鼓勵(lì)我們爭(zhēng)取考到全年級(jí)第一，老師您辛苦了！

　　我的班主任作文 篇4

　　我們班的紀(jì)律比較差，幸虧我們的教室在三樓，要不然真的能把樓頂吵掀了，除了一個(gè)人以外，誰(shuí)也管不了我們，那個(gè)人就是我們的老班——張老師。

　　張老師非常的愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直就是愛(ài)書(shū)如命。我們?cè)趶埨蠋煹难�陶之下，也變得�?shū)就如同我們的命根子一般，一天不看書(shū)就老感覺(jué)好像少了什么東西似的，不看書(shū)，就和有一頓飯沒(méi)有吃似的，有一句話說(shuō)得好“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍鴱埨蠋焻s是“書(shū)猶飯也，善讀之可以填飽肚子�！笨梢�(jiàn)張老師愛(ài)看書(shū)，然后又把我們教育的和他一樣愛(ài)看書(shū)，就連我的老媽，在我的'影響下變得也愛(ài)看書(shū)了，給我買(mǎi)別的東西老媽必須慎重的考慮一下，但是再給我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，向來(lái)都是眼皮眨也不眨，非常爽快的就答應(yīng)下來(lái)了。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里分享在書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)時(shí)，就如同幼兒園的的小朋友。在分享新玩具一樣，在知識(shí)的海洋中暢游。

　　再就是寫(xiě)作，在老班的引導(dǎo)下，我們不光愛(ài)上了讀書(shū)，還愛(ài)上了寫(xiě)作，以前寫(xiě)作是我的一大難題，憋了有憋，才憋出兩三行，而且全都是廢話，但是在老師的教導(dǎo)下現(xiàn)在的我們是寫(xiě)寫(xiě)，就可以寫(xiě)出許許多多的美文，少則四、五百字，多則上千字，我可以毫不夸張的說(shuō)，這一切的功勞，全在于張老師的諄諄教誨所成。甚至有的同學(xué)還出版了自己的書(shū)。

　　我有一位可以讓寫(xiě)作成為一種愛(ài)好，讓讀書(shū)成為一種休閑的老班，你是不是很羨慕？

　　我的班主任作文 篇5

　　早上進(jìn)課室，學(xué)生們都在忙著交自己的作業(yè)……

　　多媒體講臺(tái)上，有些粉筆末，還有不同顏色的蠟筆劃痕（應(yīng)該是那個(gè)孩子的惡作劇吧），我還來(lái)不及問(wèn)是誰(shuí)的杰作，A同學(xué)好像看出了我的心思，拿著一張抹布跑過(guò)來(lái)，“老師，我來(lái)擦”。眼前這個(gè)孩子是個(gè)所謂的“調(diào)皮孩子”，前段時(shí)間還老師被請(qǐng)家長(zhǎng)，看到他認(rèn)真的“幫老師擦課桌”，我很開(kāi)心，緊接著表?yè)P(yáng)了他一句“你剪頭發(fā)了？剪短了好，看起來(lái)干凈利落”，A同學(xué)聽(tīng)到我的話，問(wèn)了一句“老師，我有進(jìn)步嗎？”

　　“有啊，進(jìn)步很大呢，繼續(xù)努力啊”

　　聽(tīng)了我的回答，A同學(xué)更加賣(mài)力了，擦完了多媒體講桌，還擦了老師的'工作桌。

　　難道，這就是教學(xué)管理中的賞識(shí)效應(yīng)嗎？

　　我的班主任作文 篇6

　　看到這個(gè)話題，你會(huì)用驚訝的眼神看著我說(shuō)“什么，世界上還有這樣的姓氏”？這次可猜錯(cuò)了。我的'班主任姓羅，所以他有一雙靈巧的手。這些手做的小飾品和小產(chǎn)品一定會(huì)讓你大吃一驚。

　　六一快到了，每個(gè)班都在緊張地排練。我們班也不例外。我們班的節(jié)目里有明星，但是明星在閃耀！羅燦老師不能借用明星的衣服！我們都暗暗為她擔(dān)心。一天中午，我一大早來(lái)到學(xué)校，看到桌子上有很多閃光紙。羅老師走過(guò)去拿了一個(gè)，切成小背心形狀，有縫隙的地方仔細(xì)涂上膠棒。幾片閃光紙粘在一起，一件精致的背心就完成了。現(xiàn)在是做裙子的時(shí)候了！只見(jiàn)羅老師把一張閃光紙剪成一條小裙子，在裙子邊上剪了幾個(gè)小口子，輕輕扯著，哈！像明星舞裙一樣做，最后是做頭飾的時(shí)候了。刀子先把鐵絲圈成一個(gè)圈，然后把鐵絲的一端放上去，哈哈！這個(gè)頭飾一定像機(jī)器人。羅老師低頭看了一會(huì)兒，用手掌把它切成一顆星星，放在上面，把閃光紙繞在電線上。這個(gè)舉動(dòng)讓我目瞪口呆，單調(diào)的頭飾頓時(shí)變得刺眼。

　　嗯，你是不是也對(duì)羅先生的巧手贊不絕口？

　　我的班主任作文 篇7

　　馬老師是我的班主任。她有一雙明亮的大眼睛，卷卷的頭發(fā)。她非常關(guān)心我們。

　　有一天，我感冒了，非常難受，上課時(shí)趴在桌子上。下課了，馬老師來(lái)到我身邊，問(wèn)我怎么了，又摸了摸我的額頭。不一會(huì)兒，她端來(lái)了一杯溫水，手里還拿著感冒藥，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“快把藥吃下去，要是再難受，就告訴老師�！蔽衣�(tīng)話的'吃下了藥，再上課的時(shí)候感覺(jué)好多了。

　　后來(lái)，我才知道馬老師的抽屜里有很多的藥，都是為我們準(zhǔn)備的。馬老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　我的班主任作文 篇8

　　我的新班主任是賈老師，她是我們四（2）班的數(shù)學(xué)老師。28歲左右，是個(gè)年輕的女老師。

　　記得報(bào)名的那天，我邁著輕快的步子走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)前坐著一位陌生的女老師。這位老師皮膚黑黑的，但看上去非常健康。她頭發(fā)短短的`，特別黑亮，而且還卷卷的，讓我忍不住想起了煮熟的方便面……

　　賈老師挺溫和的。她給我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，春風(fēng)滿面得走進(jìn)教室，笑語(yǔ)盈盈地給我們講課。即使我們回答錯(cuò)了，她也總是很寬容我們，并且還不斷地幫我們糾正，直到我們弄懂為止。

　　我喜歡我的新班主任。

　　我的班主任作文 篇9

　　我的班主任老師是李老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮又略顯棕色的頭發(fā)，像瀑布一樣長(zhǎng)，略顯皺紋的'臉上再配上一雙炯炯有神的眼睛，看上去是那么和藹可親。

　　李老師聲音特別好聽(tīng)，聽(tīng)李老師講課是一種享受。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槔蠋熥x書(shū)時(shí)，抑揚(yáng)頓挫，感情豐富，聽(tīng)著她朗朗的讀書(shū)聲，仿佛文中的事物在眼前活靈活現(xiàn)。這時(shí)，班里靜得連針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，全班同學(xué)都陶醉在李老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗讀境界中了。

　　李老師不僅課講得好，而且還很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我們班上體育課時(shí)，一位同學(xué)踢足球時(shí)不小心被足球絆倒，磕到了膝蓋，我們向老師報(bào)告后，老師急忙跑下樓，來(lái)到操場(chǎng)上，跑到那位同學(xué)面前，問(wèn)道：“摔得怎么樣，疼不疼，上班里休息會(huì)吧，要不給你爸媽打電話，讓他們帶著你看看……”那位同學(xué)不再哭了，仿佛一束束光照亮他的心間，說(shuō)：“沒(méi)事，老師，不痛�！崩蠋熆戳丝茨俏煌瑢W(xué)關(guān)心地說(shuō)：“這樣吧，咱們到學(xué)校衛(wèi)生室抹點(diǎn)藥水，好得快�！闭f(shuō)著，老師扶著這位同學(xué)去了衛(wèi)生室。�。±蠋熣尕�(fù)責(zé)�。�

　　老師就是這么一位課堂上吸引學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，課下又關(guān)心同學(xué)的好老師。我喜歡我的班主任。

　　我的班主任作文 篇10

　　老師，你如黑暗中的一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向；你如陡峭山峰的一雙漂亮的攀登鞋，幫我們走向勝利的頂峰；你如沙漠中的一點(diǎn)泉水，給了我們前進(jìn)的`動(dòng)力。

　　我們的初中班主任老師，是我遇到的最好的一個(gè)班主任，可能是因?yàn)槊總�(gè)班主任的風(fēng)格不一樣，但我就喜歡這個(gè)班主任老師。

　　默默無(wú)聞的她總是很愛(ài)笑，當(dāng)每個(gè)同學(xué)主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，她的笑容總是能照亮我們的心房，這和藹可親的笑容使我最喜歡跟管老師說(shuō)話。

　　管老師不輕易跟我們生氣，但生氣時(shí)就如老虎一樣對(duì)著我們怒吼。管老師更多的是親切和耐心。

　　我記得上次我和一些同學(xué)書(shū)沒(méi)有背完，一下留到了晚上七點(diǎn)三十，要知道我們六點(diǎn)三十就放學(xué)了，可老師就是不放我們走，但這看似不好的表面卻是對(duì)我們負(fù)責(zé)。

　　那一次周五放學(xué)鈴打后，這一次可不是壞事！我們進(jìn)行了“師徒結(jié)對(duì)”因?yàn)槲胰ヅ鄡?yōu)了，所以基本上沒(méi)有參加，所以我不是很了解，但我看到了當(dāng)每組同學(xué)演講時(shí)，老師則很欣慰和滿意的把講臺(tái)交給了我們。

　　我們班的教室肯定是七年級(jí)最漂亮的教室，后面一個(gè)個(gè)的小書(shū)柜和教育墻角泡茶的小桌子，都是老師一點(diǎn)點(diǎn)打扮出來(lái)的。

　　謝謝您，老師，你總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的幫我們，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能得到您的幫助，老師，您辛苦了！

　　我的班主任作文 篇11

　　我最愛(ài)的班主任今天我要向你們介紹一下我最愛(ài)的班主任——嚴(yán)霞老師。

　　她個(gè)子高高的，有一頭卷發(fā)，臉上戴著一副眼鏡還有一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛。嚴(yán)老師發(fā)起火來(lái)。像一只噴火的恐龍，溫柔起來(lái)，卻像一只可愛(ài)的小綿羊。記得有一次我表現(xiàn)好，嚴(yán)老師給我蓋了一個(gè)“你真棒”的.章。

　　當(dāng)時(shí)我心里感覺(jué)好開(kāi)心。這就是我最愛(ài)的嚴(yán)老師。

　　我的班主任作文 篇12

　　劉老師，她有三十多歲的年紀(jì)，高挑的身材，她穿著時(shí)尚的衣服，而又不失雅觀。說(shuō)起我的班主任，還得從一年級(jí)說(shuō)起，那時(shí)我認(rèn)不了多少字，寫(xiě)起字來(lái)又歪又斜，根本不像字，媽媽說(shuō)：“你的字龍飛鳳舞�！蔽也缓靡馑嫉男α恕�

　　是我的老師教我橫平豎直怎樣寫(xiě)字，她從不厭其煩的給我講，她常說(shuō)我們不僅寫(xiě)好它，將來(lái)還要用好它，時(shí)間過(guò)的真快，如今我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，老師教我成為一名合格的學(xué)生。

　　我們的老師用辛勤的`汗水和無(wú)私的愛(ài)將我們帶入知識(shí)的海洋，使我們將成為對(duì)社會(huì)有用的人，老師多么辛苦多么勞累，我真想對(duì)老師說(shuō)：“您千萬(wàn)要注意身體呀！”老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

　　我的班主任作文 篇13

　　在難忘的小學(xué)生活里，我聽(tīng)過(guò)許多老師的教導(dǎo)，最讓我難以忘記的老師就是我們的班主任——黃老師，她從四年級(jí)接手我們班。

　　黃老師長(zhǎng)得很好看，像一朵亭亭玉立的'花，個(gè)子中上，非常愛(ài)干凈，平時(shí)看到一點(diǎn)垃圾，都會(huì)叫同學(xué)們打掃干凈，她特別喜歡護(hù)理花，所以我們的花架被學(xué)校評(píng)得第一名。那是老師和我們一起精心培養(yǎng)下，花架才有第一名。每天，老師很早來(lái)護(hù)理花�；ㄔ趨抢蠋煹淖o(hù)理下努力生長(zhǎng)。

　　我在黃老師的心目中一直是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，但是我在上課時(shí)的表現(xiàn)是：“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)�！秉S老師對(duì)我說(shuō)：“如果你能上課積極發(fā)言，總有一天你會(huì)比所有人都出色。”

　　那天是黃老師的公開(kāi)課，我想今天應(yīng)該有很多老師來(lái)聽(tīng)課。一定要積極舉手發(fā)言，讓黃老師刮目相看！

　　黃老師開(kāi)始提問(wèn)，我很想回答問(wèn)題，我很緊張，因?yàn)槲也淮_定我的回答對(duì)不對(duì)，黃老師走了一圈，過(guò)來(lái)對(duì)我親切又帶溫柔地說(shuō)：“你要有自信，面對(duì)一切�！秉S老師叫我回答問(wèn)題，我迅速站起來(lái)，自信大方地回答老師給我提出的問(wèn)題。我繼續(xù)舉了幾次手，回答的都是正確的，我越聽(tīng)課越入迷。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下課的鈴聲響了，黃老師下課之后，黃老師走過(guò)來(lái)特別表?yè)P(yáng)我，我很高興，我終于給黃老師留了個(gè)好印象。

　　這就是我難忘的小學(xué)生活和難以忘記的老師——黃老師。

　　我的班主任作文 篇14

　　她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時(shí)兇得像頭母老虎，但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。

　　記得有一次上課，有些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在和別人說(shuō)話。黃老師看見(jiàn)了，心中的怒火熊熊燃燒，她一忍再忍，終于“火山”爆發(fā)，大吼一聲：“安靜！”頓時(shí)全班被嚇得的鴉雀無(wú)聲。她又點(diǎn)了幾個(gè)說(shuō)話聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓，甚至還嚇唬他們說(shuō)讓他們退學(xué)，把他們嚇得苦苦哀求，之后我們班的`紀(jì)律也好多了。

　　她雖然很厲害，卻有一顆不滅的童心。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加跑步比賽，我們班有幾位田徑明星，焦奕萌、李羽凡，李佳樂(lè)。比賽中，黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威，在我們?nèi)�班的共同努力和他們幾個(gè)的大力付出下，我們班獲得了競(jìng)賽第一名，黃老師比我們還高興，激動(dòng)的臉都紅了，興奮的跳了起來(lái)，還一個(gè)勁兒的表?yè)P(yáng)我們。

　　瞧，這就是我那“千變?nèi)f化”的班主任黃老師，一位兇的像“母老虎”，但卻有著一顆不滅的心的老師！

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