可敬的班主任

　　一首悅耳動聽的歌常令人百聽不厭；一幅清新別致的畫也常讓人愛不釋手。我心中就有這么一首充滿師愛的贊歌。這首歌一直珍藏在我記憶的深處，使我倍感溫馨。

　　四年前，我在一年級讀書，班主任是丁海芹老師，和丁老師第一次見面的情景恍如昨日，清晰美好。

　　開學(xué)那天，我忐忑不安地牽著媽媽的衣角，和媽媽來到教室報名。看見一位年輕的老師正拿著抹布擦講臺，隨著媽媽的招呼，老師轉(zhuǎn)過身子，哇塞，好漂亮！她那忽閃忽閃的大眼睛讓人心里舒暢極了，那甜美的微笑是媽媽才有的。我問媽媽：“這就是我的老師嗎？和幼兒園的老師一樣好看�！痹捯魟偮�，只見丁老師向我揚(yáng)了揚(yáng)手，又指了指她那高高的鼻梁，俏皮地說：“怎么，不喜歡老師嗎？”那樣子真好看。我們笑了，我不安的心飛到爪哇國了。那一天我是唱著歌回家的。

　　以后，兩年的學(xué)習(xí)生活，我感到了丁老師對我慈母般的愛。那樁樁件件如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我幼小的心田。

　　印象最深的要算那次“流鼻涕”事件。那一天，由于著涼了，感冒嚴(yán)重了，媽媽爸爸勸我休息一天，可我想同學(xué)們和老師，我堅持來學(xué)校上課了，那是早讀課，丁老師早早就來到在行間巡視，每當(dāng)老師走到我座位旁，我都要做深呼吸，因?yàn)槲液孟矚g那股清香�？刹宦犑箚镜谋翘榱髁顺鰜恚�我趕緊處理，可手紙找不著，隨手一甩，無巧不成書，不偏不倚地甩在老師那雪白的褲管上。糟了，我窘迫極了，那時那刻，我才真正體會了“如坐針氈”的含義，我悄悄地等待著。誰知丁老師卻像什么也沒發(fā)生似的，輕輕的用手紙擦掉了，摸摸我的額頭說：“還好，不發(fā)燒，天氣突變，要多穿衣服，注意保暖……”。

　　還有更多的話我已經(jīng)我不記得了，但人美心靈更美的丁老師永遠(yuǎn)是我的恩師。

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