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敬愛的老師作文優(yōu)秀(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敬愛的老師作文8篇，歡迎大家分享。
敬愛的老師作文 篇1
我敬愛的語文老師，從一年級(jí)就一直教我的語文，直到現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的大姐姐了，是她看著我從無知的孩童一步步成長到現(xiàn)在，她是最了解我的人之一！
她身材中等，短短的頭發(fā)黑亮黑亮的，襯托著她那張剛毅而不失溫柔的臉龐，她有個(gè)“特異功能”——就是只要有她在，我們班就能時(shí)刻保持安靜的。她的話，我們勿容置疑地服從，對她，我們是又敬又畏。
雖然有時(shí)候我們覺得她很“兇”，但我知道，她那是為我們好，是對我們的一種嚴(yán)愛，有時(shí)候她之所以生氣，是因?yàn)槲覀兲粤�，她希望我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
她不讓我們下課寫作業(yè)，否則就要被扣分，理由說是下課就要有下課的樣子，不該總是呆在教室里，不然上課就會(huì)分心！雖然下課不能寫作業(yè)這個(gè)“土規(guī)定”，讓我們偶爾覺得很煩惱，但同學(xué)們都知道，她這么做都是為了我們，為了我們的身體健康，為了我們有充足的大腦休息時(shí)間，為了我們……
她的每一堂課，總是認(rèn)真講解，盡力地引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們在知識(shí)的海洋里盡情遨游。我們也都樂于聚精會(huì)神地聽講，像花兒們在靜靜地承受著園丁的辛勤澆灌。
她就像燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；也像舵手，把握著我們前進(jìn)的方向；她是靈魂的工程師，塑造著我們純潔的.心靈；也是參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；她是肥沃的土壤，讓我們在她的懷抱里茁壯成長。
是誰像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷？——是她，我敬愛的吳老師。
敬愛的老師作文 篇2
俗話說，“一位好老師，勝讀萬卷書”，前段時(shí)間，我閱讀了一本好書，這本書讓我至今難忘，這本書的名字是《老師您好，我的好老師》。閱讀這本書的同時(shí)，我慶幸我也遇到了一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的好老師，她就是我的班主任曹潯老師。
曹老師已誨人不倦的教導(dǎo)我們五個(gè)春秋了。我們從一個(gè)個(gè)無知的幼兒成了一名名知書達(dá)理的少年，曹老師功不可沒。每當(dāng)我們快樂和開心時(shí)，她都會(huì)與我們一起分享，在我們傷心時(shí)，她也會(huì)關(guān)心和開導(dǎo)我們。如果同學(xué)們在學(xué)校發(fā)生磕碰和生病時(shí)，曹老師都會(huì)緊張地?fù)?dān)心我們，那神情就像我們的媽媽一樣。記得有一次，班上劉啟勝在和同學(xué)追趕打鬧時(shí)把腿摔骨折了，當(dāng)時(shí)因?yàn)椴恢绖偻瑢W(xué)的傷勢嚴(yán)不嚴(yán)重，曹老師就一口氣把他從三樓背下一樓。這時(shí)劉啟勝的父親也很快趕來了，天下著傾盆大雨，交通又不便利，曹老師絲毫沒有半點(diǎn)猶豫，直接冒著大雨沖向?qū)W校停車場，開著自己的`車把劉啟勝和他父親送往醫(yī)院。下了班曹老師又把劉啟勝同學(xué)的書包送往他家，并告知當(dāng)天的作業(yè)。六年來她無微不至地關(guān)心著我們，生活中讓我有時(shí)真分不清她是媽媽還是老師。
其實(shí)曹老師還有幽默的一面，經(jīng)常為了我們能更快地接受新知識(shí)，她在課堂上只是變著法說點(diǎn)好笑的話語吸引著我們的注意力。課后她還經(jīng)常和我們一起打乒乓球呢，她的技術(shù)高超，我們班的男生一個(gè)也打不過她。
“春蠶到死絲方盡”，這句比喻老師的話我一開始沒有完全理解，但從曹老師身上卻讓我看到了這句話的深意。記得有一次，她生病了，但為了不影響我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，卻忍受著病痛為我們講課，當(dāng)看到老師時(shí)不時(shí)猛烈地咳嗽，我的眼睛濕潤了，那時(shí)我真想有只馬良的神筆，為老師畫出神丹妙藥，讓她吃了后馬上就不咳了。
春雨染綠了大地，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)記住您，我的好老師——曹老師。
敬愛的老師作文 篇3
我得眼里班主任一定是一個(gè)威嚴(yán)，神圣，不可侵犯的人�？晌覀兊陌嘀魅坞m然有時(shí)候很嚴(yán)厲，但是她卻把我們當(dāng)成自己的孩子一樣對待。我們開心時(shí)，她也開心。我們難過時(shí)，她也難過。她就是我們的班主任曹老師。
從一年級(jí)開始，我就對曹老師有著一種恐懼感，因?yàn)椴芾蠋煂W(xué)生要求很嚴(yán)格。我生怕自己做錯(cuò)了什么惹老師不開心。可逐漸與曹老師待得時(shí)間長了我才明白老師之所以對我們這么嚴(yán)格是為了我們好。
當(dāng)然不僅有嚴(yán)厲的一面，她也有慈祥的一面。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師講了一道題，大部分的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)如何解答了，可還是有一兩個(gè)同學(xué)沒能弄清楚，我本以為老師會(huì)說他們不認(rèn)真聽講，可沒想到老師竟然一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的為他們分析起來，甚至自己的嗓子都啞了，也要教會(huì)他們做會(huì)這道題。終于功夫不負(fù)有心人，這幾個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)了。而我更相信，這幾個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)的不僅僅是這一道普通的題，還學(xué)會(huì)了遇到困難不放棄，堅(jiān)持尋找解決的辦法，最終就一定會(huì)成功。
曹老師也有自己的孩子，可她卻把所有的'精力放在學(xué)生身上。跟本沒有時(shí)間去照顧自己的孩子，她給學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她給自己孩子的。我們有何嘗不把她當(dāng)做自己的母親，因?yàn)樗塘宋覀冊S多�？扇缃窭蠋熌昙o(jì)也大了，也沒有太多的精力去管我們了，不過她給我們的東西會(huì)使我們受益終生。
你說，有這樣一個(gè)好老師，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？
敬愛的老師作文 篇4
美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長自秋媽媽的懷抱�；ㄏ闶悄敲匆巳�，令人陶醉。
金秋野菊花的沒勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節(jié)之季，我就將一束野菊花給老師！
九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿山艷麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍(lán)色野菊花。
我悄悄地來到老師的 辦公室，卻沒有發(fā)現(xiàn)老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走進(jìn)辦公室，小心翼翼的就把花插進(jìn)筆筒里。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語文書向我點(diǎn)頭，看著看著，腦海里仿佛出現(xiàn)，老師親切的教導(dǎo)，和嚴(yán)厲的批評(píng)。
這時(shí)，又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。
花兒呀，請代我向老師誠摯的問候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。
美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長自秋媽媽的懷抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的沒勝過初春的迎春花，盛夏的.荷花，冬臘的梅花。在這教師節(jié)之季，我就將一束野菊花給老師！
九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿山艷麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍(lán)色野菊花。
我悄悄地來到老師的 辦公室，卻沒有發(fā)現(xiàn)老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走進(jìn)辦公室，小心翼翼的就把花插進(jìn)筆筒里。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語文書向我點(diǎn)頭，看著看著，腦海里仿佛出現(xiàn)，老師親切的教導(dǎo)，和嚴(yán)厲的批評(píng)。
這時(shí)，又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。
花兒呀，請代我向老師誠摯的問候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。
敬愛的老師作文 篇5
我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教師就是叫我們數(shù)學(xué)的吳教師了。
吳教師并不漂亮，可是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就明白她知識(shí)淵博、善解人意了。
吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認(rèn)真，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)時(shí)，就會(huì)叫我們班的`數(shù)學(xué)課代表：付陽來把他的學(xué)號(hào)寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時(shí)，一些同學(xué)不聽講、做小動(dòng)作、講話，都要被他“請”到辦公室。
吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯(cuò)誤，他把你請到辦公室后，只會(huì)和你說一下上課的紀(jì)律，然后把你開小差沒聽到的部分重新說一遍，然后再找些題跟你做，就行了。并且當(dāng)你犯了很大的錯(cuò)誤時(shí)，她只會(huì)教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭�？墒�，假如你犯了天的大錯(cuò)誤、整節(jié)課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。
我最敬佩的教師就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、脾氣不暴躁的教師，自從吳教師來叫我們數(shù)學(xué)后，我開小差的次數(shù)少了，而起，經(jīng)過了吳教師的“栽培”后，我還考上了市奧校，所以，我要在那里感激吳教師，我也期望向吳教師這樣的好教師越來越多，讓我們的學(xué)習(xí)越來越好。
敬愛的老師作文 篇6
花開的季節(jié)，到處芬芳飄香，可我卻無心觀賞�？粗矍澳切┦㈤_的鮮花，我就會(huì)想起我敬愛的班主任孫老師。
孫老師不是很高，中等身材。一頭棕色的卷發(fā)總是很吸引人的目光。但最特別的，是孫老師有一雙有魔力的眼睛，只要有同學(xué)在上課時(shí)偷偷講話或是做小動(dòng)作，只要孫老師的眼睛往那一瞪，立刻就能靜下來，乖乖聽課。我們對此都是佩服不已。
孫老不光傳授我們知識(shí)，還幫助我們改掉了很多壞習(xí)慣。就比如說我，我在寫字的時(shí)候姿勢不太對，總喜歡把頭歪在一邊，握筆的姿勢也不太對，這導(dǎo)致我的眼睛越來越不好。一次我在寫作業(yè)時(shí)，耳邊突然聽到了一個(gè)溫柔的聲音：“侯佳彤，歪著頭寫字可不好啊，不光字不好看，對眼睛也不好的，快把頭放正了！”我聽了有點(diǎn)不好意思，心里也是暖暖的，連忙調(diào)整了姿勢。班上還有一些同學(xué)寫的字不太好，不是偏大就是偏小，要不就是出格。孫老師總是不厭其煩地一遍一遍糾正，直到能寫得工整。我們現(xiàn)在寫的字越來越好有孫老師很大的功勞呢。
孫老師對我們的關(guān)心還表現(xiàn)在非常關(guān)注我們的性格發(fā)展。我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的'孩子，在陌生人和公眾場合不敢說話，總會(huì)往人后躲。孫老師注意到了我的表現(xiàn)，經(jīng)常找我談話，鼓勵(lì)我“不要太在意別人的眼光，把自己最好的一面表現(xiàn)出來就好了”。我很感動(dòng)孫老師對我的教導(dǎo)，也學(xué)著大方面對人群，現(xiàn)在變得自信了很多。我會(huì)記住老師的話，要讓自己變得更好。
十年樹木，百年樹人。孫老師不僅僅是我們的老師，還是我們的朋友、親人。我們的每一分成長都有孫老師付出的汗水和辛勞。孫老師，辛苦了，我們愛您！
敬愛的老師作文 篇7
她是我們學(xué)校的美女老師，她是我最崇拜的老師，她也是一個(gè)溫柔幽默的老師，我特別喜歡她。她就是大隊(duì)部的輔導(dǎo)員——錢蕾老師。
錢老師擁有大大的眼睛，那雙水靈靈的眼睛望著我時(shí)，我的心中總是充滿一片溫暖。她還擁有一張小巧玲瓏的嘴巴，就像一顆紅紅的小櫻桃。兩個(gè)耳朵耳輪分明，就像是刀刻一般，十分精美！每當(dāng)她笑時(shí)，那準(zhǔn)會(huì)是最美的笑容，如同一朵綻放的香水百合。
我第一次認(rèn)識(shí)錢老師，是那一次國旗下講話……
我拿著國旗下講話的內(nèi)容，懷著惴惴不安的心情來到錢老師的辦公室，她正在批改作業(yè)，我輕輕地叫了一聲：“錢老師……我來了！”她抬起頭，長長的.睫毛眨了幾下：“你是……梁馨尹嗎？”那聲音，猶如清脆的溪水聲，好聽極了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。初次認(rèn)識(shí)，我便喜歡上了眼前的這個(gè)老師。
她耐心地教著我朗讀的速度和語氣，因?yàn)槲依首x的內(nèi)容是關(guān)于母親節(jié)的，所以錢老師教我，整篇文章語速放慢，要讀出感激之情。我認(rèn)真地吸取錢老師的經(jīng)驗(yàn)，有感情的朗讀了整篇文章，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，我終于能讀得很流利，很富有感情，錢老師摸了摸我的頭，說：“馨尹，真棒！相信你星期一一定能表現(xiàn)的很好！加油！”有了錢老師的鼓勵(lì)，我信心大增，對星期一的國旗下講話抱有了極大的希望。
時(shí)間似箭，星期一很快到來了，我很緊張，心怦怦直跳，錢老師對我笑了笑：“不要緊張嘛！你練得很好，一定能行的！加油！”我的緊張頓時(shí)九霄云散了。我勇敢地站在了臺(tái)上，按著她的要求很好地完成了這次講話，只是話筒不給力，聲音有些小。下臺(tái)后，我有些傷心，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)瑕疵。而錢老師卻友善地說：“很好呀！下次要勇敢些，放開聲音，大聲朗讀，你一定會(huì)非常優(yōu)秀的，我相信你！”我真的很感動(dòng)，淚珠在眼睛里打滾，從此，我更加喜歡錢老師了，因?yàn)樗o予了我很多鼓勵(lì)。
錢老師不僅溫柔，而且會(huì)很開放的和我們聊天，就像朋友彼此之間的聊天一樣，十分豪爽！每次在空閑的時(shí)間，她總是會(huì)和我們聊天。至于內(nèi)容，那是有很多種：在學(xué)習(xí)方面碰到難題時(shí)，她會(huì)幫我們解決；當(dāng)我們遇到委屈事時(shí)，她可以替我們解憂；當(dāng)我們做完工作后，她會(huì)和我們聊八卦。即使她的工作很忙，她也會(huì)抽出時(shí)間來大隊(duì)部看看此時(shí)此刻的我們正在干什么，有時(shí)還會(huì)贈(zèng)上幾句問候語，讓大家的心情如同晴天一般，充滿陽光。
當(dāng)然，錢老師畢竟是老師，該嚴(yán)厲時(shí)也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲。有一段時(shí)間，由于我的粗心大意，數(shù)學(xué)計(jì)算題總是出錯(cuò)，成績十分不穩(wěn)定。錢老師得知后，便找我談了談原因。我也不知道那時(shí)是一種什么心情，酸溜溜的，里面確含有糖一般的味道，因?yàn)樗]有教過我，而她仍然這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一股暖流頓時(shí)涌上了心頭。她并沒有訓(xùn)罵我，而是用既嚴(yán)厲又清脆的聲音對我說：“馨尹，你要記住‘身體第一，學(xué)習(xí)第二，工作第三’，不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要注意身體，沒有了身體，學(xué)習(xí)再好也沒用，你說是嗎？”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次，我真的懂了，真的懂了我不應(yīng)該如此粗心，不能煩躁，我也要注意身體，有了身體，才能把身心投入到學(xué)習(xí)與工作中。
有人說，恩師如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛＿|闊，無法估量。錢老師的諄諄教導(dǎo)之恩，將如泉水一樣，永遠(yuǎn)流淌在我心靈的河床。
將來，我無論成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，錢老師，我都要用生命的翠綠向您致敬！我還要大聲的說：“錢老師，我愛您！”
敬愛的老師作文 篇8
陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她大概三十歲，身材苗條，一張和藹可親的面龐，是那么的慈祥；那雙炯炯有神的大眼睛，是那么的親切；一張小巧的嘴巴說出來的話，總是那么善解人意。
記得第一次見到陳老師是課前兩分鐘，老師一臉肅容地走進(jìn)教室，大聲地說：“請你們把手上與課堂無關(guān)的東西收拾起來，準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)課本上課！”吵鬧的`同學(xué)們聽了老師的話，看著老師的樣子，一個(gè)個(gè)都老實(shí)下來。第一節(jié)數(shù)學(xué)課就在這嚴(yán)肅的氣氛下結(jié)束了。課后我覺得老師好兇�。⌒南耄和炅�，完了，以后有罪受了。沒想到那件事，卻改變了我對陳老師的看法。
那是一次課間休息時(shí)間，剛上完數(shù)學(xué)課的我，突然發(fā)現(xiàn)，鼻子有什么東西滴下來？我用手一摸，怎么是鼻血？我嚇了一跳，可我不敢告訴陳老師怕她罵我。于是就自己跑到洗水池那清理了，可是我用力地擦，鼻血還是沒止住，還弄得滿臉都是，我有點(diǎn)害怕了。這時(shí)陳老師剛好路過，看到滿臉血跡的我，擔(dān)心地問道：“你怎么了？”我害怕被老師罵，小聲地說：“我也不知道�！崩蠋熞贿呡p輕地幫我止血，一邊溫柔地對我說：“你可能是用力挖鼻孔才引起的流血，下次要注意小心一點(diǎn)�！边呎f邊讓我抬頭看天，防止鼻血流出。
過了一會(huì)兒，血慢慢地止住了，我這才發(fā)現(xiàn)老師衣服袖口上沾上了我的血，我不好意思地說：“老師，對不起，我把你袖口弄臟了�！崩蠋煷认榈卣f：“沒關(guān)系，只要你沒事就好，衣服洗洗就干凈了�，F(xiàn)在你去座位上先休息下，不要再亂跑了，小心又流鼻血了”。聽完老師的話，我覺得心里很溫暖。
原來我們的老師只是在學(xué)習(xí)上對我們比較嚴(yán)厲，生活中還是像媽媽一樣關(guān)心著我們……
老師，謝謝你！
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