有關雷鋒作文匯總5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文 篇1

　　提起題目，大家會感到很奇怪，雷鋒都已經死了，怎么會在我們身邊呢？其實不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。

　　在身邊有許多這樣的事例，比如說，在一次乘車時，一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動著，這時，一位二年級小學生看見了，沉思了一會兒，便起身，扶著老奶奶，讓老奶奶坐到座位上，老奶奶立刻起身對那位小學生說：好孩子，你書包這么重，還是你坐吧。不，您老人家腿不方便，還是您坐吧，我站一會兒沒關系的。小學生說。老奶奶一個勁地夸他助人為樂，還拿起口袋里的蘋果給那個小學生說：拿去吃吧，這是對你的感謝。那位小學生不好意思地接過蘋果，說：沒什么，這是我應該做的。

　　還有一次，也是在車上發(fā)生的事。車上來了一位叔叔，他的衣服上有很多灰塵，褲子也好久沒洗了，還帶著頭盔，顯然是一個建筑工人，他掏了掏褲兜，突然他臉色暗了下來，這時售票員過來了，問他：交錢呀，不交錢下車。這位工人叔叔說：對不起，我的錢掉了，可不可以通融一下？不行，沒有錢就下車。這位售票員聲音很大，似乎誰也改變不了他的想法。這時，車里便轟動了起來，很多人都反對他的決定，可他不以為然，一位叔叔說：你不讓他乘車，我給他錢買票，這樣總可以了吧？售票員的臉突然紅了，說：就讓他乘車吧，這點錢沒什么大不了的。這時車上又熱鬧了起來，那位工人叔叔連聲對大家說：謝謝，謝謝！

　　通過這些故事，說明了雷鋒的精神的確在我們的身邊，我們也要學習那些助人為樂的人，學習雷鋒精神，讓我們的行動帶給大家快樂。

雷鋒作文 篇2

　　三月溫暖的春風吹拂著學校，同時也有一股暖流在學校流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。

　　在我們美麗的學校中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續(xù)努力的動力；老師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。

　　在我們班級中就有許多位讓我值得學習的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話后立即趕到班級。媽媽堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒媽媽實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往學校外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在學校外等候。

　　我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅持把我們送到學校外，并且同媽媽幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫(yī)院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校一直給予關照。她的班級被安排在一樓。接近放學最近的地方。方便她的上下學。學校這一舉動也體現(xiàn)出校領導對我們的關心與愛護。雷鋒精神所能夠影響的遠遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神。

　　隨著學校把“學雷鋒”的思想深入傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長。

雷鋒作文 篇3

　　今天，大家來尋找一下身邊的小雷鋒。

　　看，我已經“逮”到了一個小雷鋒————陳佳琦。有一次數學考試，我沒帶軟米尺，在我焦急萬分的時候，陳佳琦向我伸出了援助的手，她借給我軟米尺了，我喜出望外。我想對她說：“謝謝你，陳佳琦，你真是我的好同學！”

　　陳佳琦真是一位愛助人為樂的好同學，她當之無愧的在我心中成為了光榮的小雷鋒！

雷鋒作文 篇4

　　這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動.于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人.

　　星期天,我做出了車站,準備乘車.車站很擁擠,真是連根針都插不進去.不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下.誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩(wěn),司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說聲:"謝謝"的時候,我的心里特別舒服.此時我深有感觸.

　　對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的'基礎,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢

　　對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人.

　　在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

雷鋒作文 篇5

　　生活中的活雷鋒，是隨處可見。學雷鋒從小事做起。就說說李叔叔吧！

　　有一天家住6樓的李奶奶生病了她家人送他去看病，在過一條馬路時一輛卡車沖了出來。就在這危機時刻李叔叔不顧自己安全的沖了出來，他推開了李奶奶與她的家人……

　　在醫(yī)院里我見到了倒在血泊中的李叔叔。李叔叔真是我學習的榜樣！

　　在來說一個大哥哥的事跡。

　　那是一天早上天氣晴朗。我兜里鉆這我的“好心情”——壓歲錢。突然我發(fā)現(xiàn)我的錢不見了，我連忙去找。找了半個多鐘頭了可還是一無所獲，我難過的哭了起來。“小妹妹是不是你的錢？”一位大哥哥問。我轉過身去看見了一位大哥哥她手里拿著我的錢我激動的說：“是我的！”大哥哥把錢還給我。

　　在回家的路上我看見了大哥哥受了很重的傷，我立即打了120不知為什么我的心很糾結。

　　“要不要用壓歲錢救他”

　　“壓歲錢可以買好多好吃的，不救！”

　　“不！我一定要救！”我下定決心幫大哥哥，住他早日康復。

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