【熱門】六年級(jí)敘事作文300字(精選45篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文300字 篇1
每當(dāng)我看到桌上那個(gè)“古老”的酒杯時(shí),我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)我偷喝酒的情景。
那還是我五、六歲的時(shí)候。
當(dāng)時(shí),家里來(lái)了客人,爸爸正在和客人們興高采烈地和客人們喝白酒。只見(jiàn)他們拿出一瓶白酒,在幾個(gè)杯子里倒了一點(diǎn)。我看見(jiàn)那酒是白色的,于是就叫它們“瓶子里的白水”?丛诎职趾涂腿藗兏吲d地喝“瓶子里的白水”,心想:“白水”真的有那么好喝嗎?我一定要嘗嘗。爸爸和客人們每喝完一口“白水”都會(huì)“啊”一聲,這更讓我饞起“白水”來(lái)。
終于,機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸上廁所去了,客人們也喝的有點(diǎn)醉了。我裝作若無(wú)其事的樣子,慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子邊,然后,一讓他人很吃驚的速度拿過(guò)杯子來(lái),“咕咚,咕咚”的喝下去了杯子里的“白水”!鞍。美卑。 蔽医兄f(shuō)!鞍姿毕褚话训Z劍一樣刺痛著我的嗓子。淚水情不自禁的奔涌而出。最后,我被“白水”辣的說(shuō)不出話來(lái),頭暈眼花,真想一頭栽在地上,呼呼大睡。從此以后,我再也不偷喝爸爸的“白水”了,我一看見(jiàn)“白水”就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕“白水”跑過(guò)來(lái)找我。只要我一不聽(tīng)話,爸爸就拿“白水”來(lái)嚇唬我。
至今,我一看到那個(gè)“古老”的杯子,就想起來(lái)我偷喝“白水”的經(jīng)歷。
六年級(jí)敘事作文300字 篇2
“起來(lái)了”,起來(lái)了!”媽媽的“獅吼功”又啟動(dòng)了。再不起來(lái)你就要遲到了!我似乎感到有不詳?shù)念A(yù)感。我這個(gè)“風(fēng)一般的女子”只在5分鐘內(nèi)做好了好多事情:穿衣服、穿鞋子、刷要洗臉。吃完早餐,我又啟動(dòng)了“風(fēng)火輪”飛快地到了學(xué)校。在教室里,每個(gè)同學(xué)都像“小乖兔”似的坐在座位上!昂镁貌灰(jiàn),你好嗎……一句句的問(wèn)候語(yǔ)不時(shí)從我耳邊“閃過(guò)”,像“蚊子”嗡嗡嗡的聲音。
“鈴鈴鈴”,一聲清脆響亮的鈴聲伴隨著我們進(jìn)入課堂。開(kāi)始上課了,老師嘰里呱啦不知道講了些什么,我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)。只聽(tīng)老師在講“中央衛(wèi)視”臺(tái)播出的一個(gè)節(jié)目,叫“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。這下我有了興致,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)。老師說(shuō):“這個(gè)臺(tái)有好幾位明星,我先給你們講講“李連杰”。李連杰從小就想當(dāng)一個(gè)武林高手,之后她不知不覺(jué)演了一部武打片的電影,嘿!這下她可紅了,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。再給你們講講章子怡。章子怡他從小就想當(dāng)一名老師,可也是當(dāng)了明星,雖然她沒(méi)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,但也有了成就……就這樣不知不覺(jué)的上了一節(jié)課,我并不覺(jué)得老師嚴(yán)格,我還覺(jué)得他是一個(gè)溫順,可愛(ài)的人。就這樣,我喜歡上了這個(gè)“幽默老師”講的課了,我以后再也不煩上語(yǔ)文課了,因?yàn)檫@個(gè)老師非常幽默。
六年級(jí)敘事作文300字 篇3
前天,我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。
第二天,我們出去玩,除了我們,公公也來(lái)了。我們走在田埂邊,這有青菜、玉米、高粱等這些農(nóng)作物正是收獲的季節(jié),高一點(diǎn)的農(nóng)作物都彎了腰。
我們過(guò)了“紅星塢”水庫(kù),看見(jiàn)一片番薯地,我弟弟看了就想挖,我們就同公公去了。去時(shí)還看見(jiàn)番薯葉下一個(gè)個(gè)洞,拒公公說(shuō)是被野豬搞了破壞!翱禳c(diǎn)嘛,別看了,去了啦!”我弟不耐煩的叫起來(lái)。我們便加快了腳步。
到了田里,我沖上去亂挖一通,不過(guò)還好我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。我爸爸教我要周邊先挖開(kāi)來(lái),再把番薯扳出來(lái)。我照作一個(gè)較小的番薯被我挖了出。一波未平,一波又起。我們又發(fā)現(xiàn)了番薯了。這回輪到我爸爸挖了,他拿著鏟柄在這個(gè)番薯周邊挖起來(lái)。挖了一會(huì)兒,番薯松動(dòng)了,可是怎么也不出來(lái),我爸爸憑經(jīng)驗(yàn)往下挖,就發(fā)現(xiàn)下面還有很大一塊,便不停地往下挖。我爸費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它挖了出來(lái)。
我們拎著番薯滿載而歸了。
六年級(jí)敘事作文300字 篇4
有一次,我和我媽,我二叔,我二嬸,還有我妹妹一起去我大姑家,大人都在大姑家打麻將,我和妹妹在玩電腦。大姑家的窗臺(tái)上擺放著很多的小蜜橘。我嘗了一個(gè),真的很甜,不愧是小蜜橘。
大人們都興高采烈的打上了麻將,我和妹妹就在小屋里玩電腦,我發(fā)現(xiàn)小屋的窗臺(tái)上也有很多小蜜橘,我和妹妹玩植物大戰(zhàn)僵尸,一人一把。我玩的時(shí)候就讓妹妹給我撥橘子皮,輪到她玩的時(shí)候,我就自己一頓撥。窗臺(tái)上的小橘子起碼也得有五十多個(gè),我就瘋狂地吃橘子,弄得妹妹手忙腳亂,她撥的橘子都被我吃光了,她撥的橘子我一口一個(gè),吃的我是頭昏腦漲,她還要給我撥,我說(shuō)什么都不能再要了,我歇了一會(huì),又繼續(xù)狂吃橘子。結(jié)果大姑來(lái)了,我跟大姑說(shuō):“這一窗臺(tái)的橘子都被我吃了!贝蠊谜f(shuō):“不夠的話,那個(gè)屋子里還有。”我急忙的說(shuō)到:“吃不了了,真的吃不了了……
可以說(shuō)是,那件事情過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是現(xiàn)在想起來(lái),從來(lái)沒(méi)有那么爽的吃過(guò)橘子。回憶起來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)想要吐的感覺(jué),吃得太猛了。
無(wú)論多好吃的東西,吃多了還是會(huì)頂住的……
六年級(jí)敘事作文300字 篇5
上午,空氣清新,陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校要在這個(gè)美好的天氣中開(kāi)展一個(gè)廣播操比賽。我們穿著統(tǒng)一的冬裝校服,精神抖擻地走到等候區(qū)等候。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲一停,比賽就開(kāi)始了,隨著兩位小主持人的聲音,首先是六(1)班先出場(chǎng),他們整齊的步伐,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,贏得了大家雷鳴般的掌聲。他們給我們?cè)黾恿嗽S多壓力。接下來(lái)是一(1)班出場(chǎng),他們稚氣的動(dòng)作引起我們?nèi)?┛┑匦,總算減輕我們的壓力了。
到我們出場(chǎng)了,我從輕松變得緊張起來(lái),生怕拖累我們班的分?jǐn)?shù)。聽(tīng)著班長(zhǎng)堅(jiān)定、有力的聲音,我逐漸有了勇氣,心中只有一個(gè)念頭:努力!做到最好!!同學(xué)們好像看得懂我的心思一樣,認(rèn)真地做體操,居然比訓(xùn)練時(shí)還好,但后幾節(jié)卻做錯(cuò)了一些小動(dòng)作。但后來(lái),我不那么緊張了,動(dòng)作也做得越來(lái)越好。要退場(chǎng)了,我們有力地踏著腳步,緩緩地離場(chǎng)。
等了差不多十分鐘,開(kāi)始宣布成績(jī)了,當(dāng)我們聽(tīng)到:"五(1)班582分,獲得三至六年級(jí)組一等獎(jiǎng)!"時(shí),大家都?xì)g呼起來(lái)。
這真是個(gè)難忘的廣播操比賽啊!!
六年級(jí)敘事作文300字 篇6
我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍(lán)天,心里從滿對(duì)未來(lái)的希望,在我展翅高飛的當(dāng)兒,萬(wàn)般的不舍卻涌上心頭……
六年來(lái),是老師孜孜不倦的教導(dǎo),使我掌握了讀、算、寫的竅門,體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;是老師無(wú)私的奉獻(xiàn),啟發(fā)了我的智慧,使我知書(shū)達(dá)理,懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培,讓我有機(jī)會(huì)施展才華……感謝你們的陪伴,讓我在成長(zhǎng)的歲月中茁壯成長(zhǎng)。?
回想這兩千多個(gè)日子里,課堂里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ);樹(shù)萌下和走廊上,留下我們的足跡;球場(chǎng)上更有我們的活力。記得有一次,班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北,平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí),在辯論會(huì)上我們爭(zhēng)得面紅耳赤,勢(shì)不兩立,但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……
啊,六年前的我空手而來(lái),六年后的今日,我卻滿載而歸!老師與學(xué)生之間的互動(dòng),同學(xué)之間的互愛(ài)與互助,將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶!
六年級(jí)敘事作文300字 篇7
今天我高興地來(lái)到“輕松作文”,因?yàn)榻裉煲Q飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里,我叫劉佳佳給我打雞蛋,打好雞蛋,吳老師給我們倒了一點(diǎn)醬油和蔥,叫我們把肉餡拌起來(lái),我們拌了好長(zhǎng)時(shí)間,拌得手都酸了,肉餡才和雞蛋和在了一起。
開(kāi)始包餛飩了,我左手拿皮,右手拿筷子挑一點(diǎn)點(diǎn)肉餡,一拎,用手一捏。不好了,捏的勁太大了,肉餡都出來(lái)了,我又給餛飩加了一層皮,這下肉餡終于進(jìn)去了,我的“雙層餛飩”就包好了?纯此窈竦耐馓,又瘦又小的肚子,我想這個(gè)雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了,不過(guò)我好想有點(diǎn)會(huì)了。我又重新開(kāi)始捏餛飩,左手拿皮,右手拿筷子,挑一點(diǎn)肉餡,輕輕一捏,第二個(gè)餛飩包好了。薄薄的皮,鼓鼓的肚子,神氣地站在盤子里,好像在說(shuō),吃我吧!吃我吧!我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了,一個(gè)一個(gè)地包,不一會(huì)就包了三十個(gè)餛飩。
餛飩下鍋了,只見(jiàn)它們先沉了下去,靜靜地躺在水底。咦!它們顏色變了!不一會(huì)兒,這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面,像一群快樂(lè)的小鴨子在鍋里游呀游!
老師用大勺子一舀,香香的餛飩寶寶就跳進(jìn)了大碗里,我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了,餛飩寶寶真香。
今天我們好開(kāi)心。
六年級(jí)敘事作文300字 篇8
我聽(tīng)過(guò)許許多多好聽(tīng)的歌,但是在我的印象之中都不如那一次聽(tīng)雨的感覺(jué)好!
世界上有許許多多的音樂(lè)家,但是我真正喜歡的一個(gè)音樂(lè)家他不是音樂(lè)天才貝多芬,也不是如神一般的肯札特。這一位音樂(lè)家就是大自然。有的人對(duì)享受的理解也許是開(kāi)著豪車帶著金項(xiàng)鏈這就是享受,而我對(duì)享受的理解是獨(dú)自一個(gè)人去聽(tīng)雨。
雨是大自然的心聲,雨的聲音變化無(wú)常但有時(shí)卻循環(huán)著一個(gè)”音符!斑@是一場(chǎng)暴雨”嘩啦啦,嘩啦啦……“不時(shí)還還有幾聲雷聲。啊,這音樂(lè)震撼!雷聲是大鼓打響的,雨聲是鋼琴所彈響,這是一場(chǎng)多么壯觀的音樂(lè)會(huì)呀!大樹(shù)不時(shí)搖了搖身子,哦!它這是在跳舞呢;小花不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,哦!這是它對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的肯定;小蟲(chóng)子躲在草地下;哦它正是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾。這時(shí)雨更大了”嘩啦啦,嘩啦啦……“不一會(huì)雨小了下來(lái)”滴,滴,滴……“閉上眼,我好像來(lái)到一條小河邊,我在月亮下,河竟發(fā)出微微的藍(lán)色,水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會(huì)這奇異的景象沒(méi)了,雨也停了,我卻呆呆的站在原地,心中想的都是雨聲……
雨聲是世界上種種聲音中最動(dòng)聽(tīng)的,它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個(gè)世界,那世界是美麗的,是動(dòng)人的,聽(tīng)雨的感覺(jué)真好!
六年級(jí)敘事作文300字 篇9
“嘀嘀嘀嘀!”樓下響起了起床號(hào)。
“嘩啦!”伴隨起床號(hào)的是我們急促地套上衣服的聲音。
你可能會(huì)問(wèn):“你們昨天干了那么累的活,今天怎么還那么高興?”這你就不懂了,今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運(yùn)動(dòng)”。
饕餮一頓大餐,我,陳運(yùn)開(kāi)等人的“2班第一小分隊(duì)”戴上地圖和指南針出發(fā)了。
開(kāi)門順利,我們?cè)诮虒W(xué)樓旁找到了第一號(hào)指定點(diǎn)——“點(diǎn)”指的是被放在指定區(qū)域的牌子,我們的任務(wù)是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點(diǎn)”,抄下“點(diǎn)”上的數(shù)字。
自言自語(yǔ)中,竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地撞到了第三點(diǎn)。經(jīng)過(guò)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的大規(guī)模地毯式尋找,無(wú)果。最后只好驚動(dòng)“聯(lián)合國(guó)”——好幾分隊(duì)人一起找,終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的第二點(diǎn)。
隨后,除了在亂看地圖的陳運(yùn)開(kāi)的誤導(dǎo)下走錯(cuò)了幾條路外,就還算順利。
當(dāng)我們滿懷期望地回到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候,得到了一條壞消息:第八點(diǎn)錯(cuò)誤。
?第八點(diǎn)我們問(wèn)的是一個(gè)釣魚(yú)的居民啊,怎么會(huì)錯(cuò)呢?
原來(lái)那是個(gè)老師派去的“特務(wù)”!哎,真是一個(gè)教訓(xùn)哪!
六年級(jí)敘事作文300字 篇10
秋風(fēng)蕭瑟,卷起一地的落葉,有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子,絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾,那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了,也認(rèn)真的答題了,可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中,令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了,卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶,這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,卻通過(guò)它自身的努力,在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后,它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變,更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?
回到家后,我認(rèn)真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗,我迎來(lái)了又一次月考。
我知道,我這半個(gè)月的努力,都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻,我笑著看向窗外,仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻,我做到了最好的自己。
六年級(jí)敘事作文300字 篇11
星期六,我乘公共汽車去我祖父母家。
我一上車,就覺(jué)得有點(diǎn)胃痛。我剛坐下來(lái)。汽車開(kāi)得很快,很快就到了下一站。車門打開(kāi)時(shí),許多人立刻走了過(guò)來(lái),包括站在我旁邊的一位白發(fā)老人。我突然變得緊張起來(lái),想把我的座位讓給老人,但今天我不知道為什么,我的胃很不舒服,有這么多的人,我甚至沒(méi)有地方站。我不想太擁擠。再說(shuō),公共汽車上坐了這么多人,我必須讓座嗎?算了,別讓它過(guò)去。我看見(jiàn)那個(gè)老人雙手撐著我的椅子,他的身體搖晃著,快要摔倒了。我感到很不舒服,“我最好把這個(gè)座位讓給老人!蔽以谛睦飳(duì)自己說(shuō)。只想站起來(lái),肚子又疼了,怎么辦?先照顧好自己。就在我掙扎的時(shí)候,車到了下一站,老人下了車,所以我的心平靜了下來(lái)。
當(dāng)另一個(gè)女孩出現(xiàn)時(shí),我的心剛剛平靜下來(lái)。她的左手裹著紗布,顯然受傷了。她也站在我身邊,右手扶著我的椅背。今天發(fā)生了什么事?好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦?這個(gè)座位不允許嗎?我的心又開(kāi)始掙扎了。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)“哎喲”時(shí),我正在頭痛我立刻站起來(lái)扶住她,讓她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周,每個(gè)人都對(duì)我投以贊許的目光。
六年級(jí)敘事作文300字 篇12
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。”的確如此,我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了熱帶魚(yú)的一個(gè)天大的秘密。
最近,家里買了個(gè)熱帶魚(yú)魚(yú)缸與幾條小型熱帶魚(yú)。買魚(yú)后的第三天早晨,我和爸爸同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條死魚(yú)的頭與身子的骨架。見(jiàn)此情景,我們驚詫不已:天!魚(yú)死得再快也不可能一夜間尸體就腐爛了吧?于是,我決定解開(kāi)這個(gè)心中的疑團(tuán)。
次日的清晨,又出現(xiàn)了和上次完全相同的情況。之后這種“慘無(wú)魚(yú)道”的事情又連續(xù)出現(xiàn)了很多次,到了最后,只剩下了一條紅熱帶魚(yú)與一對(duì)“虎皮”熱帶魚(yú)。又過(guò)了幾天,魚(yú)的數(shù)量一直沒(méi)有變化。我斷定三條熱帶魚(yú)有重大的嫌疑。為了抓住“兇手”,我們又買了幾條小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。在這之后的幾天里,小魚(yú)的數(shù)量不斷地減少,我也加強(qiáng)了觀察。終于在一個(gè)晚上,我看見(jiàn)一條小魚(yú)被兩條“虎皮”魚(yú)夾擊,小魚(yú)已經(jīng)累得游不動(dòng)了,紅魚(yú)“乘魚(yú)之!,用極快的速度將小魚(yú)“開(kāi)腸破肚”。!原來(lái)這三個(gè)家伙組成了“黑手三魚(yú)組”。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō):“再不把它們抓住,明天又要發(fā)謀殺案了”。
就這樣,我破了一個(gè)“連續(xù)殺魚(yú)案”。在破案的同時(shí),我深深地體會(huì)到羅丹的那段有關(guān)“發(fā)現(xiàn)”的論述是多么的正確。
六年級(jí)敘事作文300字 篇13
星期天的早上,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸媽媽一行十人去怪潭漂流。爸爸駕著車沿著蜿蜒的山路開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),終于到了目的地。這里的景色真美!平靜碧綠的河面宛如一面大鏡子,郁郁蔥蔥的大樹(shù)、蔚藍(lán)的天空、千姿百態(tài)的白云……倒映在河面上,猶如一幅美麗的山水畫(huà)。
爸爸買好門票,我迫不及待地來(lái)到檢票區(qū),穿好救生衣,上了橡皮艇。碧綠的河道時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,橡皮艇隨著河流至上而下來(lái)到急流區(qū),“嗖”的一下,像瀑bu一樣飛流直下,濺起的水花鋪天蓋地般迎面撲來(lái)!鞍!真是太刺激了!”我高興得歡呼起來(lái)。
河面越來(lái)越寬,來(lái)到了深水區(qū),趁哥哥姐姐們不注意,我連忙拿起水槍先發(fā)制人,打得他們措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱,奮起還擊,你來(lái)我往,不分勝負(fù),最后個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。
不知不覺(jué),橡皮艇蕩悠悠地漂到平靜的水面。河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒自由自在地嬉戲,在鵝卵石和水草中穿梭。河兩岸綠樹(shù)成蔭,怪石嶙立,夾雜著古樹(shù)盤根。難怪自古以來(lái)就有詩(shī)人這樣評(píng)價(jià)“一步觀景,三步稱奇,七步喊怪,十步之外目瞪口呆”。
這次漂流驚險(xiǎn)刺激又趣味橫生,真是令人難忘!
六年級(jí)敘事作文300字 篇14
鞭炮的噼啪聲傳進(jìn)了我們的耳朵。所謂“一歲在爆裂聲中,春風(fēng)暖入屠蘇”。我們迎來(lái)了新的一年——2015年。
除夕夜,我們一家人早早圍坐在餐桌旁,津津有味地吃著除夕夜的大餐。你看,多么豐盛的除夕夜大餐啊!每年都有紅燒魚(yú)象征著盈余;鸺t色的大螃蟹;還有我最喜歡的牛排。年夜飯后,一家人聚在電視機(jī)前看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這個(gè)節(jié)目非常精彩,劉德華和李光羲為我們獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌曲。有相聲大師和小品名人為我們共同創(chuàng)作相聲小品,倡導(dǎo)誠(chéng)信反腐,開(kāi)創(chuàng)新風(fēng)格。雜技演員也帶來(lái)了驚人的表演。沙畫(huà)家描繪了絲綢之路的艱難歷程……當(dāng)“綿羊和山羊”宣布開(kāi)始搖晃紅包的時(shí)候,我的爸爸、媽媽、叔叔和嬸嬸立刻拿起他們的手機(jī),在微信上搖晃著搶紅包。最終,我叔叔很幸運(yùn),成為了贏家。他搖到六美元,其他人仍然一無(wú)所獲。我還搖了幾次才八分。多棒的獎(jiǎng)品!春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)后,我和表哥、叔叔帶著鞭炮下樓。我叔叔點(diǎn)燃了一枚火箭,頓時(shí)整個(gè)天空充滿了耀眼的焰火。表哥正在樓上拍攝,你看,一個(gè)接一個(gè),多多彩。
元旦那天我真的很開(kāi)心?鞓(lè)時(shí)光總是過(guò)得太快,以至于新年的鐘聲不自覺(jué)地響起,羊年隨之而來(lái)。祝大家新年快樂(lè),身體健康。
六年級(jí)敘事作文300字 篇15
今天上作文課,老師布置了一篇作文――一次成功的經(jīng)歷。我愁眉苦臉地趴在桌子上,咬著筆桿,看著空空如也的作文紙,更是無(wú)從下手。唉,誰(shuí)讓我把那些好寫的題材都寫光了呢,真是郁悶!正在苦思冥想的時(shí)候,忽然我的腦子靈光一閃,我不是經(jīng)?茨切╇娨暸腼兝夼_(tái)賽嗎,我今兒何不也來(lái)當(dāng)一回大廚,炒上一盤菜,給爸媽都露上一手,作文的題材也不全都搞定,一舉兩得。
放學(xué)了,我興沖沖的飛奔回家,鞋都還沒(méi)脫就上氣不接下氣地朝里邊嚷:“爸,今天我來(lái)炒菜!”“那就炒吧,呶,我剛切好菜!卑Γ疫真有的遺憾,不能親自動(dòng)手洗切呢。
首先,我剝下蒜瓣,放在菜板上,右手拿起菜刀!皢,這玩意兒咋這么沉呢!”本來(lái)想用整只手的力氣往下砸,但手像拴了一塊石頭似的,一下子掉了下去。本以為大功告成,可挪開(kāi)菜刀一看,蒜瓣只裂了一道小縫。我又雙手舉刀,連續(xù)砸了好幾次才好。我打開(kāi)電磁爐,調(diào)整火力。鍋熱了幾秒鐘后,我拿出油罐,往鍋里倒了一些油。剛?cè)脲伒挠瓦是挺“溫順”的?伤獍陝偙蝗舆M(jìn)鍋里,那些油就不安分了,瘋狂地跳起了“迪斯科”。有幾粒油星子上下飛濺,大概是“跳”得太投入了,被同伴們給擠出來(lái)了吧。“哎喲媽呀,”
六年級(jí)敘事作文300字 篇16
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),命運(yùn)將我們帶到了一個(gè)又一個(gè)冬天。
安陽(yáng)的冬天雪不是很多,雖然即將敲響十二月的大門,只是白茫茫的天仍不舍丟下一絲雪花,這一年,冬天似乎真的是很晚,但安陽(yáng)的冬天卻還捧著她一貫的風(fēng)格,金燦燦的太陽(yáng)懸在天上,狂風(fēng)大作,樹(shù)葉凋零,落在地上,再被風(fēng)吹起,再落下,一直重復(fù)著她那單調(diào)的舞步。
我老家在安陽(yáng)的西頭,每逢此時(shí),人們都會(huì)躲進(jìn)小屋里,聆聽(tīng)著外面樹(shù)葉“嘩嘩”地響,風(fēng)兒“呼呼”地吹,狗“汪汪那個(gè)”地叫。
今兒個(gè)天氣不錯(cuò),這在安陽(yáng)也是很常見(jiàn),風(fēng)卷著枯葉在陽(yáng)光籠罩的大地上吹啊、跑啊、跳啊,活像一個(gè)孩子,我喜歡這調(diào)皮的風(fēng),瞧!那是誰(shuí)家晾曬的床單在空中翩翩起舞?那又是誰(shuí)家斷了的彩旗神龍擺尾似的左搖右擺?再看地上的老太太,瞇著眼,追著被風(fēng)嚇破了膽的母雞,風(fēng)兒再一動(dòng),又把搭在墻腳的盆子拽了下來(lái),正好打在了老黃狗的尾巴上,嚇得它驚叫連連,這吠聲反而再次嚇倒了老母雞,撲楞著翅膀站到了高墻上,硬是不肯下來(lái),風(fēng)兒笑呵呵的看著這一切,摸摸地上的白菜,呼呼地走來(lái)。
安陽(yáng)的冬天,倒都是些個(gè)晴朗的天兒,恰是與“嗖嗖”的風(fēng)勾勒出了惟妙惟肖的一幅畫(huà)。
六年級(jí)敘事作文300字 篇17
童年的事情無(wú)比精彩,像一場(chǎng)多彩的雨,那顆雨滴令我無(wú)比難忘,那顆雨滴令我難以忘懷,但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,上完英語(yǔ)課,我頂著火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家,一看我不但沒(méi)有帶鑰匙,而且敲了半天門也沒(méi)有人開(kāi),我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒跑上樓來(lái),一會(huì)兒又跑下去,可爸爸,當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí),樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問(wèn)我咋了,我吞吞吐吐的說(shuō):“我--我沒(méi)有—帶鑰匙,爸爸也沒(méi)有在家!蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑,又拍了拍我的頭微笑的對(duì)我說(shuō):“乖乖來(lái)上我家來(lái)給爸爸打個(gè)電話,讓他來(lái)接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小心翼翼的跟奶奶上了她家,撥通了電話,爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“你等一會(huì)兒,我一會(huì)兒就來(lái)!
聽(tīng)了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。“叮咚”“叮咚”門鈴響了,我興奮的跑到了爸爸身邊,隨著爸爸、和奶奶的笑聲,我小聲的說(shuō):“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。
每當(dāng)想到這件事這件難忘的事,我地會(huì)想起那個(gè)慈祥的奶奶,你說(shuō)這件事我能不難以忘懷嗎?
六年級(jí)敘事作文300字 篇18
寒假趣事寒假趣事漠河縣立人學(xué)校五年二班那旭寒假里快樂(lè)的事情很多,而令我最難忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公園旁的居民區(qū)里,我每天都能聽(tīng)到公園里小朋友們?cè)谕婊輹r(shí)的歡呼聲,但我一次也沒(méi)玩過(guò)。
有一天,我在家里寫作業(yè),寫了一會(huì),紅紅來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“那旭咱們?nèi)ネ婊莅?”我說(shuō):“好呀!”我把作業(yè)本整理好便和紅紅一起去玩滑梯了,到了滑梯上,我看見(jiàn)有許多小朋友都在玩滑梯一個(gè)個(gè)滑的非常有秩序,看他們玩的那么開(kāi)心,我也忍不住想加入他們的隊(duì)伍里?墒,我一看滑梯又長(zhǎng)又陡,頓時(shí),我的心砰砰直跳,兩腿發(fā)軟。這時(shí),紅紅對(duì)我說(shuō);“那旭你快滑呀!”我說(shuō);“滑梯太陡了我害怕!奔t紅說(shuō):“勇敢點(diǎn),不要怕。”這時(shí)我想起了老師常說(shuō)的一句話:“困難象彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)!
于是,我鼓起了勇氣,閉著眼睛滑了下去,在滑的時(shí)候,我心里非常害怕,心已經(jīng)跳到了嗓子眼了,神奇的是我竟然什么事也沒(méi)有。于是,我鼓足了勇氣,接著滑第二次,第三次…玩冷了我們才回家。這次玩滑梯,使我懂了無(wú)論做什么事都不能向困難低頭,應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難,這樣才能把事情做好做成功。
六年級(jí)敘事作文300字 篇19
今天,我和爸爸一起去城關(guān)買東西,車很擠,一上車,我就覺(jué)得頭好暈。汽車又一停一停的,不時(shí)擠上一些乘客,那原有的一小片空間此刻已經(jīng)被擠得水泄不通。我呢,頭越來(lái)越暈,腿也發(fā)軟了,幾乎站不穩(wěn)。
這時(shí),一位坐在我旁邊的老爺爺拉了拉我的胳膊,說(shuō):小姑娘,你暈車了吧?上我這兒坐。不……不……瞧你這樣子,多難受,來(lái),坐吧!老爺爺邊說(shuō)邊從座位上慢慢地站起來(lái)。不,還是您坐吧。我感激地看了老爺爺一眼,有氣無(wú)力地說(shuō)。你這孩子太不聽(tīng)話,我讓你坐你就坐,這個(gè)樣子我可不喜歡!老爺爺裝出生氣的樣子,把我拉到身邊。爸爸也說(shuō):小孩子有點(diǎn)暈車沒(méi)關(guān)系,很快就好的。您老年紀(jì)大了,還是您坐吧。我快到了,你瞧這孩子,臉都變青了。老爺爺邊說(shuō)邊把我按在椅子上,又提起包走向車門口。
我坐在椅子上閉起了雙眼,昏昏睡去……
到站了,科萍。爸爸推了推我,我才睜開(kāi)眼睛。忽然看見(jiàn)車門口站著那位老爺爺,他竟然還站在這兒!我揉了揉眼睛再看,沒(méi)錯(cuò),正是那位把座位讓給我的老爺爺,雪白的頭發(fā),一身藏青的中山裝,微微蜷著身子,正向我微笑呢。我不禁眼眶一熱,心中好激動(dòng)!
六年級(jí)敘事作文300字 篇20
昨天下著毛毛細(xì)雨,我早早地起了床,快速地洗漱、吃早飯,然后飛奔去學(xué)校,今天要去春游!
集合完畢后,大家就乘著校車來(lái)到寶墨園。我們?cè)谛蹅サ拇笈品幌旅媾暮险,大家都有點(diǎn)迫不及待地想進(jìn)去探尋了。第一站我們就看到了鐘乳石,它們像是從洞頂長(zhǎng)出來(lái)的竹筍,大自然的力量很讓我驚訝。接著往前走,穿過(guò)長(zhǎng)廊就看到一幅壁畫(huà),導(dǎo)游老師說(shuō)這叫磚雕,精美極了!那只鳳凰好像要從壁畫(huà)里飛出來(lái),還有很多小鳥(niǎo)圍著它,仿佛在向它致敬。
園子里的建筑都很中國(guó)風(fēng),亭臺(tái)樓閣被小河圍繞,河里有很多大魚(yú)。走累了,老師就讓我們?cè)诤舆叧晕顼。同學(xué)們互相分享食物,吃得又滿足又歡樂(lè)。有些同學(xué)用食物去喂魚(yú),丟下去的時(shí)候魚(yú)群飛快地游過(guò)來(lái),原來(lái)都是小饞貓!吃完午飯,我們還涂了彩蛋,還去看了烏龜。烏龜池里有很多錢幣,老師告訴我們,人們用這種方式祈福。如果當(dāng)時(shí)我有硬幣,我也會(huì)投進(jìn)去。
愉快的春游就這么結(jié)束了,能與老師和同學(xué)們一起游玩真是太快樂(lè)了,我很期待下一次的出游!
六年級(jí)敘事作文300字 篇21
開(kāi)學(xué)了,我們來(lái)到學(xué)校拿了新書(shū),有一個(gè)科學(xué)學(xué)具袋,里面有一個(gè)蠶卵,我把蠶卵放進(jìn)鞋盒里。
我的蠶剛剛孵化出來(lái)就是黑黑的身體,不知道為什么,蠶越吃越白,你們知道為什么嗎?
我每天回家,都有觀察我的蠶,我覺(jué)得它每天都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)。有一天,我發(fā)現(xiàn)蠶變長(zhǎng)變粗了,它也變白了許多,蠶吃東西的時(shí)候,會(huì)發(fā)出吱吱的聲音,它好像在對(duì)我說(shuō):“再給我一點(diǎn),太好吃了!”
有一天我回到家,想看一看蠶,這可讓我有了新發(fā)現(xiàn)哦——“我的蠶結(jié)繭了!”我大聲的叫了起來(lái)。其他的蠶也長(zhǎng)大了很多很多。
我們?cè)趯W(xué)校還跟其他同學(xué)的蠶比賽了呢!我們把桑葉放在最終點(diǎn),起先我的蠶領(lǐng)先了,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)的蠶也不甘落后,慢慢地追上來(lái)了。我的蠶拼命的跑啊跑啊,最終我和同學(xué)打成了平局。我的蠶比賽完后,就開(kāi)始不停地吃桑葉。
過(guò)了好幾天,我的那些蠶脫下了皮,長(zhǎng)出了新皮;經(jīng)過(guò)四次蛻皮后,那些蠶就變成了蠶蛾,飛上了天空。
最后,蠶留下的絲幫助了很多人,給人們做了件件既美麗又溫暖的衣服。
六年級(jí)敘事作文300字 篇22
昨天,是我們班徐嘉鐳同學(xué)的生日,我和幾位同學(xué)有幸受邀參加他的生日派對(duì)。
參加同學(xué)的生日派對(duì)是多么令人興奮的事,我可真是盼了一天!我準(zhǔn)備的生日禮物是一支鋼筆,其他同學(xué)也都準(zhǔn)備了各自的禮物。盡情吃喝之后,我們還參與了“小壽星”精心準(zhǔn)備的成語(yǔ)接龍游戲,每個(gè)人也都獲得了獎(jiǎng)品。
派對(duì)結(jié)束后,我們又去濕地公園撒歡了,并分組組織了一次足球比賽。徐嘉鐳和朱佳淇為A組,我和程航為B組。我們努力追逐,爭(zhēng)取控制足球發(fā)起進(jìn)攻。率先取得進(jìn)球的是我們B組,程航同學(xué)一記大腳,足球直接飛進(jìn)A組的球門,1:0領(lǐng)先。A組不甘示弱,且“笑里藏刀”,在我們不注意的時(shí)候徐嘉鐳踢出一道弧線球,直奔我B組球門。作為守門員,我?jiàn)^力阻攔,成功解圍。本場(chǎng)比賽的比分最終定格在1:0,B組獲勝!
其實(shí),今天我心里有一點(diǎn)點(diǎn)失落,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)別人送的禮物都比我好比我貴,感覺(jué)有點(diǎn)“掉面子”。爸爸說(shuō),互贈(zèng)禮物是一種禮貌,表達(dá)的是一種情誼,禮物的價(jià)值不全是用金錢來(lái)衡量的,同學(xué)之間做到禮物合適就好,切不可攀比!我似乎有點(diǎn)懂,又不全明白,洗洗睡吧!
六年級(jí)敘事作文300字 篇23
今天我看了《熊出沒(méi)之熊心歸來(lái)》后,覺(jué)得這部電影很好看,決定給壞老板、熊二、光頭強(qiáng)等幾個(gè)人物頒獎(jiǎng)。
我第一個(gè)給那個(gè)壞老板頒個(gè)“低調(diào)獎(jiǎng)”,因?yàn)槟莻(gè)壞老板超低調(diào)。有一次他看到自己的伙計(jì)穿著淺橙色和白色混在一起的衣服,覺(jué)得顏色太鮮艷,就那那個(gè)伙計(jì)說(shuō):“低調(diào)、要低調(diào)”。還有一次,那個(gè)壞老板的另一個(gè)伙計(jì)“二狗”和他說(shuō)話,壞老板又覺(jué)得他說(shuō)話聲音太高,也對(duì)他說(shuō):“要低調(diào),低調(diào)”。你看,這個(gè)老板夠低調(diào)吧!
我第二個(gè)要給熊二、吉吉、毛毛、蘿卜頭頒“勇氣獎(jiǎng)”,因?yàn)樗鼈優(yōu)榱苏业诫x開(kāi)森林的熊大,走出森林,走過(guò)河流,最后還走到有東北虎住的地方,遇到了巨大危險(xiǎn)――吉吉、毛毛、蘿卜頭突然失蹤了,熊二雖然害怕,但還是繼續(xù)尋找熊大,最后終于找到了熊大。我要向熊二學(xué)習(xí),做個(gè)有勇氣、不放棄的孩子。
我最后還要給光頭強(qiáng)頒“助動(dòng)物為樂(lè)獎(jiǎng)”,因?yàn)樾芏脒M(jìn)馬戲團(tuán)時(shí),怎么也進(jìn)不去,最后還是光頭強(qiáng)幫它解了圍,熊二才進(jìn)了馬戲團(tuán)。當(dāng)光頭強(qiáng)知道馬戲團(tuán)的動(dòng)物有危險(xiǎn)時(shí),為幫助動(dòng)物們逃,光頭強(qiáng)還把自己的汽車報(bào)廢了,最后他還救了從懸崖上掉下來(lái)的熊大。你看,光頭強(qiáng)是不是“助動(dòng)物為樂(lè)”呢?
怎么樣,這個(gè)電影有趣吧,你也來(lái)看看吧!
六年級(jí)敘事作文300字 篇24
今天,我獨(dú)自一人穿過(guò)幾條馬路,帶著600元錢去銀行存錢。畢竟,我是個(gè)小朋友,缺少歷練,很緊張。
我來(lái)到銀行,找了個(gè)阿婆詢問(wèn)。阿婆說(shuō):“很簡(jiǎn)單,去那邊的機(jī)器上取一張?zhí)柎a。待會(huì)兒,自然有人會(huì)叫你過(guò)去的!蔽夷昧颂(hào),就坐在等候區(qū)。不一會(huì)兒,廣播聲響起:“A0036請(qǐng)到6號(hào)服務(wù)區(qū)”。我來(lái)到服務(wù)區(qū)坐下,對(duì)阿姨說(shuō):“我想存600元!卑⒁陶f(shuō):“你把存折和錢都給我就行了!蔽野阉鼈儚男〈翱谶f給了阿姨。阿姨先驗(yàn)了鈔票,再問(wèn)我:“小朋友,這錢是哪里來(lái)的?”我說(shuō):“過(guò)年時(shí)的壓歲錢!
然后,她在存折上打上“新年壓歲錢”。她讓我先給她的服務(wù)打分,再簽上媽媽的名字。“打分簡(jiǎn)單,我對(duì)阿姨的服務(wù)非常滿意。老媽的名字,我從來(lái)沒(méi)寫過(guò),怪緊張的!蔽揖蛻{著感覺(jué),寫下了。阿姨把存折還給了我,我一看,嘿,有1510元了。我是不是可以算是小學(xué)生當(dāng)中的富翁了呢?
第一次存錢很成功,存錢的感覺(jué)很美妙。今后,我還要節(jié)約用錢,存更多的錢。
六年級(jí)敘事作文300字 篇25
我一上小學(xué)就開(kāi)始掉牙了,牙寶寶一個(gè)一個(gè)從我的口腔“搬走”。可是有一顆牙剛搬了一半就不搬了,說(shuō)起這些經(jīng)歷,我現(xiàn)在還記憶猶新。
牙剛開(kāi)始掉的時(shí)候沒(méi)有規(guī)律,有時(shí)候是在睡覺(jué),有時(shí)候是在洗臉?墒蔷陀幸活w牙跟別的不一樣,要掉的時(shí)候就不老實(shí)了,新牙都長(zhǎng)出來(lái)了,舊牙還在那里堅(jiān)守崗位,半掉不掉。我這顆牙在工作時(shí)出現(xiàn)了些問(wèn)題,每當(dāng)我開(kāi)懷大笑時(shí),最先看見(jiàn)的就是這顆敬業(yè)的舊牙,這還不算大問(wèn)題,關(guān)鍵是這顆牙不掉導(dǎo)致我說(shuō)話漏風(fēng),吃東西咬嘴。它時(shí)不時(shí)疼一下,讓我知道它的存在。沒(méi)有辦法,媽媽決定帶我去看牙醫(yī)。平時(shí)都聽(tīng)小朋友說(shuō)牙醫(yī)都穿著白大褂,戴著大口罩可嚇人了。
一到牙科,我連張嘴的勇氣都消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽怎么勸我都不肯坐在拔牙的大椅子上。最后護(hù)士姐姐送我一個(gè)小兔子牙刷,我才肯張開(kāi)嘴巴讓醫(yī)生給我看牙。醫(yī)生說(shuō)這種情況叫乳牙滯留,不拔掉會(huì)影響新牙的成長(zhǎng)。媽媽鼓勵(lì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。醫(yī)生準(zhǔn)備工作就緒后,在我的舊牙上涂了點(diǎn)消毒藥水,用一個(gè)尖尖的鉗子輕輕一拔,牙掉了,一點(diǎn)疼動(dòng)感都沒(méi)有,并沒(méi)有想象中的那么可怕。最后我高高興興回家了。
這件事情告訴我,做什么事情都要勇敢一點(diǎn),敢于面對(duì),很多事情并不是我們想象中的那么可怕。
六年級(jí)敘事作文300字 篇26
排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,柳雪丹把我叫住讓我看焦寶的手套上有什么東西。我一看,只不過(guò)是一片小小的雪花罷了,我不屑一顧地轉(zhuǎn)身要走,又被柳雪丹給“纏”上了,我只能不耐煩地又看了一眼那片雪花,這次我簡(jiǎn)直像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”!啊,那雪花真美!你看她那“嬌嫩”的花瓣,潔白的面容,純潔的笑容是那么燦爛。焦寶的手套是深藍(lán)色的,雪花是白色的,白和藍(lán)形成了鮮明的對(duì)比,可以讓人清楚地觀察到雪花的模樣。
在爺爺?shù)娜嗆嚿,我發(fā)現(xiàn)了許多形狀不一的雪花,但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn):都有六個(gè)花瓣。這些雪花有胖的,有瘦的,有大的,有小的,形狀復(fù)雜的和形狀簡(jiǎn)單的,交匯在一起就是雪花的世界,美麗無(wú)比。我用手接住一片雪花仔細(xì)觀察起來(lái),這片雪花很小,小得就像一只螞蟻。雪花的花瓣上還“長(zhǎng)”有許多小花瓣,使雪花顯得更加可愛(ài)。咦,雪花到哪兒去了?不一會(huì)兒我手上只剩下了一滴晶瑩的小水珠。這個(gè)小雪花,還跟我“藏貓貓”呢!
雪花雖然沒(méi)有月季花那么高貴,沒(méi)有海棠花那么嬌嫩,沒(méi)有玫瑰花那么浪漫,但我卻覺(jué)得她是世界上最美麗的“花”。
我愛(ài)雪花!我愛(ài)她的純潔、高貴,愛(ài)她的默默無(wú)聞……
六年級(jí)敘事作文300字 篇27
那天我笑了,笑得很開(kāi)心。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)路上的哥哥姐姐們歡快得騎著自行車,非常羨慕,也要求爸爸教我騎自行車。剛一開(kāi)始我非常緊張,根本保持不了平衡,在車座上東倒西歪像個(gè)不倒翁似的。后來(lái)爸爸幫我扶著車子,慢慢的我也能騎上幾圈了。心里無(wú)比自豪的想:“騎自行車也挺容易的,只要保持住方向就行了。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,一分神平衡沒(méi)保持住,又開(kāi)始搖來(lái)晃去了,車把一會(huì)兒往東一會(huì)兒往西,最后重重得絆倒在一個(gè)石臺(tái)上,自己也四腳朝天摔了一跤,身上蹭的都是青苔和泥土,痛得我眼淚都要掉下來(lái)了。我有點(diǎn)灰心了,心想:“還是不學(xué)騎自行車了吧﹗太難了!钡前职趾孟窨闯隽宋业男乃,對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,只要你努力就能學(xué)會(huì)的,加油!”最后在爸爸的不斷鼓勵(lì)下,我慢慢的掌握了平衡,也克服了心里恐懼,摔跤也不怕了,經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練我終于能騎著自行車在小區(qū)里自由的穿梭了。
我騎著自行車欣賞沿路的美景時(shí),一陣陣微風(fēng)從我耳邊掠過(guò),我開(kāi)心的笑了。
六年級(jí)敘事作文300字 篇28
你知道我最喜歡的節(jié)日是什么嗎?你來(lái)猜猜,不是端午節(jié),也不是元宵節(jié),對(duì)啦,是春節(jié)。
早上,我一起床就跑到了媽媽旁,我開(kāi)心地說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!眿寢屄(tīng)了,樂(lè)呵呵,給了我兩百元,我又跑到外婆那說(shuō):“大吉大利,年年有余!蓖馄艠(lè)得嘴巴都合不攏了,也給了我一個(gè)紅包,我和表弟拿著自個(gè)的錢啊,對(duì)外婆說(shuō):“我們可以去超市嗎?”外婆說(shuō):“可以呀!”“謝謝外婆!”之后我和表弟去買東西,我們買了花炮,零食、玩具……
回到家后就開(kāi)始吃年夜飯了,魚(yú)肉、雞湯、牛肉、青菜……我們端起飲料說(shuō):“干杯!”我津津有味地吃了起來(lái),吃完飯,我和表弟一起玩,玩得可開(kāi)心了。
吃完飯,我就和媽媽去包餃子。我不管三七二十一,抓了一團(tuán)面粉,隨便搓了兩下,做的一點(diǎn)也不像,爸爸來(lái)了就說(shuō):“餃子不是這樣做的,要把餡放到里面,再把皮捏緊,就可以了!蔽艺罩职终f(shuō)的做,做成了蒸完了,我就開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái),長(zhǎng)輩們也過(guò)來(lái)嘗了嘗,直夸我做得好。
春節(jié)真有趣啊!它是我最喜歡的節(jié)日,那你最喜歡什么節(jié)日呢?
六年級(jí)敘事作文300字 篇29
李世紀(jì),你們的媽媽辛苦嗎?可是我們的媽媽比你們的媽媽辛苦的多得多。因?yàn)樗形液偷艿苓@樣一對(duì)雙胞胎的孩子。在學(xué)校里,老師總是教育我們:自己的事情自己做,家中的事情幫著做。
今天是星期六,我們興致勃勃地幫助媽媽去買菜。走在路上,寒風(fēng)陣陣,覺(jué)得有些冷,我們就三步并作兩步走。一會(huì)兒就來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里面人山人海,再看看蔬菜,好多好多,多得讓人眼花繚亂,這么多種蔬菜呀!有大白菜、卷心菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子……我們來(lái)到一個(gè)小攤前,我首先拿起了一個(gè)又大又紫的茄子,就問(wèn)那位叔叔:“叔叔,您這茄子多少錢一斤?”“小朋友,這茄子一元三角錢一斤!笔迨搴吞@可親地說(shuō)。我仔細(xì)看了看這個(gè)茄子真新鮮!“叔叔,您還能便宜一點(diǎn)嗎?”我又問(wèn)。叔叔爽快地答應(yīng)了我,我便把茄子裝進(jìn)了兜子里。我又拿起一個(gè)卷心菜問(wèn):“卷心菜怎么賣?”叔叔連忙回答說(shuō):“五角錢一斤。”我小心翼翼地把卷心菜裝進(jìn)了菜兜。我一共付給叔叔兩元五角錢。在回來(lái)的路上,我好像覺(jué)得兜子里發(fā)出了陣陣菜香。也聯(lián)想到了在外忙累了一天的媽媽,回到家中做飯、洗衣、輔導(dǎo)我們做功課,是多么辛苦哇!
六年級(jí)敘事作文300字 篇30
2021年8月23日,早上六點(diǎn)三十分,我和表哥早早地起了床,吃過(guò)早飯,各自攜帶了一瓶水,就出發(fā)了。要去那里呢?答案待會(huì)兒揭曉。
我們穿過(guò)馬路,來(lái)到目的地。一切都準(zhǔn)備好了,行動(dòng)開(kāi)始!臺(tái)階前,當(dāng)我登上第一坎時(shí),心中便涌起一股興奮之情,我望著高高的頂端,心想:“我一定要登到頂峰,看看全國(guó)的風(fēng)景,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱,細(xì)品那幽情的花香……”“你干嘛啊?快走啊!”“啊?哦……”原來(lái)我想得都入了神,竟忘了走,卻站在那里一動(dòng)不動(dòng),幸虧表哥叫醒我啊……路上,我們觀賞著蓊蓊郁郁的樹(shù)林,這邊有榕樹(shù),那邊有樟樹(shù);這里有牛矢果,那兒就有假連翹……真棒呀!瞧,那里有樹(shù)椅喲!我們剛好也累了,就到那邊去休息了一會(huì)兒,坐在樹(shù)椅上,表哥拿出在路上買面巾紙,擦掉滿臉的汗水,我呢?說(shuō)來(lái)也怪,我卻沒(méi)有一滴汗喔。我坐在那里,吸收著清新的空氣,那舒服勁兒就是一種享受!
登上了頂峰,一股涼風(fēng)迎面撲來(lái),與我擁抱,祝賀著我。
下來(lái)時(shí),我又回頭望了一眼:“希望下次可以再來(lái)……”
相信大多數(shù)同僚已經(jīng)猜到了,答案就是登山!
六年級(jí)敘事作文300字 篇31
生活中,有意義的事情數(shù)不勝數(shù)。就在前幾天,我也做了一件很有意義的事呢!
那天,我閑著沒(méi)事,就向同學(xué)借了本書(shū)看。正在我認(rèn)真看時(shí),我的同桌也被這本書(shū)給深深地吸引住了。她不停地向我發(fā)起了一輪又一輪的“進(jìn)攻”,要我先給她看?晌业耐朗桥模撈饟寲|西,她可搶不過(guò)我。她眼中流露出憤怒的表情。
時(shí)間總是跑得飛快,一眨眼的功夫,便到下午了。這時(shí),那個(gè)借書(shū)給我的同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我該還書(shū)了!昂玫!”我爽快地答應(yīng)了?僧(dāng)我翻了翻我的柜子時(shí),我就呆住了!斑?我明明把書(shū)放這里的,可是怎么不見(jiàn)了呢?”我和那位同學(xué)急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道怎么辦好。
這時(shí),我想到了我的同桌,她一直對(duì)這本書(shū)虎視眈眈。想到這里,我便去找她問(wèn)問(wèn)情況,書(shū)果然在她手上,我耐心地給她說(shuō)明了情況,并且?guī)退驎?shū)的擁有者借好了書(shū)。
雖然我知道像這樣的小事是不值得一提的,但也只有不值一提的小事,更能彰顯一個(gè)人的品德。微不足道的小事,往往更有意義。
六年級(jí)敘事作文300字 篇32
今天,我們來(lái)到廣州豐華園春游。
第一項(xiàng)活動(dòng)是撿雞蛋。雞蛋都躺在小樹(shù)下的草叢里。有的樹(shù)下有三、四個(gè),有的`只有一、兩個(gè)。撿雞蛋的小朋友很多,我只撿到了四個(gè)雞蛋。這是我第一次撿雞蛋,感覺(jué)很有趣。
第二項(xiàng)活動(dòng)是種菜苗。一開(kāi)始,我覺(jué)得這是很困難的事,但是真正做起來(lái),發(fā)現(xiàn)種菜苗一點(diǎn)也不難。我用一把小鏟子把沙土挖開(kāi)一個(gè)小坑,把小菜苗放進(jìn)去,再把沙土壓在小菜苗的根上,一棵菜苗就種好了?吹阶约河H手種的小菜苗站在土里,我真高興。
第三項(xiàng)活動(dòng)是挖番薯。這可不那么容易,因?yàn)樵诖蟠蟮纳车乩锔究床坏椒淼嫩櫽,要慢慢地、耐心地挖開(kāi)沙子尋找。一開(kāi)始,我挖了很久都沒(méi)有找到番薯。后來(lái),我換了地方繼續(xù)挖才好不容易挖到了。最后,我收獲了五個(gè)番薯,雖然個(gè)頭都小小的,但都是我的勞動(dòng)成果哦!
后來(lái),小朋友一起玩了機(jī)動(dòng)游戲,可惜排除的時(shí)間太長(zhǎng)了!中午,大家坐在一起,把自帶的干糧放在桌上大家一起吃。跟小朋友一起分享,我吃得特別香。
今天真是開(kāi)心的一天,希望下次春游快快到來(lái)!
六年級(jí)敘事作文300字 篇33
星期五下午,我們班的同學(xué)一起去多媒體教室進(jìn)行排練。
到了多媒體教室,老師讓我們記住自己站的位置,然后把節(jié)目的順序報(bào)了一遍。觀看彩排的校領(lǐng)導(dǎo)坐下后,彩排就開(kāi)始了。主持人剛上臺(tái),我們?cè)娎收b的同學(xué)就跑到后臺(tái)準(zhǔn)備。當(dāng)主持人念到我們節(jié)目的名字時(shí)我開(kāi)始緊張起來(lái),心口“怦怦”直跳,我們快步走上舞臺(tái)。剛開(kāi)始,我們只念到第一段時(shí),后面的同學(xué)小聲的告訴我們,我們沒(méi)有橫排對(duì)齊。我是站在第二排的,我一看,我們都站到第三排了。而我們前面第一排的同學(xué)卻站到了第二排。我緊張了起來(lái),心想,如果我們的這些錯(cuò)誤被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦,回去我們一定會(huì)被批評(píng)的。我的聲音小了一些。謝天謝地,還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn),下次不能再錯(cuò)了。后面的幾個(gè)節(jié)目除了合唱,其他節(jié)目都有一些問(wèn)題。比如舞蹈《接過(guò)雷鋒的槍》同學(xué)們的動(dòng)作都不統(tǒng)一,有些動(dòng)作快有些動(dòng)作慢,還有些同學(xué)忘記動(dòng)作了。再比如說(shuō)辯論會(huì),幾個(gè)同學(xué)就像在讀書(shū)一樣沒(méi)有感情……
今天的彩排表現(xiàn)得都不是很好,我們回去要多練習(xí),爭(zhēng)取正式演出時(shí)要表演好。
六年級(jí)敘事作文300字 篇34
我小時(shí)候經(jīng)常生病,媽媽帶我看醫(yī)生。當(dāng)打針時(shí),我總要握住媽媽的手,盡管媽媽的手不好看,不光滑。握住媽媽的手我有一種安全感,好像針的疼痛感減少了許多。
當(dāng)兩個(gè)好朋友久別重逢時(shí),他們激動(dòng)的握手。表示好久不見(jiàn)的高興和快樂(lè)。他們的握手代表著友情。當(dāng)兩個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)簽合同時(shí)總要握手,表示慶祝。慶祝合同簽訂成功,同時(shí)也表示對(duì)對(duì)方的信任和預(yù)祝合作順利和成功。當(dāng)兩個(gè)有著深仇大恨的人,他們忘記過(guò)去,不計(jì)前嫌握手言和時(shí),不僅對(duì)他們自己也對(duì)他們的后人有著莫大的益處。握手使他們從迷途中走了出來(lái)。使他們理解和寬容的心占據(jù)了上風(fēng)。
在電視中看到災(zāi)后國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到災(zāi)區(qū)慰問(wèn)受災(zāi)群眾。他們雙手握住領(lǐng)導(dǎo)的手,流出激動(dòng)的淚水。他們的握手時(shí)感激的表現(xiàn),因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助才使他們有活下去的勇氣,有重建家園的希望。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談時(shí)互相握手,是兩個(gè)國(guó)家友好的象征。也是對(duì)對(duì)方的歡迎和尊重。
握手是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是它讓我們感到溫暖,快樂(lè)。讓我們握起他人的手傳遞這份溫暖與快樂(lè)。
六年級(jí)敘事作文300字 篇35
今天下午大課間,輪到我們班在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),內(nèi)容是賽跑,同學(xué)們歡快地跑出教室來(lái)到操場(chǎng)。大家先做準(zhǔn)備活動(dòng),然后列隊(duì)準(zhǔn)備比賽,我這時(shí)非常緊張,因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)跑步,根本不是別人的對(duì)手。
輪到我了,我的心立刻懸了起來(lái),“各就各位”我和另外三名同學(xué)來(lái)到了起跑線,我默默地念著“不要緊張,不要緊張”“預(yù)備!跑!”隨著一聲令下他們?nèi)齻(gè)像離了弦的箭—樣飛快地跑了出去,互不想讓。我一時(shí)被甩在后面,雖然我也使足了勁緊緊追趕著,但就是追不上,聽(tīng)到周圍同學(xué)們?yōu)槲壹佑停乙Ьo牙關(guān),堅(jiān)持著繼續(xù)跑。
這時(shí)前面的—個(gè)同學(xué)突然摔倒了,當(dāng)我跑過(guò)他的身旁,發(fā)現(xiàn)他非常痛苦,我知道他很遺憾失去比賽,我也知道繼續(xù)跑我不會(huì)是最后一名,但我心想有的東西比名次更重要。于是我停下來(lái)回身跑到他的身邊去攙扶他,他被我攙扶起來(lái),我們繼續(xù)像終點(diǎn)移動(dòng)著,在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼著。我們終于到了終點(diǎn),同學(xué)們都為我們慶祝,仿佛我們是冠軍一樣。
通過(guò)這件事使我懂得了更多比賽之外的東西。
六年級(jí)敘事作文300字 篇36
周六上午,媽媽對(duì)小剛說(shuō):“小剛,你奶奶病剛好,你把這些點(diǎn)心給她,讓她補(bǔ)補(bǔ)身體!毙傉f(shuō):“您放心吧!我一定會(huì)給奶奶送去的!
小剛高興地往前走。可是,小剛的奶奶搬了家,小剛不知道奶奶在哪兒?這可怎么辦?突然,小剛看到了一位老爺爺,那位老爺爺手里拿著個(gè)大喇叭,胳膊上戴著紅袖章,上面寫著:居委會(huì)主任。小明想:這地方我不熟悉,前面那個(gè)老爺爺在值班,附近的情況他應(yīng)該很了解,我去問(wèn)問(wèn)他吧!小剛對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老頭兒,5號(hào)樓203在哪兒?”老爺爺想:這個(gè)小孩太不禮貌了,我不告訴他。老爺爺把手一背,頭仰得很高的,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。小剛手撓了撓頭,想:“這老頭兒怎么不理我,我可能太不禮貌了,我再問(wèn)一次。小剛追上那位老爺爺,說(shuō):“老爺爺麻煩您能告訴我5號(hào)樓203在哪嗎?”老爺爺想:嗯,這回他變得很有禮貌,我告訴他吧。老爺爺說(shuō):“一直往前走,走到頭以后,再往右走,就可以看到了!毙傉f(shuō):“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。
小剛順利的到了奶奶家,奶奶問(wèn)他:“你怎么找到我的?”小明說(shuō):“一位老爺爺告訴我的!蹦棠逃终f(shuō):“你可真是我的乖孫子!
六年級(jí)敘事作文300字 篇37
今晚開(kāi)會(huì)多人嘻笑。排練雖還到位,還仍有不足。如:有人聊閑話,動(dòng)作不正,有待明日修改矣。
首先,指出彭梓航之優(yōu)缺點(diǎn):他雖表演了,但只是硬邦邦的在那讀,有些欠缺感情。以個(gè)人來(lái)說(shuō),如果是期五也是那樣硬邦邦的讀,豈不是就等于前功盡勒乎?差不多。還有,他對(duì)草船借箭中人物情感太過(guò)夸張,令人發(fā)笑。而周瑜此角在實(shí)際演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感為諸葛亮擔(dān)憂的一個(gè)舞臺(tái)效果。這幾點(diǎn)要改正。優(yōu)點(diǎn)就是表演不死板。
其次,再指點(diǎn)出吳奕宏同窗之優(yōu)缺點(diǎn):他與上位鼓梓航一樣,應(yīng)該有輕有重,不應(yīng)無(wú)情之冷論也。因此,觀眾一聽(tīng)便有睡感。不得如此,只有調(diào)動(dòng)其胃口,使其心所你話語(yǔ)上、下、懸、沉,有逃緊迫之感。所以吳奕宏應(yīng)當(dāng)讀白,要含笑別拘束,放,放,放,把自己最率性的一面拿出來(lái),讓自己與諸葛亮融為一體,體驗(yàn)其的真實(shí)想法,體驗(yàn)他的一舉一動(dòng),優(yōu)點(diǎn)一樣。
最后,綜上所述,兩位的缺點(diǎn)都在情理之中。湯顯祖曾云:”文人戲子均于情”。而我們基本達(dá)到這個(gè)點(diǎn)上。
旁白楊雨婷,則是要使自己的聲音有起伏,不要一種頻率上,不然,觀眾就會(huì)厭煩,要使自己的朗讀水平提升,只有一個(gè)辦法一就是每天堅(jiān)持練習(xí)。
加油,同志們!
六年級(jí)敘事作文300字 篇38
三年級(jí)下學(xué)期,自然老師要我們配合單元來(lái)種菜。我們這組要種小白菜,因?yàn)樾“撞朔N植容易,又可以當(dāng)成觀察的對(duì)象。
種菜的時(shí)候,老師要我們先松土在播種的方式,我們選的是條播法:將土撥開(kāi)把種子放進(jìn)土中,然后將土覆蓋到種子上。
第二天,我們到教室副走廊觀察種子的變化,我好失望,因?yàn)榉N子沒(méi)有動(dòng)靜。第二周,自然老師要我們把盒子放到桌上,檢查各組的種子發(fā)芽情形。當(dāng)時(shí)我非常緊張,老師卻以親切的口吻告訴我們說(shuō):“你們的土埋太厚、水加太多,所以種子死掉了!碑(dāng)時(shí)我非常自責(zé),請(qǐng)老師再給我們一次機(jī)會(huì)。
由于上次的種植帶給我很多啟示,所以這次種植很順利,第四天就發(fā)芽了!我們笑的合不嚨嘴,第五天,幼苗長(zhǎng)高了零點(diǎn)八公分,等到第八天,哇!已經(jīng)長(zhǎng)出一片片小巧可愛(ài)的葉子了,令我非常放心。心中有如放下一塊大石頭般輕松!雖然照顧幼苗很辛苦,但我卻非常有成就感。
第九天了!幼苗不但粗大又強(qiáng)壯,連夜片都從心形變成鋸齒狀?上。自然老師要換新單元,我們就懶的照顧了,小白菜漸漸枯死,讓人心疼不已!雖然我們種的小白菜沒(méi)有結(jié)果,但還是很懷念那段時(shí)光,也得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
六年級(jí)敘事作文300字 篇39
父愛(ài)猶如一面厚實(shí)的鋼盾,為你擋住不斷侵襲的風(fēng)雨;父愛(ài)猶如一座溫暖的小房,在寒冷的冬夜里,讓我們安心入睡;父愛(ài)猶如一頭憨厚的老牛,辛勤勞作,情感細(xì)膩。
我的父親,是一名搬飼料的員工,因此,家里并不怎么寬裕,前年,我因?yàn)殇撉倏技?jí),需要一架鋼琴練習(xí),可由于經(jīng)濟(jì)不足,所以,媽媽必須帶著我頂著烈日到琴房去練琴,父親因此十分自責(zé),可卻無(wú)能為力。父親每天早上早早地去養(yǎng)蝦,搬飼料,跑業(yè)務(wù)……直到三更半夜,才拖著一副疲憊不堪的身子回家倒頭就睡。有一次,他比平常晚起了些,我發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿血絲……
那天,父親的手被打上了石膏,我“質(zhì)問(wèn)”他怎么了,可父親如同一個(gè)靦腆的小男孩,半天支支吾地答不上來(lái),而那天,我的家里有了一架鋼琴。
席勒說(shuō)過(guò):“愛(ài)能使偉大的靈魂變得更偉大!睕](méi)錯(cuò),人生是花,而愛(ài)是花蜜。父親對(duì)我的愛(ài),是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的雨露,因?yàn)閻?ài)是理解的別名。這難道不讓我感動(dòng)嗎?不!何止是感動(dòng)。
如果說(shuō)母愛(ài)比水深,那么我說(shuō),父愛(ài)比山重,父親對(duì)我的愛(ài),讓我感動(dòng)著,感動(dòng)著……
六年級(jí)敘事作文300字 篇40
星期六,小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。
這時(shí),他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看,原來(lái)媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。
小明靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,老師布置了手工作業(yè),我想來(lái)個(gè)‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當(dāng)然,要不你讓小軍和小紅一起來(lái)吧!毙∶髀(tīng)完,高興得一蹦三尺高。
十分鐘后,小軍和小紅一起來(lái)到了小明家,然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。
小明讓大家一人做一個(gè),最后看誰(shuí)做得好。大家開(kāi)始做了。小明先拿來(lái)一個(gè)易拉罐,把它用美工刀裁開(kāi),裁成了一個(gè)圓形的花盆,還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來(lái),做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來(lái)。小明得意地說(shuō):“看!我做的‘七色花’!”大家都說(shuō)小明最心靈手巧,小明聽(tīng)了心里美極了。
最后,看著眼前的作品,媽媽不禁豎起了大拇指:“你們不僅完成了老師的作業(yè),還能變廢為寶,為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn),真是一舉兩得啊!”大家聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了。(泰河小學(xué)黃盛杰)
六年級(jí)敘事作文300字 篇41
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,小明做完作業(yè),閑得無(wú)聊,看見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)裝有可樂(lè)空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機(jī)一動(dòng),急忙跑出去說(shuō):“媽媽,等一下,這些垃圾我有用,別扔掉!”媽媽說(shuō):“你拿著有什么用?”“嘻嘻,瞧好了!”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛,提著袋子扭頭就跑!拔,是寧寧嗎?我家有好幾個(gè)空易拉罐,我們將他們做成好看的裝飾品,快來(lái)幫我好嗎?”寧寧答道:“好呀,好呀,我最喜歡做手工了呢!等一會(huì)兒,我先去叫樂(lè)樂(lè),我們一起做!薄昂玫,一會(huì)兒見(jiàn)!
過(guò)了幾分鐘,寧寧和樂(lè)樂(lè)來(lái)了。他們開(kāi)工了,只見(jiàn)寧寧一手拿起剪刀,一手拿著易拉罐說(shuō):“我要做一個(gè)花盆。”“我就做個(gè)塑料的花朵吧!”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“那我做什么呢?嗯,做個(gè)杯子吧!”他們認(rèn)真地做著,做成了不少東西。
這時(shí),媽媽從外面回來(lái)了,看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品,大吃一驚,媽媽坐到小明身旁說(shuō):“這都是你們做的嗎?太美了,這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說(shuō):“我們這是變廢為寶呢!”說(shuō)完,大家都哈哈大笑起來(lái)了。(新碶小學(xué)顏樂(lè)菡)
六年級(jí)敘事作文300字 篇42
星期六,天氣晴朗,小明做完作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊,于是想到可以做一些手工藝品,可是,用什么做好呢?他坐在窗臺(tái)前開(kāi)始苦思冥想。
突然,他看見(jiàn)媽媽要出去倒垃圾,他靈機(jī)一動(dòng):可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽并對(duì)她說(shuō):“媽媽,把易拉罐給我吧!我有妙用!眿寢尣恢浪J里賣的是什么藥,但還是給他了。
于是,小明就打電話給了小紅和小軍,讓他們一起來(lái)做手工藝品,小明把任務(wù)分配給了小紅和小軍,三個(gè)人就七手八腳地做了起來(lái)。幾十分鐘后,手工藝品做好了,小明做了一個(gè)花瓶,小紅做了一朵小花,小軍做了一個(gè)筆筒……垃圾在小明,小紅,小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的工藝品。
媽媽倒完垃圾回到家后,看見(jiàn)客廳里一個(gè)人也沒(méi)有,她覺(jué)得很奇怪,于是就來(lái)到了小明的房間,看見(jiàn)小明和小伙伴們?cè)谧龉に嚻,而且制作得入神,大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回家了,一直過(guò)了好久他們才發(fā)現(xiàn),媽媽直夸小明他們聰明能干,會(huì)變廢為寶呢!
他們聽(tīng)了心里美滋滋的,媽媽也為大家會(huì)變廢為寶而感到驕傲。(泰河小學(xué)賀麟奧)
六年級(jí)敘事作文300字 篇43
一天,陽(yáng)光明媚,小明正在家里思考美術(shù)老師布置的作業(yè)。忽然,他看見(jiàn)媽媽正提著一袋垃圾往外走,他連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“不要扔了它們,給我吧,我有妙用。”媽媽半信半疑地說(shuō):“這些垃圾有什么妙用啊?”小明沒(méi)有回答,拿起垃圾就跑開(kāi)了;氐郊遥∶髂闷痣娫,叫來(lái)了他心靈手巧的朋友們,讓他們一起來(lái)幫忙把這些廢品變成精美的手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了,不一會(huì)兒,都來(lái)了。
制作開(kāi)始了。只見(jiàn)小明拿起剪刀,將塑料瓶的上半部分剪掉,在里面放上了泥土,種上了花,一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進(jìn)房間,被眼前的一幕驚呆了,原來(lái),孩子們?cè)趶U物利用。媽媽也加入他們,為他們出謀劃策。小剛拿起膠帶,將塑料瓶破損的地方補(bǔ)好,小紅把彩紙拿出來(lái),剪了許多花,草,樹(shù),貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,花盆做好了,這是一個(gè)包含春夏秋冬景色的花盆。
媽媽看著他們的作品,情不自禁地贊嘆道:“你們做的花盆可真美啊!誰(shuí)都想不到這是廢品做成的。你們真是一群心靈手巧的孩子,將廢品變成了好東西,真是會(huì)節(jié)約資源啊!”(九峰小學(xué)艾陳辰)
六年級(jí)敘事作文300字 篇44
周末,柳嘉在家里苦思冥想:究竟怎么變廢為寶呢?
當(dāng)柳嘉眉頭緊鎖時(shí),他不經(jīng)意地抬頭看向窗外,只見(jiàn)媽媽正提著什么東西向門外走去。柳嘉奇怪地問(wèn):“媽媽,你去干嘛呀?”“去扔垃圾呀!绷慰粗永锏囊桌,汽水瓶,腦子里靈光一閃:有了!他趕緊叫住媽媽,接過(guò)垃圾袋,跑向書(shū)房!靶〖!”媽媽迷惑不解地問(wèn),“你干什么呀?”柳嘉頭也不回地回答:“待會(huì)你就知道了。”為了能做出更好的手工制品,柳嘉請(qǐng)來(lái)了心靈手巧的林惜月和林惜雨。他們打開(kāi)袋子,發(fā)現(xiàn)里面有好多易拉罐,水瓶等。兩個(gè)姐妹先動(dòng)起手來(lái),柳嘉打算做一個(gè)筆筒。首先,他拿起一個(gè)空瓶子,把上半部分剪掉,接著拿起一些彩色紙,剪成各種精美的圖案,最后小心翼翼地貼到空瓶子上,就這樣,一個(gè)小筆筒就完成了。這時(shí),林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿著一個(gè)易拉罐風(fēng)鈴,她們輕輕地?fù)u動(dòng)風(fēng)鈴,風(fēng)鈴就發(fā)出美妙的聲音。
媽媽推門進(jìn)來(lái),看著桌上的勞動(dòng)成果,欣慰地說(shuō):“你們做的手工作品既完成了老師布置的作業(yè),又變廢為寶了,真是一舉兩得啊!”(泰河小學(xué)方文歆)
六年級(jí)敘事作文300字 篇45
星期五,美術(shù)老師布置了一個(gè)手工作業(yè)。小東在書(shū)房里冥思苦想,弄得他心里十分煩惱,突然小東看見(jiàn)媽媽提著一袋塑料瓶向外面走,小東就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽:“你提著塑料袋去干啥呀?”媽媽一邊走一邊微笑地指著附近廢品收購(gòu)站:“去賣掉啊!”“媽媽,別賣了,給我吧,我要用。”“垃圾有什么好用的?”媽媽不解地問(wèn),小東沒(méi)說(shuō)話,接過(guò)垃圾袋就飛快地跑走了。原來(lái),小東要把這些垃圾變廢為寶。說(shuō)干就干,小東打電話給小丁和小紅,對(duì)他們說(shuō):“快來(lái),我們一起來(lái)完成這個(gè)美術(shù)作業(yè)吧!”
兩個(gè)孩子飛快地跑進(jìn)小東的房間,小東對(duì)小丁和小紅說(shuō):“我來(lái)裝飾花瓶。小丁你來(lái)粘花瓣,小紅你來(lái)做花枝!毙〖t拿著紅紙剪了許多花瓣和花心,把花瓣粘在上面,一朵小花就做好了。小東拿來(lái)了毛線和雙面膠,把花瓶裝飾得更漂亮了,小紅也不落后,她做的花像真的一樣,如果不仔細(xì)看,簡(jiǎn)直能以假亂真。
媽媽一看,情不自禁地對(duì)小東,小丁和小紅說(shuō):“你們真聰明啊,還會(huì)變廢為寶。”
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