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秋小學(xué)生六年級作文（通用51篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的秋小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
秋小學(xué)生六年級作文 1
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，落葉知秋，碩果累累；五谷豐登，秋風(fēng)瑟瑟；到處一片燦爛金黃，空氣中彌漫著果實(shí)的濃香。
在這個(gè)美麗金秋灑滿大地的時(shí)候，我和爸爸媽媽相約小伙伴們一起摘果子、放風(fēng)箏、捉蛐蛐……
秋高氣爽，一大早太陽公公就迫不及待地露出笑臉，召喚著我們，我一骨碌爬起來推醒熟睡的爸媽：“快點(diǎn)啦，你們說好帶我摘桔子的！”“對��！”爸媽應(yīng)道。于是，我們速速洗漱，整裝待發(fā)。
經(jīng)過大約一個(gè)多小時(shí)的車程，盡情欣賞著沿途的風(fēng)景，不知不覺已抵達(dá)目的地。放眼望去，是一片金色的海洋，陣陣秋風(fēng)掠過，掀起一層層金色的波浪，我驚呆了，瞬間陶醉了！“小劉同學(xué)，還不快來，我們一起摘桔子。”我這才回過神來。
我們戴上事先準(zhǔn)備好的手套、剪刀、馬夾袋向著選定的目標(biāo)奔去。一個(gè)個(gè)桔子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠吊掛著，它們你擠我碰，爭先恐后，像是在向所有人炫耀它的迷人風(fēng)采。我猶豫了，真的有些不忍心。“小劉，你來拎袋子吧？”爸爸一手扶樹枝，一手用剪刀小心翼翼地剪下桔子，媽媽負(fù)責(zé)傳遞和裝袋。
不一會(huì)，就摘了滿滿一袋了！我再也忍不住了，也想享受這美好的時(shí)刻，于是，拿著剪刀試圖摘最低的，一下又一下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于摘下了第一個(gè)桔子，我常常地舒了口氣，欣慰地笑了！爸媽繼續(xù)為我打下手，我們進(jìn)行了一次愉快且默契的一條龍式的`分工合作。不經(jīng)意中，我們已經(jīng)收獲滿滿。此時(shí)此刻，此情此景，我頗有種自己動(dòng)手，豐衣足食的感觸，同時(shí)領(lǐng)略著豐收的喜悅！也做到了保護(hù)樹木，真是一次快樂地采摘！
秋天，美不勝收；秋天，還有很多很多有意義的事；秋天，讓我收獲頗多，我愛你，秋天。我一定要盡情享受秋的快樂！秋的收獲！
秋小學(xué)生六年級作文 2
夏姑娘留下的暑氣還未完全消解，秋姑娘已經(jīng)捋了捋劉海，掐著細(xì)腰向我們走來了。瞧這模樣還頗有幾分甜美，可是，你千萬別被她的外表騙了。
她呀，性格有點(diǎn)小俏皮——不像春那樣羞澀，也不似夏那么奔放，更沒有冬的高冷之態(tài)。你瞧，她沖那邊的.田野打了打招呼，金黃色的玉米笑得都露出了大門牙；她給小路旁的楊樹撓了撓癢，小葉子都忍不住要下來摻和；她摸了摸草地的額頭，哎呀，忘記洗手了，這下把人家清新綠的膚色轉(zhuǎn)眼摸成了小麥色。這一幕剛好被一旁的麥穗抓拍到，逗得他們直不起腰。
怎么了，怎么了？遠(yuǎn)處果園里的橘子仿佛嗅到了什么大事發(fā)生，使勁探出頭來湊熱鬧�？催@一個(gè)個(gè)小腦袋，有的躲在綠簾子后面偷偷打量，有的爬上枝頭想要奪得先機(jī)，還有的已經(jīng)迫不及待跳到地上學(xué)走路了�？汕锕媚镆蛔呓�，他們卻乖乖地跟隨鄉(xiāng)親們回家了！看來，我們的秋姑娘還有幾分小威嚴(yán)。她想去和梨子說悄悄話，梨子一瞧見她，也跑回了家。她又……可是沒人愿意接待她。
真是讓人捉摸不透，我們的秋姑娘時(shí)而親切，時(shí)而又那么嚴(yán)肅。
我曾聽李白這樣哀嘆：人煙寒橘柚，秋色老梧桐。但又瞧見杜牧流連于如此的秋夜：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。所以，到底哪個(gè)才是真正的秋姑娘呢？她雖然捉摸不透，但一直是我們的好朋友。
秋小學(xué)生六年級作文 3
經(jīng)過了寒冷的冬季、明麗的春季、炎熱的夏季，我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。
清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧散之時(shí)，朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn)，天地間赫然是一片輝煌的金黃！
一夜之間，稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫一片，無邊無際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊挨著一陣，金黃的稻浪一浪高過一浪，使人不禁想起“長江后浪推前浪”的'詩句。
花兒的確沒有春季那樣品種繁多，在秋季是很難尋到那些嬌艷的花兒的。而對于秋菊來說，此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)�？窗�，它開的多么熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那墨綠的，淡紫的……是人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把他所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天！
果園里正是熱鬧的季節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的。
樹葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著翩翩地從樹枝上飄落下來，把生命與泥土融為一體，又開始孕育來年的嫩樹葉兒……
冬雖凈潔而過于寒冷;
春雖明艷而過于妖嬈;
夏雖奔放而過于炎熱；
秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的，是給人以希望的……
秋小學(xué)生六年級作文 4
一年中走過了四季，秋天，是個(gè)我最愛的季節(jié)。秋姑娘就好似一位手揮魔法棒的小仙女，走這田野，稻子們金燦燦的像潵滿了金子，走進(jìn)果園，小果子們一個(gè)個(gè)都笑紅了臉，走進(jìn)山間，高梁為迎接秋姑娘的到來早已高高舉起了火把，這，便是秋的真諦。
秋，是個(gè)很美很美的季節(jié)，秋姑娘鉆進(jìn)了我們美麗多嬌的抱石公園，在這熱鬧的秋季中，開啟了一個(gè)不一樣的美景！泛眼了一場不一般的風(fēng)情！
瞧！秋姑娘鉆進(jìn)了熱鬧的廣場，在廣場上健身的爺爺媽媽們還在跳著舞，可矗立在網(wǎng)旁的桂花樹不樂意了，爭著搶著要出風(fēng)頭，于是一陣泌人心脾的'桂花香散發(fā)了出來，人們紛紛贊嘆！多美的香味啊。①在廣場中央的小花圃們早已為伙姑娘的到來做足了準(zhǔn)備，小草們換上了黃色的新裝，花兒雖說沒春天那么艷，可仍笑盈了臉。秋姑娘不禁贊嘆：秋天的廣場多美�。�
瞧！秋姑娘鉆進(jìn)了林蔭小道，從這兒走進(jìn)，楓樹就像著了火似的，紅彤彤的一片，紅得耀眼。樹葉在秋姑娘的吹拂下離開了大樹媽媽，在空中飛舞盤旋，落在了泥土上。泥土也散發(fā)出了大自然的芬芳清香，到處都換上了新衣裳。真是美麗的一幅多彩畫。
瞧！秋姑娘鉆進(jìn)了人工湖，人工湖真靜啊！沒有泛起一絲絲連漪，靜得像一面鏡子。湖水真青啊！放眼望去，首先是一片碧綠，好堪一塊翡翠，真美！湖水真清�。‰m說是青色的，可還是能透過湖水，看見湖底的沙石，時(shí)不時(shí)會(huì)游過一些小魚、小蝦。湖過掠過一群歸鳥，隨風(fēng)，湖邊的金柳也拖著自己長長的“頭發(fā)”情不自禁地在這秋意濃濃的湖邊舞動(dòng)起來②……這一切都充滿了生機(jī)！真美！
一年中走過了四季，秋！是被染紅的楓葉，秋！是金燦燦的桂花，秋！是平靜的湖面，秋！是……我愛秋天，愛這公園中的一切，看這爽朗的季節(jié)！
秋小學(xué)生六年級作文 5
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
一切都成熟了，等待著人們來摘取。果實(shí)熟透了，小草枯萎了，樹兒穿上了衣服……
樹葉有的黃了，有的是紅的，有的依然是深綠的。風(fēng)兒一吹，那樹葉隨著風(fēng)兒在空中飛舞著最后掉到地上，形成一塊落葉毯。葉兒落到地上并不是完成了它的任務(wù)，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
小草在無聲無息中枯萎了，結(jié)束了他們這一年的生命，可到了明年春天又生長出來，正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
早晨起來，秋風(fēng)迎面吹來，使人忍不住打一個(gè)寒顫，不過，這風(fēng)中又帶有淡淡的.桂花香，又使人忍不住停下腳步，慢慢享受這秋風(fēng)。
秋天的雨“滴答……滴答……”落在屋檐上，奏成一張美妙的樂譜�？蛇@種美妙中又帶有一些寒。雨落在樹葉上，使一些樹葉從樹上被“淘汰”下來了。
那些樹挺立在馬路兩旁，不管風(fēng)吹雨打，也絲毫不動(dòng)搖，就像那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，默默奉獻(xiàn)著。人們也讀懂了這些樹的奉獻(xiàn)，總會(huì)在秋天給它穿上衣服，不讓它在冬天凍著。
秋天，稻谷豐收，果子成熟。人們整天在稻田里，果園里忙的不亦樂乎，大家都在享受著豐收的快樂。
秋天像豐收的天使，整天沉浸在豐收的快樂中；
秋天像音符，舞動(dòng)著豐收的旋律。
秋小學(xué)生六年級作文 6
四季中，最令人陶醉的就是秋天了。
在老家，每到秋天，家家戶戶，老人、小孩，個(gè)個(gè)跑到田野里忙著收割水稻，處處傳來歡聲笑語。幾個(gè)膽大的小孩，穿著雨靴，一腳踏進(jìn)田野，在田野上奔跑，還不時(shí)躺在地上，壓倒一些水稻。這時(shí)，主家就會(huì)叫道：“誰家的`小孩兒�。吭趺催@么淘氣？”那些孩子便吐了吐舌頭，跑了。是的，人們舍不得浪費(fèi)糧食，因?yàn)檫@是他們辛辛苦苦種出來的。
秋天的花，也是美的。我記憶最深的花，是桂花。
當(dāng)我聞著香氣尋找桂花，從林子里傳來笑聲，撥開樹葉，只見三四個(gè)女孩正在桂花樹下說笑。她們頭上插著一束桂花，顯得格外好看。我也不例外，摘下一束插在頭上。走在哪兒，哪兒就飄著桂花香，彌漫整個(gè)村子。
桂花也可以用來做桂花米糕和桂花茶，我自然喜歡桂花米糕。小時(shí)候，村子這兒有個(gè)專門做桂花糕的，我便經(jīng)常去他家買桂花糕。輕輕咬一口，頓時(shí)，嘴里滿是桂花的香味，不一會(huì)兒，手中就空空如也了。本想再買一塊，可一摸口袋，呀！錢沒帶夠，只能沮喪地回家了，并發(fā)誓下次一定多買一塊。一路上，嘴里還有桂花淡淡的清香。
經(jīng)過田野，水稻已經(jīng)收得差不多了，農(nóng)民臉上掛著燦爛的笑容，心里也暖洋洋的。
秋天，是農(nóng)民的希望，也包含著人們對秋天的美好幻想。
秋小學(xué)生六年級作文 7
一陣風(fēng)，一場雨。不經(jīng)意間，秋涼已至，又到漫天楓葉時(shí)......
秋風(fēng)瑟瑟，秋雨飄飄。秋天，讓人懷想和期盼，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的感懷，隨著思緒在秋風(fēng)里飛舞飄揚(yáng)。
秋天是收獲的季節(jié)，也是厚重的情感季節(jié)，在這懷念的季節(jié)里，在漫天飛舞的紅葉中，在漫漫細(xì)雨的述說中，似乎都化為淡淡的憂傷，默默地、幽幽地沉靜著，無意間絢麗了這個(gè)秋季。
月朗風(fēng)清，最是相思無眠，蔚藍(lán)的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，薄薄的月紗，流淌的月海，銀色的月浪載你飄向秋的思緒。
風(fēng)吟，雨瀟，秋葉沉寂，秋風(fēng)靜謐，撩起潮濕的心，拂進(jìn)澀痛的雙眸，朦朧的`身影，一切都在飄零灑落中……
當(dāng)一片黃葉，落進(jìn)我的眼簾，當(dāng)嗚咽的秋風(fēng)，拂過面頰，那風(fēng)那雨，便掀開了記憶的心門……
憂傷，彌漫在碩果累累的秋季里。起風(fēng)了，紅葉紛飛，鋪滿一地，壯觀卻蕭澀，懷念痛了，更覺落寞。那個(gè)夢，總在癡迷中不醒，那段情，總是縈繞在心中。
原以為心靜如水，原以為不再傷感悲秋，卻還是在乎，夢中的那片楓葉，還是在紅塵中徘徊。雙目注視，片片落葉墜落，片片柔情，片片思懷，片片愛戀，片片惆悵，都在片片落葉中為一個(gè)人傾訴……
秋風(fēng)吹不干淋濕的心，秋雨沖不掉記憶的愁，秋夜遮不住落寞的苦。有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒......
秋的惆悵，秋的哀思，更添秋的纏綿。
秋雨，秋葉，秋懷思；
思緒，思物，思君，思己，更思不清……
秋風(fēng)吹黃了夏日的綠，帶走的是黃葉，帶來的是新生，秋去秋來，四季更替，生命的輪回，追憶失去的記憶……
哎……這多情的秋啊！
秋小學(xué)生六年級作文 8
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。楓葉隨著一陣突如其來的風(fēng)慢慢變紅，而大自然也悄悄變成了凋零空遠(yuǎn)的世界。
空中的風(fēng)不再柔和，不再火熱，而是變得冷冽，就像高鶩的詩人懷著悲壯悄然走過。楓葉像被用戰(zhàn)士的鮮血染紅，那么鮮艷，那么美麗，可又那么觸目驚心。一個(gè)個(gè)楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌，風(fēng)兒一吹葉子一片片的碰撞在一起，仿佛在像人們打著招呼，由黃漸漸變紅，是一種轉(zhuǎn)變，也是一種過程，是對楓葉不斷成長的書寫。有不少楓葉從樹枝上飄落，慢慢悠悠浮在地上，一時(shí)間，全是紅的，地上也是紅艷一片。走在楓林里，被風(fēng)洗禮著，總有一種被世界遺忘的孤獨(dú)感。鮮紅的楓樹林從遠(yuǎn)處遙望，就像是萬般單調(diào)的.水墨畫中一抹不尋常的、獨(dú)特而又神秘的色彩。
傍晚漸漸降臨，當(dāng)夕陽收走了最后一絲余光，天，突然暗了下來，隨著樹葉婆娑聲，好像有人在隱忍、嗚咽。最后終于隱不住了，轟隆一聲巨響，天空劃過一道閃電，照亮了半邊天，隨即便下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打擊房子的響聲越來越大，雷聲不時(shí)響一下，就像把哭泣帶到最高潮�？薜娜绱怂盒牧逊危屓艘膊挥尚睦镫y受。
經(jīng)過一夜的折磨，第二天的天氣特別的好，寶石般的天空，清澈的河水，空氣也十分清新，還帶著些甜味。果園里，果實(shí)們仿佛都收到了秋雨的信號，迫不及待地蹦上枝頭，展現(xiàn)出最豐滿的身姿，令人垂涎欲滴，形成一幅深秋豐收圖。
秋，一個(gè)孤獨(dú)、高遠(yuǎn)而又令人向往、開新的季節(jié)。
秋小學(xué)生六年級作文 9
不知不覺，樹葉開始飄落，風(fēng)也悄悄轉(zhuǎn)換方向，并一日緊似一日，一掃低垂的云翳，使天空顯得更為高遠(yuǎn)明凈，無一絲纖塵。隊(duì)隊(duì)雁陣，悠然地從頭頂向南飛去。大地蔥綠的植被瞬息間落滿了金黃的亮點(diǎn)，綠油油的季節(jié)在悄然中消失。
在燦然一片的秋色中，高粱笑紅了臉，糜谷低下了高傲的頭顱，瓜果飄逸著醉人的芳香，藍(lán)花花擺弄著金秋的風(fēng)流，金菊炫耀著它動(dòng)人的風(fēng)采，記載著春夏的閱歷。五光十色的花卉延續(xù)著夏日的艷麗，褒揚(yáng)著金秋的成熟和富足，昭示著秋天的絢麗。
秋天，是收獲的季節(jié)。當(dāng)人們把形態(tài)各異的.種子播入沃土，它便以色彩紛繁的面目在秋天出現(xiàn)。秋天不僅收獲豐盈的果實(shí)，也收獲理想和希望，還有金燦燦的事業(yè)。
秋天，盡管樹木凋零，落葉鋪地，富麗與貧乏纏繞，燦爛與單調(diào)并存，而生命的奇跡卻不會(huì)消失，斑斕的落葉深蘊(yùn)在秋之搖籃中，最終變?yōu)榱鲃?dòng)的永恒的生命之河。在紛沓而來的人生困惑中，以活潑向上的心境走進(jìn)秋天，就可以體味到它得天獨(dú)厚的富足，獲取輝煌難以磨滅的記憶。
走進(jìn)秋天，心里感到很充實(shí)，心胸更豁達(dá)。秋天無私地向大地捧出一片金黃，向人們獻(xiàn)出累累果實(shí)。每一個(gè)有心人在秋天的懷抱中會(huì)檢閱自己的成敗，將秋天作為一面鏡子對照自己，從而激勵(lì)自己奮進(jìn)，永不停足。
秋小學(xué)生六年級作文 10
秋姑娘來到玉米地。玉米地為了迎接秋姑娘，把自己的綠衣服換上了，可秋姑娘不滿意，就送給玉米地一件金黃的衣裳，要玉米地?fù)Q上。玉米地?fù)Q上以后馬上黃燦燦的，十分耀眼。
秋姑娘來到了白樺樹林。她把白樺樹染成了金燦燦的，仿佛一夜之間，白樺樹就穿上了金黃的衣服。一陣秋風(fēng)吹過，幾片葉子從樹上飄落下來，有的不小心落到了小河里，成了一只只小船；有的直接落到了地上，成了松軟的毛毯。
秋姑娘來到了小河邊。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，輕輕地躺在大地的懷抱里。一群小魚逆流游過來，明鏡一樣的`水面頓時(shí)漾起了一道波紋，仿佛在歡迎秋姑娘的到來。
秋姑娘來到了果園里。幫秋果換上了一件件紅彤彤的衣裳。這些秋果，遠(yuǎn)看像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，近看像一個(gè)小娃娃在開心地笑著，把臉蛋都笑紅了，沉甸甸的果實(shí)把枝頭都壓彎了。
秋姑娘來到了山林里。山林里的樹木還不知道秋天來了，因?yàn)榍锕媚镏话岩恍淠咀兂闪它S色、紅色，但有的樹木還是綠色的。遠(yuǎn)看山林真像是一幅五顏六色的油彩畫。
最后，秋姑娘來到了學(xué)校里。把學(xué)校里的樹葉都變成紅色和黃色。孩子們都高興地說：“呀，秋天來了！”說著就蹲下來，撿起落下來的樹葉放進(jìn)書里，讓秋天的記憶就留在這個(gè)美好的時(shí)刻。
秋天是一幅畫，秋天也是一首歌，讓我們拿起行囊和秋天一起去旅行。
秋小學(xué)生六年級作文 11
大家好！我是秋姑娘。我雖然沒有春姐姐那樣令萬物復(fù)蘇的能力；也沒有夏哥哥那樣直來直往的性格；更沒有冬弟弟那樣的“點(diǎn)睛之筆”，但我也不差勁，我擁有美麗的調(diào)色盆。
剛來到這里，夏哥哥的熱氣真是一點(diǎn)兒也沒消，到處都熱氣騰騰，我都快暈了。
在茂密的楓樹林里，我輕輕地走到葉子旁邊，凝視著它們翠綠的衣服，悄悄地親吻著它們。瞧，整個(gè)林子里，群鳥疾飛，樹葉漸漸地變得火紅火紅的，好像有一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰�？粗@片紅楓林，我高興地笑了。
懷著愉快的心情，我蹦跳著來到了兒童的海洋——校園。我偷偷地注視著教室，孩子們都在乖乖地上課呢！伴著著朗朗的讀書聲，我用手中的彩筆，描繪著多彩的校園。一眨眼，樹葉就紛紛變黃，爭先恐后地從樹上飄落下來�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲響了，成千盈百的孩子鬧嚷嚷地從教室里沖出，紛紛跑到了操場上。看著他們天真無邪的`笑臉，我欣慰地笑了。
這里的一切似乎都改變了，我鉆進(jìn)了果園里。來到了果樹下，取出調(diào)色盆，水果們紛紛成熟了！看，那邊一棵蘋果樹，煥發(fā)著紅色的光芒。樹上掛著一個(gè)個(gè)又大又圓又紅的小蘋果，不禁讓我哼起了那首歌：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不夠多，紅紅的……”遠(yuǎn)處的一串串紫色的葡萄已按捺不住了，想要掙脫架子的懷抱，一顆顆晶瑩剔透，讓人忍不住口水直流。鄰近有幾棵梨樹，它們金光閃閃，煥發(fā)著耀眼的光芒，散發(fā)出陣陣誘人的香味，好想摘下幾個(gè)嘗一嘗�。⊥浅墒斓墓麍@，我喜悅地笑了。
我是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，我是個(gè)瓜果成熟的季節(jié)，我還是個(gè)令人欣喜的季節(jié)。
秋小學(xué)生六年級作文 12
看，秋姑娘帶著幽默的笑來了！她飛到田野里給稻子小姐講笑話，稻子小姐笑彎了腰。她趕到準(zhǔn)備飛往南方的大雁先生跟前講笑話，大雁先生笑得排成了一個(gè)大大的“人”字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)滑稽的笑臉。她跑到菊花妹妹身旁講笑話，笑得菊花妹妹前仰后翻。
看，秋姑娘帶著她五彩繽紛的顏料來了！她把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹上，可喜慶了！她把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏葉像金色 的馬蹄印，好像是一匹神馬留下的`，給這棵樹填加了神秘的色彩。白色是給兔子表哥的，好讓他在接下來殘酷無情、冰天雪地的冬天中躲避天敵。菊花妹妹見了，急 得大喊：“秋姑娘！請給我一種顏色吧！”秋姑娘順著聲音，找到了菊花妹妹，說：“我正準(zhǔn)備找你呢！可是我只剩下黑顏料了�！本栈妹谜f：“沒關(guān)系! 哪怕一點(diǎn)都行！”秋姑娘開始擠顏料了，可是里面裝的不是黑色！而是彩色！頓時(shí)，整個(gè)世界好像披上了一層五顏六色的面紗。
聽，秋姑娘把她的MP4帶來了！蟋蟀“蛐蛐、蛐蛐”的歌韻，落葉“沙沙、沙沙”地哼著歌，大雁“吱吱、吱吱”的歌吟，稻子“嘩嘩、嘩嘩”地扭動(dòng)身子翩翩起舞……
秋姑娘來啦！她給大地一片幽默，給大地一件色彩斑斕的衣裳，給大地一首幸福、美滿的歌……
秋小學(xué)生六年級作文 13
站在歲月的河岸上，我低頭看見水中破碎的倒影，不知是時(shí)光如流水奔流不息，還是流水似時(shí)光匆匆而過，逝去的流水悄無聲息，不留下任何痕跡，讓人追尋不到它的蹤跡，迷茫中我陷入了時(shí)間編織的思緒中！
曾經(jīng)總害怕在不經(jīng)意間觸碰到隱隱作痛的傷口，哪怕是不懂感情的文字也會(huì)把我拖進(jìn)深淵而無法自拔。落寞中也學(xué)會(huì)將支離破碎的心冰封于塵世的盡頭，任由勁風(fēng)肆意吹過，帶走內(nèi)心的空虛與無聊，卻無法在平靜已結(jié)冰的心湖中激蕩起哪怕一圈漣漪。
昊天呈碧，黃花凋殘，譜就一曲秋逝；
西風(fēng)緊煞，北雁南翔，捎卻幾許相思！
落葉分飛，留下的是沒有氣血的蒼白，往昔湛藍(lán)的天空也失去了它明媚的顏色。酩酊的楓林呵！是誰凄艷了你緋紅的臉頰？是鮫人？是望帝？都不是，都不是，那只是我玉湖冰心淚痕濕！
感傷的畫面定格在記憶深處，我卻不善用唯美的文字去給心靈療傷，卻每次在風(fēng)刮過的時(shí)候體味著揪心的痛。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來，愛也像一陣風(fēng)，它能讓你的傷口痛徹心底，卻不愿為你停留片刻，不愿為你留下一絲可以紀(jì)念的回憶。柳絲長系不住遠(yuǎn)行的'馬，十里長亭似乎太遠(yuǎn)，然而通不到伊人的心扉，我無法在寂寞中守住一個(gè)縹緲的童話，望穿秋水心欲滴的等待很痛，很彷徨......
原來，只因?yàn)樗碾x去，才將心湖冰封起來。難道，相思真的是一瓶毒藥，沾上它的人都會(huì)內(nèi)心空空，魂不守舍？我不信，我不信然而，沒有風(fēng)的日子似乎太平靜，沒有痛仿佛缺乏了一絲凄涼，缺乏了一絲讓我深沉的理由。
昏昏沉沉中，我開始追逐夢魘，掀起前路上那籠罩的一層層薄薄的面紗，去追尋蒙朧中泛出的點(diǎn)點(diǎn)生活曙光。
秋小學(xué)生六年級作文 14
早晨的陽光并不熱烈，甚至感到秋天的淡然。他來到我床邊，輕輕撫摸我那安睡的笑臉，這時(shí)，我突然翻過身子，綴了口水。他無奈的笑笑，終于向窗外望去，他驚叫一聲，看著一幅凄美的圖畫：
樹葉已從冰冷鐵青的臉，因?yàn)榭吹剿呒t了臉，到處一片紅色。冷風(fēng)早已愛上了樹葉，卻因?yàn)榍锏牡絹矶械綒鈶崳兊藐幧淠�，但仍不死心的親吻著害羞的樹葉。白云不肯出來看他，怕自己也被他的魅力所誘惑，躲在海天邊始終不敢見人。黑云似乎很輕蔑他，霸著藍(lán)色的'天空，久久不肯離開。在這種情況下，小雨顯得無所謂，他默默為落葉姐妹流淚，親眼看著惱羞成怒的冷風(fēng)了斷了樹葉的生命，他什么也不能做，只能用淚水來滋潤可憐的殘葉，殘葉也并不甘心這樣無意義的犧牲，化成花肥為小花奉獻(xiàn)自己的殘脆，這時(shí)，小花開心的笑了。路邊的小草，因?yàn)樾∮甑难蹨I而伸展著翠-綠的身體，它對一切都沒有興趣，可冷風(fēng)也不放過小草，使勁了力氣，小草只是彎彎柳腰，笑呵呵地嘲笑冷風(fēng)的無能，冷風(fēng)氣得臉發(fā)白。小鳥看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，在電線上一躍而下，撩起落葉的哀鳴，小草的彎彎柳腰不再搖曳，他已在小鳥的嘴尖抖動(dòng)，小聲也夏然而止，無能的淚在眼里打轉(zhuǎn)，小鳥最終停在一棵蒼老碩壯的樹上，把它拋棄在鳥巢，然后，他成為鳥巢里的一員。小鳥又飛走了。他看著這里，不禁莞爾一笑，或許明天的明天，他一直會(huì)來。之后，他消失了……
秋小學(xué)生六年級作文 15
搬一把椅子，坐在院子里，飲一杯爽口的涼茶，呼吸一些清新的空氣，一陣涼風(fēng)一掠而過，火紅的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，我便知道，秋姑娘來了。我喜歡春天，因?yàn)榇禾旎ǘ奸_了，很漂亮，也十分美麗；我也喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿蕴鹛鸬�，又大又圓的西瓜；我也一樣喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢远蜒┤耍坏�，我更喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽的秋天，南國的秋天，也獨(dú)有一番魅力。
秋天來到花園，牡丹旁邊是月季花，這兒的.月季花依然開著，而且顏色還真不少呢：雪白的，通紅通紅的，淡白色的，還有白中透紅的......真是五彩繽紛啊，但仔細(xì)看一看，還是有幾株凋落的，可即使這樣，月季花仍使整個(gè)花園充滿勃勃生機(jī)。
其實(shí)秋天更有秋天魅力的是天平山。天平山可是范仲淹的故居，聽別人說，范仲淹一生在天平山種了整整兩千多課紅楓樹，范仲淹也曾說過：“天平山不像黃山那樣優(yōu)美，我喜愛的楓樹也沒有紅杉樹那樣又高又大，但在秋天展現(xiàn)的卻是一種無與倫比的魅力:火紅的楓樹站立在天平山上，一陣涼風(fēng)吹過，楓樹便開始輕輕舞動(dòng)，火紅的“蝴蝶”隨風(fēng)舞動(dòng)身姿，那是多么美的情景啊!
沒錯(cuò)，秋沒有春的爭奇斗艷，秋也沒有夏的烈日炎炎，秋同樣沒有冬的寒與雪，秋只有它獨(dú)特的魅力，與迷人的風(fēng)景!
秋小學(xué)生六年級作文 16
秋天，在有的人的眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象，可我從小就對秋天有著一種特殊的愛，完全可以說是一種超乎想象的愛。因?yàn)�，在我的眼里，金色的秋天，�?不是孤獨(dú)、凄涼的代表，它是豐收的象征。
在我心靈的深處，總有那么一處秋景，使我流連忘返，那就是我家鄉(xiāng)的秋色，看，青青的山巒把村子圍成一個(gè)圈兒，楊樹、柳樹成熟了，一眼望去，一大片一大片金黃色布滿了山坡，一陣秋風(fēng)吹來，沉 甸甸的枝條在微風(fēng)中輕輕搖曳。空氣中布滿了秋的味道。
秋天來了，秋風(fēng)染黃了原有的綠色、深黃、淺黃，鑲嵌著紅邊兒的樹葉不時(shí)一片一片輕輕地飄落，在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠地落在地面上、河面上。秋風(fēng)悄悄地吹著，樹葉沙沙地響著，樹上偶爾傳來 幾聲蟬鳴聲，打破了秋天的沉寂。山谷中，層層金黃的麥浪上下翻騰，叫人越看越愛越心甜，一陣秋風(fēng)襲來，沉甸甸的'穗頭在微風(fēng)中輕輕搖曳，預(yù)示著又是一個(gè)豐收的大好年景。
我喜歡家鄉(xiāng)的金秋，更喜歡帶著瑟瑟寒意的秋雨。點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線形成一片蒙蒙雨霧，使人清醒，給予人舒暢和豪放。
人們都贊美春天，說春回大地、生氣盎然，我卻認(rèn)為：如果把春天比作是一個(gè)剛剛落地的孩子，那么，秋天便是一個(gè)成熟的少女，更有迷人的韻味。
秋，有著自己的內(nèi)在美、成熟的美，我愛秋天，更喜歡家鄉(xiāng)金色之源的秋天……
秋小學(xué)生六年級作文 17
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。時(shí)間，偷偷地從我的身邊溜走，只留回憶，與我相伴�；厥淄拢拖穹烹娪八频�，我慢慢地，品味著、品味著……
過去的十一年里，我度過了牙牙學(xué)語的幼年，還經(jīng)歷了許多事。我長大了，回憶起來，有一件事，在我的回憶中，閃閃發(fā)光。
那是一個(gè)瓜果飄香的秋天，我走在鄉(xiāng)間的泥路上，地上鋪滿金黃的落葉，延伸到遠(yuǎn)方。
花朵們，早已不見了，連那最后一絲冷艷，也已飄走；鳥兒已飛去南方，只留下了空空的鳥窩。倔強(qiáng)的小草還昂首挺立，不服秋霜的威逼，只有草尖上有一點(diǎn)兒黃色，像一頂小帽兒，在風(fēng)中搖曳。在我的記憶里，秋天，就只代表孤寂，還有凄涼。
突然，我的眼前一亮。那一棵枯樹，葉子早已萎黃，可竟還有大半還掛在枝頭，葉子在風(fēng)的吹拂下，搖來搖去。我不禁落淚了……在這個(gè)悲涼的`秋天，這棵童話般的金樹，堅(jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地近乎驕傲地站在這里，一個(gè)人，是為了在這個(gè)大地綻放一年它最后的輝煌！我再環(huán)視四周，是的，鳥兒飛走了還會(huì)再來；花兒謝了還會(huì)再開。它們離開，只是為了明年更驕傲地立在人們面前！
原來，秋天，不是代表著寂寞與悲傷，而是代表著，堅(jiān)強(qiáng)！
在這個(gè)秋天，我似乎領(lǐng)悟到了什么。那就是，低頭隱忍，并不代表失敗，而是準(zhǔn)備著重生。
秋天，所有的植物都向人們展示著它們那一片最后的燦爛，把自己最后的美好，留在人間。在這個(gè)秋天，我感動(dòng)地落淚了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)秋天。這個(gè)，燦爛的，秋天。
秋小學(xué)生六年級作文 18
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天，松鼠更加勤勞；在秋天，銀杏樹葉變得金燦燦的；在秋天，人們的服裝色彩絢麗無比。
秋風(fēng)一吹，銀杏樹葉就披上了淺黃的披風(fēng)；菊花聽到秋的召喚，竟相開放，爭先恐后的展示自己的美麗。有紫色，白色，黃色，還有黑色。沉默了兩個(gè)季節(jié)的路邊無名小花兒們，也湊起熱鬧，向路人展開了笑容。小草當(dāng)然也不會(huì)落后，仿佛時(shí)髦的小姑娘給自己的'發(fā)尖上染上了少許的金黃色。向日葵無心比美，只是將大大的笑臉奉獻(xiàn)給天空。秋天的景致是多么迷人啊！
秋天，最活躍的動(dòng)物非松鼠莫屬了。它們急不可耐地爬出洞外，忙忙碌碌收集過冬的食物。刺猬自然也不甘落后，咕嚕一滾，背上就扎滿果子。幾趟下來，一冬的果子便攢夠了。蟋蟀代替了蟬兒，成了樂隊(duì)的主唱，吟誦著秋的詩歌。秋天的動(dòng)物特別繁忙。
秋天，孩子們也迫不及待地跑出來玩。因?yàn)榍锾斓目諝馇逍拢瑴囟冗m宜。田野里處處瓜果飄香，處處山花爛漫。孩子們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，去爬山，去采野果，去捉蟋蟀，去聽秋的詩歌，比小松鼠還忙呢！但最忙的，要算農(nóng)民伯伯了，因?yàn)樗麄円荒甑男量�，終有收獲了！
動(dòng)物因秋天而變得勤勞。景致因秋天而變得迷人，太陽因秋天不再炎熱。我雖愛蓬勃的春天，雖愛妙趣橫生的夏天，雖愛寒風(fēng)凜冽的冬天，但我卻更愛絢爛多彩的秋天。
秋小學(xué)生六年級作文 19
秋天來了，秋姑娘染紅了大地，一切變得煥然一新。樹葉黃了，飄落下來，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。飛遍大地，為大家?guī)チ素S收的氣息。
異葉。秋天的落葉顏色一致，幾乎都是黃色，可是愛美的楓葉卻換了一身紅色，只有帽子是嫩綠色的。
碩果。秋天代表了豐收，豐收就說明果實(shí)都成熟了。農(nóng)民伯伯春天播種的.種子，精心的照料，終于有回報(bào)了！你瞧！橘子成熟了，各各黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠照亮了田野。玉米的長胡須也證明了它的來之不易，金黃的果實(shí)外還披著一層嫩綠的披風(fēng)。菠蘿也還上了鎧甲，外面還有一層硬硬的小刺。
歸雁。秋姑娘不想讓冬哥哥凍著小動(dòng)物們，所以提前告訴他們：“冬天快來了，大家趕快去溫暖的地方吧！”動(dòng)物們接到通知，都紛紛準(zhǔn)備起來。大雁排好了隊(duì)形，開始南飛，時(shí)而排成“一”字形，時(shí)而排成“人”字形。熊、青蛙、蛇也開始準(zhǔn)備冬眠了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，土豆、蘿卜、白菜、蘋果、梨
秋天還非常涼爽，可以用秋高氣爽來形容，穿一件襯衫、一條牛仔褲，站在天空下，嗅到秋的氣息，看到大雁南飛，秋風(fēng)吹在臉上，好舒服！
拾一片落葉，珍藏起來，可以作為書簽、標(biāo)本。在秋風(fēng)撲面的公園里散散步，與青蛙等朋友道別。
秋天，是收獲滿滿的。我愛秋天！
秋小學(xué)生六年級作文 20
初秋是綠色和黃色的交接期，樹木都變得黃黃紅紅的，不如春夏季之綠了。秋天，雖然水果成熟、莊稼豐收，但是，它又同時(shí)無情地剝下了萬物美麗可愛的外衣。
當(dāng)，一陣風(fēng)悄悄掠過你耳邊，變自然而然聽到“沙沙”聲――風(fēng)卷起了枯葉，把落葉們帶到半空中去飄翔�？墒�，在我看來，這些落葉可憐巴巴的，像無根的流浪兒，瞧它們那凄涼摸樣，相信你的心頭也會(huì)感到一絲絲的悲涼……
當(dāng)，不如春雨之尋常的秋雨降臨時(shí)，你便覺得有一種特別清爽的感覺。
綠油油的葡萄葉在雨中伸展開來了，像一位位全身穿綠裙，戴綠帽的小姑娘。葡萄葉上滾動(dòng)著雨珠，只要輕輕碰一下，雨珠就會(huì)從這片葉子滾動(dòng)到另外一片葉子上。瞧那一串串葡萄果，像剛洗過澡的胖娃娃，全身都光滑油亮的。這些葡萄經(jīng)受了雨水的滋潤，會(huì)不會(huì)更加的甘甜呢？
當(dāng)，秋天一點(diǎn)點(diǎn)逝去以后，便迎來了深秋。那原來一片片豐收的.氣象，現(xiàn)在已經(jīng)呈現(xiàn)出一片片荒蕪的景象了――微黃的泥土已經(jīng)擠出來了，舉目四顧，一切事物似乎都褪色了，失去了生機(jī)。�？智锕�(jié)至，琨黃華葉衰啊。
秋天雖然有收獲和喜悅的一面，然而，當(dāng)深秋降臨時(shí)，草枯葉落，花木凋零，則讓人的心情變得郁悶起來。
真是“已覺秋窗秋不盡，哪堪秋雨助凄涼”啊……
秋小學(xué)生六年級作文 21
在我看來，我老家的秋天是最美不過了，我的老家在平頂山魯山縣的一個(gè)小山村。那里山清水秀，景色優(yōu)美，秋天的時(shí)候更加美麗動(dòng)人。
在早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，公雞哥哥就叫我們起床了。秋高氣爽，一陣微風(fēng)吹來，大伯帶我們?nèi)ド缴线h(yuǎn)眺遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。秋風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦业哪橆a，帶著空氣的芳香，從我身邊走過。大伯帶我們?nèi)ゴ笊缴线h(yuǎn)眺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一大片菜地，四四方方，在左邊種了一些玉米，那些玉米整整齊齊。像畫了分界線似的，你不能來我這兒，我不能去你那兒，在右邊種了白菜那些白菜整整齊齊，看上去好想吃上一口。再看那邊是水庫那里有漁夫有的漁夫坐在船上捕魚的漁夫在高歌，有的在撈小蝦米。
我和媽媽在田間羊腸小路上散步，看見農(nóng)民流著汗在種地，忙的連汗也顧不得擦一下。我終于知道鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦的意思了。過了一會(huì)兒，有一群羊在我們身邊走過，只見那牧羊人打著羊鞭聲聲響，羊兒聽見那邊響，立刻跑到了牧羊人的.身旁。不管是吃草的還是玩耍的，都立刻跑到了牧羊人的身旁。
老家秋天的夜晚更加美麗動(dòng)人，皓月當(dāng)空，萬里無云，天上的星星蔚為壯觀。有紅色，有藍(lán)色，有紫色，有粉色……真是令人心曠神怡。
這就是我老家的秋天，是不是很美麗動(dòng)人呢？
秋小學(xué)生六年級作文 22
秋雨帶著秋姑娘，悄悄地，悄悄地來到了大地。秋姑娘還沒站穩(wěn)，就喜歡上了綠油油的草地，但她覺得涂上淡黃色會(huì)更美，于是她就將草地從本來的綠色變成了淡黃色。沒過多久，她又喜歡上了翠綠色的樹葉，但她又想，黃綠色的葉子會(huì)不會(huì)更好看，于是他就把樹葉涂成了黃綠色。
秋姑娘去玩過的果園是怎樣的呢？讓我們?nèi)プ咭惶税�。果園里，甘蔗成熟了，就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵在為莊稼巡邏呢。蘋果也成熟了，一個(gè)又一個(gè)的`蘋果躲在樹葉里，就像蘋果樹媽媽害羞的臉蛋。晚上紅彤彤的蘋果就像一個(gè)個(gè)燈籠，好像在為農(nóng)民伯伯和甘蔗士兵指路呢。桔子也從青綠色變成了桔黃色，它們緊緊地靠在樹枝旁邊，你擠我碰爭著要人們?nèi)ヌ裟�。柿子樹媽媽的葉子卻早就掉光了，她把葉子里的養(yǎng)分全都給柿子寶寶了，難怪柿子寶寶那么胖。秋天里的果園是秋天的豐收，秋天的快樂。
秋姑娘把花園裝飾成怎樣了呢，大家一起去看看吧。花園里，桂花開了。那香味真的能說把鼻子給香掉了。桂花不但香，而且非常美麗，有的雪白雪白的，有的竟然是一邊金黃一邊淡黃呢。菊花也在這時(shí)候綻開了美麗的笑臉，有的花瓣直直的，就像一朵美麗的太陽花，在金燦燦的陽光下開放；有的花瓣一卷一卷的，就像一位美麗仙子來到了人間；還有的花瓣大大的，疊在一起，風(fēng)一吹，花瓣飛舞著，非常艷麗。秋天的花園是多么美麗�。�
在秋天，這個(gè)歡快、美麗而又豐收的季節(jié)里，是多么的幸福��！
秋小學(xué)生六年級作文 23
花朵盛開的春天，雖然美麗。但秋色迷人、瓜果遍地的秋天使人更加欣喜。
秋天，天是那么高，那么藍(lán)，再加上幾朵變化無窮的云，讓天空變得更加美麗。一陣秋風(fēng)吹來，使人神清氣爽。
花園里，各式各樣的花使人們眼花繚亂。不用說，菊花一定是秋天的“百花之王”，有黃的、白的、紅的等等，有的好像沖著你笑，有的好像一個(gè)害羞的小姑娘。這么多菊花，大小不一，有的有我拳頭那么大，有的只有我的小拇指大。
除了菊花，還有香噴噴的桂花，雞冠似的雞冠花，一串串的一串紅等等。這些花你不讓我，我不讓你地竟相開放。
花園四周有著許多四季長青的松伯，依然像士兵一樣挺拔著，其它樹的葉子被秋風(fēng)吹落了下來，好像要把大地鋪一塊金黃色的地毯。
山坡上，漫山遍野的橘子樹上掛滿了金元寶似的橘子。
果園里，柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小綠帽，好似節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；
石榴呢？它咧著嘴正沖你笑呢！那珍珠般的顆粒，閃閃發(fā)光。
田野里，金燦燦的`莊稼一望無際。你看，金黃色的谷穗顆粒飽滿，沉甸甸的稻 稈都壓彎了；高粱紅紅的，像一只高高舉起的火把；玉米整整齊齊，像無數(shù)的衛(wèi)士挺胸站立。農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)喜氣洋洋地忙著收割莊稼，個(gè)個(gè)熱背朝天。
看到此景后，令我心曠神怡、感慨萬千，情不自禁地唱起了《在希望上的田野》 這首歌……
秋小學(xué)生六年級作文 24
想象中，雨水豐沛的江南，秋天是豐收的；風(fēng)沙漫天的西北，秋天是蕭索的；而我的家鄉(xiāng)，中原鞏義的秋天，和她熱鬧的城市建設(shè)相反，則是溫和而低調(diào)的。
立秋過后，太陽一天比一天起得晚，先是5點(diǎn)，之后5：30，現(xiàn)在，已是霜降，秋陽更是懶洋洋地拖到6：30，才從被窩里哈出一口熱氣，使得秋日的早晨，晨曦的光亮外披上一層薄薄的霧紗衣。人們也被這種情緒感染了，探出窗外看見黑色天幕上幾點(diǎn)稀稀拉拉的小星，便又縮回被窩接續(xù)一會(huì)兒今晨的夢。
中午時(shí)分，秋陽在天空溜達(dá)了半日，口渴了，脾氣似乎上來了，就燥熱起來，但也沒多久，他的性子就下去了，因?yàn)榍镲L(fēng)妹妹來了，給他吹了些涼氣。
秋風(fēng)的性情很好，除了偶爾幾次的煞人冷氣，更多的只是讓人感覺舒適的.涼意。秋天的晚上，你躺在靠近窗子的床上睡，如果睡晚了，或者半夜忽然醒來，這時(shí)你會(huì)聽見她來了。她輕輕地拍打著窗子，吹落了樹上的葉子，和葉子一起自由自在的飛舞著，等待著她另一個(gè)舞伴，那位久不露面的貴人。
真的是貴人，在我的家鄉(xiāng)，他已經(jīng)許久許久不光顧了。他和春夏之滴、冬之精靈似乎約好了，要搞不露面的惡作劇。偶爾來了一次，淅淅瀝瀝地，悄悄地，小心翼翼地，好像不想讓人知道，唯恐人們留住了不讓他走，不過他的清新的氣息還是融入了人們的記憶，不肯忘記，怎能消去？
這就是我溫和低調(diào)的，家鄉(xiāng)的秋天。
秋小學(xué)生六年級作文 25
一轉(zhuǎn)眼，夏天就過去了，秋天，悄悄地來了。
秋天，就像一個(gè)調(diào)色師，他把一片片楓葉染成紅色，像二月的花朵一樣紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“萬山紅遍，層林盡染。”美極了。而將其它的樹葉染成黃色，輕輕敲落。樹葉便在空中旋轉(zhuǎn)，表演雜技，有時(shí)跳8字舞，有時(shí)翻滾，有時(shí)倒立。最后，它就像蝴蝶一樣，翩翩地跳著美麗的舞蹈，飛舞下來。
秋天，是豐收的季節(jié)。田地里翻滾著金黃的稻浪，鳥兒在枝頭歌唱，看著農(nóng)民伯伯喜笑顏開，高梁也跟著笑彎了腰。有時(shí)，雨點(diǎn)兒也跑來湊熱鬧，“滴滴答答”，“嘩啦嘩啦”地下起雨來，這歡快的聲音，就是一首豐收的“合奏曲”。
雨停了，地面上到處都是一片濕漉漉的。果園里，一棵棵大樹都被累累的果實(shí)壓彎了膘，蘋果露出紅紅的臉蛋，橘子脫下青綠的外衣，套上橙黃的`衣服，石榴開心地露出笑容。每一個(gè)果實(shí)上都掛著露珠，經(jīng)過太陽光芒的照射，映射出各種各樣的顏色，果園里頓時(shí)五彩繽紛。
秋天，小溪里的流水還在快速地奔跑，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，發(fā)出“叮咚叮咚”聲，仿佛是溪水的笑聲。河里，不時(shí)有小魚小蝦探出頭來，觀看著這美妙的世界。
秋天，天高氣爽，大雁南飛，天空中不時(shí)掠過一群飛鳥，白去悠悠地在天空中漂游，它潔白的身影使天空變得寧靜，更加湛藍(lán)。
啊，秋天，你是一支動(dòng)人的贊歌，把歡樂記在心里；你是一幅絢麗的圖畫，把美麗留在人間。
秋小學(xué)生六年級作文 26
秋天的五湖公園，湖水美、天橋美，吸引了眾多游客。
昨天中午，我和爸爸、媽媽一起游玩了五湖公園。進(jìn)入公園，涼爽的秋風(fēng)熱情迎接，握手、擁抱，似乎還向我們講述著公園里宜人的景色。我和爸爸、媽媽邊走邊看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那明如鏡子的湖面被草叢包圍著，周圍陪襯著高低不同的樹木，碧綠一色完美結(jié)合。這里成了風(fēng)兒的游樂場，到處都有他的身影，到處留下了歡歌笑語的綠色歌舞。我們來到湖水邊，水面上蕩起了層層疊疊的漣漪，在陽光的照耀下，湖面上好像灑上了一層七彩的水晶。我趕緊蹲下來，情不自禁地把右手伸進(jìn)水里，湖水像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，發(fā)出樂此不彼地笑聲。我望著清清的湖水情深意長：“湖水��！你有靈性之美。您如同慈母，胸懷寬廣，一生與人無爭，與世無爭，真的好敬佩您�！焙每偷暮�用它巨大的攝影鏡頭，為我拍下了不同身姿的相片。
緊鄰湖水的'一邊是天橋，它給游人增添了登高望遠(yuǎn)的樂趣。天橋身穿著黃色的服飾，頭戴紅帽子，在花草、樹木、湖水的掩映下，顯得格外美麗。我和爸爸、媽媽就近登上天橋，放眼望去，整個(gè)公園全是綠色：樹木綠了，小草綠了，湖水也被染綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的綠色盡收眼底。我不禁伸開雙臂，大聲喊叫著：“五湖公園——我無比的——愛——你！”樹木、小草、湖水好似聽懂了我的心聲，他們都在向我微微地笑。
五湖公園景點(diǎn)繁多，湖水、天橋是我的最愛，它給公園增添了美麗的色彩，也給游人帶來了無限的樂趣。
秋小學(xué)生六年級作文 27
走在秋高氣爽的秋天，天高氣爽的時(shí)候，秋日的太陽是紅色的，像一個(gè)害羞的小姑娘，臉蛋紅紅的，嬌艷可愛！走在秋雨綿綿玉露寒的秋天，這個(gè)秋天的空氣甜如糖，好如盛開的鮮花！今年秋天的陽光和空氣多好啊。
秋天，金風(fēng)涼涼，風(fēng)調(diào)皮。它像小男孩一樣淘氣。它在那塊地里滾了一會(huì)兒，讓那些農(nóng)民的叔叔們很開心。這調(diào)皮的秋風(fēng)又在小路上奔跑，給人帶來涼意。調(diào)皮的秋風(fēng)抓住了決明子的香味，讓整條小路變得香甜，輕輕抹滅了炎熱的夏天。
進(jìn)入秋天，到處都是金黃色，涼爽的秋風(fēng)充滿了野菊花的香味。蟬的歌聲早就聽不到耳朵里了，人們在收獲后充滿了歡笑和歡笑。就你所見，路邊的稻田金黃，成熟的稻穗深深低下頭。路邊有一排排向日葵，巨大的花盤彎著桿子，仿佛在等人摘這種甜果。成群的肥牛肥羊似乎也沉浸在這豐收的喜悅中。
在果園里，蘋果叫道：“好冷。它要穿上像太陽一樣的'紅色棉襖�！鼻逅钠咸呀械溃骸昂美洹Ｋ┥纤羌趾谟挚植赖淖吓哿��！�
在花園里，成熟的玉米捧著它的果實(shí)——紅櫻桃，忘記了夏天炎熱時(shí)的煩惱。紅高粱在田里頑皮地笑著，高粱心里醞釀著一首酒歌。
調(diào)皮的秋風(fēng)就像靈活的梳子，把春秋收獲的田野梳理得井井有條。秋天的陽光，像閃亮的汗水，在金色的田野里明亮地照耀著。
走在秋水長草木枯的秋天，我們頭頂有明媚溫柔的陽光，讓人覺得很舒服。在這個(gè)秋天，撿起一片黃葉，靜靜地珍藏。這個(gè)秋天將永遠(yuǎn)對我們微笑。
秋小學(xué)生六年級作文 28
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的'風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
秋小學(xué)生六年級作文 29
一年四季，有人喜歡百花爭艷的春天；有人喜歡鳥語蟬鳴的夏天；有人喜歡粉妝玉琢的冬天，而我最喜歡的就是豐收喜悅的秋天了。
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像一塊藍(lán)玻璃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的山巒上有幾棵梧桐樹佇立在那兒，小梧桐樹葉們對楓樹媽媽說：“媽媽，我們長大了可以出去游玩了吧！”梧桐樹媽媽伸展著自己的手臂，小梧桐葉們就像一只只美麗的蝴蝶輕輕地飛走了。銀杏樹的葉子像一把把小扇子扇去了夏天的炎熱。
果園里，成熟的大蘋果扒開綠葉笑瞇瞇地望著這花花世界；葡萄架上一顆顆又大又紅的葡萄閃爍著迷人的光澤，像一顆顆美麗的紅寶石；通紅通紅的'大柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠在蕩秋千。
田野里，金黃的稻子成了，像一片金色的海洋，仿佛一群小朋友陶醉在金色的童年里；高粱像一位位經(jīng)驗(yàn)豐富滿面紅光的老人，駝著背；成片的大豆抖動(dòng)著豆莢發(fā)出嘩啦啦的笑聲，好像在討論誰的豆子最大；玉米露出了一串胡須；向日葵向著太陽······
秋天的花壇里，月季花競相開放把大地裝扮得更加美麗。花中的佼佼者就要數(shù)菊花了，當(dāng)我走到菊花壇前，不禁眼花繚亂。菊花有白的，黃的，紫里透紅的······色彩各異。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群······
�。∶利惖那锾�，我愛你！
秋小學(xué)生六年級作文 30
秋，一個(gè)可愛的季節(jié)。她曼妙、婀娜，更飽滿豐碩。她是一個(gè)十分美妙的夢境，讓你沉浸其中。
鄉(xiāng)村里，秋天來臨的時(shí)候，桂花便會(huì)飄香十里。桂花樹上，樹葉綠中帶黃，黃里透紅，一串串潔白無瑕的桂花，掛在樹枝上，人們便趁這時(shí)聞一聞那沁人心脾的花香。有些小姑娘就拾起滿地散落的.桂花，放在布袋里，掛在腰間，讓人時(shí)時(shí)刻刻都十分的心曠神怡。
一會(huì)兒，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。這交織的銀絲散落在桂花樹上。一個(gè)個(gè)紅葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上鋪上了殷紅的地毯。雨中，撐一把傘信步在小徑上，是最愜意的了。那草地上大部分成了一片枯黃，可是還有幾株綠油油的小草頑強(qiáng)的生長著，我不禁吟誦道：“小徑秋雨潤如酥，草色已是遍地枯。最是一年秋好處，絕色桂香滿鄉(xiāng)路�！�
雨不久便停了。收了傘，我靠著桂樹，聆聽著一曲美妙的鄉(xiāng)村樂章：一只只青蛙藏在稻谷叢中在“呱呱”地叫著，好似在打鼓一樣；一只只大雁從天空飛過，在“嘰嘰”地笑著，似乎在打著節(jié)拍；突然一輛三輪車開來，軋著紅色的葉子枯黃的小草發(fā)出了“嚓嚓”的聲音，就像在敲著鑼；一陣蕭瑟的秋風(fēng)“呼呼“的吹著，好像在吹薩克斯；一只只蟋蟀躲在角落里在“哩哩”地唱著，仿佛在深情演唱一樣。整個(gè)小徑里交織著秋天的旋律，別有一番韻味。
鄉(xiāng)村的秋天，桂花飄香，秋雨細(xì)潤，旋律優(yōu)美，有著一種獨(dú)特的風(fēng)味，讓你沉浸在如詩如畫的美夢之中。
秋小學(xué)生六年級作文 31
夏天的腳步越來越遠(yuǎn)了，秋的腳步越來越近。夏天的酷熱一掃而光，秋天的涼爽取而代之。
走進(jìn)小樹林，滿眼的紅黃相間、火紅色、金黃色、墨綠色、綠黃交錯(cuò)，一時(shí)間，猶如一幅油畫充溢眼前。落葉像五彩斑斕的地毯鋪滿了大地，踩在上面，宛如一支悠揚(yáng)的鋼琴協(xié)奏曲。一陣微風(fēng)吹過來，樹葉都從地上蹦跳起來，在空中旋轉(zhuǎn)、跳舞，之后結(jié)束了舞蹈，又重新躺回了大地的懷抱。
果園里，滿是喜悅的小詩，一個(gè)個(gè)蘋果如害羞的`小姑娘，嬌羞羞地躲在綠葉后面，只露出半邊漲紅的臉；一陣風(fēng)拂過，一盞盞金黃色的小燈籠露出來，仔細(xì)一看，哦，原來是一群胖乎乎的“小娃娃”，它們緊緊地?cái)D在一起，互不相讓，爭先恐后地要讓果農(nóng)那雙溫暖的大手把它們抱著，送到另一個(gè)溫暖舒適的“家”；遠(yuǎn)處，到底是什么在閃閃發(fā)光呢？哦，原來是一顆顆紫水晶般的葡萄，它們?nèi)缫活w顆燦爛的大寶石，在太陽下閃著誘人般的光澤。農(nóng)民伯伯喜滋滋的，笑得合不攏嘴，畢竟又是一個(gè)豐收年！
呼啦，映入眼簾的是一片灰黃，從遠(yuǎn)處看，就像金色的海洋翻滾著。一個(gè)個(gè)谷穗都彎著腰，不住的向你點(diǎn)頭，灰黃色的外衣襯托著那個(gè)可愛的小腦袋。農(nóng)民伯伯來了，拿起鐮刀，將它們一個(gè)個(gè)割下，放進(jìn)手推車，送到“打谷場”，其他人都在忙著打谷、篩網(wǎng)、晾米，忙的不亦樂乎。
秋，我喜歡你那美不勝收的景色，更喜歡那豐收的喜悅！
秋小學(xué)生六年級作文 32
當(dāng)酷熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去，迎來的是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。
當(dāng)我在校園里，又迎來一場秋天的細(xì)雨，而這場雨與前幾場的不同之處就在于它比較細(xì)膩，甚至能使人感到愜意。并不像前幾場雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場雨的原因吧。
那天夜里，我和朋友走在回寢室的路上，忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來了，涼絲絲的，我想，月亮這時(shí)會(huì)不會(huì)也要躲到家里去了呢。
雨就這樣下著，沒有變大，現(xiàn)在的.我似乎發(fā)覺在雨中散步也別有一番情趣。細(xì)雨落在我手心里，雨有越下越大的趨勢，我不得不加快腳步。風(fēng)帶著雨飄著，飄著。這時(shí)，我感覺自己像是在夢境中一般。
不知為什么，我從小就對雨有一種特別的喜愛。我時(shí)常在想，是不是因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋�(gè)“雨”字呢。還是因?yàn)樗嬗惺裁刺貏e之處吸引著我。
我站在寢室的走廊上，望著下著雨的天幕，感受著秋天的氣息，很自在，似乎一個(gè)夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡，看不清楚周圍的景物。忽然，我想大聲呼喊，想把不順心的事情通過叫喊發(fā)泄出來，隨秋雨一起落下，然后流走，流到一個(gè)我不知道的地方�？墒牵趯W(xué)校我不能高喊，或許換一種方式忘掉它會(huì)更好。
第二天清晨，我睡眼朦朧地從夢中醒來，看著經(jīng)過一夜秋雨洗刷過的校園，更加清凈了，空氣也更清新了，我深深地吸了口氣，感覺精神了許多。我希望太陽出來時(shí)，我能看見彩虹。
秋小學(xué)生六年級作文 33
一年四季各有千秋，你喜歡什么呢？是如詩如畫的春天？是銀裝素裹的冬天？還是驕陽似火是夏天？他們都有魅力之處。而我卻愛果實(shí)累累的秋天。
秋天的田野真美啊！仰望天空，無邊無垠的藍(lán)色好想讓人插上翅膀去翱翔。點(diǎn)點(diǎn)白云鑲嵌在蔚藍(lán)的天幕上，一群群的大雁偶爾從天邊飛過，像一群少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，一會(huì)排成人字，一會(huì)排成一字，為人們譜寫出一支豐收的頌歌。田野里，一望無垠的稻子已經(jīng)成熟了，稻穗害羞得不敢抬起頭。在微風(fēng)的吹拂下，那沉甸甸的果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，搖來搖去一層一層地涌過來，像海洋里翻騰的浪花，發(fā)出沙沙的`響聲，仿佛在說著悄悄話，又仿佛在感謝農(nóng)民伯伯對它們的辛勤培養(yǎng)。近處的玉米，顆顆都長著結(jié)實(shí)的金黃的玉米棒子，那一排排黃燦燦飽滿的玉米粒兒向秋天展示它獨(dú)特的姿色。
秋天的田野真忙啊！看！勤勞的農(nóng)民伯伯正在忙碌著，這豐收的果實(shí)，給忙碌收割的村民增添了信心和力量。一位老爺爺手拿鐮刀，動(dòng)作熟練，只見他一揮手，彎下腰，一把一把的稻穗就被割下來�！班洁洁健笔崭顧C(jī)來了，它一下田，不一會(huì)兒，就收割了好幾畝。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累卻擋不住愜意的笑。田野里，有的割稻子，有的摘玉米，來來往往，匆匆忙忙，干得熱火朝天。
我愛秋天，更愛秋天的田野。它把豐碩的果實(shí)留在人間，吧美好的希望留給人間。這迷人的秋色，在勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下更美麗，更迷人！
秋小學(xué)生六年級作文 34
絢麗的金秋降臨到美好的人間，一切都呈現(xiàn)熟的氣息，給人第一印象就是斑斕的美。涼爽的秋風(fēng)溫柔的拂過你的臉頰，給你的感受是舒心的。
天空打了一個(gè)盹兒似得突然睜開了藍(lán)澈的眼睛，深邃而寧靜。樹葉翻了個(gè)身翠綠的一面呈現(xiàn)出來鵝黃，盡管伏天的炎熱在中午襲來，但轉(zhuǎn)過墻角的還是涼爽了。
秋天是一節(jié)一節(jié)的爬上來的：絲瓜爬上房頂，黃花落了，結(jié)下第一只嫩生生的絲瓜，牽牛花爬滿柵欄，開出一朵朵紫色、粉色、淡藍(lán)色的花，北瓜、南瓜、葫蘆、開滿姹紫嫣紅的花朵，在地上、掛架上黃的、青的、紅的，各種瓜一天天長大，沉甸甸的.，猶如秋天，逐漸沉實(shí)起來……
“七月八月看巧云�！毕娜绽餁鈩輿皼�，排山倒海的烏云，一經(jīng)秋天，變得有如紳士般氣度非凡，讓人心神安怡。早在藍(lán)天白云下，看著樹葉由單薄的綠色變成翠綠、黃綠、金黃、土黃。感到了人和季節(jié)的成熟。
山也蔥郁和斑斕起來。柞樹、白樺樹、楓樹、黃楊樹、還有高低不同的灌木、雜花雜草，逐漸從同一性分離來表現(xiàn)自己的個(gè)性。你靜靜坐在一塊石頭上，靜靜的觀察的每一處和它的輪廓，以及襯在遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，樓尖煙囪，平靜的水面倒映著藍(lán)天白云樹林，一兩戶炊煙裊裊的或白或紅小房，斷斷續(xù)續(xù)的小路，偶爾傳來柔和的鐘聲……
秋天來了，令你豁然開朗，你心情寬闊了便虛懷若，容得天下。
秋小學(xué)生六年級作文 35
有人喜歡秋天的果實(shí)，有人喜歡秋天的稻谷，還有人喜歡秋天的花，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉有褐色、紅色、綠色、黃色……，形狀也各不相同；有的像一個(gè)橄欖球，有的像一只鴨掌，還有的像一把小扇子。
樹也是不可貌相。那幾顆高大魁梧的梧桐樹，落葉很早，而這些樹葉落在泥土上，不久，它將化作肥料，這讓我想起了一首詩句“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它還輕不往風(fēng)吹雨打。風(fēng)一吹，它就承受不住風(fēng)的追求，慢慢地，慢慢地飄落在大地�；貧w大地媽媽的懷抱。
火紅的楓葉，像一把還未燃盡的火苗，它比梧桐樹的葉子大，也比秋天的黃葉更加顯眼，落在地上，就像是給大地鋪上了一層紅紅的地毯，用腳踩上去，就可以聽見“簌簌”的響聲，這響聲，是干枯的楓對世界的作別，而大地，就是它們最終的歸宿。
那滿樹的'銀杏葉如同一把把小扇子，在枝頭輕輕搖動(dòng)，似乎要為世界扇走夏天與留下來的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉紛紛飄落，像無數(shù)只蝴蝶在空中飛舞，小孩子都開開心心地追著這一只只“彩蝶”。那些樹葉一會(huì)兒在空中飛翔，一會(huì)兒又落在地上，好像在和大家玩捉藏。那滿地的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上了一層松軟的地毯，把大地扮得格外耀眼。
秋天真美��！我不由自主地彎下腰撿一片扇形的葉子，看了又看，我把它小心翼翼放在書中。每當(dāng)我打開這本書，就會(huì)想起秋天的。它將是我永遠(yuǎn)的回憶！
秋小學(xué)生六年級作文 36
涼爽的秋風(fēng)在大地上舞蹈，秋風(fēng)走到那兒，那兒就變成了楓葉的世界。大詩人杜牧寫過一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
這個(gè)暑假我想尋找秋的氣息，便去爬山了，山上一路都有樹葉，千姿百態(tài)的讓我好好滴尋找秋的氣息。
我們到了半山腰那里，有一把古老的長椅，看著一片片郁郁蔥蔥的叢林，慢慢睇閉上了眼睛。突然，一陣涼爽的風(fēng)吹過，我的秀發(fā)揚(yáng)的一陣亂。這時(shí)，我才睜開了眼睛，只見有一片金紅的樹葉旋轉(zhuǎn)著落了下來。讓我的心靜了下來，好想讓時(shí)間停下來，我又向前看去，我又向前看去，只見長長的山路好像一條點(diǎn)燃了火焰的走廊。太美二字不足以來代表我眼中的風(fēng)景。葉子在秋風(fēng)里舞動(dòng)著自己那美妙身軀呢！好美呀！
我又向前走了一會(huì)兒，又到了楓葉林里，大家都說：“這里一年四季都是秋哦！”我不信，便坐在了用紅火紅火的楓葉加上一些不太紅的`葉子上，這可是大自然媽媽織的，坐上去可軟了呢！大自然媽媽你真棒！我一看發(fā)現(xiàn)了一片特別的葉子，它們就猶如一個(gè)個(gè)沒有肉體、只有骨頭的人！可是呢？真的好美呀！“太神奇了！太美麗了，大自然好棒呀！我太開心了！”我大聲喊道。
瞧，那邊掉下了一片葉子，有夕陽的金黃，有桔紅色，我又用雙手捧起一聞，有豐收的味道，還有一股泥土的清新。俗話說的好：一葉知秋，我呢？已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了秋的氣息了。秋天好美呀！
我愛金秋，更愛那秋天紅艷艷的秋葉。
秋小學(xué)生六年級作文 37
秋天是多姿多彩的。有豐收的喜悅，草木的凋零。萬物回歸大地，回歸零點(diǎn)；莊稼展示笑臉，碩果累累。構(gòu)成一幅繽紛的秋景圖。
看呀！莊稼成熟，一個(gè)個(gè)玉米脫下了外套，露出了黃色的果實(shí)；看呀！碩果累累，一個(gè)個(gè)石榴蘋果笑開了顏，催促著人們嘗一口。農(nóng)民伯伯在菜園里收莊稼，在果園里摘水果。雖然累得滿頭大汗，臉上仍掛著燦爛的笑容，必是想到了家人圍成一桌，邊吃水果邊談家常的歡樂場面。一縷秋風(fēng)拂過，拂去了豆大的'汗珠，拂去了雜亂的思緒。農(nóng)民伯伯回歸現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)著豐收。心累身甜，他們忙的更是不亦樂乎了。
忽然看到了南去的大雁，不禁又悲從中來。它們排著一個(gè)“人”字，在都市喧嘩中越來越遠(yuǎn)，直至最后一個(gè)小黑點(diǎn)的消失。在它們遠(yuǎn)離的都市旁，小樹林中的樹正在落葉，小樹林中的花草正在枯萎。落葉在空中飄飄停停，不停的盤旋，不愿離開樹媽媽的懷抱。一再的掙扎，卻還是限于大自然的規(guī)律，不甘心地落了下來。樹上的，恐慌著；落下的，心不甘；地上的，思念著。就這么循環(huán)著……而地上的花草，花瓣凋零者，小草枯萎著，伴著蕭瑟的秋風(fēng)，干枯了，落地了。
正當(dāng)我哀嘆“晚雨未摧宮樹，可憐閑葉，猶抱涼蟬。短景歸秋，吟思又接愁邊”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了一抹隱在的綠。是松樹！此刻凄涼之意全無，留下的只是我無盡的感嘆……
秋雖悲，秋雖愁，愁中卻有樂，樂極則生悲。是秋，卻也含了生命。人生有酸有甜有苦有辣，有喜有怒有哀有樂，如只看其一面，必造哀愁！
秋小學(xué)生六年級作文 38
炎熱的夏天過去了，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)景色宜人的日子，也是多彩的秋天。
天氣變冷了，有時(shí)會(huì)刮起一陣秋風(fēng)，有時(shí)會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨。雪白的云朵像羊毛，又像棉花糖。形狀像老虎、像山羊……在天空中悠閑漂浮。湛藍(lán)色的天空像大海，又像發(fā)光的寶石，漂亮 極了。天上的大雁往南飛去，它們會(huì)排成“一”字形和“人”字形，一邊飛還一邊叫，好像在說：“我們要飛到南方去了，明年還會(huì)回來的�！�
街道上，樹葉變黃了，在太陽的照耀下又變成金黃色的了。一陣秋風(fēng)吧樹上的葉子吹了下來像是舞蹈家在跳著一段優(yōu)美的舞蹈，漂亮極了。
花園里，各種各樣的菊花爭奇斗艷，有的像煙花，有的像小刺猬，也有的像散開的小雨滴……五彩繽紛，五顏六色的。
果園里，各種各樣的.水果都成熟了，葡萄像紫色的寶石，蘋果像像小朋友紅紅的臉蛋，梨像黃色的小燈籠……各式各樣的，讓人很誘惑，很想馬上就要吃了這些水果。
田野里，高粱像害羞的小姑娘，低下了頭，麥穗精神抖擻，棉花準(zhǔn)備讓農(nóng)民伯伯收割，苦瓜彎著腰，生怕讓人們看見自己臉上的小豆豆，黃瓜又細(xì)又長，茄子穿著紫袍子，紅辣椒穿著紅色的 連衣裙，西紅柿又紅又圓，冬瓜大大的，圓鼓鼓的，它們急著讓農(nóng)民伯伯把它們摘下來，送回家，這時(shí)農(nóng)民伯伯的臉上露出了滿意的笑容。
秋天是個(gè)景色宜人的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，秋天真美，我喜歡這個(gè)美麗的秋天。
秋小學(xué)生六年級作文 39
清晨起來，只見外面到處是落葉，把通往學(xué)校的小路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，想給大地鋪上了金色的地毯。微風(fēng)吹來，我頓時(shí)感到些許涼意，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，雙手不由得插進(jìn)口袋。這金燦燦的落葉，涼絲絲的風(fēng)，好像給人們預(yù)示著：秋天到了。
秋天是什么時(shí)候來的，好像誰都沒注意，但秋天就這樣不知不覺得來到了我們身邊。
秋天雖不像百花盛開的春天那樣勃勃生機(jī)；不像炎熱的夏天那么明亮、燦爛；也不像冬天那樣壯觀，威風(fēng)凜凜。但它以輝煌的金色、豐收的果實(shí)吸引著人們的眼球。
田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片的金子。金燦燦的小麥像那數(shù)不清的黃寶石，低著它那高貴又沉重的.頭，在秋風(fēng)中展示著自己的偉大成果。農(nóng)民伯伯正在彎著腰割麥子，豆大的汗珠兒像調(diào)皮的娃娃，從他們面頰上滴了下了。盡管如此，他們的臉上還是洋溢著一種豐收的喜悅和快樂。鳥兒在一旁唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，好像在為農(nóng)民伯伯們賀功，也好像在贊美秋天的迷人景色。
在秋天，所有的花兒都凋謝了，所有的草兒都枯萎了，它們將自己的小生命歸還于大地母親。
秋天就好像一支神筆，在大地上描繪了一幅美麗的畫卷。
秋天是迷人的。藍(lán)藍(lán)的天空下，一望無際的田野像一幅美麗的油畫，沉著而熱烈，冷峻而奔放。處處是一派繁忙豐收的景象，頑童們歡快的笑聲點(diǎn)綴其間，讓人回味無窮！
秋小學(xué)生六年級作文 40
我住在北方，這里四季分明，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的風(fēng)采，而我卻沉愿醉于秋的美景中。
秋天的天空是湛藍(lán)的，云是潔白的，一大朵一大朵的，看著那么干凈明朗。偶爾會(huì)有大雁飛過，鳴叫幾聲，戀戀不舍地向這秋天告別。時(shí)而也會(huì)有秋風(fēng)拂起，這時(shí)樹葉就會(huì)紛紛落下，長長的柳葉如同一條條小魚，游離于天地之間。而銀杏葉就如同翻飛的黃蝶，輕輕飄落，為大地鋪上一層厚被。我最愛坐在明媚秋陽下的銀杏葉堆里，那感覺暖暖的，真是愜意。
秋日黃昏的晚霞更是秀美。疲勞了一天的太陽此時(shí)的光已變得柔和，它將自己橘色的紗衣分給了每片云彩，它又將光射入河中，使小河也映出了它隨意游動(dòng)的身影。晚霞就是俊俏的舞女，展現(xiàn)著她的風(fēng)采。再看那晚霞照耀下的楓林，就像燃燒的火，讓我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的詩句！
秋天讓我陶醉，除了這點(diǎn)點(diǎn)美景，更多的還是那累累果實(shí)。
你瞧，田野中稻浪推涌，猶如大海的浪花。紅紅的高粱垂下了它沉甸甸的頭，好像在向辛勤勞作的農(nóng)民致敬。秋風(fēng)拂過，瓜果的香味彌漫在空氣中。紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄……真是讓人饞涎欲滴。每家每戶的.院子里都堆滿了黃澄澄的玉米，再看農(nóng)民伯伯臉上都洋溢著收獲的喜悅。
秋是美的，是讓人陶醉的。不僅是那藍(lán)天的深邃、落葉的恬靜，還有就是這豐收的贊歌。
愿我們的每段年華都如同秋一樣，收獲滿滿！
秋小學(xué)生六年級作文 41
俗話說：“春種、夏長、秋收、冬藏”，我愛生機(jī)勃勃的春天，更愛果實(shí)累累的秋天。
一年的收獲就在秋季，一走進(jìn)果園，五顏六色、千姿百態(tài)的水果簡直讓人目不暇接，讓人想吃的口水都要流下來了！
那粗壯的蘋果樹上掛滿了顏色美麗的.小燈籠，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果像孩子們紅通通的臉蛋，洋溢著可愛的笑容，好像在說：“看看我們多么美麗，多么可愛，主人快來采摘吧！”
突然，一陣風(fēng)吹了過來，哦，原來是秋姑娘托風(fēng)爺爺幫她捎一句話，告訴所有水果們：“我已經(jīng)不知不覺的來到了你們的身邊，你們發(fā)現(xiàn)我了嗎？”水果們你看看我，我看看你，疑惑的說：“秋姑娘你在哪里啊？”于是，秋姑娘先給鴨梨姐姐們換上一件黃澄澄的襯衫，又給葡萄妹妹們穿上一件件紫瑩瑩的公主裙，還給藍(lán)莓兄弟套上一件件紫色的風(fēng)衣。
不僅水果們穿上了秋姑娘送的衣服，就連小草、大地也被秋姑娘染成金黃色了！于是秋姑娘再一次問：“你們大家看見我了嗎？”水果們異口同聲地說：“看見了，看見了！”
在果園里，一片豐收的景象，不僅有數(shù)不清的水果，還有小朋友們的歡聲笑語。秋風(fēng)一吹，果實(shí)就藏在樹葉里，仿佛是在跟小朋友們互相追迷藏呢！小朋友們吃了玩，玩了吃，果園里也不斷回蕩著小朋友們快樂的音符。
秋天的果園真富有靈性，我愛秋天的果園。
秋小學(xué)生六年級作文 42
金秋時(shí)節(jié)，我們踏著秋風(fēng)，在金色的太陽下，一起去尋覓秋的變化。
秋天，是孩子們認(rèn)為最難熬的季節(jié)，既沒有夏天的戲水，也沒有冬天的旱冰。但我卻一直認(rèn)為，秋，是個(gè)美好的季節(jié)。
迎著清晨的秋風(fēng)，我起床了。打開窗戶，聞著求的氣息，秋天了，果子成熟的香味飄蕩在空氣中。秋天，要數(shù)鄉(xiāng)村最美啦。跟著巴士來到鄉(xiāng)村。一下車，濃濃的收獲的氣息傳來，飄香四里。通往家鄉(xiāng)的羊腸小道已經(jīng)落上了楓葉，火紅的楓葉停在小路上，踩起來發(fā)出“嚓嚓”地聲響，宛如歌聲，雖不動(dòng)聽，但很頗有趣味。走了一會(huì)，便聽到了小溪的聲音“嘩嘩嘩”讓人聽著很舒坦。一直有香味彌漫在空氣里，望田野里望去。好美，這是給我的第一印象，看！遠(yuǎn)處的高粱好紅，想喝了酒的大人，或者像一個(gè)害羞的`孩子。麥穗好多啊。似乎是漫山遍野似地，金黃的穗子被微微的風(fēng)一吹便隨風(fēng)舞蹈，好似一個(gè)很有功底的舞者。蘋果發(fā)出誘人的香氣，紅的發(fā)亮的外皮讓人心動(dòng)。這秋天的美景人美。
秋天是銀裝素裹的，是美好的，讓人心曠神怡的。所以我喜歡秋天。
秋天也不是那么的無趣，可以放風(fēng)箏啊�？矗弥每吹暮L(fēng)箏跑在那大片大片的草地上是多么的美好��！吹著秋風(fēng)，不冷也不熱，很溫暖，風(fēng)箏也飛地很高。
其實(shí)我真的很愛秋天，秋天真的很美，不是因?yàn)橛泻芏嗳擞萌A麗的詞語來形容，我愛秋天。
秋小學(xué)生六年級作文 43
我喜歡秋天。正在上海師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)備考的陳，在秋天悄然而至。天空那么高，空氣那么清新，偶爾有幾朵白云飄在空中，像是海上航行的船只。山上的果樹果實(shí)累累，陣陣清香迎面而來。我深深地呼吸空氣。好香，清爽！
我走進(jìn)秋田，一幅豐收的景象映入眼簾。拖拉機(jī)滿載著玉米和高粱，在高速公路上歡快地奔跑著。果園里，農(nóng)夫的叔叔正忙著摘水果，紅蘋果害羞地躲在樹葉里靜靜等待。沉甸甸的梨子壓彎了枝頭，密密麻麻的黃澄澄橘子被裝在裝滿人們歡樂的籃子里運(yùn)往城市，給城市里的人們帶來了甜蜜的歡樂。看著農(nóng)民伯伯幸福的.笑容，想著城市孩子幸福的心情，我也有一種說不出的興奮.
秋天我走進(jìn)了樹林。�。〉孛娓采w著紅色、黃色、綠色的樹葉.多彩而美麗。一陣風(fēng)吹來，又有幾片樹葉落在樹上。看，有些像小華胡蝶，舞動(dòng)著美麗的翅膀。有的像黃鸝，展翅飛翔。其他人，像舞者一樣，輕盈地旋轉(zhuǎn).樹葉紛紛落地，大地被厚厚的“棉衣”覆蓋。腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，演奏著深秋的“交響曲”。
深秋，人們穿上毛衣和褲子。這時(shí)，市場上擺滿了各種美味的水果。吃一口山楂，��！是酸的！咬一口蘋果，太甜了！各種水果的味道讓人回味無窮！
��！秋天，你有一種特別的美！涼爽的風(fēng)、迷人的景色和豐收的喜悅總是讓我陶醉在詩意的秋景中。秋天，你是如此多姿多彩和多變！秋天，我愛你！
秋小學(xué)生六年級作文 44
秋季，是一年中我最喜歡的季節(jié)。秋姑娘為小草穿上溫暖的黃外套，她給怕冷的楓樹燃起一團(tuán)又一團(tuán)的火苗，她把小麥的`大衣染成金色，把梧桐葉涂成土黃色，把大山涂成五顏六色。
秋姑娘呀，可忙著呢！她必須在四季媽媽宣布冬姑娘上任之前讓所有人看見秋的景色。她有那么多的事要做，都沒時(shí)間停下來和飛向南方的小鳥打個(gè)招呼，也沒時(shí)間為柳樹姐姐梳理她那一頭美麗的長發(fā)。
前天，她去果園給水果們講笑話，逗得石榴笑紅了臉，露出一口的牙；逗得蘋果、柿子哈哈大笑，它們笑得太厲害了，很多都撞在一起，把腦袋都撞紅了！
昨天，她要為大山畫張像。她拿著畫筆這兒涂點(diǎn)，那兒甩點(diǎn)，一不小心甩在大山身上了。大山卻滿不在乎，還挺喜歡。它抓起秋姑娘的顏料，這里灑一點(diǎn)，那兒潑一點(diǎn)，直到整座山都變得五彩斑斕才停下來。
今天，她來給田野試衣裳。她為麥子穿上金色夾克，給高粱戴上紅帽子，幫玉米套上黃外套，卻一不小心套反了，弄得玉米笑破了衣裳，害羞地低下了頭。
明天，秋姑娘會(huì)去哪兒呢？她的任務(wù)能完成嗎？放心吧，我們可愛的秋天姑娘，不會(huì)讓我們失望的！
我們的秋姑娘，帶給我們美妙的色彩、悅耳的風(fēng)聲與豐富的糧食。她每天忙碌著，帶給人們無窮的樂趣。我愛勤勞可愛的秋姑娘！
秋小學(xué)生六年級作文 45
等待著，等待著，西風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
一切都像被秋風(fēng)吹醒了的樣子，忙碌起來了。山上結(jié)出了各種各樣的果實(shí)，水里的魚兒多了，太陽的光芒越發(fā)的耀眼。
樹葉偷偷地?fù)Q上了紅裝，密密的，麻麻的，大山里，森林里，一大片一大片滿是的。樹上，地上，半空中，到處都可以看到紅葉的足跡。樹凋零著，風(fēng)繼續(xù)吹著。
小麥、水稻、高粱、你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿糧食趕趟。像狗尾草，像玉穗，像皮鞭。田地里帶著豐收的味道，閉上眼，仿佛眼前已經(jīng)呈現(xiàn)出面粉，米飯和白酒。田里成千成百的'昆蟲嗡嗡的鬧著，大大小小的候鳥向南飛去。蔬菜和水果遍地都是，有營養(yǎng)的，好吃的，不好吃的，好看的，都散在田地里，等著人來收獲。
“秋風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，草木黃落兮雁南歸”，不錯(cuò)的，秋風(fēng)一吹，世界萬物似乎都凋零而散了。風(fēng)里帶來些豐收的氣息，混著糧谷芳香，還有果子的氣味，都在微微寒冷的空氣里回蕩。農(nóng)民將收獲的糧食放在谷倉里，喜悅的笑容掛在臉上，滿是說不出的快樂。
秋天的雨總是綿綿的，還有點(diǎn)冰冷，帶著一些雪的味道。默默地垂了下來。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，使整個(gè)世界看起來朦朦朧朧的，有種飄飄欲仙的感覺。雨停的時(shí)候，樹葉上，糧谷上，果子上，都亮起來了，變得更有色澤，更鮮亮，上面都沾上了一顆晶瑩透剔的，純凈的小露珠。
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，它承載了收獲，承載了歡笑，承載了清涼。
秋小學(xué)生六年級作文 46
轉(zhuǎn)眼間，秋季又至�？蔹S的銀杏葉片如枯蝶般在校園中旋舞，花叢間、草葉上散落著小巧的扇子。銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些，原本青蔥碧綠的顏色給蒙上了一層似有若無的霜，顯得凝重了許多。這霜深露重的秋天
。秋的天空，是灰色的吧。原本湛藍(lán)的天空染著淡淡的灰，還稍許透了一點(diǎn)兒微亮的白，可太陽最終沒忍心出來打擾這份恬淡，使得那灰又悄悄地、悄悄地濃了些。若隱若現(xiàn)的云團(tuán)，好像是織在一匹安靜的灰緞上的花朵，并不扎眼，可也密密地鋪滿了整個(gè)天空。地上萬物也少了往日的那份張揚(yáng)，安靜樸素地躺著。
這恬淡安然的秋天。既然是秋，自然少不了風(fēng)和雨的伴奏。天際，有清冷的風(fēng)掠過，拂動(dòng)了額前的發(fā)絲。天色愈垂愈暗，仿佛是淺灰被雨水調(diào)和了，均勻地抹在天幕上，那種毛茸茸而又濕漉漉的感覺，就出來了。漸漸的、漸漸的，雨下起來了。淅淅瀝瀝的雨聲流進(jìn)我的耳朵里，譜出一曲精致的小調(diào)。雨絲在空中飄灑著，鉆入土地中、衣領(lǐng)間。雨絲慢慢融合到一起，變成了可愛的.小雨滴，在路面上靈動(dòng)地跳躍。不一會(huì)兒，地面上低洼的地方就出現(xiàn)了亮晶晶的小水洼。人們的發(fā)絲上就出現(xiàn)了一層細(xì)密的小水珠。
有風(fēng)徐徐吹過，吹去了一切煩惱。這凄風(fēng)苦雨的秋天。秋，我對你的那份只可意會(huì)的感情，你感受到了嗎？閉上眼，那份綢繆雅致的感覺，又浮現(xiàn)在腦海中。
秋小學(xué)生六年級作文 47
秋天是美麗的，秋天是浪漫的，秋天是與眾不同的。我最愛秋天金黃金黃的樹葉，更愛秋天銀杏樹葉、廣玉蘭樹葉和芭蕉樹葉。
一陣風(fēng)徐徐吹來，廣玉蘭的葉子飄落下來，如同舞蹈家一樣跳起了優(yōu)美而又輕盈的舞步。我輕輕捧起廣玉蘭的樹葉，正面滑滑的，如同涂上了一層油一般；反面卻有一些棕色的絨毛，摸上去沒有正面的 光滑，如同老人的皮膚一般粗糙。它真的好像正沉睡的“小精靈”，我把它放在鼻子下，它竟然還是會(huì)散發(fā)出淡淡的香氣，我把它珍藏了，作為書簽夾在書里。
銀杏樹葉有的很小，只比硬幣大一些，有的卻和小寶寶的手掌一般大。銀杏樹葉的葉脈看起來非常清晰，摸上去還可以感覺它的脈落。它們有的碧綠碧綠的、有的火紅火紅的、有的整片葉子中間是碧綠 的，四周已經(jīng)發(fā)黃，像是鑲上了黃色的邊，如同小姑娘穿上的裙子一般可愛。
芭蕉樹葉大小各異，有的`很小，有的卻很大，比手掌還大。要是遇上天熱的時(shí)候，真的可以做成芭蕉扇，用來扇風(fēng)乘涼呢。它的葉面上能清楚看出葉脈，反面也有棕色的短毛，只是分布不是很均勻。要 是那芭蕉樹葉飄落在河面上，可真的好像準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小舟呢！
春夏秋冬，四季輪回。我最愛那成熟、收獲的季節(jié)——秋天，我更愛那秋風(fēng)的使者——樹葉。我愛珍藏樹葉，我要把快樂時(shí)光收藏在書本里……
秋小學(xué)生六年級作文 48
秋天到了，秋風(fēng)吹黃了田野，吹開了菊花，吹落了各種美麗的樹葉。我來到一片小樹林里，一陣微風(fēng)吹過，一些樹葉從樹上落了下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像百靈輕盈飛翔它們給大地?fù)Q上了新裝，使森林變得更加五彩繽紛，絢麗多姿。
看，柳樹的葉子黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹上開滿了黃花。那邊飄下一片柳葉，我順手撿起這片樹葉，細(xì)細(xì)地端詳著：長條形的柳樹葉不再碧綠，鵝黃的底兒泛著幾點(diǎn)淡青色，色調(diào)是那么和諧、自然。葉面上有排列整齊的'葉脈，葉子邊上的鋸齒規(guī)則而整齊，像一把小鋸子。
銀杏樹葉也開始發(fā)黃了，但有的還是綠色，恰似綠葉映襯著黃花。一片銀杏葉飄落在我的腳邊，銀杏葉像把小扇子，邊上有一道淺黃色的圈，倒過來看又像小姑娘的裙子。葉面有許多豎線，那大概是它的葉脈吧，樹葉一半黃，一半綠，這是秋姑娘為它特意染上的顏色，美麗極了!
遠(yuǎn)處，一片火紅吸引了我的注意力，哦!原來是楓樹。那一簇簇火紅的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”呀!一陣秋風(fēng)吹過，小巴掌形的紅楓葉"沙沙"做響，像在為秋天鼓掌。
秋天的落葉雖然沒有菊花的芬芳，松柏的蒼勁，但它們從春季發(fā)芽到秋季歸根，都在為大樹默默無聞的做著奉獻(xiàn)，樹葉，我從你身上學(xué)到了默默無聞的精神!我贊美你!
秋小學(xué)生六年級作文 49
秋天，天高云淡，涼爽宜人。一天中午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)r(shí)光棧道欣賞美麗的風(fēng)景。
我們沿著時(shí)光棧道往南走，路的右邊長著一片蘆葦，開了一串一串白色的花，像狐貍的尾巴，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕的擺動(dòng)著，仿佛在對我們點(diǎn)頭致意。
繼續(xù)往南走，路兩旁是一排排楓林，部分楓樹上的葉子，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，以自己絕美的姿態(tài)向我們訴說著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉，讓我更深刻的理解了張繼《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
離開了楓樹林，我們繼續(xù)往前行。偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)右邊村子里農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，帶走了他們的辛苦，帶來了他們燦爛的微笑，因?yàn)榻衲暧质且粋�(gè)豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下，向路人昭示他們豐收的喜悅。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我們走過了蘆葦蕩，走過了楓葉林，以為小村莊就是盡頭。誰知時(shí)光棧道的盡頭，竟是我們美麗的撫仙湖，平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水，能見到水底的.小石子。我伸手到湖里撈小石子，感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們，秋天來啦！
秋天是多彩的，秋天是喜悅的，秋天是安靜的，秋天的景色真美��！美在白色的蘆葦花，美在紅色的楓樹葉，美在澄澈的湖面，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來的累累碩果。我愛秋天！
秋小學(xué)生六年級作文 50
秋天的腳步近了，她給大樹換上了黃色的衣裳，讓整個(gè)世界煥然一新，為生活涂抹了一層愜意的色彩。秋葉也隨著秋天的腳步飄入了我們的心中。
走在鄉(xiāng)間的小路上，就像走在了地毯上。腳下是淺黃的秋葉，我隨手撿起了一片黃中帶綠，綠中透黃的葉子，細(xì)細(xì)地端詳起來。這是一片讓我有一種說不出感覺的舒服的葉子。它靜靜地躺在我的手心里，看上去是那么可愛，那么柔弱，一動(dòng)不動(dòng)，透著一股寧靜致遠(yuǎn)的氣息，靜得讓我愛不釋手。
這時(shí)，一片翠綠中帶著調(diào)皮的葉子輕輕落在我的肩頭，它的身上穿著帶有褐色斑點(diǎn)的衣裳。一陣秋風(fēng)吹過，讓人心曠神怡，這片活潑的葉子似乎也感受到了那濃濃的秋意，挪動(dòng)著它那又圓又胖的身姿來邀請我與秋天共舞，那情景不禁讓我啞然失笑。手捧著這片傻得可愛的葉子，生怕它摔著了，可它不樂意了，扭動(dòng)著肥胖的身軀想要逃出我的手心。還是秋風(fēng)幫了它的忙，它沖我努了努嘴，乘著秋風(fēng)去旅行了。
我剛要離去，不曾想看到這樣一幕：一片蒼老枯黃的葉子，隨著秋風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)落在了生養(yǎng)它、哺育它的土地上。是呀，葉子枯了、老了，就會(huì)回到大地母親的懷抱，就像我們?nèi)祟�，不論走多遠(yuǎn)，走多久，終有一天會(huì)回歸自己的'故土，落葉歸根。
秋天的葉子，就如一葉扁舟，上面坐著秋天。秋葉是美麗的、含蓄的、活潑的、可愛的。我愛秋天的葉子，更愛五彩斑斕的秋天。
秋小學(xué)生六年級作文 51
秋天，你多神奇，你看不見，摸不著，卻又時(shí)刻讓我們感受到你的到來。
秋天，我去路邊找你；秋天，我去田野找你；秋天，我去公園找你。
一進(jìn)公園，撲面而來的就是秋天的氣息，一串紅在秋風(fēng)中跳舞，牽�；ㄔ诖抵男±龋栈ㄒ粎矃惨淮卮氐鼐`開笑臉。
遠(yuǎn)看一串紅時(shí)，它就像紅色的海洋，點(diǎn)綴著秋天的大地。走近看時(shí)，它如同一節(jié)節(jié)的鞭炮，慶祝著秋天的到來。一串紅把身子挺得高高的，好像怕別人忽略了它的美麗。細(xì)看時(shí)，一串紅的花蕊從它鮮艷的“嘴唇”吐出，散發(fā)出屬于秋天的味道。
我查過資料，知道一串紅的花蜜是可以食用的。我小心翼翼地托著花朵，輕輕摘下一根花蕊，花蕊深處是白色的，呈圓形。我把這根小小的花蕊放入嘴中，一股香甜的'味道頓時(shí)在嘴里“打滾”。我被這淡淡的味道迷住了，開始仔細(xì)地搜索花蕊。被發(fā)現(xiàn)的花蕊都逐一被我“消滅”。啊，我嘗到了秋天的味道！
繼續(xù)往前走，我又看到了許多植物，牽牛花、小菊花……一陣秋風(fēng)吹來，幾片落葉“跑”到了我的腳邊，就像一群孩子們調(diào)皮地在地上打滾。抬頭看時(shí)，還未離開“媽媽”懷抱的樹葉們在秋風(fēng)中擺動(dòng)著它們的身姿……
��！秋天，我找到你了，你是一位魔術(shù)師，你一來就瓜果飄香了；你是一個(gè)調(diào)皮的孩子，你一跑過，樹葉就在地上打滾了。秋天，你是孩子們吃著水果的笑臉，你是農(nóng)民們看到麥浪的喜悅。
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