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六年級小學生作文

時間:2023-05-18 09:12:58 六年級作文 我要投稿

有關六年級小學生作文集錦7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級小學生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關六年級小學生作文集錦7篇

六年級小學生作文 篇1

  金秋九月,在這豐收的美好季節(jié)里,我們又迎來了一個中國的傳統節(jié)日——重陽節(jié)!

  重陽節(jié)在九月九這一天,取長長久久之意,所以,祭祖,敬老在這一天,是非常重要的。

  小鳥飛過樹梢,唱一首美妙的歌給大樹聽,以回報大樹的恩情。我們去到親人家,幫助他們做著事,不僅為了報恩,更多的是送去美好的祝福。助福他們越活越年輕啊!在我們看來在簡單不過的事,他們卻要做許久看著這一幕,我不禁感嘆萬千!

  也許在幾十年前,他們也和我們一樣,充滿了青春的活力;也許在幾十年后,我們也和他們一樣,失去了以前的青春。

  看著他們蹣跚的步履,不禁想到:這是不是我們以后的樣子呢?

  幫著他們做事真的很快樂呢!不只因為讓他們減少了負擔,更多的是因為我明白了時光的.價值:

  “時光一去不復返”,不錯的,時光是不會逆流的,青春是不會回頭的。我們不能去阻止它,也阻止不了它。所以,去珍惜吧!去珍惜美好的青春吧!去珍惜短暫的時光吧!

  當我去到外婆家是,她眼的笑意誰都看的出。外婆年級大了,手腳不像以前麻利,做事不方便。但誰又能看出,就是這個年級大,手腳不麻利的外婆,將五個子女養(yǎng)大成人的呢?

  也許,我們以后也會和外婆一樣,手腳不麻利。但是,我們也都曾有過美好的青春。

  現在的我們,唯有珍惜,珍惜時光,珍惜青春,珍惜還活著的人,趕緊去盡孝,時光不等人哪!否則,后悔是沒有用的!正如王維在《九月九日憶山東兄弟》寫道“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。等到一切都沒有的時候,后悔可是沒用的。老人一個人在家很孤獨,家以經不完整了,趁現在還來得及,回家陪陪老人吧!

  老人的蹣跚步履,寂寞孤獨,都需要我們去關懷,去照顧。同樣,我們也要珍惜現在美好的青春呀!

  時光一去不復返,青春一走不回頭!

六年級小學生作文 篇2

  面對即將結束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個學期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學們?yōu)榱艘稽c小事,而爭得面紅耳赤,現在我卻做什么事都經過深思熟慮,不在與別人爭了;以前,我不喜歡勞動,可現在我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們在一起學習的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學生活,都在珍惜著最后的時光。這幾天,我又在設想,如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習,直到讀完大學,那該多好呀!可畢竟是設想,小學一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學了。

  六年前,我還是一個活潑好動的孩子,剛踏入小學的大門,感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4、5、6……是老師激勵著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺,我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領巾,迎風飄揚,在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,它勾起了我美好的回憶!傲弧蹦翘,老師親自給我們佩帶上紅領巾,我在隊旗下宣誓:決不辜負老師的期望。

  如今,我即將要小學畢業(yè)了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海里。還記得,我和同學們去樹林遠足,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學們愉快地玩耍,撲向大自然的`懷抱,在玩樂中增長知識。我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學生,留戀的是,小學生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

六年級小學生作文 篇3

  今天放學回家,天氣特別的熱,一進家門我家的'小狗就跑過來迎接我呢!

  吃過午飯,我正要走進房間去做作業(yè)的時候看見小狗老是把舌頭露出來,我很奇怪為什么小狗總是要把舌頭露出來?然后我就去翻閱書本尋找答案,我看見書上說:夏天了,天氣熱了,小狗們也會熱,所以小狗就會把舌頭露出來,是在出汗,它不像人出汗從毛孔里面排出,它毛雖然多,但沒汗腺,所以出汗都是通過流口水排出的,排熱都是通過吐舌頭散熱的。呵呵,還真是有趣!原來是這個原因。

  我們以后一定多多去觀察,去發(fā)現,去思考,只有這樣你才會擁有更多的知識哦。

六年級小學生作文 篇4

  人生必須要先學會忍讓現實生活中的有些性情中人,往往任性做事,這樣常常會害了自己。人的一生當中會遇到很多問題,能忍并學會控制情緒,才能成就大事業(yè)!忍讓是一種本領,特別是當你處于弱勢的時候。人活于世,做人做事若能率性而為,那人生就沒什么可遺憾的了。問題是,你不是天地間惟一的存在,不是你想做什么就可以做什么,而別人也不可能為了你而存在,對你一切都言聽計從。人的一生中,總會遇到許多人際關系和事業(yè)上的不如意,這些不如意需要以智慧和耐心去解決,而不是靠你一時的喜惡和脾氣。

  只要善于妙用忍讓二字,你就會贏得人們的贊美與青睞,你就會贏得事業(yè)的成功與發(fā)展。如果你看不慣老板的苛刻,就說老子不干了,這樣并沒有解決問題,因為苛刻的老板很多,你在別的地方也會碰到,而你辭職,又有誰在乎呢?你若失業(yè),不僅沒人在乎,說不定還有人在偷笑哩!如果你嫌工作辛苦,就任性地放棄,那么你放棄的可能是一個絕佳的`機會,當然,也沒有人在乎你的放棄,因為那是你自己的事!如果某人激怒了你,你就拿起刀子那么,你坐了牢,毀了一生,倒霉的是你,傷心的是家人,別人是一點也不在乎的

  久而久之,你就會養(yǎng)成一種放縱自己情緒的習慣,遇到問題就由著性子去做,也許有時候你真的解決了問題,但也可能為你自己的將來埋下了禍因。因為你可能得罪了很多人,即使他們當時不說,日后還是會伺機報復的。這樣長久下去,對你的事業(yè)和人際關系就會破壞多,建設少,甚至還有可能帶來毀滅。尤其你一旦給人留下不能控制情緒的印象,那真的是難以翻身。所以那些落魄的人、自我毀滅的人,多半是一些性情中人。

六年級小學生作文 篇5

  短暫的小學生涯即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多回憶,浮現在我眼前:不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠攜刻在我童年記憶的深處。

  忘不了那次和同學玩護蛋游戲。我來到學校,在課上 徐老師說:“每個人回家,都煮一個雞蛋,一天下來,看誰的蛋沒碎,誰就是:”護蛋小能手“。就這樣,每個同學都迫不及待地想早點回家,煮好雞蛋來比賽。到了下午,我回到家里,一直想著早點煮好雞蛋,我躺在床里,心里很緊張,不知道,是否能成為,”護蛋小能手“。

  早上到了,我立刻起床,從廚房拿了一個雞蛋,洗好,在放入鍋中,煮熟。到了學校,這雞蛋,像我的寶貝一樣,放在書包里,到了下午,我的雞蛋沒有碎,就這樣,我成為了”護蛋小能手“

  忘不了,那次拔河比賽,我們十位男生加十位女生,一直闖到了最后,我們拔到了最后,和六(1)班拔的時候,不幸的是我們輸了。

  在這樣的小學生活中,活動中,是多么的`快樂,如果能回到那時,就好了,可是,時光是回不去的,但是,這么快樂的小學生活,是可以美美回憶起來的。

六年級小學生作文 篇6

  皎潔的月光照射在一間屋子里,屋子里的電燈照射在一位男孩的身上,那位男孩兩手托著下巴,緊閉雙眼,在回憶著小學六年來的生活……

  六年前,楓葉如雪花在空中飄飄落下。媽媽拉著我的手走進這所美麗的校園。我因來到這所學校而結識許多新朋友;六年來,我在這所學校經歷了風風雨雨,也有過許多喜怒哀樂。六年里,有一件事最讓我后悔。

  那天下午,驕陽似火的太陽已經偷偷躲進了云層之中,只留下一絲余暉照射著大地。

  “今天要進行一次模擬月考測試,請同學們把有關于數學的東西都放在自己的抽屜里,桌子上只留下學習用品!闭f完,同學們像一只只見到了獵物的獅子,飛快行動起來,生怕耽誤自己的考試時間。發(fā)下卷紙后,栗老師走出了教室,同學們喊道:“老師,你怎么走呀?不監(jiān)考我們?”“一會助教老師來監(jiān)考,我要去七班講課!崩趵蠋煖厝岬卣f道。

  不一會,助教走進班里。班里混亂的像個戰(zhàn)場,嘈雜聲一片。我看見了助教,就像是看到了“一條毒蛇”在緩緩向我逼近。我和助教有著“血海深仇”,水火不容,這時,心里不由得燃起了熊熊怒火。就連一天的好心情都被她給打破了,也沒了做題的細心。我漫不經心地算著每道題,可當我去算那道題時心里不由得冒出了疑惑,這道題是不是出錯了?算了,還是先繼續(xù)往下寫吧!

  當我寫完卷紙,回過頭來再看這道題,又開始埋頭苦算一會,可還是算不出,心里再一次燃氣了怒火,我忍了忍平息了下來。于是,腦里便萌生出一個念頭,去問助教。她二話沒說,連題都沒看就讓值日班長把我的.名字記下來。我心里暗暗自卑起來,為什么要記我的名字?為什么對學生的問題不理不睬?無數個為什么從心里冒出。后來,直到全班最好的學生也問了,她才去看卷紙,一看確實錯了,應該把C=31改成C=31。4這才對。她說完后,我心里暗暗竊喜道:自己也蠻聰明的嘛!

  我和助教結下血海深仇是因為那次上美術課,她正在讓我們畫畫,無緣無故點我的名字,還讓值日班長記下來,好幾次都是這樣。因為助教讓記的名字,我被罰抄《十六年前的回憶》,就這樣我與她結下了梁子。

  如果我能再次回到那時的課堂,我一定要好好表現,不讓助教抓住把柄,也就不會有后來的事情了。如果我能再做一回小學生,我要把自己丟掉的榮譽撿起來,把虛度的光陰,再充充實實地補回來。

六年級小學生作文 篇7

  我每次去動物園,一定會去兩棲動物爬行館去觀察眼鏡王蛇。

  眼鏡王蛇是陸地上的王者。就連大象這樣的龐然大物都要遠遠避開它,其實它只吃蛇類,它可以輕易吞下七尺長的巨蛇。它攻擊其它動物只是為了保護自己。它的毒液更是厲害,一口足以毒死一百人。其他動物看見它都要遠遠躲開,只要擋了它的去路很可能就沒命了。

  眼鏡王蛇在水里也非常靈巧。它天生就是游泳高手,它游泳的姿勢輕盈而美妙,就像一條不停舞動的絲帶一樣;又好象是在水面上不停書寫著字母“S”。不過它在水里也不是無憂無慮的,隨時還要小心鱷魚的偷襲。

  聽媽媽說眼鏡王蛇雖然令人生畏,但它的毒液和蛇膽具有很高的藥用價值,蛇皮可制成精美的`皮具和工藝品,蛇肉味道鮮美深受人們的青睞。所以它們常常遭到捕殺,數量急劇減少。在加上環(huán)境和生態(tài)的惡化,眼鏡王蛇已被列入瀕危野生動物之列。

  每當我隔著玻璃與這種蛇中之王面對面的時候,我就想這么厲害的動物怎么會瀕臨滅絕呢?是因為人類的殘忍和貪婪?還是因為環(huán)境的污染?作為世界上最大的毒蛇,它們應該受到我們的尊重和保護。我多么希望在遙遠的將來,人們還能看到它們的身影,還能目睹它們的王者風范。

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