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六年級作文300字

時間:2024-03-07 12:02:02 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字精選[3篇]

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字精選[3篇]

六年級作文300字 篇1

  生活中,我有兩個溫暖的家。一個是擁有家人的家,一個是擁有同學和老師的家。

  在擁有親人的家里,我能感受到關心和疼愛,在擁有同學和老師的家里,我能感受到團結的力量,老師的鼓勵和耐心的教導。

  一個可敬的人就是我的老師。他高大,挺挺的'鼻梁上架著一副寬邊眼鏡,顯得他更加有文化。他很嚴格,只是在學習上。課余時,卻像一個小孩子似的,陪我們玩耍,給我們帶來了無限的快樂。

  記得那是一個冬天的早晨,寒風習習吹來。我來到學校,那時還很早,沒幾個人。我看見吳老師一個人站在長廊上,望著欄桿旁那玻璃上的垃圾。突然,他爬出欄桿去撿玻璃上的垃圾。嘴里還說著:“這些孩子,真是的!蔽铱戳诉@一幕,眼睛濕潤了。

  一個老師是多么偉大!他不僅不辭辛苦教育我們,他還為了學校的清潔,不惜自己的生命危險,去撿垃圾。他不是做給別人看,他是默默的在承擔他的責任。

  這樣的一個人難道不可敬嗎?

  以后,我也要做這樣的一個人——一個可敬的人。

六年級作文300字 篇2

  牛牛是我的小外甥,別看他小,可他簡直就能煩死人,我恨死他了。他可是有無數種絕招的哦!

  1.哭:殺傷力較大,能震破天下,只要一哭,讓我們的頭都大了,搞得他媽媽認為是我們欺負他的,唉!強悍的`技能啊!

  2.粘人:殺傷力較為小,但是總讓人心軟,就輸給了他!

  3.破壞東西:殺傷力中等,這招總是拿起東西就砸,就破壞它,但是這招比較好破解,只需要用某些東西來吸引他的注意力,就好解決了!

  4.煩人:這個殺傷力非常強的,讓人頭腦大,心里就能煩死了,可是他根本就聽不下去,只顧糟蹋我家,時不時開冰箱找東西吃,來我家第一件事就是開冰箱,這家伙就是”吃貨“。

  5.媽媽:只要他媽媽一來,他就像發(fā)狂一樣,在媽媽旁邊大搖大擺的,對他實行教育法也沒有用,他媽媽在旁邊呀!所以我們所有人對他這招就是甘拜下風!怎么也揭破不了這個謎!

  煩人的牛牛就是這樣,既煩人有時人討厭,一來我家,給我的第一感覺就是:今天我要累壞了,頭腦也要被氣大了!心里就要煩死了!

六年級作文300字 篇3

  一覺醒來,我發(fā)現自己變成了一只可愛的小白兔。我的背成了絨毛的`海洋,我一低頭便看見了自己毛絨絨的小腿。向后一看,便望見了絨球似的尾巴。

  我望著窗外,今天是一個大晴天!梢钥吹教栒盏酱芭_上形成的影子。我精神抖擻。躍躍欲試地準備從被子里跳出來。可是這也無動于衷。不知怎么回事。感覺被子似乎有千斤重。把我死死地壓在床上。我一邊嘆著氣,一邊期望著有人發(fā)現我并把我從被子里救出來。

  我小聲地叫了一聲:“媽媽?”可是沒人回應。我便放下心來。媽媽現在已經去上班了。我便艱難地爬下床。尋著香味而去聞到了我最愛吃的蘿卜的味道。便飛了過去。果然,我媽媽做了排骨蘿卜湯西紅柿炒蛋……我又困難地爬上桌子把蘿卜迅速地咀嚼!罢婧贸浴

  我覺得還是變回人比較好,因為人有許許多多好處,取之不盡。

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