六年級(jí)的作文精品（5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我的表姐還在豐都的時(shí)候，我清清楚楚的記得，她每一天都過(guò)得很忙，但每忙一次她都會(huì)微笑一次。因?yàn)檫@個(gè)“忙”，她很討人喜歡，無(wú)論走到哪里，都有人為他捧場(chǎng)。我有時(shí)候很疑惑∶“為什么表姐這么討人喜歡，這個(gè)‘忙’到底是什么呢？”每每想到這個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)拿起她的照片看一看。

　　一次，他們班的`一位同學(xué)想在當(dāng)天為自己媽媽買生日禮物，可發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢，于是想找表姐借，可表姐也沒(méi)帶。怎么辦呢？這可把表姐給急壞了。終于，她想到了個(gè)好點(diǎn)子，不知行的行不通？她向一家面包店阿姨借錢，可非親非故的，又不好借。于是，表姐講清了借錢的原因，阿姨通情達(dá)理就接到200元了。她的同學(xué)如愿買到了禮物，表姐笑了。

　　有一天中午，大姑家的小狗從表姐腳下跑走了。表姐盯緊目標(biāo)，立馬追了上去，握緊拳頭，咬著牙關(guān)，大步跨前，飛奔而去。不一會(huì)兒，一溜煙的功夫就見(jiàn)不到表姐了。雖然表姐以前被狗咬過(guò)，有怕狗的心理，但這次，她勇于向前，一直不放棄的追著狗，真讓我佩服！烈日正盛，周圍面館里飄著香，不知道表姐那邊怎么樣了。半小時(shí)過(guò)去了，忽然，一位“英雄”抱著被馴服的狗回來(lái)了，真不可思議！要想到，那條狗是大姑用兩千元買回來(lái)的，平時(shí)對(duì)它萬(wàn)分疼愛(ài)。這次，表姐順利的把狗帶回來(lái)了，可是多么大的功勞！表姐氣喘吁吁，汗珠從臉上一滴一滴的滑落，卻依然堅(jiān)持會(huì)心的微笑。

　　哈哈，我終于知道表姐為什么這么討人喜歡了，也知道表姐為什么這么“忙”了。她就是這樣的一個(gè)人：永遠(yuǎn)為他人忙！

六年級(jí)的作文 篇2

　　涼涼夜色，淺淺歲月。這個(gè)世界卻是永遠(yuǎn)不變的。

　　你在遠(yuǎn)方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水一方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會(huì)在第二天清早撒入水流，而它們又是否會(huì)為昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會(huì)停留在墻邊的花頭，它們是否也會(huì)在那轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那自難相忘？一生恍然如夢(mèng)的他們、她們、它們，是否又會(huì)在生死關(guān)頭上故作牽強(qiáng)地表現(xiàn)出不痛不癢？一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長(zhǎng)，卻到頭來(lái)還不是虛夢(mèng)一場(chǎng)？前世的你海心茫茫，是否也能舍下瀲滟的'一身花色？

　　夜色墨黑，卻復(fù)幾回？一年復(fù)一年，花開又花謝，片片芳菲入水流�；驄善G，或腐爛，或干枯，卻又有何分別？握在手里的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅(qū)走最后一絲風(fēng)塵。還有誰(shuí)記得，那年那棵優(yōu)雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發(fā)�？捎姓l(shuí)會(huì)在傾聽(tīng)，早在幾天前有個(gè)女孩，對(duì)著這棵花樹許下純潔愿望？又有誰(shuí)會(huì)看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會(huì)有人記得，在一個(gè)寧?kù)o的中午，一個(gè)兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳?shù)亻]上了眼睛，在她攤開的手掌里，一朵桃花滾入紅塵之中，驅(qū)走的卻是一個(gè)美麗的靈魂。

　　吾生愿牽塵。

六年級(jí)的作文 篇3

　　清晨，我決定獨(dú)自一人去大自然中探索奇妙的音響，走進(jìn)神奇的音響世界。

　　我走進(jìn)大自然中，風(fēng)兒妹妹高興地出來(lái)迎接我，“呼——呼”一下子跑到我前面，像是跟我玩起了捉迷藏，一會(huì)跑到我的衣服里，一會(huì)吹動(dòng)我的頭發(fā)，弄的我什么也看不見(jiàn)。它真實(shí)一個(gè)調(diào)皮的孩子。

　　風(fēng)娃娃剛走，雷公公又搬著它那不離身的大鼓來(lái)了“咚咚咚”地敲了起來(lái)，烏云婆婆也急忙趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)雷公公自己一個(gè)人生氣地說(shuō)：“好啊，你個(gè)臭老頭，竟敢丟下我自己一個(gè)人來(lái)，看我回去怎么收拾你!”看著它們你爭(zhēng)一句我吵一句，逗得我哈哈大笑。不知在什么時(shí)候，小雨“滴嗒滴嗒”的唱著歌，仿佛在訴說(shuō)著快樂(lè)的事情。雨弟弟最喜歡跟我玩，一會(huì)兒在我的手心里跳舞，一會(huì)兒又在我的耳根邊說(shuō)著悄悄話，弄的我癢癢的。

　　忽然，太陽(yáng)公公帶著帥氣的墨鏡“撲撲”的來(lái)報(bào)到，我猜太陽(yáng)公公肯定又睡懶覺(jué)了，因?yàn)槎家呀?jīng)遲到好長(zhǎng)時(shí)間了，不過(guò)它十分的盡職盡責(zé)，燦爛的陽(yáng)光烘烤著大地，不一會(huì)兒，雨就蒸發(fā)了。正當(dāng)我們享受著暖暖的陽(yáng)光中時(shí)，“刷”的一下，彩虹姐姐出來(lái)了，看著她那五顏六色的身姿，真是讓人羨慕，我趕緊給它拍了幾張相。

　　此時(shí)已經(jīng)是太陽(yáng)高照的中午，火辣辣的陽(yáng)光烘烤著我，我已經(jīng)是汗流浹背，可是，大自然的音樂(lè)真是太奇妙了，使我不得不繼續(xù)尋找大自然神奇的`音響。

　　聽(tīng)，是什么聲音這么美妙“叮咚叮咚”噢，原來(lái)是溪流哥哥在唱歌，他唱的可真好聽(tīng)，像是一場(chǎng)優(yōu)美的交響曲。

　　咦，這又是什么聲音，“知了，知了”我隨著聲音找過(guò)去，一看，哇多壯觀的場(chǎng)面呀!十幾只小蟲在那奏樂(lè)，音樂(lè)就像靈泉一般流了出來(lái)，我覺(jué)得這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)!看啊，大樹爺爺隨著交響曲搖擺著身體只聽(tīng)“嘩啦啦，嘩啦啦”凝聚在樹葉上的小水珠像坐滑梯一樣“刺溜”一下滑了下來(lái)，對(duì)它們來(lái)說(shuō)別提有多開心了。

　　“呼呼”、“滴嗒”“知了，知了”仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

　　這美妙的音樂(lè)令我陶醉，因?yàn)橛辛诉@奇妙的音樂(lè)，才讓我的生活變得多姿多彩，我深深地陶醉在其中。

六年級(jí)的作文 篇4

　　野兔十分狡猾，但在冬天時(shí)，末日到來(lái)，兔子走自己走過(guò)的路，便被獵人早早裝好的機(jī)關(guān)抓住。

　　這在自然界中很常見(jiàn)，野兔怕其它的路有危險(xiǎn)，便只走走過(guò)的路，野兔認(rèn)為走過(guò)的路來(lái)時(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)，回去時(shí)自然沒(méi)來(lái)危險(xiǎn)，聰明反被聰明誤，就因?yàn)橐巴弥蛔咦哌^(guò)的路，因此成為它最大的弱點(diǎn)，獵人利用其缺點(diǎn)，自然被抓住了。

　　兔子（野生）亡就亡在太相信自己走過(guò)的路，社會(huì)上，許多人走別人走向成功的路，卻不知早有“獵人”在旁提防，“獵人”指的是詐騙分子，黑心商人和一些不法分子，而走別人走過(guò)的路的人自然成了“野兔”，最終被“獵人”所“捕獲”。

　　我們不能循規(guī)蹈矩，犯下他們（野兔，走別人走過(guò)的路的人）曾犯的錯(cuò)�，F(xiàn)代青年人，一定要敢于創(chuàng)新，走別人沒(méi)走過(guò)的路，不然，我們可能還等留在原本的“黑白”社會(huì)（黑白照片年代），就沒(méi)了現(xiàn)在的電腦、汽車、手機(jī)，甚至沒(méi)有空調(diào)、洗衣機(jī)等，生活會(huì)變得艱難。

　　走別人走過(guò)的路不一定安全，但走別人沒(méi)走過(guò)的路一定不安全，安全固然重要，但敢于創(chuàng)新，勇于挺身而出的.精神更加可貴，更加重要。

　　當(dāng)走別人沒(méi)走過(guò)的路時(shí)，也可能受到別人的冷落、嘲諷，如“走別人沒(méi)走過(guò)的路是很艱難的，我知道你們青年人敢于創(chuàng)新，但沒(méi)必要把自己的大好年華奉獻(xiàn)出去啊，你回頭想想吧！”這樣的話屬實(shí)給人很大的打擊，但你必須堅(jiān)持到底，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　世界首富比爾蓋茨中學(xué)未畢業(yè)就出門打工，許多人告誡他，繼續(xù)上學(xué)，不要浪費(fèi)了大好年華，其中包括比爾蓋茨的父親，小時(shí)候，比爾蓋茨干什么他的父親都會(huì)大力支持，這次卻是例外，這無(wú)疑是個(gè)打擊，可比爾蓋茨并不灰心，開了一家微軟公司，從此名聲大振，成為當(dāng)時(shí)第一首富。

　　比爾蓋茨就是走別人沒(méi)走過(guò)的路而成功的，可見(jiàn)并不是走別人沒(méi)走過(guò)的路一定不成功，青年人貴在創(chuàng)新，努力開鑿一片屬于自己的天地。

　　走向創(chuàng)新之路，走別人沒(méi)走過(guò)的路！

六年級(jí)的作文 篇5

　　我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂(lè)、笑口常開的學(xué)生。

　　黃柏福的身材不算太高，但也不矮，在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦，體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā)，發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑，兩只耳朵小巧可愛(ài)。他的皮膚非常光滑，是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧，前額下長(zhǎng)著烏黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你，讓你給他東西吃，你一定會(huì)忍不住給他的'。他的鼻子很靈巧，下面長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　黃柏福的性格既不外向，也不內(nèi)向，屬于中性。他是我們班的班長(zhǎng)，但在管理班級(jí)方面，效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問(wèn)，樂(lè)于助人，積極參與班上的各類活動(dòng)，是大家的好榜樣。

　　記得有一次，他走在大街上，我看見(jiàn)了他，他卻沒(méi)有看見(jiàn)我。我走進(jìn)一個(gè)公園去，想和他開個(gè)玩笑，所以“監(jiān)視”他。這時(shí)候，我突然看到他飛快地跑起來(lái)。剛開始，我以為他看見(jiàn)我了，結(jié)果他是去扶一位老爺爺過(guò)馬路。

　　黃柏福跑到老爺爺前，禮貌地說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”

　　老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你不是有你的事嗎？”

　　黃柏定笑著說(shuō)：“不著急，我扶您過(guò)了馬路再去做�！�

　　老爺爺感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”

　　“不用謝。老師說(shuō)助人為樂(lè)是我們的品德�！�

　　黃柏福扶著老爺爺過(guò)馬路。老爺爺走得很慢，黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于，老爺爺被他安全地送過(guò)了馬路。老爺爺正要感謝他，他卻飛快地走了。看著他遠(yuǎn)去的背影，我也默默地回家了。

　　這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。同樣是同齡人，他能助人為樂(lè)扶老爺爺過(guò)馬路，我也能做到。

　　這就是我的同桌。他不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還是一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

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