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禮物優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-08 10:18:09 禮物 我要投稿

禮物優(yōu)秀作文(精選10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的禮物優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

禮物優(yōu)秀作文(精選10篇)

禮物優(yōu)秀作文1

  愛(ài)就像春天的雨露,悄悄地滋潤(rùn)你心,在心靈的深處生根發(fā)芽。

  ——題記

  它帶來(lái)一片綠色,收獲的是喜悅。它伴著成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,隱藏著偉大的力量,似乎深不可測(cè)。這是需要用心去感覺(jué)的。

  今天,是我13歲的生日,我看著為工作忙碌著的爸爸媽媽,一股委屈的滋味涌上心頭,因?yàn)槲抑廊绻也徽f(shuō)的話,他們怕是已經(jīng)忘了。

  我興沖沖的跑向書房,我小心翼翼的打開那扇門,看到爸爸媽媽正埋頭苦干,我頓時(shí)就慫了,可是我不甘心,不甘心我在爸爸媽媽的心里居然比不上他們的工作,我氣沖沖的沖進(jìn)去大聲的說(shuō)了一聲:“今天是我的生日!在你們心里,工作永遠(yuǎn)比我重要,我才是你們的女兒!”

  這是一個(gè)燥熱的夜晚,樹叢里傳出“吱吱……”的蟬鳴聲,草叢里傳來(lái)“呱呱……”的青蛙叫,它們像是在鬧市里玩,吵不得了,聽得心中的煩惱不斷涌上心頭。

  因?yàn)榭照{(diào)的損壞,我躺在床上不停地翻動(dòng)著,半醒著,不停的留下汗水,把原本蓋在身上的被子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  過(guò)了一會(huì)兒便聽到“哐”的一聲,門好像被打開了,不久便感到了一陣清風(fēng)朝我撲來(lái)而來(lái),我恍恍惚惚間好像看到了一個(gè)熟悉的身影在床邊,手里拿著一把扇子,在我邊上不停地扇動(dòng)著。

  隨著這股清風(fēng)的到來(lái),我臉上的汗珠子也漸漸的消失不見了,慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  隨著清晨的到來(lái),鳥兒在枝頭吟唱,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照射在我的臉上。

  我從睡夢(mèng)中爬了起來(lái),媽媽正趴在我的床邊,手里拿著一把塑料扇子。

  在剎那間,我仿佛明白了什么,爸爸媽媽工作是為了要我能夠過(guò)上更好的生活,而媽媽的愛(ài),爸爸媽媽的為我流下的汗水,就是我最好的生日禮物。

禮物優(yōu)秀作文2

  從小到大我收到過(guò)許多禮物,這些禮物有著不同意義。最特殊的要數(shù)在我上一年級(jí)開學(xué)前媽媽送我一個(gè)禮物,看著禮物精美的包裝,心里美滋滋的。我以為會(huì)是我喜歡的芭比娃娃或者是樂(lè)高積木……我一邊幻想著,一邊迫不及待的打開禮物。

  “哪里有人送鐘的呀?”我不滿意的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你看,盒子里還有一本書,蘇州話中“書”的發(fā)音和始終的“始”同音。”原來(lái)媽媽送我這個(gè)鬧鐘是希望我做事情始終如一,就像千字文中說(shuō)的“篤出誠(chéng)美,慎終宜令!

  這個(gè)鬧鐘,我一開始不是很喜歡它,它外觀丑陋,白色的邊框沒(méi)有任何裝飾,一點(diǎn)也不可愛(ài)。更不是我心里想要的那種卡通形象。我就一直把它丟棄在房間的一個(gè)角落里。有一天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)它有十種不同的音樂(lè),這些音樂(lè)可比媽媽每天叫我起床的聲音好聽多了。從此它成為了我生活中的好伙伴,每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)把它調(diào)好時(shí)間,放在床頭,第二天早晨我從美妙的音樂(lè)聲中醒來(lái)。

  鬧鐘不僅成為了我生活中的好伙伴,也成為了我學(xué)習(xí)上的`好幫手。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我總是搞不明白時(shí)間概念,每次做到類似的題目時(shí),我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙。對(duì)照著小鬧鐘做題目準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)學(xué)到角度知識(shí)時(shí),對(duì)照著鬧鐘讓我更清楚的知道了,在6點(diǎn)整時(shí),時(shí)針和分針的角度是180度,在9點(diǎn)整或3點(diǎn)整時(shí),時(shí)針和分針的角度是90度,秒針轉(zhuǎn)一圈是360度。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我忘記了3點(diǎn)50分怎么用英語(yǔ)表達(dá)了,我看一眼小鬧鐘,原來(lái)3點(diǎn)50分也可以用4點(diǎn)缺10分這樣的方式表達(dá)。如今,丑陋的小鬧鐘陪伴了五年多,搬新家的時(shí)候我也沒(méi)有忘記帶上它。它成為了我生活中不可缺少的一部分。

  這一份平凡而特殊的禮物寄托著媽媽對(duì)我的希望和愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。

禮物優(yōu)秀作文3

  “盒子里是空氣。”

  “是打印的我們寫得好的作文。”

  “是今天我們要寫的作文題目。不不不,是要寫的內(nèi)容,上節(jié)課講了怎樣擬題,肯定是讓我們根據(jù)內(nèi)容自己似題目寫!

  “是雞蛋!

  “哈哈……”

  你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冋诓潞凶永锏亩Y物究竟是什么呢,可左猜猜右猜猜,何老師就是不說(shuō)盒子里是什么禮物,微笑著鼓勵(lì)我們繼續(xù)猜。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們想得到他的禮物呢。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地猜著,這不,有的同學(xué)連雞蛋都拿來(lái)猜。我知道,那是因?yàn)槔蠋熒现芙o我們布置了一個(gè)作業(yè)——有什么辦法使雞蛋從四樓摔下來(lái)不碎。也就是說(shuō)猜雞蛋是事出有因,可何老師調(diào)皮地把盒子往空中拋了兩次,又在左右手間甩來(lái)甩去,盒子輕飄飄的沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。這時(shí),又有許多同學(xué)七嘴八舌猜起來(lái)。

  “是一張紙條! “是粉筆! “漢堡包! “冰淇淋! “蛋糕。”……上帝喲,這么小的盒子能裝得下蛋糕嗎?除非吃了一半。我們迫不及待地想看一下盒子里是什么,可何老師居然叫羅欽丹上去摸是什么東西。結(jié)果是塑料袋。何老師將袋子從盒子里拿出來(lái),還說(shuō)禮物在袋子里呢,一個(gè)一個(gè)上去摸,并且描述一下摸到的東西,然后才能從袋子里拿出來(lái)。這真是好事多磨。

  第一件禮物終于被曾榆越摸出來(lái)了,一個(gè)溜溜球!他的運(yùn)氣太好了!接著第二件、第三件……袋子里的禮物陸續(xù)被摸出來(lái),露出了“廬山真面目”,有小寶劍、激光、小飛機(jī)形的電筒、小書簽、不干膠……

  嘻,這些神秘的小禮物真有趣。

禮物優(yōu)秀作文4

  禮物,多么美好的一個(gè)詞呀!仰望星空,星星是宇宙給藍(lán)天的禮物。五顏六色的鮮花是大自然送給大地的禮物,孩子是蒼天送給母親的禮物,那么我的禮物會(huì)是什么禮物呢?今天我給大家說(shuō)說(shuō)我的禮物。

  就在我生日那一天,表姐說(shuō)要來(lái)我家做客,我高興極了。門鈴一響,我就知道表姐來(lái)了,于是,我興高采烈的去給表姐開門,表姐一進(jìn)門,我就看見表姐拿著一個(gè)禮物盒子,我心想:“這個(gè)禮物應(yīng)該是表姐送給我的吧!”于是,我主動(dòng)跟表姐打招呼:“表姐好!蔽疫是迫不及待的想知道那個(gè)大禮物盒里裝了什么,我就把表姐拉進(jìn)我的房間里,問(wèn):“表姐,那個(gè)粉色的大盒子里到底裝了什么?”表姐神秘兮兮的說(shuō):“那件禮物是我從美國(guó)帶來(lái)的,希望你能喜歡!薄澳俏夷艽蜷_看看嗎?能嗎?”我向表姐懇求道。表姐說(shuō):“那好吧,但愿你能喜歡!

  我高高興興的抱著禮物盒來(lái)到我的房間,打看一看,是個(gè)可愛(ài)的小熊,這時(shí),表姐進(jìn)來(lái)說(shuō):“喜歡嗎?”我毫不猶豫的說(shuō):“當(dāng)然喜歡了,好可愛(ài)的小熊,這是我一直夢(mèng)寐以求的玩具。”表姐笑著說(shuō):“我還以為小熊你不會(huì)喜歡呢。”表姐又鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)。

  我一直抱著小熊玩呀玩,直到媽媽叫我吃飯時(shí),我才依依不舍的從房間出來(lái)。

  我很喜歡表姐給我的禮物,收到這個(gè)禮物我非常開心。

禮物優(yōu)秀作文5

  星期天一大早,小猴子就把自己打扮得漂漂亮亮的,又做了一桌豐盛的飯菜,一看就讓人流口水。原來(lái)今天是小猴的生日,小猴跟小伙伴們約好了來(lái)參加宴會(huì)的。

  “叮咚——”門鈴響了,原來(lái)是小猴的第一位客人小貓,它送給小猴一個(gè)六層的大蛋糕,上面寫著:“祝小猴生日快樂(lè)!”小猴樂(lè)呵呵地收下了小貓的禮物,放在桌上準(zhǔn)備和大家一起分享。接著小猴的第二位第三位第四位客人也都陸續(xù)來(lái)到。小豬送來(lái)兩籃紅彤彤的大蘋果,代表雙喜臨門;蠶寶寶送來(lái)一塊絲綢,讓小猴變得更漂亮;小蜜蜂送來(lái)一瓶花蜜,愿小猴的生活甜甜蜜蜜。小猴收下這些禮物樂(lè)得合不攏嘴。

  這時(shí),又響起一陣門鈴聲,小猴一看,原來(lái)是小老鼠。老鼠一進(jìn)門就不受歡迎——大家都不喜歡它。小老鼠結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“小……小猴,我我……聽說(shuō)你今天過(guò)……生日,我是給你過(guò)……過(guò)生日的,給給你……桃子!贝蠹叶紝(duì)小猴說(shuō):“別收它的東西,它向來(lái)都偷偷摸摸的不做好事,別收!”小老鼠又結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你們誤誤……會(huì)了,這是我……我用自己攢了一年的……零花錢買的。嗚嗚……”大家這才知道小老鼠已經(jīng)改過(guò)自新,是它們?cè)┩髁诵±鲜蟆?/p>

  于是,小老鼠就留下來(lái)和大家一起給小猴過(guò)生日,歡樂(lè)的歌聲不時(shí)傳出來(lái),傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

禮物優(yōu)秀作文6

  教師節(jié)快來(lái)臨了,大家都在為送什么禮物而發(fā)愁,特別是林青,想了一個(gè)多星期了還沒(méi)有結(jié)果。

  “叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了,大家都往禮品店里跑,只有林青還坐在教室里想,突然,她想到了自己親手種的康乃馨。“嗯,太好了,就送康乃馨吧!”林青興奮地說(shuō)到。

  第二天早晨,林青一吃完早飯,就往院子里跑,看著自己親手種的康乃馨上那珍珠似的露珠兒,自言自語(yǔ)“真像董老師那燦爛的笑容!”她摘了幾朵花,便沖出了家門。

  她拿著花一邊唱著歌兒,一邊向?qū)W校走去,不知不覺(jué)中就到了董老師辦公室的窗前,望著桌上那打開了瓶蓋卻沒(méi)蓋上的墨水瓶,改完了的語(yǔ)文卷子就知道董老師昨晚又熬夜了。突然,眼睛里冒出一股熱熱的東西,那是眼淚嗎?

  林青小心翼翼的把她手中的康乃馨插入老師的筆筒里,心想:要是老師看書看累了,看一下花,可以消除眼睛的疲勞,或是批改作業(yè)累了,看一下花,不但讓心情變好了,而且香味還可以提神呢!

  突然,她想起還得給數(shù)學(xué)陳老師送康乃馨呢!

  便立刻向陳老師的辦公室走去。

  走到陳老師的辦公室,里面空無(wú)一人,林青悄悄地把康乃馨放在辦公桌上,陽(yáng)光照在花上面,十分美麗,不知不覺(jué)中,上課預(yù)備鈴響了,林青向教學(xué)樓跑去,路過(guò)董老師的辦公室,看見董老師正在聞那幾朵被陽(yáng)光小天使包圍著的康乃馨,心里甜滋滋的。

  林青心想:回到家,我要在多種一些花,精心地照顧它們,讓它們像我一樣茁壯成長(zhǎng),再下一個(gè)教師節(jié)送給老師們。

禮物優(yōu)秀作文7

  昨天早上,老師說(shuō)今天要送我們一個(gè)禮物,班里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。

  我想:真希望能當(dāng)老師肚子里的蛔蟲,知道老師要送什么禮物給我們,希望時(shí)間一下子飛到第二天下午,老師會(huì)送我們什么呢?“鉛筆、本子、文具盒?”我猜測(cè)著。我的心情既激動(dòng)有擔(dān)心,一下課,同學(xué)們圍在一起七嘴八舌的議論著,大家都等著、盼著........

  終于熬到了第二天,老師拿著平時(shí)常背的手提包,神神秘秘的說(shuō):“這禮物就在我包里!蔽乙宦犙壑樽恿⒖瘫晃^(guò)去,F(xiàn)在那個(gè)用皮做的幾十塊錢的皮包在我眼里變成了鑲嵌著寶石的無(wú)價(jià)之寶。皮包看著鼓鼓的,有些“財(cái)迷”的同學(xué)竟說(shuō);里面是鈔票。而我,已經(jīng)沒(méi)有心思去猜那是什么,只想一個(gè)箭步?jīng)_上去,看看究竟。

  神秘的禮物終于出現(xiàn)了,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。老師準(zhǔn)備發(fā)給我們,同學(xué)們更興奮了,有的同學(xué)抓耳撓腮、有的同學(xué)拍桌子跺腳,還有的同學(xué)干脆站了起來(lái),跑到老師的跟前。

  原來(lái)包里面裝的全是櫻桃。紅紅的櫻桃,小小的圓圓的,好像一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我從老師的手里接過(guò)一包櫻桃,就被一擁而上的組員們擠到了墻角,搶了起來(lái)。

  這些櫻桃是老師鄰居送給她的,課老師舍不得吃,拿來(lái)和我們這些饞貓一起分享,雖然老師一顆也沒(méi)有吃到,但她一直開心的笑著。

  櫻桃雖然小,但它讓我收獲了許多,有好東西要給大家一起分享,只有這樣,才會(huì)有更多快樂(lè)。

禮物優(yōu)秀作文8

  兩天前的三八婦女節(jié),我?guī)蛬寢尭闪思覄?wù)活,自己動(dòng)手收拾了房間,可是,我沒(méi)有送媽媽節(jié)日禮物。

  第二天中午,我如約去了一個(gè)同學(xué)家里,兩個(gè)同學(xué)早已在那里等候多時(shí)了,我們要一起做科技課作業(yè),還要做給媽媽的禮物。我們先做作業(yè),完成后就開始做給媽媽的禮物。

  我和另外一個(gè)同學(xué)——李錫榮,一人會(huì)做一種花,而另一個(gè)同學(xué)朱燦不會(huì)做任何花朵,只好跟我們學(xué)。

  李錫榮先教我們做玫瑰花。她先把藍(lán)色和紫色的紙剪成形狀不一的花瓣,然后拿起一根竹簽,把花瓣從小到大粘在竹簽上,動(dòng)作可熟練了!而且李錫榮顏色搭配得特別好,做出來(lái)漂亮極了!

  接著,該我教她們做花了。我拿起一張紙,剪成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條,然后涂上固體膠,裹在一根竹簽上,最后剪出兩片葉子,貼在竹簽中間的位置,花就做好了!她們都說(shuō)我用粉色和藍(lán)色做的花瓣很好看,做得也很精細(xì)。

  朱燦一直在夸我倆,還說(shuō)自己做的一點(diǎn)也不好,讓我倆幫她做?晌覀儾豢,畢竟禮物重在心意嘛!而且朱燦做的花朵很好。

  晚上,媽媽回家了,我把花藏在身后,走近媽媽,然后快速把花拿到媽媽的面前,微笑著說(shuō):“媽媽,三八節(jié)快樂(lè)!”媽媽面對(duì)遲來(lái)的禮物,又驚又喜!她接過(guò)兩朵花,仔細(xì)看了看,開心地笑了,那甜美的笑容映在我的心間。

禮物優(yōu)秀作文9

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神這句名言一直刻在我的腦子里。每當(dāng)我想起第一次讀書的心情,就像草叢里開了一朵小花,就像樹枝上長(zhǎng)了一片嫩綠的葉子那樣清新。

  清晨,陽(yáng)光照射在被子上暖洋洋的,我朦朧的睜開了眼睛卻不起床,一直到聽見剎車的聲音才想起來(lái),小姨要到我家來(lái)做客,我連忙穿上衣服去迎接小姨。到了門口,小姨說(shuō):“我給你帶來(lái)了禮物哦!”打開一看,原來(lái)是兩本書,我迫不及待地坐到沙發(fā)上去看書,不錯(cuò),我的眼睛一邊看書,腦子一邊在播放。到了中午,媽媽叫我吃飯,我答應(yīng)了一聲,但又看了一會(huì)兒才依依不舍的把書放下。

  吃飯的時(shí)候,媽媽說(shuō):“這孩子,過(guò)了這么久才來(lái)吃飯!毙∫绦χf(shuō):“看書是好事,可時(shí)間不能太長(zhǎng)。”

  以后,我看書知道休息了,也愛(ài)上了別的種類。記得有一次,媽媽讓我睡覺(jué),我卻坐在床上看書,正看得津津有味,可是好景不長(zhǎng),燈一下滅了,原來(lái)是媽媽情急下關(guān)了燈,“哎”真倒霉。我躺下裝作睡覺(jué),過(guò)了一會(huì)兒,我睜開眼睛,看見媽媽已經(jīng)睡著了,我打開臺(tái)燈繼續(xù)讀書。

  我覺(jué)得書就像我的朋友,可以隨時(shí)陪伴著我,即使這本書已經(jīng)讀了好幾遍,我也舍不得扔掉,而且可以跟好朋友互相借書看。

  每當(dāng)我在書的王國(guó)遨游總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),在讀書中可以積累好詞好句,還可以明白一個(gè)道理。所以,我非常喜歡讀書!

禮物優(yōu)秀作文10

  夜晚的寒風(fēng)打著零丁的碎葉,不時(shí)天空吹來(lái)了陣陣霧靄……

  下晚自習(xí),我走在路上,腳漫不經(jīng)心地踢著石子。伴著熙熙攘攘的人群,我望見了正在等我的母親。

  我忍著一天的不快,向母親走去。

  母親望見了我,笑道:“你怎么回來(lái)得這么晚?”

  我陰沉著臉不回答,心情也十分低落。

  “怎么了?”母親十分不解地望著我,眼神里除了疑惑還有些許關(guān)心。

  “還說(shuō)呢,你昨天不是說(shuō)送我生日禮物嗎?為什么一直沒(méi)送呢?”我忍不住了,把憋了一天的話一股腦倒了出來(lái)。

  母親一拍腦門,語(yǔ)氣有些歉意:“你瞧我這腦子,給你忘了!”

  我望著路燈下母親的臉,柔和目光中全是關(guān)心我的神情,突然對(duì)剛才的抱怨有一些愧疚,但仍不說(shuō)話。

  路很漫長(zhǎng),也很冷,母親忍不住了,“說(shuō)說(shuō)今天在學(xué)校的事情吧!彼M力與我溝通。

  “唉,別提了,今天數(shù)學(xué)沒(méi)考好,被老師批了一節(jié)課”,我敷衍了一兩句。

  “你才被說(shuō)了一節(jié)課,我今天教的學(xué)生一個(gè)個(gè)都不聽講,說(shuō)得口干舌燥。”我注意到母親嘴上有些裂紋,不禁有些心疼。

  “我英語(yǔ)單詞也沒(méi)默好……”我繼續(xù)抱怨。

  “我今天備課……”母親陪同我一起抱怨。

  我們?cè)诼窡粝逻呑哌吇ハ鄡A訴,心情忽然有種說(shuō)不出的暢快。就這樣不停地走回了家。柔和的燈光傾灑在我身上,心中的不痛快瞬間好了。

  “舒服了嗎?”母親問(wèn)。

  我恍然大悟:一直以來(lái),母親都讓我說(shuō)出在學(xué)校的不痛快和壓力,來(lái)幫我減壓,讓我放松。

  那一剎那,我突然明白:偉大的母愛(ài)才是我永遠(yuǎn)獲得的最好的禮物!

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