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【精選】漫畫(huà)老師作文400字23篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的漫畫(huà)老師作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫(huà)老師作文400字 1
小學(xué)階段中令我印象最深的老師是班主任張老師。第一眼看到張老師，我就覺(jué)得特別逗，稀疏的頭發(fā)，芝麻般的小眼睛，再配上一個(gè)強(qiáng)壯的身體，怎么看，都覺(jué)得是男神。
都說(shuō)小眼聚光，張老師的火眼金睛可不是白練的。有一次測(cè)試，班里的兩位同學(xué)正在傳紙條兒。當(dāng)時(shí)老師正在寫(xiě)字兒，時(shí)不時(shí)抬頭瞟我們一眼。只聽(tīng)“哎喲”一聲，粉筆頭便精準(zhǔn)地射向他倆，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。我更是在心里佩服老師的不動(dòng)聲色，明察秋毫，看來(lái)以后得小心點(diǎn)兒。
當(dāng)然，再?lài)?yán)肅的'人都有和善幽默的一面。在課堂上不茍言笑嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師，課間就好像我們的知心大哥哥，經(jīng)常和一群同學(xué)談得不亦樂(lè)乎。有一次，我們班一個(gè)不知死活的低智商同學(xué)，下課和老師聊天兒時(shí)說(shuō)：“張老師，你的頭發(fā)怎么這么少？”張老師笑呵呵地說(shuō)：“我呀，思考問(wèn)題的時(shí)候喜歡揪頭發(fā)，問(wèn)題一思考多了，頭發(fā)也就揪的差不多了，要不怎么說(shuō)聰明絕頂呢！”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。
這就是我們的老師，嚴(yán)肅幽默可愛(ài)的張老師。
漫畫(huà)老師作文400字 2
從四年級(jí)開(kāi)始我們班的語(yǔ)文老師換成了薛萍老師。在我所認(rèn)識(shí)的人中，她是唯一一個(gè)姓“薛”的，我很好奇這個(gè)姓氏的來(lái)源，就在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)，“薛”姓大有來(lái)頭。相傳黃帝共有25個(gè)兒子，分別得12個(gè)姓。其中有一子叫禺陽(yáng)的，因被封在任，得任姓，傳至12世孫奚仲在夏禹時(shí)任車(chē)正（官名），居于薛，稱(chēng)薛候。春秋時(shí)，奚仲后人薛公子登在楚國(guó)作官，薛人遷往下邳，其后以原國(guó)名"薛"為姓氏，稱(chēng)薛氏。原來(lái)薛姓家族的'祖先是當(dāng)官的。難怪薛老師長(zhǎng)得如此“端莊”、“霸氣”。說(shuō)她端莊裝是因?yàn)樗L(zhǎng)得很像韓國(guó)曾經(jīng)的第一任美女——金喜善。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上鑲嵌著精致的五官！說(shuō)她“霸氣”是因?yàn)樗腿龂?guó)里的“五虎猛將”之一的張飛有一個(gè)共同的特點(diǎn)——黑！我真擔(dān)心如果薛老師不化妝來(lái)上課的話，陌生人見(jiàn)著她，真怕誤會(huì)他是“印度移民”。
薛老師的最大特點(diǎn)就是刀子嘴豆腐心，特別愛(ài)嘮叨！記得有一次班里有幾個(gè)同學(xué)騙家長(zhǎng)說(shuō)他們?nèi)ド险n，結(jié)果他們幾個(gè)卻跑到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃喝玩樂(lè)。害得家長(zhǎng)和薛老師擔(dān)心。事情“敗露”后，這幾個(gè)“吃貨”被薛老師劈頭蓋臉地猛批了一頓。后來(lái)每當(dāng)有類(lèi)似事情在班里發(fā)生，薛老師就會(huì)把這件事搬出來(lái)，像唐僧念緊箍咒一？樣“念”上幾遍。其實(shí)薛老師的嘮叨里飽含了老師對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)，怕學(xué)生養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣，更怕同學(xué)們出安全事故。其實(shí)，她有多嘮叨就有多負(fù)責(zé)，她有多嘮叨就有多愛(ài)我們！
你聽(tīng)，那“動(dòng)聽(tīng)”的“嘮叨”又開(kāi)始了……
漫畫(huà)老師作文400字 3
我們班最近來(lái)了一個(gè)“奇怪”的老師，她就是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她不像美術(shù)老師那樣熱情，不像體育老師那樣嚴(yán)格，更不像英語(yǔ)老師那樣“冷靜”。這位老師就是我們的湯老師。
湯老師穿著花花綠綠的，經(jīng)常帶著一個(gè)粉色的絲巾，戴著一副金絲邊眼鏡，黑黑的卷頭發(fā)，看起來(lái)年輕了很多。
跟其他教我們的班主任一樣，開(kāi)學(xué)第一步就是先教我們?cè)趺醋�，不該怎么�?第二步就是我們的作業(yè)要求，先是教我們思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)，什么主題圖和思維導(dǎo)圖的分枝之類(lèi)的，和那些名字該寫(xiě)哪里，老師告訴了我們所有老師知道的事件，老師把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，讓我們知道了很多事。因?yàn)槲覀冎览蠋熓菍?duì)我們好，老師是我們生命中不可缺少的人。
我還記得和老師第一次見(jiàn)面時(shí)的喜悅歡騰，那個(gè)時(shí)候，我的心里在想，這就是我們的老師嗎?看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，而我愛(ài)我的`老師，更愛(ài)老師傳授給我們的知識(shí)，也很愛(ài)老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。
希望我們的老師永遠(yuǎn)是她，是那個(gè)和藹可親的湯老師，也是那個(gè)“奇怪”的充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的語(yǔ)文老師，是那個(gè)跟其他老師“不一樣”的班主任。
漫畫(huà)老師作文400字 4
張老師是一個(gè)十全十美的老師。
張老師眼睛很大，而且炯炯有神，鼻子也很高挺，還有那惹人愛(ài)的嘴巴。張老師每天都笑瞇瞇的，讓人一見(jiàn)到她心情就能好100倍。張老師的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，到肩膀下面一點(diǎn)點(diǎn)，還有張老師的發(fā)色，老師的發(fā)色偏棕，好像染了發(fā)一樣，非常好看。老師還很溫柔，從來(lái)不發(fā)火。除非我們?cè)诓辉撟鍪裁词碌氖虑樽隽�，那么張老師一定�?huì)很生氣，因?yàn)闊o(wú)論換成誰(shuí)都會(huì)生氣。
張老師還很善于講課，張老師講的課很生動(dòng)很有趣，可其他老師就不是這樣了。有一次，張老師上了講臺(tái)，可他遲遲沒(méi)有講課，而是示意后面的實(shí)習(xí)老師來(lái)講課，當(dāng)時(shí)我們驚訝地叫出聲音來(lái)了，因?yàn)槟莻�(gè)老師上課實(shí)在是太乏味了，我每次上完課都會(huì)帶著一點(diǎn)兒困意，實(shí)習(xí)老師講課真的`沒(méi)有張老師講的有趣。
張老師還很為他人著想：今天上午，王老師收到了一份特別的禮物，那么是誰(shuí)為王老師準(zhǔn)備的呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的張老師。
你們身邊有沒(méi)有這樣十全十美的老師呢？
漫畫(huà)老師作文400字 5
圓圓的臉，明亮的眼睛，還帶著一副眼鏡。猜到?jīng)]有？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的譚老師。
老師很喜歡笑，每天臉上都會(huì)掛著一副笑臉，我從未見(jiàn)過(guò)老師傷心過(guò)。但是微笑也是老師的武器，因?yàn)槔蠋煹奈⑿τ袃煞N意思。第一種意思：“今天有好事發(fā)生。第二種意思再不安靜就要加作業(yè)！老師一言一語(yǔ)我們都能聽(tīng)懂，特別是“加作業(yè)”一詞。在上課期間我有一道題不會(huì)做，老師仿佛聽(tīng)到我的心聲，就跑過(guò)來(lái)幫我。我也很好奇老師是不是有讀心術(shù)，教完我就是一個(gè)微笑。上課時(shí)，老師一直都是微笑，并且我還發(fā)現(xiàn)一件古怪的事，老師點(diǎn)名時(shí)也是微笑，老師的微笑總讓我想起一句歌詞：“微笑面對(duì)危險(xiǎn)，夢(mèng)想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)�！苯裉煸缟仙险n，同學(xué)們就像在開(kāi)茶會(huì)一樣熱鬧，玩的玩，講的'講。聲音早已可以覆蓋整個(gè)地球，就算是耳聾的人，都可以聽(tīng)到。課實(shí)在講不下去時(shí)，老師做出了一個(gè)“招牌動(dòng)作”。同學(xué)知道了事情嚴(yán)重，就不吵，原來(lái)三項(xiàng)作業(yè)變成四頂。
老師的微笑的力量，真是深不可測(cè)。
漫畫(huà)老師作文400字 6
我們班上有一個(gè)很負(fù)責(zé)的教師，她就是我眼中的副班主任：邱教師，每當(dāng)快考試的時(shí)候，就擠時(shí)間給和我們講解典型習(xí)題，她人十分的善良，不管遇到什么困難都和我們一齊解決。不管考得好還是不好，都仔仔細(xì)細(xì)地講解錯(cuò)題，雖然邱教師有點(diǎn)急性子，可是他在我眼里就是一個(gè)好教師。她是那么慈祥善良和藹可親，這世界上都少有。
作業(yè)做完了細(xì)心檢查，錯(cuò)了的.一個(gè)一個(gè)和我們講解得清清楚楚，每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹际撬等�，有四�?jié)數(shù)學(xué)課我們都仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，我數(shù)學(xué)是成績(jī)不是很好，她每一天都把我叫到辦公室讓我做幾道數(shù)學(xué)題，不會(huì)做的就仔細(xì)地講解，講到我會(huì)做為止，邱教師，你是我眼中最好的教師。
邱教師我要為你爭(zhēng)口氣，下一次我必須是你眼中的好學(xué)生，邱教師你就是雷鋒，我必須要向你學(xué)習(xí)，我愿意在你辦公室做習(xí)題，把我成績(jī)提高，必須讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。 這就是我眼中的好教師——邱教師。
漫畫(huà)老師作文400字 7
我們班的英語(yǔ)老師簡(jiǎn)直就是鋼鐵俠，強(qiáng)壯的身體，純正的英語(yǔ)，他就是第二個(gè)托尼·史塔克。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)英語(yǔ)課，我們充滿(mǎn)期待，想看看英語(yǔ)老師什么樣子，上課鈴響了，走廊的另一頭傳來(lái)嗒嗒的腳步聲，一只腳跨進(jìn)班里，我們所有同學(xué)就非常激動(dòng)，等老師進(jìn)來(lái)以后，則全部沸騰了。
進(jìn)來(lái)的`老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來(lái)，開(kāi)始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語(yǔ)對(duì)話，最后，就剩幾分鐘要下課了，老師說(shuō)可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。
正看的起勁，被班主任老師聽(tīng)見(jiàn)了我們班的動(dòng)靜，破門(mén)而入，看見(jiàn)了放電影的英語(yǔ)老師。
原來(lái)，班主任也是鋼鐵俠粉絲，一個(gè)大跨步，居然開(kāi)玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此，同學(xué)們都管老師叫史塔克老師，可我不是，我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
漫畫(huà)老師作文400字 8
翟老師我們的語(yǔ)文老師，被我們稱(chēng)為“好老師”！
在老師上課言語(yǔ)生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，深受我們的喜愛(ài)！翟老師上課課堂氛圍特別好，除了把課文里的知識(shí)傳授給我們，在課堂上讓我們也更加活躍的回答問(wèn)題，讓我們能夠更好的記住所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)兒。
每次上課如果我們沒(méi)有回答對(duì)問(wèn)題，翟老師不但不會(huì)批評(píng)我們，而且還會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，這樣也讓我們?cè)谡n堂上更加積極的參與到課堂學(xué)習(xí)中了！
翟老師是我們的良師益友，不但教授我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們做人的道理。老師和我們說(shuō)：可以用嘴說(shuō)的事情，最好不要用手、腳、身體部位去解決，這樣就會(huì)把麻煩的事情變得越來(lái)越少，與同學(xué)們和朋友之間的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好，這和道理我會(huì)謹(jǐn)記于心的！
我們的'班主任翟老師是我們心目中和藹可親，像漫畫(huà)里的一樣，溫柔與智慧并存的美女老師！我們喜歡我們的翟老師！
漫畫(huà)老師作文400字 9
高高的鼻梁，大大的.眼睛，尖尖的下巴，喜歡穿裙子，一年四季不換風(fēng)格。這就是我的鋼琴老師——許老師。
許老師非常和藹可親。有一次，我去上鋼琴課，前一晚忘了練習(xí)，好多音都沒(méi)彈準(zhǔn)，我惴惴不安地望著許老師，心想：許老師不會(huì)批評(píng)我吧？沒(méi)想到許老師俯身溫柔地坐在我身旁，伸出手一個(gè)音一個(gè)音地幫我糾正，直到我全部彈準(zhǔn)了，許老師才起身離開(kāi)。我拍了拍我的小心臟，心里默默道：還好還好，許老師沒(méi)有批我，虛驚一場(chǎng)。臨下課前，許老師又來(lái)到我身旁，輕聲對(duì)我說(shuō)：“拳不離手曲不離口，學(xué)琴就要每天堅(jiān)持練習(xí)才能進(jìn)步。這節(jié)課回去不許偷懶哦！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
長(zhǎng)大后，我也要努力做一個(gè)像許老師一樣耐心細(xì)致的好老師，溫柔地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把自己學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
漫畫(huà)老師作文400字 10
在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語(yǔ)文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。
周老師一個(gè)中等身高，一張嘴能說(shuō)會(huì)道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個(gè)同學(xué)打了個(gè)寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來(lái)，像只斗敗的公雞一樣。
當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時(shí)，周老師就會(huì)使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時(shí)，班級(jí)里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的'人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報(bào)！”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫(huà)”老師，一個(gè)有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
漫畫(huà)老師作文400字 11
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不算太高，總喜歡穿著一條紅色的連衣裙，還喜歡把她那烏黑的.、短短的頭發(fā)扎起來(lái)，看上去十分可愛(ài)。兩道彎月般的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上還架了一副眼鏡。紅通通的櫻桃小嘴，好看極了!
老師對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她是一個(gè)好老師，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課。記得有一次我們的數(shù)學(xué)老師有事，不能正常上課，語(yǔ)文老師已經(jīng)很累了，可還是堅(jiān)持給我們上了這節(jié)課。
別看老師平時(shí)笑瞇瞇的，有時(shí)對(duì)我們卻十分嚴(yán)格，每次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)和句子出錯(cuò)的話，就讓我們練習(xí)五遍，然后再次上交批改，直到我們?nèi)扛恼秊橹埂?/p>
我心里知道老師都是為了我們好，有一句詩(shī)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙欢ê煤寐�(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
漫畫(huà)老師作文400字 12
嘿！看那位老師，畫(huà)過(guò)的眉毛下，一雙不大不小，卻十分有神的雙眸上，戴著副粉架黑邊眼鏡，高挺的.鼻子下一張總在微笑的嘴巴。挑染過(guò)的秀發(fā)剛好過(guò)肩，喜歡穿各種各樣的碎花裙，是哪位老師呢？沒(méi)錯(cuò)，就是沈老師！
記得四年級(jí)下半學(xué)期，因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋的同學(xué)和繁忙的工作，沈老師生了病，不但說(shuō)話聲音沙啞了，而且還高燒不斷。即使這樣，沈老師還是一如既往地認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)用“小蜜蜂”盡量擴(kuò)大音量。
在教學(xué)上，沈老師下足了功夫，讓大家敬佩。課后，沈老師也會(huì)和同學(xué)們打成一片，像個(gè)女孩兒。一年級(jí)的一次春游，我記得很清晰。那一次，我們?nèi)チ恕霸潞珗@”。在公園里遇到一個(gè)軟軟的，彈彈的“大云朵”時(shí)，沈老師居然也和我們一起踏了上去，與同學(xué)們一起又蹦又跳。吃午飯時(shí)，也會(huì)與同學(xué)們分享。有時(shí)春游遇上機(jī)會(huì)，還會(huì)教我們一些新詞。
沈老師有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)開(kāi)懷，可不管怎么樣，她都是我們的沈老師，永遠(yuǎn)的老師。
漫畫(huà)老師作文400字 13
我有一個(gè)和藹可親又嚴(yán)厲的老師，有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)尖尖的鼻子，一對(duì)濃濃的眉毛，老師每天露出的表情都是很開(kāi)心的樣子。如果我們作業(yè)本一片空白，最后老師會(huì)用她那張嘴說(shuō)得同學(xué)們臉都紅了，頭都低不去了。
我的老師有一雙火眼金睛，她能在一個(gè)地方看到一個(gè)又小又離自己遠(yuǎn)的地方。有一次在我的位上有一個(gè)小紙片，我都沒(méi)注意老師看見(jiàn)了就說(shuō)這有個(gè)小紙片，那時(shí)我就知道一定有一雙火眼金睛。
老師的興趣愛(ài)好就是看書(shū)，每次我們作作興的時(shí)候，老師都在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，下課的`時(shí)候同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號(hào)叫“書(shū)呆子”
還有一次課間跑搡的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，老師就證我們繞著操場(chǎng)跑了好幾圈，我們的老師也好嚴(yán)格。
老師你就是我們生命中的一縷陽(yáng)光，我們是花兒。您是溪水，我們是河塘里的小魚(yú)。
是您傳給我們知識(shí)的，我們都很感謝你。
漫畫(huà)老師作文400字 14
我三年級(jí)的英語(yǔ)老師是一顆炸彈。
劉老師是一位年老的女老師，因?yàn)樗?jīng)常爆炸，所以臉上的皺紋和紅痘痘就更加明顯了。她很瘦，隨著年紀(jì)的`增長(zhǎng)，手上的肉已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，但是手的力氣卻絲毫未減。
丁零零！上課了！但教室還充滿(mǎn)吵鬧聲，劉老師走到教室門(mén)外，停住了，站了好久才氣憤地走進(jìn)來(lái)。她雙眼瞪著同學(xué)們，又用力一拍講臺(tái)，同學(xué)們聞到濃濃的火藥味，頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。幸好再?zèng)]有人講話，不然這顆炸彈就真的爆炸了！
不過(guò)，逃得過(guò)初一躲不過(guò)十五。正當(dāng)劉老師教我們唱英文歌時(shí)，有一對(duì)同桌正在彈橡皮玩。劉老師正好看見(jiàn)了他們，便立刻停下了唱歌，走到他們的面前盯著他們，但他們依然沉浸在自己的玩樂(lè)當(dāng)中。我看到劉老師的眼珠子變成了紅色，恨不得要噴出來(lái)。隨后，劉老師一邊用力拍著他們的桌子一邊厲聲呵斥：“滾出去！快！”這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)被嚇了一大跳，屁滾尿流地出去了。
劉老師就是這么嚴(yán)厲，我從來(lái)不敢引爆她！
漫畫(huà)老師作文400字 15
她常常盤(pán)著頭發(fā)，面帶微笑地上語(yǔ)文課，她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，猶如一顆明亮的寶石。她，就是我們班的`語(yǔ)文肖老師。肖老師常常告訴我們，要懂得看到他人的優(yōu)點(diǎn)，而且她自己也是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人。
還記得快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我去新教室?guī)兔叩�，遇到了肖老師�?/p>
開(kāi)學(xué)時(shí)，她提了三次這件事，給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀。后來(lái)老師又說(shuō)要發(fā)一個(gè)有關(guān)那件事的獎(jiǎng)狀，我很疑惑。這次發(fā)的是什么?以前不是發(fā)過(guò)了嗎?原來(lái)，這次發(fā)的獎(jiǎng)狀是給我媽媽的。我從未想過(guò)獎(jiǎng)狀還有給家長(zhǎng)的。
發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，每次都會(huì)讓我覺(jué)得不可思議，幾乎大部分同學(xué)都有過(guò)獎(jiǎng)狀。
我想起了羅丹的話：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
我想，肖老師就是這樣一個(gè)人，有一雙明亮的眼睛，更是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
漫畫(huà)老師作文400字 16
我們班的有些老師，就好像一個(gè)表情包一樣，時(shí)時(shí)刻刻變化著，上一秒還和言細(xì)語(yǔ)地和我們上課，下一秒可能變成雷鳴獅吼了，今天我就要來(lái)介紹我們班的班主任——童老師。
童老師的臉形有一點(diǎn)兒方，鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，有著一張“幽默”的嘴。童老師的身材有一點(diǎn)兒微胖，個(gè)兒不高，但是童老師有副“雙面臉”……
有一天中午我們午休的時(shí)候，童老師不在教室，教室里原本嘰嘰喳喳的，只聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，嬉笑聲。但沒(méi)過(guò)多久，本應(yīng)該在樓下的.童老師突然出現(xiàn)在教室門(mén)那里，結(jié)果班級(jí)里瞬間鴉雀無(wú)聲了，再回頭一看童老師他臉上的表情，簡(jiǎn)直要嚇?biāo)纻�(gè)人，剛走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，嘴角還是微微揚(yáng)起的，結(jié)果看到我們這么吵，臉色一下子就變了。嚇得我們一句話也不敢說(shuō)了，生怕被點(diǎn)到名字。結(jié)果童老師竟然一句活也沒(méi)有說(shuō)，就向講臺(tái)前走去，大家這才松了一口氣。
這也就是我們班特別會(huì)“變臉”的數(shù)學(xué)老師。他雖然嚴(yán)厲，但永遠(yuǎn)是我們的好老師。
漫畫(huà)老師作文400字 17
我們學(xué)校有一位老師，他姓張，是一位體育老師，這位老師長(zhǎng)得高高的，有點(diǎn)兒胖，總是很?chē)?yán)格，但自由活動(dòng)的時(shí)候老師說(shuō)借什么器材都行，就是站隊(duì)的'時(shí)候要快，不要在那里一直說(shuō)話。
有一次上課了，那次是開(kāi)學(xué)第一次上體育課，沒(méi)有人去問(wèn)都在室內(nèi)還是在室外，因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期的體育班長(zhǎng)轉(zhuǎn)到了另一所私立小學(xué)，所以班里亂哄哄地，突然，一聲門(mén)被撞到了墻上的聲音，這時(shí)，張老師破門(mén)而入，震天動(dòng)地，把全班同學(xué)嚇得鴉雀無(wú)聲，趕緊坐好，老師走上講臺(tái)，先問(wèn)我們班長(zhǎng)怎么沒(méi)有下去找他，然后又說(shuō)了一些老要求，因?yàn)槔蠋熢谌昙耙步踢^(guò)我們體育，便看了一會(huì)我們，然后就讓我們打開(kāi)電腦看電影或自習(xí)。
有一次，我們準(zhǔn)時(shí)站好隊(duì)；并且開(kāi)始做操，老師看了以后很滿(mǎn)意，等我們做完操，老師說(shuō)：“以后要像今天這樣�！比缓笤谖覀儐�(wèn)老師借籃球時(shí)，老師也立刻同意了。
張老師是一位既嚴(yán)格又好的體育老師。
漫畫(huà)老師作文400字 18
她長(zhǎng)著一雙帥氣的瓜子，臉上面鑲著一雙銅。彤彤有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，和諧極了，一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)。而自然地披散著美的沉靜，時(shí)而高高地束束成一個(gè)馬尾辯，經(jīng)清明甘地，她時(shí)而穿著得體的職業(yè)職業(yè)裝。美麗大方。他就是我們的語(yǔ)文老師一一張老師。一個(gè)溫柔善良的大姐姐，一個(gè)責(zé)任有愛(ài)的好老師。
語(yǔ)文課上，他用那豐富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔，一起走進(jìn)雨后的森林里面。大草原的風(fēng)光，一起看看祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，正當(dāng)我們沉浸在語(yǔ)言的魅力。
某一個(gè)調(diào)皮的`男孩子都比朵朵在抽屜里玩玩具，張老師看見(jiàn)了，悄悄地走了，擦身旁高高舉起叫別人輕輕地坐在桌子上。一到五二十的人，馬上馬上這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨，隨風(fēng)飄散，張老師用他溫柔和溫柔。滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。我們的老師。好像一縷春風(fēng)之滋潤(rùn)萬(wàn)物，又好像一縷陽(yáng)光溫暖著我們的心，他就是我們心里最好的老師。
漫畫(huà)老師作文400字 19
你們喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)里的人特點(diǎn)突出，配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象，可我不是來(lái)畫(huà)老師的，我是來(lái)寫(xiě)老師的，我寫(xiě)的就是一張靜老師。
張老師的外貌平平無(wú)奇，只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的，像一個(gè)大圓球。
張老師一生氣起來(lái)就像一只獅子。不不，不是一只母老虎。不生氣的時(shí)候跟也跟前面沒(méi)什么兩樣，只是脾氣小了一點(diǎn)，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)，那可就慘了。
張老師，雖然有時(shí)候。脾氣不好，但有時(shí)候也很溫柔，比如說(shuō)有人哭的時(shí)候，他會(huì)上前去安慰，不過(guò)母老虎就是母老虎沒(méi)什么可說(shuō)的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑，如果我們上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講的'話，張老師就會(huì)給我們講笑話還有，如果我們?nèi)嗫荚嚩伎嫉煤芎玫脑�，張老師就�?huì)給我們買(mǎi)棒棒冰或糖，如果你不聽(tīng)話的話，連門(mén)都沒(méi)有。
這就是我們的張老師，一個(gè)平平無(wú)奇的張老師。
漫畫(huà)老師作文400字 20
我在上小學(xué)的時(shí)候，很高興遇到了這位美術(shù)老師，她性格溫柔我們叫她“溫柔老師”
他經(jīng)常穿一個(gè)紫色的西裝，配一條紫色的短圈和一雙棕色的高跟鞋，她喜歡盤(pán)著頭發(fā)，戴著一個(gè)黑色的眼鏡，他有一個(gè)小小的鼻子和一雙散發(fā)著智慧的大眼睛，但最厲害的就要數(shù)他的'耳朵了，只要大搗亂的聲音他就那么聽(tīng)見(jiàn)我們叫他“順風(fēng)耳”他最大的特點(diǎn)就是溫柔，不管他是有點(diǎn)兒生氣還是特別生氣，只要你真誠(chéng)去面對(duì)，勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤，他都會(huì)輕輕的說(shuō)一句：“以后要好好表現(xiàn)哦！”也正是他的溫柔，才獲得了我們?nèi)嗟南矏?ài)。
在一次上課我的同桌在搗亂，老師再三再四的說(shuō)，別搗亂了好好聽(tīng)課他還不聽(tīng)，老師也沒(méi)有生氣，只是慢慢走過(guò)來(lái)，有溫柔的對(duì)他說(shuō)了一遍，他才聽(tīng)。
我上高年級(jí)時(shí)，還是一直懷念著這位美術(shù)老師。
漫畫(huà)老師作文400字 21
我有一個(gè)幽默的老師，他就是我們的語(yǔ)文老師郭老師。郭老師的課上似乎都有笑聲，都是因?yàn)槟菐讉�(gè)搗蛋鬼。
我們的'語(yǔ)文老師他身高，應(yīng)該是1.6米多，臉是橢圓形的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的小小的眼睛，工作挺認(rèn)真的。郭老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，如果你在底下偷偷說(shuō)話，郭老師會(huì)看著你。如果在說(shuō)話，我老師就會(huì)來(lái)到你面前說(shuō)：“好好聽(tīng)課，在說(shuō)話就罰你作業(yè)！
我開(kāi)學(xué)不到幾個(gè)星期后郭老師就知道了，班上有一個(gè)叫“王子碩”的，郭老師認(rèn)識(shí)了王子碩。那次王子碩在那偷偷說(shuō)話，郭老師看見(jiàn)了說(shuō)：“子碩，用不我罰你作業(yè)呀”？有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)：“郭老師，你為什么叫王子碩，子碩呀？”因?yàn)槲矣幸粋�(gè)侄子他叫子碩，所以我會(huì)叫王子碩，子碩。全班都哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我的語(yǔ)文老師是不是挺幽默的，還有幾次幽默的事情，我喜歡我的語(yǔ)文老師。
漫畫(huà)老師作文400字 22
我們的翟老師就像一個(gè)表情包，時(shí)時(shí)刻刻變化著，上一秒還和聲細(xì)語(yǔ)，下一秒就變成雷鳴獅吼。
翟老師是我們的新的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，別看她表情兇巴巴的，但她給我們講課的時(shí)候慈祥的像一位和藹的母親。我們班同學(xué)無(wú)論錯(cuò)幾道題，翟老師都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，讓我們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們的翟老師也如我所說(shuō)的表情包一樣，一會(huì)兒和顏悅色，一會(huì)兒暴跳如雷。有一次我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課，翟老師也講得繪聲繪色，妙趣橫生，笑聲不斷�？煜抡n時(shí)，有些不安分的'人開(kāi)始行動(dòng)了，有的講笑話，有的專(zhuān)注力嚴(yán)重下降了�？傊�，一部分同學(xué)已下線，只見(jiàn)翟老師銳利的眼神一掃而過(guò)，發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，翟老師大發(fā)雷霆。
下一節(jié)課的時(shí)候，翟老師又恢復(fù)了原來(lái)的和藹可親的表情。我們最喜歡翟老師朗讀文章了，她讀文章總是那么有感情，我們都愛(ài)模仿翟老師讀課文，讀到優(yōu)美的時(shí)候，也會(huì)學(xué)著翟老師面帶微笑，讀得清脆悅耳。
漫畫(huà)老師作文400字 23
劉老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們以前的班主任。每個(gè)人都非常喜歡她。
劉老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一副時(shí)尚的`眼鏡，扎著馬尾辮，非常漂亮。
劉老師也很幽默，隨便舉一個(gè)數(shù)學(xué)例子都能把我們逗樂(lè)。而臺(tái)下也有幾位同學(xué)附和，全班同學(xué)在笑聲中學(xué)習(xí)了新知識(shí)。
有一次，我有一件事情讓我很苦惱，一直惦記著，直到數(shù)學(xué)課上，劉老師又講了一個(gè)有趣的話題。一笑，心中的煩惱便如烏云般煙消云散，頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。
劉老師不僅幽默風(fēng)趣，還很關(guān)心同學(xué)。有一次，我不小心劃破了眼角，下意識(shí)地用左手捂住了眼睛，心里很害怕。旁邊的同學(xué)連忙向老師報(bào)告。這時(shí)，劉老師沖到我身邊，把我送到了醫(yī)務(wù)室。她像媽媽一樣焦急地問(wèn)我：“你還有什么地方不舒服？還有什么地方受傷了？怎么受傷的？”劉老師的話就像一股暖流，撫慰了我的心，讓我不再受傷。
這就是劉老師，一位幽默風(fēng)趣、溫柔善良的老師。
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