有關(guān)漫畫老師作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的漫畫老師作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫老師作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師姓宋,他有時(shí)很幽默,有時(shí)很嚴(yán)厲,同時(shí)也很認(rèn)真,他總是帶著笑咪咪的表情向我們走來。
說起宋老師,就會(huì)想起他的幽默,為什么說宋老師幽默呢?因?yàn)樗卫蠋熅拖裎覀兊耐嫘Υ髱煟险n時(shí)總會(huì)給我們講一些笑話,在玩笑中教我們學(xué)習(xí)。
他有時(shí)給我們布置的作業(yè)非常非常好少,少到讓我們十分鐘左右就完成了,也很簡單,簡單到任何人都會(huì)寫,當(dāng)然這些的前提條件都是在我們表現(xiàn)不錯(cuò)的情況下。
他也很嚴(yán)厲,嚴(yán)厲到我們都怕他。比如如果有人不按時(shí)寫作業(yè),不專心學(xué)習(xí),他就會(huì)非常生氣,他生氣時(shí)你千萬不要招惹他,不然會(huì)很慘。
他也非常認(rèn)真,改作業(yè)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤都會(huì)被他發(fā)現(xiàn),不放過一點(diǎn)錯(cuò)誤,當(dāng)然他也有一些小缺點(diǎn),比如愛玩手機(jī),他沒事干的時(shí)候總是在玩手機(jī)。
宋老師是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,是非常優(yōu)秀的老師,我們都非常喜歡他。
漫畫老師作文 篇2
在學(xué)校里有各種各樣的老師,每個(gè)老師都要用不同的應(yīng)對(duì)方法。而我認(rèn)為,學(xué)校里最有趣的老師是我們的科學(xué)老師張老師。嗯!
張老師是以前教過我們科學(xué)課的老師。這位張老師帶著一個(gè)黑眼鏡,巧克力色的皮膚看著很舒服,那有點(diǎn)像泡面的頭發(fā)是他的一大特色,這副模樣讓人看著很順眼。
張老師他還有一大特點(diǎn),就是上課的時(shí)候講話慢悠悠的,聲音很小,但是一直保持在大家都聽得見的范圍內(nèi),然后在這期間通過我上課時(shí)候觀察,我發(fā)現(xiàn)張老師上課時(shí)候會(huì)說到兩到三次“眼睛”這個(gè)詞。
這有老師就一定有外號(hào),我們給張老師起了一個(gè)外號(hào),叫做“超緊張”,因?yàn)樗险n的時(shí)候說話總是講得很慢很慢,神情也有點(diǎn)慌張,他每次上臺(tái)時(shí)都是一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著的速度,就像是開了0.5倍速一樣慢得要死。例如之前上科學(xué)課的時(shí)候,他看見一名同學(xué)沒有在做實(shí)驗(yàn),他就說這位同學(xué)你怎么沒在做實(shí)驗(yàn)呀?
所以我們叫他超緊張,他講課這么慢,是不是課文沒背熟,擔(dān)心講錯(cuò)了。
這就是我們學(xué)校里最有趣的張老師。
漫畫老師作文 篇3
我的漫畫向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。
向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識(shí),還每天教我們思考題,開發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語,所以我們積累了許多好詞佳句,為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問題,向老師鼓勵(lì)我,幫助我,有時(shí)候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時(shí),老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我,當(dāng)我回答后,不管答案對(duì)與不對(duì),老師總會(huì)鼓勵(lì)我,表揚(yáng)我。老師的`鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園,讓我喜歡上了漫畫課,更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過得真快啊!在老師的教導(dǎo)和幫助下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子,教會(huì)了我漫畫知識(shí)。
這就是我們的老師,我愛我們的老師。
漫畫老師作文 篇4
“小于,你的作業(yè)怎么還沒收齊,快點(diǎn)交到我的辦公室呀!”一聽到這樣的話,就知道邱老師來了。邱老師眼睛不大,卻很有神,頭發(fā)烏黑烏黑的,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短。
“小馮,過來一下!”邱老師面帶微笑。咦?我數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)豎式結(jié)果漏寫了,只要把答案補(bǔ)上去就行了,不應(yīng)該有其他錯(cuò)誤,老師為什么還叫我呢?我?guī)е苫笞呱现v臺(tái)!澳憧纯,你的字寫得好看嗎?”還沒等我反應(yīng)過來,邱老師聲調(diào)高了起來:“你其他字都寫得不錯(cuò)呀!就是!彼室馔nD了一下,我的心緊張得像有頭小鹿亂撞!斑@個(gè)0嘛,寫得和6有區(qū)別嗎?到底是96還是90哪?”原來只是書寫潦草了些,嚇得我的小心臟都快跳出來了,我拍拍胸口長舒了一口氣,讓自己緩緩。
我拿起練習(xí)冊(cè)三步并作兩步往座位上走,右手舉起水筆,左手捏住橡皮,來來回回地擦,工工整整地寫了個(gè)“鴨蛋”,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍后,確保所有0都是那么光滑。我胸有成竹地拿起練習(xí)冊(cè)走到講臺(tái)旁,心里默念:應(yīng)該可以過關(guān)了吧。邱老師看后,微微一笑,拿起筆剛要打勾,突然緊鎖起眉頭:“你看看,旁邊還有鉛筆的劃痕,本子怎么還濕了一塊?下去弄弄好,再上來!碧炷模俺鲞@么多要求,我無語了。開學(xué)時(shí),邱老師說自己有輕微潔癖,現(xiàn)在看來是嚴(yán)重潔癖。
邱老師十分嚴(yán)格,我知道她是因?yàn)閻畚覀儾艜?huì)這樣?粗麧崱⒏蓛舻木毩(xí)冊(cè),我再一次體會(huì)到“嚴(yán)格才是真正的愛”這句話的含義。
漫畫老師作文 篇5
老師是人生中的一盞燈,是學(xué)生生涯中的領(lǐng)路人。我就有一位好老師,那就是顧老師。
顧老師有一頭秀麗的長發(fā),自然地垂在后背,就像一道烏黑的瀑布,她那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來就像一彎月亮。她有一張能說會(huì)道的嘴巴,發(fā)出的聲音非常好聽,就像電視臺(tái)主持人的美聲。每次上語文課,顧老師用她美妙動(dòng)聽的聲音,眉飛色舞地講解,飽含感情地朗讀,把我們帶進(jìn)文中優(yōu)美的世界,讓我們美在其中,樂在其中,醉在其中。
顧老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次上課前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,我們放學(xué)后她還會(huì)辛苦的批改作業(yè)。有一次,我發(fā)現(xiàn)語文書忘在教室里了,我急匆匆的往學(xué)校趕。到校時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們教室的燈還亮著。走近一看,原來是顧老師在批改作業(yè),她時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑我輕輕地走到她身邊,說:顧老師,這么晚了,您還在工作呀!顧老師猛然抬頭,看著我說:你怎么在這兒?我笑著說:我晚飯已經(jīng)吃好了,回來拿語文書的。顧老師笑著說:我就剩幾本了,今日事,今日畢嘛!那一刻,我覺得她是世界上最美的人。
顧老師不僅工作負(fù)責(zé),而且很關(guān)愛學(xué)生。有一次,班里有一位同學(xué)的手臂骨折了,在醫(yī)院養(yǎng)傷。她知道了,周末從百忙之中抽出時(shí)間去看望他。他出院后,顧老師還用放學(xué)時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)。
這就是我的老師,一位工作負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生的好老師。
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