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我的漫畫老師作文合集（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的漫畫老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的漫畫老師作文1
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”老師都像勤勞的蜜蜂，傳授知識(shí)給我們，老師是正義的化身。在這里，我要說(shuō)的是xx老師。
她是教漫畫的。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃眉大眼，鼻頭尖尖的'，身體胖胖的，看上去憨態(tài)可掬，像國(guó)寶大熊貓一樣。而且她的肚子里都是滿滿的智慧，可聰明了。她每天都和藹可親、平易近人的。梅子幾乎沒(méi)有火山爆發(fā)過(guò)，她總是很幽默，對(duì)付一些“壞小子”也是很有一套的，而且聽說(shuō)誰(shuí)身體不舒服或者生病了都會(huì)非常的關(guān)心體貼，有一次聽說(shuō)有一個(gè)人生病了還去買藥呢。
記得有一次，我們都寫了作業(yè)，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小藥丸，我的呢，里面寫了一句話，我一直緊記在心里沒(méi)有忘，那就是“向前走，別回頭�！币�?yàn)槲业淖鳂I(yè)水平像云一樣飄忽不定，一時(shí)好一時(shí)壞的，老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后，一定要平衡，不能像過(guò)山車一樣，一時(shí)上一時(shí)下，一定要一直向上走�！蔽乙参丛^(guò)。
這就是我的老師，她像園丁、像蠟燭，像蠶……我非常感謝我的xx老師。
我的漫畫老師作文2
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，而我的林老師是我最崇拜的老師。
林老師眼睛小小的，但很有神，只要有人買零食，她的鼻子就可以聞到，它的嘴巴才是我們最喜歡的。上課時(shí)她的嘴巴滔滔不絕，講給我們很多知識(shí)。
林老師講課很生動(dòng)形象。有一次，我們學(xué)關(guān)于“�！保秊榱俗屛覀冎篮芏嚓P(guān)于海的知識(shí)，還講她在海中游泳，最后還讓我們看了他游泳的視頻。如果關(guān)于“小鴨子”的`課文，她就學(xué)著小鴨子叫、走路，然后再讓我們學(xué)，我們都很開心。
如果有人在課堂睡覺(jué)，林老師可不會(huì)把他叫起來(lái)罵一頓，他會(huì)說(shuō)，3、2、1拍手，直到那位同學(xué)起來(lái)為止，才會(huì)停下來(lái)。
有一次，學(xué)校舉行慶典，要每個(gè)班表演節(jié)目，李老師和我們都很興奮，可是我們都很緊張，老師像仙女一樣能看到我們的心思說(shuō)道：“不用緊張，我會(huì)一直在你身邊。”上臺(tái)了，老師果然站在舞臺(tái)旁邊的，我們終于不害怕了，有了自信，很開心。跳完之后，老師說(shuō)到，你們真厲害！
這就是我們的林老師，林老師還有很多的優(yōu)點(diǎn)，我就不一一講了。
我的漫畫老師作文3
我的語(yǔ)文老師姓陸，關(guān)于他的性格，有人說(shuō)是嚴(yán)厲，有人說(shuō)是幽默，有人說(shuō)是溫柔。他的皮膚黑黝黝的，眼睛像葡萄一樣大，高挺的鼻子，以及少得不能再少的頭發(fā)。
說(shuō)他幽默，也合理。他有時(shí)候在課上講幾個(gè)笑話，就能把我們逗得捧腹大笑，最后連他自己也哈哈大笑。有一次課間，廣播通知舞蹈隊(duì)到一樓去集合，他放下手中的書，說(shuō)：“我去跳廣場(chǎng)舞了�！闭f(shuō)完還裝模作樣地走出去。過(guò)一會(huì)兒回來(lái)了，故作傷心地對(duì)我們說(shuō)：“人家不要我，怕傷到我的老腰�！鳖D時(shí)，全班笑得上氣不接下氣。
說(shuō)他溫柔，似乎也是。他有時(shí)候來(lái)個(gè)隨堂考，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)給嚇壞了，成績(jī)自然是很差的'，他安慰了一下，說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是這樣，你努力了學(xué)習(xí)會(huì)更好，但你不努力，學(xué)習(xí)會(huì)一落千丈，后悔都來(lái)不及�！�
說(shuō)他嚴(yán)厲，貌似也是。他不允許我們投機(jī)取巧，不允許我們考試作弊，不勞而獲。在一次月考中，居然有人帶小抄，班級(jí)平均分自然高了不少�？衫蠋焻s覺(jué)得不公平，嚴(yán)厲批評(píng)了作弊的同學(xué)，并且重新出了考題，結(jié)果平均分低了許多，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。但是，作弊對(duì)于我們的進(jìn)步?jīng)]有任何的促進(jìn)作用，并且，作弊是一件可恥的行為，是品德敗壞�！彪S后叫帶小抄的人出來(lái)到外面去，他自己也出去了。我們留在教室里，聽到老師大聲訓(xùn)斥的聲音，個(gè)個(gè)嚇得大氣不敢出。從此以后，我們班再也沒(méi)有人敢在考試的時(shí)候作弊。
這就是我的時(shí)而幽默，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的陸老師，我們都愛(ài)他。
我的漫畫老師作文4
在我們班，只要說(shuō)起“點(diǎn)子吳”，大家都會(huì)會(huì)心一笑�！包c(diǎn)子吳”就是我們的吳老師。
吳老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對(duì)水靈靈的黑葡萄似的眼睛，總是帶著讓人一看就陶醉其中的微笑。她總是能夠一針見血，在我們學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)想出許多有趣的方法，因此，我們都稱她為“點(diǎn)子吳”。
還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們正在學(xué)《中華美食》這一課，為了讓我們的課程更加生動(dòng)，“點(diǎn)子吳”下達(dá)“任務(wù)”：“同學(xué)們，咱們學(xué)的是中華的美食，那咱們就舉辦一次中華美食會(huì)好不好呀？”大家異口同聲地回答“好！”“點(diǎn)子吳”又說(shuō)：“那中午大家和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一種美食，下午帶過(guò)來(lái)大家一起分享，怎么樣？”“好！”大家開心地回答。到了下午，大家?guī)Я烁魇礁鳂拥?美食：有的帶了烤雞腿，有的帶了壽司，還有的帶了水果沙拉，看得目不暇接、垂涎三尺。就這樣，同學(xué)們一邊學(xué)習(xí)，一邊品嘗美食，不但認(rèn)識(shí)了許多中華美食，還品嘗了各種佳肴，真是一舉兩得。
還有一次我們要評(píng)選優(yōu)秀作文，大家興趣都不高�！包c(diǎn)子吳”說(shuō)：“咱們成立一個(gè)文學(xué)社，把選拔出來(lái)的優(yōu)秀作文做成美篇，發(fā)到班級(jí)群里，供大家和家長(zhǎng)欣賞，誰(shuí)愿意加入咱們五一班的文學(xué)社？”包括我在內(nèi)的五個(gè)人舉手報(bào)名參加。老師和我們一起為文學(xué)社起了名字。經(jīng)過(guò)了我們文學(xué)社成員的努力，第一次的美篇新鮮出爐，得到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的一致好評(píng)。
這就是我們的“點(diǎn)子吳”。
我的漫畫老師作文5
在教過(guò)我的老師中，我最喜歡的非吳老師莫屬。
她有著一頭靚麗的短發(fā)，一雙炯炯神的眼睛，如寶石一般鑲在她那精致的臉頰上。銀絲笑眼小紅唇，我們平時(shí)喜歡黏著她，親熱地喊她：“楓楓老師”。
她上起課來(lái)神采飛揚(yáng)，能把枯燥的課程變得生動(dòng)有趣，我們可喜歡她的課了。記得有一次單元作文，吳老師沒(méi)有讓我們直接寫作文，而是繪聲繪色地講著“搶椅子”游戲規(guī)則。吳老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只要在音樂(lè)結(jié)束前圍著桌子走，在結(jié)束后飛快地坐到椅子上就好了。最后一個(gè)沒(méi)有椅子坐的同學(xué)就輸了�！蔽覀兘蚪蛴形兜芈犞�。當(dāng)時(shí)同學(xué)們被有趣的動(dòng)作吸引，歡笑聲一浪高過(guò)一浪，此起彼伏。一堂課下來(lái)，我們上得意猶未盡。
吳老師不僅有著創(chuàng)新的教學(xué)理念，還善于鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步。
悄悄告訴你，吳老師帶我去觀看過(guò)杭州大劇院的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)我進(jìn)入大廳，感到非常地壯觀。我懷著激動(dòng)的心情和吳老師共同觀看了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。結(jié)束后，吳老師還笑瞇瞇地問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣呀？希望小陸能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的'作品，各科成績(jī)都有進(jìn)步，下次有音樂(lè)會(huì)還帶你去！”當(dāng)晚，我的心情就像中了500萬(wàn)的大獎(jiǎng)，開心地飛起。
這就是我的吳老師，我心目中的“女神”。她不僅教學(xué)有方，還充滿智慧。那親切的眼神，溫暖的舉動(dòng)、耐心的教導(dǎo)，足以融化我的心。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，吳老師再教我兩年不到，我就要從勝利小學(xué)作業(yè)了。我很舍不得她，希望吳老師能一直在我身邊。
我的漫畫老師作文6
幾乎每天我的班主任王老師都會(huì)騎著一臺(tái)綠電動(dòng)車，從學(xué)校大門口進(jìn)來(lái)�？斓缴险n的時(shí)候，她就會(huì)一個(gè)戴著大黑邊框的眼鏡，拿著教鞭一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，像一只優(yōu)雅而不可侵犯的波斯貓。嚇得我們趕緊就不說(shuō)話了，趕緊坐端。我們最害怕的.是王老師每天會(huì)趴在窗戶上看我們上課的情況。老師一看，我們馬上坐端坐得端端正正，可是有些人還在那里玩。如果是王老師的課，她有時(shí)會(huì)晚到一分鐘，看看我們是不是在說(shuō)話。
有的時(shí)候我覺(jué)得她也像一只母雞，勇敢的保護(hù)著我們這些雞娃娃。一次課間我們?cè)谕饷娲蚯�，高年�?jí)把我們的球搶跑了還欺負(fù)我們，王老師得知之后，馬上從一樓殺氣騰騰的去了四樓，我們都驚呆了，柔弱的王老師像貓一樣，怎么會(huì)有這么大的嗓門？我們?cè)谝粯蔷湍苈牭酵趵蠋熢谒臉墙逃莻�(gè)高年級(jí)的學(xué)生。這讓我想到了諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”的場(chǎng)景。從此那些高年級(jí)的學(xué)生再也不敢來(lái)?yè)屛覀兊那蛄恕?/p>
我最喜歡的是午讀的時(shí)候，王老師會(huì)給我們播放成語(yǔ)故事，或者古詩(shī)，讓我們把它們摘抄下來(lái)，記住。
你的班主任是什么樣子的呢？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧。
我的漫畫老師作文7
我的輔導(dǎo)班老師叫李楠，我們叫她木子老師。
木子老師是個(gè)非常溫柔的老師，不到“非常”時(shí)刻，她是不會(huì)生氣的，就像一位“冰山美人”，可如果她生氣了……
一次，木子老師在講解題目，坐在下面的我們卻在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，于是，她干脆停了下來(lái)，安靜聆聽我們“講課”。她靜靜地站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，眼里的冷漠把所有的同學(xué)都凍住了。昔日里閃閃發(fā)光的大眼睛現(xiàn)在變得那樣冰冷，在那雙大眼睛里，我看到了寒光，看到了雪，看到了霜，甚至看到了北極……桌椅是那樣的冰冷，就連空氣中的塵埃都凍成了冰渣，更別提我們聊天的聲音了，早已化為了一片霧，揮之即散了�！罢f(shuō)夠了么？”她冷漠化為一支支利如針尖的冰錐向我們的.心臟扎了過(guò)來(lái)。我的心被一塊冰替換了，身份里流動(dòng)的不是熱乎乎的血，而是剛從冰山里融化的冰水。一股寒意從脊梁蔓延上來(lái)，正要侵蝕我全部……“吱呀——”忽然，一陣椅子的響聲傳了出來(lái)，我們和木子老師互望了一眼，都忍不住笑出聲來(lái)�！昂美玻蠹野察o一下。”見她恢復(fù)了往日溫和的微笑和聲音，大家都松了一口氣。以后可千萬(wàn)不要作了，后果承擔(dān)不起�。”慕K于融化了，露出了原來(lái)那紅彤彤，暖乎乎的心，不再是那顆透著寒光，寒霧圍繞的那顆冰心了。
此后，這個(gè)教室里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種北極熊進(jìn)來(lái)都得結(jié)冰的情況。
我的漫畫老師作文8
瞧，那個(gè)有著八塊腹肌的老師是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們親愛(ài)的體育老師——曾教練。
曾教練皮膚偏光棕黑色。頭發(fā)也很密。哦，對(duì)了！曾教練的肚子上有八塊腹肌，手臂和腿上，都有健碩的肌肉。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四肢發(fā)達(dá)，但曾教練頭腦不簡(jiǎn)單。
如果要給曾教練起外號(hào)的話！非“腹肌體育全能王”莫屬。因?yàn)樵叹毜谝淮谓涛覀兊臅r(shí)候教的`是排球。當(dāng)時(shí)我大吃一驚，腦子不禁出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：曾教練會(huì)不會(huì)打排球？剛想完這個(gè)問(wèn)題就被啪啪打臉。曾教練不僅會(huì)；而且還能教我們。此外他還教過(guò)我們踢足球、跳繩、跑步……所以我才叫曾教練為“腹肌體育全能王。
曾教練上課很嚴(yán)肅。有一次在體育課上，準(zhǔn)備下課時(shí)，他喊集合，我們班有幾位女生在那是玩沙子，怎么叫都不聽，而且后面叫回來(lái)的時(shí)候還慢慢走。我頓時(shí)預(yù)感到意外要來(lái)了。果然，曾教練火冒三丈，感覺(jué)把雞蛋放到曾教練的頭頂都能煎熟。曾教練大聲呵斥到：“罰跑兩圈！”當(dāng)時(shí)我們臉上寫著1億個(gè)不情愿，因?yàn)槲覀円呀?jīng)跑了許多圈了，特別的累��！但還是要做��！我們以后都不敢在體育課上搗亂了。
這就是我們嚴(yán)肅的“腹肌體育全能王”曾教練。
我的漫畫老師作文9
在我的興趣班里，有一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，他就是我的語(yǔ)文老師——邱老師。
他有一個(gè)大大的啤酒肚，里面裝的都是笑話，頭發(fā)呈“M”型，帶著一副五百多度的眼鏡，真像一個(gè)喜劇演員！
記得那一次，他讓我們寫作文，屏幕上顯示著用時(shí)35分鐘，可時(shí)間不夠了，只剩25分鐘，他靈機(jī)一動(dòng)，把35改成了25。同學(xué)們見了，都說(shuō)：“邱老師，你好賴皮��！”“古人云：‘知錯(cuò)能改，善莫大焉�！抑厘e(cuò)了，就應(yīng)該改正呀！”他一本正經(jīng)地說(shuō)。我們都笑了起來(lái)，在歡笑中，我們也完成了作文。
有一次，我們班的有些同學(xué)把“孟姜女”寫成了“猛姜女”，他笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，‘猛姜女’一看就知道是一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的女子，怎么會(huì)去哭長(zhǎng)城呢？”全班哄堂大笑，但在笑聲中，我們也記住了這個(gè)詞，不會(huì)再寫錯(cuò)了。
還有一次，我們班的同學(xué)老是造不恰當(dāng)?shù)谋扔骶�。他就造了一句比喻句，讓我們分辨這句比喻句到底恰不恰當(dāng)。他說(shuō)道：“我最喜歡吃外婆家的'南瓜，一坨一坨的，隔壁的小孩都想吃到哭了�！比喽夹α似饋�(lái)，因?yàn)槲覀兟牭搅恕耙慧缫慧纭保氲搅舜蟊恪?/p>
這就是我們的老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，聽完我的介紹，你是不是很想做他的學(xué)生啊？
我的漫畫老師作文10
當(dāng)你提到“魔鬼”兩個(gè)字時(shí)，一定會(huì)想到恐怖片里的鬼，而我不會(huì)，我會(huì)想到的卻是一個(gè)能布置作業(yè)，能給我們考試的魔鬼——陳老師。
考試狂魔
“來(lái)了同學(xué)們，把語(yǔ)文書收起來(lái)，這節(jié)課我們考試！”“��！”外面的.下雨聲也不能掩蓋住我們的悲鳴，我也不例外�！皩�(duì)了，作文也要寫哦�！边@時(shí)，調(diào)皮大王走上前面說(shuō)：“老老師，又有不是什么大考試，干干嘛要寫作文呀？”陳老師無(wú)情的瞪了他一眼，這一瞪不是普通的瞪，而是讓人毛骨悚然的一瞪，瞪完，調(diào)皮大王就知情的回去了。
作業(yè)狂魔
教室里很安靜，安靜的只能聽見同學(xué)們寫字時(shí)的“刷刷”聲。踏，踏——聽到這個(gè)腳步聲，同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)�！皯�(yīng)該是陳老師來(lái)了”“不是應(yīng)該，是肯定！”“我猜她是來(lái)布置作業(yè)的”“肯定是��！”“安靜”數(shù)學(xué)老師大吼一聲，頓時(shí)，只剩下那可怕的腳步聲。“同學(xué)們�！惫黄淙唬惱蠋熯�沒(méi)進(jìn)門，就說(shuō)到“我來(lái)布置一下今天的語(yǔ)文家庭作業(yè)，第一條……”“這么多”剛考完的我們就抱怨開了，哎！沒(méi)辦法，師命難違��！
不過(guò)，陳魔鬼這樣做倒讓我們成績(jī)提高不少呢！
我的漫畫老師作文11
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的老師。溫柔可愛(ài)的盧老師，博學(xué)多才的吳老師，幽默風(fēng)趣的尚老師，都給我留下了很好的印象。但是給我印象最深的還是我們的班主任、語(yǔ)文老師曾老師。
曾老師戴著一副眼鏡。眼鏡下是一雙明亮而銳利的眼睛。班上同學(xué)們的一丁點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過(guò)她的眼睛。眼睛下方有一顆小痣，點(diǎn)綴在她的瓜子臉上，讓她的美更顯獨(dú)特。
曾老師把我們從懵懂帶到了獨(dú)立思考的能力。這期間，她付出了很多努力，也發(fā)生了很多事情。
記得有一次，班里一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)笑我老是跟女孩子玩，像個(gè)女孩子。我很傷心。曾老師知道后安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人家不是說(shuō)你是女生嗎？你是女生嗎？” ?喜歡和女孩子玩不是壞事。每個(gè)人都喜歡和我一起玩。去吧，不管他們?cè)趺凑f(shuō)，都改變不了我的任何事情�！� 聽了這話，我不再難過(guò)和自卑，也深深地記住了這句話。以后再遇到這樣的事情，我也不會(huì)難過(guò)。這可能就是安慰的力量。
曾老師是一位非常有愛(ài)心的老師。她開通了公眾號(hào)，把我們班每一期的`優(yōu)秀范文放到公眾號(hào)上進(jìn)行推送。從那以后，我們班優(yōu)秀的作文越來(lái)越多，同學(xué)們的寫作熱情也越來(lái)越高。不得不說(shuō)，這真是個(gè)好主意。
曾老師熱情有愛(ài)心。她不僅是難得的良師，更是帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)的牧羊人。
我的漫畫老師作文12
我的語(yǔ)文老師，高高的個(gè)子，有一雙明亮的大眼睛。你們可不要小瞧她的眼睛，她是我們班得“千里眼”，特別銳利。
有一次語(yǔ)文考試，我有兩個(gè)詞語(yǔ)想不起來(lái)了。于是我就想了一個(gè)好主意，就趁老師不注意的時(shí)候，偷偷的從書包里拿語(yǔ)文書，還沒(méi)把語(yǔ)文書拿出來(lái)，就被“千里眼’張老師發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)格地說(shuō)“吳沁澤有什么不會(huì)的題目，可以多加思考，我相信你一定可以做出來(lái)這些題。”我當(dāng)時(shí)嚇得魂都要飛了。但我聽了張老師的話，就開始加倍的思考起來(lái)，最后真的想出了這兩個(gè)詞。從那以后我再也不在考試的.時(shí)候偷看書了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)擁有“千里眼”的語(yǔ)文老師。
也許你還不服我們的語(yǔ)文老師，就讓我再講一件事情吧！
記得還有一次，我無(wú)意中撿到一塊象皮，于是就在語(yǔ)文課上偷偷地玩起來(lái)，用語(yǔ)文書擋在前面。自己在后面玩。我剛玩了一分鐘，張老師走到我身邊，還把我的書弄倒了。用眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：“不要再玩了，好好聽講，一分鐘也不能耽誤�！蔽衣犂蠋煹脑�，趕緊把橡皮收了起來(lái)。從此以后，我上課再也不做小動(dòng)作了。
這就是我的“千里眼”語(yǔ)文老師。她讓我們改正了許多毛病。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教侮。
我的漫畫老師作文13
教過(guò)我的老師有許許多多個(gè)。柳老師、王老師、陳老師。，但是我最喜歡我的書法老師——林老師。
林老師，有著壯實(shí)的身材，膚色古銅，五官輪廓分明而眼睛明亮深邃，這是他給人的第一印象。但你別以為他古板而且嚴(yán)厲，他可是名副其實(shí)的幽默大王。
有一次，我們?cè)谏险n的時(shí)候，有一位同學(xué)在桌子下搞小動(dòng)作。老師大叫一聲，“站起身來(lái)！”就把那一位同學(xué)嚇了一跳。然后又在講臺(tái)拿了一把尺子，我們本以為老師要打人了，沒(méi)想到的是，老師居然是對(duì)那一位同學(xué)做了一個(gè)“開槍”的動(dòng)作，說(shuō)：“好了，你已經(jīng)‘死’了，不能動(dòng)了�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)直到回過(guò)神來(lái)都忍不住哈哈大笑，教室里如同炸開的鍋。甚至有的'同學(xué)笑得直喊肚子疼，連搞小動(dòng)作的同學(xué)站著也不好意思地傻笑起來(lái)了。
林老師教書法也會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我們開心一樂(lè)，有次寫個(gè)“憂”字，老師開口說(shuō)：“本想一口一口吃掉憂愁，不料卻一口一口吃成肉球！”于是課堂又出現(xiàn)了開心一刻。
這就是幽默的書法老師，林老師。你們喜歡嗎？
我的漫畫老師作文14
我要給嚴(yán)厲的袁老師畫一幅漫畫。
他人高馬大，有著一個(gè)大大圓圓的肚子，真像《西游記》里的豬八戒。他的兩條腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。他的臉像電視屏幕一樣方方正正，腦袋后邊還有一塊“肉”。皮膚黑黑的，眼睛小小的，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。頭發(fā)卷卷的，亂蓬蓬的，真像一個(gè)倒扣在他頭上的鳥窩。
每次上數(shù)學(xué)課，他總要使出他那“獅吼功”，真是“驚天地，泣鬼神”，整個(gè)學(xué)校都回蕩著他的聲音，我們不約而同地做出了同一個(gè)動(dòng)作——捂耳朵。他的聲音絕對(duì)可以破吉尼斯世界紀(jì)錄了。每節(jié)課，同學(xué)們都懷著忐忑不安的心情上課，就像老鼠見了貓一樣。
雖然袁老師人高馬大，發(fā)起脾氣來(lái)簡(jiǎn)直可以一口吞掉我們，但是在他的指教下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。袁老師的每一節(jié)課都充滿了生機(jī)與活力，有時(shí)也同我們開玩笑，把我們逗得哈哈大笑。
老師可能各具特色，有的老師溫和，有的.老師嚴(yán)厲，有的老師幽默。袁老師不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，還帶給我們永恒的快樂(lè)。他與眾不同，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。
我的漫畫老師作文15
在我小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯里，有一位老師讓我印象深刻，她就是我三、四年級(jí)的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師有著一頭黃黃的短發(fā)，一對(duì)不大不小的眼睛，一個(gè)筆直的鼻梁和一張戴著牙套的嘴巴。我第一次看到劉老師的牙套時(shí)，還以為是劉老師的牙齒上有一些黑黑的東西，后來(lái)才知道是她的牙套。
劉老師的名字十分奇怪，她叫劉俊。在三年級(jí)前的暑假時(shí)，媽媽告訴我新班主任叫劉俊，我當(dāng)時(shí)想：這次的班主任可能是男的'，如果這樣的話就完蛋了，他一定很兇。可開學(xué)第一天，我走進(jìn)班級(jí)時(shí)看到的是一個(gè)女老師，當(dāng)時(shí)我還以為走錯(cuò)班了，后來(lái)看到了同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，我才確認(rèn)這是9班。原來(lái)劉老師不是一個(gè)英俊的小伙子，而是一個(gè)俊俏的大姑娘。
劉老師很負(fù)責(zé)任，有一次我上課不聽講，劉老師把我留堂了，罰我抄一篇課文，我抄的時(shí)候劉老師就坐在講臺(tái)上批改作業(yè)，而我就坐在我的位置上抄課文，后來(lái)，我抄到了將近5點(diǎn)半，劉老師一直等著我，我抄完后她又親切地問(wèn)我怎么回去，校車還有嗎，要不要打電話給家長(zhǎng)，我感覺(jué)劉老師好負(fù)責(zé)任，從此喜歡上了她。
這就是我的前班主任，一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任。
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