夢想作文6篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的夢想作文6篇,希望對大家有所幫助。
夢想作文 篇1
每個(gè)人都有夢想,沒有夢的人將是空虛的。夢想會(huì)隨著年齡的增長和思想的成熟而改變的。
我始初的夢想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,可連我自己都怕打針,我想還是算了吧。讀了愛迪生的故事,我又想當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明出許多稀奇古怪的東西,可我又怕實(shí)驗(yàn)的時(shí)候會(huì)發(fā)生爆炸。
最近發(fā)生的一件事堅(jiān)定了我當(dāng)警察的夢想。頂著炎炎烈日,媽媽帶我去醫(yī)院看望生病的外公。在公交車上,我們找了個(gè)靠后的座位坐下,酷暑難耐啊,車上的人都有點(diǎn)煩燥不安。車開出沒多遠(yuǎn),我看到一名年輕男子,正在剪一位老爺爺?shù)陌,那位老爺爺竟然毫無察覺!鞍鞘!”我多想大喊一聲,媽媽狠狠地拉住我,示意我不要出聲。我看了看小偷的旁邊還有兩位身材高大的男子,肯定是他的同伙。而其他乘客則大多是老人、孩子,連司機(jī)都是一位中年婦女。在這樣的情況下,難怪小偷膽大妄為,也許大家和我一樣在等待合適的機(jī)會(huì)。
車?yán)^續(xù)前進(jìn),小偷仍然鍥而不舍地實(shí)施自己的偷竊行為,可能是老爺爺?shù)陌^結(jié)實(shí),小偷費(fèi)了很大勁還沒得逞。這時(shí)車停了一下,上來一位三十多歲的.阿姨,我有點(diǎn)失望,心想:怎么不上來一位叔叔呢?車子又發(fā)動(dòng)了,小偷又開始行竊,這時(shí),忽然聽到剛才上車的阿姨大喊一聲:“不許動(dòng),警察!”聽到“警察”兩字,沉默很久的車廂頓時(shí)沸騰了!白バ⊥!抓小偷!”老人、小孩都來幫忙,這位警察阿姨可是會(huì)功夫的,小偷嚇得四處逃竄。我們哪能讓小偷逃走,我們拉的拉,扯得扯。小偷終究邪不勝正,被警察帶走了。如果沒有這位女警察,小偷早已偷得財(cái)物揚(yáng)長而去。
這件事深深地觸動(dòng)了我。如果沒有警察 ,社會(huì)將動(dòng)蕩不安,人們無法安居樂業(yè)。長大以后,我想當(dāng)一名英姿颯爽的警察,不畏權(quán)勢,不懼惡勢力,用正能量影響身邊的人,盡自己最大的力量保一方平安。
當(dāng)警察將是我堅(jiān)定不移的夢。
夢想作文 篇2
在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢想。雖然夢想不同,但追求夢想的信念,從沒有改變!這么多的夢想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時(shí),不必傷心,就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信,只要堅(jiān)持,總會(huì)成功的。夢想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,直到成功。有句古話叫做“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,的.確如此!我們承載著祖國的未來,所以從現(xiàn)在起,我們必須至少有一個(gè)夢想,并且要為夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
物質(zhì)日漸富足,國力持續(xù)提升,新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完,“我的夢?中國夢”少了些沉重,多了些自由與開放,也閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣,今天的夢想不一定都是宏大敘事,袁隆平“干到九十歲,種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想,高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì),創(chuàng)造財(cái)富是夢想,用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許,現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘,“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個(gè)夢想都值得尊重,并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
夢想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
還記得《開學(xué)第一課》中,要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草,想要把太極推向世界的李連杰,花樣滑冰冠軍龐清、修建,“我再試一次!”的馬云,以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼,的是理解與領(lǐng)悟。
每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國夢”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。
夢想作文 篇3
讀完浙江省青少年愛國主義教育讀本—《筑夢路上》 ,不僅讓我了解到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,還 學(xué)到了許多前所未知的新知識。在每一個(gè)簡短的小故事中,主人公鮮活的事跡讓我深切地感受到他們的勇于創(chuàng)新和堅(jiān)韌執(zhí)著的精神,感受到他們在逐夢路上無所畏懼的勇氣,這些深深震撼了我幼小的心靈,也激發(fā)了我心中的夢想。
文中最令我感動(dòng)的是浙江本土科學(xué)家屠呦呦的事跡,她是浙江寧波人,她受中草藥的啟發(fā),通過191次試驗(yàn)最終成功提煉出青蒿素—“抗瘧神藥”,拯救了萬千生命,這讓她成為中國本土第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家,也在中華科技史上寫下傳奇的一筆。她這種百折不撓執(zhí)著創(chuàng)新的精神,讓人非常敬佩。我暗下決心,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,也要學(xué)習(xí)這種執(zhí)著和吃苦耐勞的精神。
我從小就很喜歡做實(shí)驗(yàn),喜歡嘗試各種新奇的東西,經(jīng)常在家里擺滿各種瓶瓶罐罐,把各種液體混合在一起,看它們變成不同的顏色。每當(dāng)有人問我,“你的理想是什么?長大后想做什么?”我會(huì)理直氣壯地回答:“我想成為一名科學(xué)家!”這是為什么呢?因?yàn)槲曳浅畚业膵寢,她用心呵護(hù)和養(yǎng)育我,每日操勞,非常辛苦,一天天變得不再年輕。我心中有個(gè)小秘密,我一定要發(fā)明一種能讓人永葆青春長生不老的靈丹妙藥,送給我最親愛的媽媽,讓她永遠(yuǎn)年輕漂亮,也想送給更多孩子的媽媽,讓她們也永遠(yuǎn)年輕!爸爸聽到我這個(gè)秘密后,他驚奇地睜大了眼睛,也想讓我給他一顆,我已經(jīng)悄悄答應(yīng)他了。爸爸又語重心長地對我說:“有夢想是好事,但任何夢想都要付出努力后才能實(shí)現(xiàn),你現(xiàn)在的'任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),這樣以后才能成為一名真正的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)你的理想!”我聽了以后,重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
屠呦呦奶奶的事跡更堅(jiān)定了我這個(gè)小小的夢想,《筑夢路上》讓我知道她知識很淵博,既懂得醫(yī)學(xué)知識,又懂得藥理學(xué)和化學(xué)知識。我很喜歡數(shù)學(xué),本來還 糾結(jié)長大后是當(dāng)數(shù)學(xué)家還 是科學(xué)家,這下問題可解決了,我小小的夢想是做一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的科學(xué)家!
《筑夢路上》給我的夢想搭建了一艘小船,書中各種人物事跡構(gòu)成了我心中的理想之帆,我是船長,我將駕駛著我的夢想之舟,駛向浩瀚的知識的海洋,去追尋我心中偉大的夢想!
夢想作文 篇4
前天,趙老師讓我們回家看《開學(xué)第一課》,這是一個(gè)電視劇節(jié)目。我回到家,寫完作業(yè),到了8點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)把電視打開了,轉(zhuǎn)到中央一套,等待電視節(jié)目播《開學(xué)第一課》,過了一會(huì)兒節(jié)目開始了,我津津有味地看了起來。
看完了電視節(jié)目,我深有感觸,其中有一位大姐姐,她是八一跳傘隊(duì)隊(duì)員,她每天早上要晨跑幾公里,然后,還要用肚子挺在長方形的凳子上,一挺要5~10分鐘呢,我在電視前找了個(gè)凳子試了一一,頓時(shí),感到肚子被壓的疼,我起來時(shí),肚子的周圍非常酸,也非常痛。大姐姐挺了過去了,很不容易。做練習(xí)時(shí),她的脖子外面都起了水泡,她已經(jīng)從參加體校時(shí)就沒有回過家,見過家人,雖然很想念家人,但她為了夢想,一直都在堅(jiān)持,等結(jié)束了,就回家照顧家人,這是我印象最深的一個(gè)大姐姐的故事。
所以,1、小有夢就有動(dòng)力,夢想是一種不竭的動(dòng)力,讓你有斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對美好生活生生不息的渴望。這種力量,會(huì)讓你無懼風(fēng)雨,無畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。2、有夢就要堅(jiān)持,夢想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢想的道路需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄,不放棄。3、有夢就能出彩,無論是追夢過程中收獲的`美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅,都是夢想的精彩,在追夢道路上,每一旅程都江堰市蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景,讓我們一起去追夢吧。
加油 加油!讓我們向夢想出發(fā)吧,去實(shí)現(xiàn)你的愿望。
小朋友們,你們有愿望嗎?
夢想作文 篇5
我是一個(gè)謎一般的女子,也可以說是夢一般。并不是說我有多么的出色,而是我與眾不同,讓人琢磨不透的心思。在我七彩般的夢境,時(shí)常出現(xiàn)一只七彩蝴蝶,它叫做夢想七彩蝶。
它給予了我平生最大的兩個(gè)愿望,一個(gè)是素描,另一個(gè)則是寫作。說到這兒,你可能就要發(fā)出疑問了。素描,寫作都是用平淡樸素的線條構(gòu)成的,并沒有彩虹那般七彩的顏色。素描,我喜歡用黑色鉛筆繪成我喜歡的人,心愛的物。讓他們永遠(yuǎn)停留在畫本里,即使他們與我分離,我或許也能留下點(diǎn)殘念,即使是衛(wèi)冕的傷懷。我也嘗試過彩繪,但并沒有素描那么有韻味兒,那么有年代感,那么令我欣喜。素描,它或許只有黑色,只有深淺之分。但它比任何的彩繪更有色彩夠豐富,更令人奪目扣人心弦。
我喜歡寫作,那只是童年的'習(xí)慣。我并沒有冠冕堂皇的理由來詮釋我對寫作的熱愛。我對這種愛好,只是抱有娛樂的興味,并沒有當(dāng)做一種責(zé)任,負(fù)擔(dān)。我也沒有想過我當(dāng)一個(gè)作家或畫家。那可能會(huì)使我厭倦,甚至舍棄,憑靠興趣才會(huì)引出我的堅(jiān)持。這只蝴蝶自由翱翔,無拘無束,不用牽掛,那正是我所向往的。我喜歡用文字來表達(dá)我的想法,幻想情夢想。我知道那不可能實(shí)現(xiàn),但如果一個(gè)連想都不敢想的人,那還能做什么呢?
啊,自由翱翔的七彩蝶,你是否聽見了我的呼喚。我從沒想過如果我放下筆,我還能做什么呢,握緊拳頭嗎?哦!或許也是吧。古語道:“女子應(yīng)該文靜賢淑,琴棋書畫,三從四德!钡业母改覆⒉幌M疫@樣,我也覺得那樣的人生必定枯燥無味。
我的父母一直想讓我當(dāng)一名軍人。啊!那我所想之外的,當(dāng)我放下了筆拿起了槍,或許也是另一番情景。我就是這樣,不愛紅裝愛軍裝的奇葩。
夢想七彩蝶,如我一般那么謎,那么夢幻。拿的起畫筆,放的下。拿起槍,自然再終不能放下。蝴蝶自由,美麗。它自有它的快活也有它的責(zé)任,躲不掉逃不過。
七彩的蝴蝶時(shí)?M繞在我的夢境,或許你存在或是不存在。那是我之夢之想之夢想。這是一個(gè)天真的女孩兒對夢想的追求,對未來的憧憬,她不知這條路終究坎坷……
夢想作文 篇6
夢想是神奇的營養(yǎng),他擁有無窮的力量,他會(huì)用他的力量催促你開放,使你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,更加光彩奪目。
一個(gè)人一定要有夢想,如果沒有了夢想,便沒有人生的目標(biāo),也沒有了前進(jìn)的方向,他的人生也就不會(huì)創(chuàng)造輝煌。
一個(gè)小女孩從小就有一個(gè)夢想:成為一名優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動(dòng)員?墒敲\(yùn)對她是極不公平的,她從小就得了骨癌,失去了寶貴的右腳。但是,她沒有放棄,是夢想給了她力量,使她堅(jiān)持不懈,她努力的不斷練習(xí),不斷的摔倒,然后不斷地爬起來,但她繼續(xù)堅(jiān)持。最后她用軟弱的左腳,奇跡的成為美國歷史上的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員,她就是戴安娜·高登,一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)不能忘卻的名字。
是她告訴我:夢想的力量是無窮的,一個(gè)人只要有夢想,只要肯付出努力和汗水,無論這條路多么艱辛與坎坷,她就不會(huì)覺得痛苦和困難,她只會(huì)感到欣慰和滿足。
一只微弱的'飛蛾,為了完成自己的夢想,勇敢的朝火焰飛去,付出了自己寶貴的生命;一粒微不足道的香瓜子,為了完成自己的夢想,在沒有陽光的地方,茁壯的生長著,快樂生活!海倫·凱勒正是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,不斷的努力,沖破重重困難,最終成為了一名著名的盲人女作家。
擁有夢想,為了自己的夢想而不斷的努力,不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想,還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)!讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想,去努力奮斗吧!為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生。
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