明天作文[范例6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的明天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　溫聲問(wèn)候中送走了20xx，祝福中迎來(lái)了紅紅火火的20xx.這是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子——元旦。

　　走在超市里。大街上，無(wú)不一處人滿為患，人們都提著大包小包臉上個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，我也興致勃勃地加入了這個(gè)購(gòu)物的大潮中。

　　在金霸電器商城里，我作為一名牡丹晚報(bào)小記者，有幸采訪了一位六十多歲的老爺爺。

　　他站在電視機(jī)柜前，認(rèn)真的挑選著電視機(jī)。

　　我問(wèn)爺爺："您怎么想起買電視機(jī)啦？"他說(shuō)："原來(lái)我家看的電視是黑白的，后來(lái)，慢慢有了一點(diǎn)錢，便買了一臺(tái)平面直角的�，F(xiàn)在有了清晰度更高的，液晶的；數(shù)字的.什么的，國(guó)家富裕了，人民的生活也跟上了，就是因?yàn)榘秤绣X了，孩子們開(kāi)門市，上班，不但是這些，我們還有新農(nóng)合，低保什么的，看病還給報(bào)銷，種地也給補(bǔ)貼，就連買個(gè)電視政府也給俺補(bǔ)貼，這是多少年都沒(méi)有的事實(shí)�。�"

　　"俺現(xiàn)在腰包鼓了，想買個(gè)液晶的，還多虧了國(guó)家的富民好政策哩。"老爺爺?shù)囊幌�話語(yǔ)，引得了周圍的購(gòu)物者的掌聲喝彩，最后，家電城的工作人員一直把電視給老爺爺送到家。

　　現(xiàn)在，國(guó)家繁榮富強(qiáng)了。人民安居樂(lè)業(yè)了，國(guó)家的富民好政策越來(lái)越健全了，我深信我們的明天會(huì)更好！

明天作文 篇2

　　我和明天有個(gè)約，我們約定在明天相見(jiàn)，我相信，他會(huì)赴約的。

　　每當(dāng)明天如期而至，我總會(huì)驀地產(chǎn)生一種悲傷。因?yàn)椋�我�?huì)像昨日的我一樣，讓光陰從指縫間溜走。

　　我知道光陰總會(huì)走的�；畹某鋵�(shí)的人，總是快樂(lè)的。因?yàn)椋�他無(wú)愧于光陰，無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自己。更因?yàn)椋�他在期盼明天到�?lái)以后，又會(huì)給他增添一份新的充實(shí)和快樂(lè)，那是永不泯滅的希望，那是坦蕩蕩的胸懷。我能體會(huì)那種感受，可我又能如何呢？又會(huì)怎樣呢？在明天的面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不懂事的小孩，只能眼睜睜看著他到來(lái)又離去。我感到明天的虛渺，似乎觸手可及了，又離我遠(yuǎn)去。平時(shí)的散漫折磨著我，讓我難以忍受，真想給他兩腳，可我能嗎？在這個(gè)年少無(wú)知的日子。

　　玩，在我看來(lái)跟走路沒(méi)啥區(qū)別，在難也不過(guò)撥動(dòng)腦中的`那幾弦。而學(xué)習(xí)呢？在家里的冷清下，無(wú)論我怎樣一目十行，動(dòng)筆讀書，我感覺(jué)我的腦子永遠(yuǎn)是空空如也。假期就是這樣的空虛嗎？什么也都沒(méi)有嗎？

　　或許還有一絲的寧?kù)o，還有一絲的悠閑�？捎帜茉鯓樱课艺嬗悬c(diǎn)恨極生悲了。

　　不過(guò)，我明白，為了給明天一個(gè)交待。我應(yīng)該用自己全部的精力努力去做一件事。只要努力，哪怕就一瞬，也可以坦蕩蕩地面對(duì)我與他的那個(gè)約定。人要做生活的主宰，不要為生活所左右，要時(shí)刻干屬于自己的事，不斷改變著生活。

　　理想很大程度上就是明天，但明天卻不是理想。他是一個(gè)努力的過(guò)程，而理想?yún)s是努力的結(jié)果。與理想相比，明天更可愛(ài)些，更值得人去記憶。不是嗎？有人說(shuō)：不是世界在變，是人在變。我認(rèn)為，其實(shí)也不是人在變，是人的心情在變。我想起了我與明天的那個(gè)約定，我會(huì)快樂(lè)地面對(duì)他嗎？

明天作文 篇3

　　茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時(shí)光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。

　　空虛的想象只是白日夢(mèng)，切實(shí)的行動(dòng)才是希望的燈燭。我常常問(wèn)自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會(huì)在哪里？社會(huì)發(fā)展的快速，使我喘不過(guò)氣來(lái)，一時(shí)了不清究竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會(huì)的“希望”；網(wǎng)上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個(gè)問(wèn)題，不文明的口語(yǔ)和不服的氣勢(shì)，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

　　這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強(qiáng)不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時(shí)光，忘記身邊的一切，我努力著……明天，似乎真的離我不遠(yuǎn)了？我會(huì)找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，真的像想象中那般美好嗎？今天，我在這個(gè)擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　發(fā)奮讀書，立志報(bào)國(guó)，這個(gè)目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的`重任，那個(gè)“一線”的地方……不要對(duì)社會(huì)失去信心，不要對(duì)祖國(guó)報(bào)以懷疑，時(shí)刻激勵(lì)著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。茫茫人海中，我落在了那個(gè)引人矚目的地方。

　　蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。憧憬的未來(lái)中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。這一切的一切，使我看到未來(lái)的希望，因?yàn)槲艺业搅嗣魈煳业奈恢谩?/p>

明天作文 篇4

　　人是漂泊的船，家是溫暖的岸，那祖國(guó)就一定是安全的港灣了。我身在令人驕傲的港灣─中國(guó)。雖然中國(guó)在日益強(qiáng)大，但政府卻沒(méi)有忘記對(duì)困難群體的關(guān)懷。這不，在我的身邊就有許多人感受到了祖國(guó)的溫暖。

　　鏡頭一：

　　我的家鄉(xiāng)是東北的一個(gè)小城。市區(qū)大約十萬(wàn)余人口。在改革開(kāi)放的大潮中大安迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的.機(jī)遇，取得了令人可喜的成績(jī)。但是在國(guó)有企業(yè)改革中，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下一些工人下崗失業(yè)了，不少家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。石奶奶家就具有代表性。丈夫先是下崗失業(yè)，后來(lái)又因車禍離開(kāi)了人世。家里只剩下她和一個(gè)殘疾兒子，生活沒(méi)有來(lái)源，全靠親朋好友鄰居的照顧才勉強(qiáng)維持生活。后來(lái)在黨和政府實(shí)施的零就業(yè)政策的幫助下，石奶奶和兒子被安排在社區(qū)上班，每月還能領(lǐng)取兩百多的補(bǔ)貼金，從此一家人的生活有了保障。石奶奶的臉上總是洋溢著喜悅和幸福的笑容。

　　鏡頭二：

　　這次放假到爺爺家的時(shí)候，令我驚奇的是那里的變化：從前那又窄又長(zhǎng)坑坑洼洼的泥巴路不見(jiàn)了，變成了寬廣筆直的油漆路，這就是惠及城鄉(xiāng)百姓的村村通工程。坐著豪華的客車欣賞著青山綠水很快就到了爺爺家。爺爺家也有很大的變化：大的電視，大的電腦，大的洗衣機(jī)——————我迷惑地問(wèn)：爺爺，你是不是彩票中獎(jiǎng)了？爺爺笑著說(shuō)：不是的，這要感謝政府新推出的家電下鄉(xiāng)工程；買家電還給補(bǔ)貼呢。另外土地稅不但免了而且種地還給補(bǔ)貼金，過(guò)去看病難看病貴的問(wèn)題，現(xiàn)在看病還給返錢呢聽(tīng)了爺爺這些話我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

　　真是太好了，用種糧食的錢和補(bǔ)貼金買這些足夠了！我不禁自語(yǔ)著。

明天作文 篇5

　　有一個(gè)小朋友，她叫小喃喃。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，因?yàn)樗�很貪玩�？偸前呀裉斓淖鳎瑯I(yè)推到明天，到頭來(lái)什么也做不好。

　　一天晚上，小南喃玩累了，剛要睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到一陣輕微的敲門聲。打開(kāi)門一看，她吃了一驚，原來(lái)是一個(gè)穿紅裙子的小矮人，小矮人叫聲圣教氣地說(shuō)：我是明天國(guó)的公主茵茵，我特地來(lái)找你，想邀請(qǐng)您去我們的明天國(guó)玩玩！小南喃一聽(tīng)，高興極了！不過(guò)呀，你得先變小一點(diǎn)。公主茵茵說(shuō)完，給小茵茵吃了一個(gè)小小的青蘋果，小喃喃一下子就變得和公主茵茵一樣大了。

　　他們倆順著墻根走到河邊，找到了一個(gè)罐頭盒當(dāng)船。劃呀劃，好不容易到了河的盡頭，，前面出現(xiàn)了一個(gè)小洞。洞口掛著個(gè)牌子，上面寫著歡迎光臨�？磥�(lái)，這兒就是明天國(guó)了！

　　公主茵茵帶著小喃喃進(jìn)了洞，來(lái)到了一個(gè)寬敞的走廊中，走廊兩邊墻壁上的油漆只刷了一半。小喃喃好奇地問(wèn)這事怎么回事，公主茵茵說(shuō)：今天油漆工不高興干活兒了，說(shuō)明天再干。

　　穿過(guò)走廊，一座金碧輝煌，精致華麗的宮殿出現(xiàn)在眼前，原來(lái)到了皇宮。在公主茵茵的催促下，老喜歡把事情拖到明天明天做的國(guó)王，不得不出來(lái)迎接小客人。國(guó)王長(zhǎng)著小小的`腦袋、大大的肚子、短短的細(xì)腿。他一坐下來(lái)就摔了個(gè)大跟頭，原來(lái)椅子斷了一條腿。國(guó)王爬起來(lái)說(shuō)：明天一定找人來(lái)修。小喃喃見(jiàn)了，說(shuō)：我來(lái)修吧。叮叮當(dāng)當(dāng)，不一會(huì)兒功夫，他就把椅子修好了。國(guó)王很高興，封她為大法師。

　　小喃喃在明天國(guó)剛做了不到兩個(gè)星期的大法師，就覺(jué)得太煩了。因?yàn)樗�討厭每天去�?tīng)那些人們總是說(shuō)：明天、明天，明天

　　小喃喃只好找到好心的公主茵茵，兩人商量后，連夜溜出了明天國(guó)。駛過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，順著墻根回到了小喃喃的家中。公主茵茵給小喃喃吃了一個(gè)大大的紅蘋果，小喃喃立刻恢復(fù)了原樣。小喃喃剛準(zhǔn)備道謝，可一回頭，公主茵茵已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　從那以后，小喃喃再也不貪玩了。她改掉了拖拉的壞習(xí)慣，成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

明天作文 篇6

　　歷經(jīng)十載，一路披荊斬棘終于邁進(jìn)理想高中，滿以為高中生活有趣，輕松，初三解放后可以好好享受享受，可是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的差距總是那么大，進(jìn)入高中幾個(gè)月了，不僅沒(méi)有感覺(jué)輕松反而比初中更累更苦，而且一個(gè)月才放一次假，讓我們有苦不能說(shuō)，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，于是乎眾師兄師妹，盼星星、盼月亮孤獨(dú)守候假期的到來(lái)。

　　一日本班“小靈通”A君，高高興興哼著歌兒走進(jìn)教室便大聲宣布：明天中午放假！話音剛落，班長(zhǎng)立即大聲附和道：“如果感到高興你就拍拍手！”一陣排山倒海的掌聲傳來(lái)�！叭绻�感到高興你就跺跺腳！”頓時(shí)萬(wàn)腳齊跺，聲如山崩，樓下班的同學(xué)還以為發(fā)生了特大的地震呢！高興之余，一位仁兄輕蔑的對(duì)A說(shuō)道：“放假？你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”A頓時(shí)底下頭像犯了錯(cuò)的小孩一樣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我也是聽(tīng)隔壁班同學(xué)說(shuō)的�！薄鞍�！”頓時(shí)萬(wàn)聲齊嘆，捶胸頓足，剛才的氣焰焉了一大截兒，班長(zhǎng)見(jiàn)狀立即心生一計(jì)，大聲講道：“既然有這個(gè)傳聞，就一定有它的來(lái)歷，何不一探究竟，查他個(gè)水落石出呢？”A問(wèn)：“怎樣一探究竟呢？”班長(zhǎng)示意幾個(gè)同學(xué)湊在一起，然后在一起嘰嘰喳喳了一陣，便散開(kāi)了，據(jù)說(shuō)他們建立了一支探索隊(duì)，而且要從老師那兒“殺出一條血路”。 隨著幾聲叮叮響，數(shù)學(xué)老師邁著步子，夾著教參，前一只腳剛踏上講臺(tái)，探索隊(duì)的成員C君便立即冒死前奏：“老師，明天放假嗎？”數(shù)學(xué)老師頓時(shí)大聲斥責(zé)：“放假，放假你們就知道放假，其中考試倒數(shù)第一，不知道好好復(fù)習(xí)，就知道放假，我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”頓時(shí)唾液橫飛，猶如漂潑大雨，淋地前排學(xué)生活像一只落湯雞，C則紅透了半邊臉，頭與脖子幾乎成直角下垂。那一節(jié)課罵完后生氣地扔下書就走了，全班同學(xué)沉默為C致哀。第一次出擊，失敗，放假概率75％。

　　第一節(jié)課下后，即有同學(xué)過(guò)去安慰小C，這時(shí)“探索隊(duì)”主力隊(duì)員小E走上講臺(tái)大聲宣稱：“殺了夏明翰，還有后來(lái)人，我們不能放棄，下節(jié)課是口語(yǔ)課，就是拼了我這條小命也要問(wèn)出個(gè)水落石出！”不一會(huì)兒上課了，外教一邊嚼著口香糖一邊走進(jìn)教室，這時(shí)小E突然沖出來(lái)，用他那漢語(yǔ)式的英語(yǔ)，生硬的問(wèn)道：“明天放假嗎？”外教搖頭，縮脖子，向兩邊伸頭做著一無(wú)所知的樣子回答道：“Sorry，I haven’t Got any information So for.”(到目前為止，我未收到任何消息)，頓時(shí)聽(tīng)懂的同學(xué)和沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)都像凋謝了的`花兒，趴在桌子上，甚至有人大呼：看來(lái)，此生必死于這是非之地，這一輩子盡是輸(書)，唉！放假概率降至50%。

　　第三節(jié)課是物理課，物理老師是個(gè)兇猛的老虎，罵起人來(lái)，讓你三年抬不起頭，這節(jié)課可沒(méi)人來(lái)效仿小C、小E了，于是乎“探索隊(duì)”成員開(kāi)了一個(gè)“代表大會(huì)”，大會(huì)總結(jié)第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，決定智取。

　　剛上課，物理老師進(jìn)來(lái)了，打開(kāi)書便在黑板上寫下主要內(nèi)容，只見(jiàn)此時(shí)小D溫和地向老師問(wèn)道：“老師，今天上這一節(jié)，這章就學(xué)完了，明天物理課上什么，我們課下好預(yù)習(xí)�！蔽锢砝蠋熉�(tīng)這話愣了好一會(huì)兒，感到十分驚詫，要知道以前地我們可是從來(lái)沒(méi)這么關(guān)心物理，物理老師激動(dòng)地說(shuō)道：“看到上次考試沒(méi)白考，知道要努力了，明天，明天就把AB卷拿來(lái)評(píng)講一下吧！”“唉！”又是一陣嘆惜，看來(lái)放假的希望只有25%了。

　　下一節(jié)課是關(guān)鍵，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，如果放假班主任就會(huì)說(shuō)起，如果他沒(méi)有說(shuō)關(guān)于放假的事，就說(shuō)明不放假。

　　上課后，班主任只字不提放假之事，我們知道班主任如果有事總會(huì)在快下課時(shí)說(shuō)。于是我們每隔0.1秒便瞧一下表，盼望著快點(diǎn)下課，隨著“嘀噠嘀噠”的響聲，我們的心揪得越來(lái)越緊，終于大約經(jīng)過(guò)千年的等待離下課還有5分鐘，后三排的同學(xué)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)階段：4分59秒，4分58秒，……59秒，58秒……老師怎么還不說(shuō)！終于下課鈴響了，班主任將要走出教室！但在班主任走出教室之前，我們決不會(huì)放棄。一步，希望20%；兩步，15%……，全班同學(xué)一邊雙手交叉，貼在胸前，一邊祈禱，也有的兩眼緊緊注視著班主任的腿，恨不得拉住不放！不一會(huì)兒希望達(dá)到0.001%了，只剩最后一步了！關(guān)鍵時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨！突然，前方出現(xiàn)一片曙光，彩虹沖破烏云，老師回頭了！“噢，我差點(diǎn)忘了，學(xué)校決定明天放假！”“喔”……

　　頓時(shí)一片歡呼，傳遍整個(gè)校園。

　　假期，愛(ài)你沒(méi)商量！

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