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放小鳥作文

時(shí)間:2022-04-30 18:14:08 我要投稿

有關(guān)放小鳥作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的放小鳥作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)放小鳥作文4篇

放小鳥作文 篇1

  “嘰嘰喳喳!” 小鳥喳喳在籠子里跳上跳下,很想掙脫籠子的約束。你看他那金黃的眼珠,里面充滿了哀傷的痛苦。他在籠子里掙扎,用尖尖的小嘴在籠子上不停地啄著,像是在說(shuō):“小主人,放了我吧!我以后一定會(huì)報(bào)答你的!毙∶髡趯P闹轮镜乜粗鴪(bào)紙。他看到小鳥喳喳在籠子里胡亂掙扎,又想起了今天報(bào)紙上寫的主題是“鳥是人類的朋友”,決定把那只可憐的小鳥放飛,還他一片自由的藍(lán)天。

  小明騎著他心愛的自行車來(lái)到了廣闊的大草地上。他打開籠子,雙手把小鳥捧起,又輕輕地托起,喃喃地說(shuō)道:“飛吧,喳喳!藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方,大自然才是你真正的家園!痹w了起來(lái),你看他那黃黃的翅膀在天空中劃出了一條美麗的弧線。它向著小明飛去,發(fā)出了“喳喳,喳喳”的叫聲。像是在和小主人告別。然后就向著茫茫藍(lán)天飛去。

  小明騎著自行車回家了,一路上心里充滿了失落的'滋味。

  小明回到家突發(fā)奇想,給喳喳寫信。他抹開樹葉嫩綠的信箋,用黑黑的鉛筆,寫下了甜蜜的問(wèn)候。樹葉的乳汁是問(wèn)候開出的花朵。小明把樹葉從陽(yáng)臺(tái)上輕輕放下,希望它能飄到喳喳的床頭,帶去小明的思念和問(wèn)候。

放小鳥作文 篇2

  今天下午我們?nèi)乙黄鸹丶铱次业陌职,回到家后我發(fā)現(xiàn)爸爸家的鳥籠子里有一只小鳥,細(xì)問(wèn)以后才知道原來(lái)是我哥哥抓回來(lái)的。我們也沒(méi)有太在意,就坐在院子里跟爸爸聊起了家長(zhǎng),聊聊最近家里的情況,身體的情況。忽然屋頂上有一只小鳥在叫喚,那聲音聽起來(lái)好焦急呀。我看到這種場(chǎng)面便想起了我兒子語(yǔ)文課本里的放小鳥描寫的就是這樣的場(chǎng)景。心里一陣陣心酸。爸爸對(duì)我講說(shuō):“這只小鳥羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊的時(shí)候飛不起來(lái)就被我們捉住放在籠子里養(yǎng)著,小鳥的媽媽每天都會(huì)捕食來(lái)喂養(yǎng)它,一天也沒(méi)有耽誤過(guò)!

  我們正在耐心的聽爸爸給我們講的時(shí)候,小鳥的媽媽飛來(lái)了嘴里叼著食物飛到屋檐上準(zhǔn)備給小鳥吃。因?yàn)榻裉煳覀兓丶伊耍蚱屏思依锿盏膶庫(kù)o,小鳥就在屋檐上著急的飛來(lái)飛去不敢靠近。

  我家兒子和我的侄子都上小學(xué)一年級(jí),他們都已經(jīng)學(xué)過(guò)放小鳥這篇課文。我就把他們喊到身邊問(wèn):“你們看這只小鳥像不像15課的放小鳥呀?他們齊聲喊 像。我又問(wèn),你們看小鳥的媽媽著不著急呀?他們齊聲喊 著急。我繼續(xù)問(wèn),那怎么辦呢?他們說(shuō)放它回家吧,它媽媽很著急。聽了孩子們的話,我心里感覺(jué)很安慰,因?yàn)樗麄兌加幸活w善良的心。我打開籠子小鳥急忙跟著它的媽媽高興的飛走了。

  看鳥兒的媽媽是多么的偉大,它不顧自己的生命危險(xiǎn)每天都來(lái)喂養(yǎng)自己的孩子,真是讓人感動(dòng)。再看看我身邊的這兩位小家伙我覺(jué)得很幸福,他們的善良讓我感動(dòng)……

放小鳥作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗,有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花,還有許多蒼天大樹。

  公園里有一棵大樹長(zhǎng)得又粗又壯,非常茂盛,就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓,又拾起一塊光滑的小石頭,夾在中間,準(zhǔn)備射小鳥。這時(shí)小明急忙跑過(guò)來(lái),邊跑邊喊:“別射,別射!”小明跑到他的旁邊說(shuō):“要愛護(hù)小動(dòng)物,它是我們的朋友,不應(yīng)該傷害它們!毙∪A聽了,臉立刻紅了,說(shuō):“我知道錯(cuò)了,再也不傷害它們了!

  我要呼吁同學(xué)們,一定要愛護(hù)動(dòng)物!

  通過(guò)學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文,我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友,大家都要愛護(hù)小動(dòng)物的道理,不由得我想起了一件往事:

  曾經(jīng),媽媽給我買了兩只小雛雞,一只紅的,一只黃的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圓圓的眼睛,叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的,非常可愛,我找來(lái)一只紙箱子,把它們放進(jìn)去,給它們米吃,喂它們水喝,晚上躺在被窩里,我以為小雞也睡著了,第二天早上,我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞,結(jié)果死了一只,我很難過(guò),第三天,另一只也死了,我傷心地哭了,心想:真不該買小雞,小雞也有媽媽,離開媽媽的懷抱,小雞就活不了了,以后,我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了,因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命!讓我們大家從我做起,都來(lái)愛護(hù)小動(dòng)物吧!

放小鳥作文 篇4

  放晚學(xué)時(shí),爸爸來(lái)接我,只見他手里抓著一只小鳥,那小鳥嘴巴尖尖的,灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛,像兩朵盛開的野菊花,真漂亮!只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的,多可愛的小鳥呀!我情不自禁的想去摸摸它,可剛一碰到它的羽毛,它就拼命掙扎起來(lái),發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手,心里油然而生一絲憐憫。

  爸爸叫我把小鳥帶回家去養(yǎng)著。那小鳥兩只眼睛可憐兮兮地望著我,好象在向我乞求:“放了我吧,放了我吧,我要回家!”我對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸,小鳥真可憐,放了它吧!我不要帶它回家.”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過(guò)小鳥,把它放在校園的花壇里,對(duì)它說(shuō):“小鳥,快回家找你的媽媽吧!”小鳥好象聽懂了我的話,“呼”的一聲振翅高飛,在前方盤旋一周,然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。

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