小鳥的作文合集[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小鳥的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥的作文 篇1

　　星期天上午，天氣特別好，我拿出畫板到陽(yáng)臺(tái)上畫畫。就在我聚精會(huì)神地描繪千姿百態(tài)的花朵時(shí)，突然，一只小鳥從對(duì)面的樹上掉到了我家陽(yáng)臺(tái)上。我不想讓它飛走，就沒敢驚動(dòng)它。過了一會(huì)兒，小鳥還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。

　　我輕輕地走到小鳥身邊，看到它正用哀求的眼神望著我，我仔細(xì)一看，原來是小鳥的腿受傷了，灰色的羽毛上浸有紅色的血跡，我連忙把小鳥捧進(jìn)客廳，找了一個(gè)干凈的小盒子把它放在里面，然后用藥水把它的'傷口輕輕地擦干凈、包好。

　　我每天都給小鳥找好吃的。沒過幾天，小鳥的腿傷在我的照顧下好了，我好想把它留下來和我做伴兒，可是媽媽說如果那樣做，小鳥就會(huì)想念它的媽媽，而鳥媽媽找不到自己的孩子也會(huì)很傷心。

　　雖然我舍不得讓小鳥飛走，但在小鳥飛上天空的一瞬間，我能想象到小鳥和媽媽團(tuán)聚時(shí)的快樂。

小鳥的作文 篇2

　　春天到了，桃花盛開，柳樹彎下它嫩綠的枝條，仿佛在歡迎春天的到來。小燕子又從南方飛回來了，我們的生活又充滿了溫馨。

　　你瞧，一只燕子?jì)寢寧е�它的孩子們，把家安置在了林瑤瑤家的屋檐下。小燕子們嘰嘰喳喳，給瑤瑤的生活增添了新的樂趣。

　　一天，燕子?jì)寢尦鋈フ沂吵�，只剩下幾只燕雛兒在家，它們快樂地嬉戲、玩耍。突然，一只羽毛還沒有長(zhǎng)好的.小燕子從窩里掉了下來。林瑤瑤剛要過去救，一只小花貓?jiān)缭绺Z到了小燕子的跟前。只見小貓雙眼直盯小燕子，前腿半蹲，準(zhǔn)備向小燕子撲去。林瑤瑤見勢(shì)不妙，順手拿起一根棍子，揮舞著說：“該死的小花貓，連朋友都敢吃，我打死你，我打死你�！毙』ㄘ垏樀门ゎ^就跑。

　　就在這時(shí)，燕子?jì)寢尰貋砹�，她見孩子摔在地上，旁邊還站著小瑤瑤，心里十分害怕，就圍著瑤瑤飛來飛去。林瑤瑤捧起小燕子，“呀，摔傷了！”她急忙跑回家，把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，并要求幫助小燕子。爸爸開心地笑了：“女兒長(zhǎng)大了，會(huì)保護(hù)小燕子了，既然女兒提了，爸爸一定盡力�！闭f著，拿來酒精，給小燕子清洗，又拿來一些藥，擦了擦，最后送小燕子回家去了。

　　燕子?jì)寢屢姷胶⒆踊丶伊�，“嘰嘰”叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝，謝謝！”瑤瑤開心的笑了，她覺得這是世界上最美的音樂！

小鳥的作文 篇3

　　進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過氣來。“哎，畢業(yè)班真苦呀！”教室里不時(shí)傳來同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音，窗外樹上的知了也在煩躁地叫個(gè)不停。我們多么希望老師能給我們一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間��！

　　上課鈴聲響了，我們端端正正地坐著等老師來上課，突然廣播里傳來了“六年級(jí)老師召開臨時(shí)會(huì)議”的通知，我心里暗自竊喜：這下我們就可以做一回自由小鳥啦！語文老師給我們安排好自習(xí)內(nèi)容，就匆匆去開會(huì)了。老師走了沒多久，教室里就開始躁動(dòng)起來，幾個(gè)不安分的同學(xué)率先講起話來。這如同開水滴進(jìn)了油鍋里，一下子炸開了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，好不熱鬧！

　　瞧，同學(xué)們自由自在，各具情態(tài)。有的同學(xué)猴子屁股——坐不住了，下位找別人說笑話；有的前后同學(xué)圍在一起，聊著電視里的新聞；有的同學(xué)，埋著頭，看起了漫畫書；還有的同學(xué)甚至拿書做“屏風(fēng)”，在下面呼呼大睡……就連平常最文靜的`同桌都被這“氣氛”感染了，也跟左鄰右舍竊竊私語，不時(shí)抿著嘴笑。

　　調(diào)皮大王吳林大步跨上講臺(tái)，拿起礦泉水瓶當(dāng)麥克風(fēng)，搖頭晃腦地說：“下面我給大家深情獻(xiàn)上一首歌曲《朋友》，希望大家喜歡！”還沒等大家回過神來，他便開始唱了“朋友啊，朋友，你可是想起了我……”天哪，他竟然還閉上了眼睛，一副自我陶醉的樣子，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。忽然班長(zhǎng)走到他身邊，大喝一聲：“吳林，誰讓你這么大膽，快上位背書去！”吳林嚇得手中的礦泉水瓶都掉在了地上，慌忙坐好，瓜地里的稻草人——裝模作樣地讀起了書。

　　這時(shí)不知是誰大聲一叫：“老師來了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色，魂飛魄散，個(gè)個(gè)都以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐好，有的“一絲不茍”地寫作業(yè)，有的“專心致志”地讀書。果然老師站在了教室門口，看到大家這樣認(rèn)真，臉上露出了滿意的笑容。

　　哎！老師的笑容不應(yīng)該讓我們感到慚愧嗎？真希望同學(xué)們能做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子！

小鳥的作文 篇4

　　我是一只快樂的小鳥，在森林里自由自在地玩耍，和朋友一起大聲地唱歌，過著快樂幸福、無憂無慮的美好生活。

　　可是有一天，我們自在祥和又安寧的生活被一陣機(jī)器的嘈雜聲打破了。我突然從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在冰冷的地上，周圍的樹沒了，取而代之的卻是一個(gè)個(gè)樹樁，我們賴以生存的`家沒了。

　　我朝四周張望了一下，隱約還能看到幾位人類說的“伐木工”忙碌的身影。我小心翼翼地飛過去看了看，原來是工人把樹砍下來，放到車上了。我仔細(xì)一聽，原來他們要做成木制家具，供他們使用。我恍然大悟，和伙伴們搬了家。

　　經(jīng)過長(zhǎng)途飛行，我們已經(jīng)精疲力盡，幾乎飛不動(dòng)了，只好落在一個(gè)電線桿上。休息一段時(shí)間以后，我住在一幢大樓的樓頂上，認(rèn)為那里比較安全。

　　第二天早上我被一股濃濃的汽油味兒熏醒了，一陣刺耳的鳴笛聲掠過我的耳朵。第三天、第四天都是這樣……我忍不下去了，只好和伙伴們揮著淚道了別，去尋找新的家。

　　我飛呀，飛呀……累了，就在電線桿上睡覺，然后繼續(xù)趕路。一路上風(fēng)餐露宿。終于，我找到了一片灌木林，并在這里安了家，交了許許多多的朋友，和我原來的家一樣。

　　可惜好景不長(zhǎng)，不知過了多少天，我正在地上捉蟲子吃。忽然，一張藍(lán)色的大網(wǎng)向我撒來。“抓到了，抓到了！”一個(gè)孩子大聲喊到。他邊喊邊把我裝進(jìn)籠子里，我失去了自由。

　　我大聲呼吁人們：不要再破壞生態(tài)平衡了，給我一個(gè)舒適的家！

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