小鳥的作文(優(yōu)秀3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小鳥的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥的作文 篇1

　　小明家門前有一棵大樹，樹上有一個鳥窩。一天一只小花貓爬上樹想吃掉小鳥。

　　小明到外面散步，聽到了小鳥害怕的叫聲，發(fā)現(xiàn)了小花貓。小明趕緊回家拿了一袋貓糧，小花貓看見貓糧跳下樹吃貓糧了。小貓吃飽后跑了。

　　小鳥得救了，小明好開心呀！

小鳥的作文 篇2

　　這一天，在青蔥蒼翠的樹林里，一只可愛的小鳥，在鳥媽媽的努力下，終于來到了這個光明美麗的世界。它小小的眼睛閉著，還未長滿羽毛的身體，粉撲撲的，依偎在媽媽的懷里，身子時不時的抖一抖。嘴里時不時發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在呼喚著媽媽。爸爸聽到好消息，也就趕忙回家看一看它那唯一的孩子，給它捉蟲子吃。

　　幾個月之后，它的身上長滿了羽毛，身體胖乎乎的。幾次它都想從樹上飛下看看外面的`世界。下午，爸爸回來了便對它說：“孩子，你長大了，想不想和爸爸一樣飛上藍(lán)天呢？”她高興地說：“嘰嘰嘰，想啊想��！”“好，明天一早教你！”爸爸說道。第二天，它們來到一棵粗壯高大的樹上。剛一到這兒，爸爸就把它推了下去。眼看著馬上就要掉下去了。爸爸飛下去把小鳥抱到了樹上，爸爸說：“孩子，我將你推下去，是想鍛煉你的膽量，讓你學(xué)會飛翔！”第二次爸爸將小鳥又推下去。小鳥嘗試著張開翅膀，馬上快成功啦！它高興地想。第三天，爸爸又將小鳥推下去，小鳥張開了翅膀撲棱著翅膀飛起來了，它終于學(xué)會了飛翔。

　　幾年之后，它的身體有了明顯的變化，身體變大了，翅膀變硬了，飛得更快更遠(yuǎn)了，但是它的爸爸和媽媽已經(jīng)不在這個世界了。

　　慢慢地，它老了，身體一天不如一天，翅膀也不再像以前那樣有力，而變得越發(fā)沉重了，樣子也不像原來那樣活潑可愛，變得更加憔悴，更加疲憊了。

　　晚年，它來到出生的地方，在它的眼里滿滿的都是回憶，有出生的自己，不畏猛虎，成年的自己加冕王冠，還有老年的自己，英雄遲暮，想著想著，它緩緩地閉上了自己沉重的眼皮。

小鳥的作文 篇3

　　誰都想不到，一只小鳥居然能和我的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。

　　我的數(shù)學(xué)成績一向還不錯，不過，總是犯粗心大意的毛病：做題時，不是少了個數(shù)字就是缺了個符號。對此，爸爸和媽媽很傷腦筋。

　　可是最近，我的這個毛病有了很大的改善，究其原因，還得感謝一只會“說英語”的小鳥，而在這其中，還有一個有趣的故事呢！

　　那是一個星期六的上午，媽媽給我布置了一張數(shù)學(xué)卷子，我只用了半個小時就完成了。然后就立即打開電腦，打開了江山，津津有味地讀起了一個小作家寫的小說。

　　正當(dāng)我看得起勁兒的時候，媽媽走過來問我：“這么快就做完了？”

　　“題那么簡單，我當(dāng)然做得快了！”我輕描淡寫地說著，并把卷子交給了她。

　　不大一會兒，媽媽手里拿著那張卷子，怒氣沖沖地走過來：“錯了這么多，還敢說簡單，口氣怪大呀！”我接過卷子一看，傻眼了，怎么會錯這么多呢？再仔細(xì)一看，錯的幾乎都是解方程的題，而且多半都是方程的左邊乘幾，而右邊卻忘了乘同一個數(shù)。

　　“就這一點小錯誤呀，失手而已，下次一定改正�！蔽易炖锩驵洁熘�，有些不以為然。

　　哪知這句話差點把媽媽氣暈，眼看火山就要爆發(fā)，爸爸拍了拍媽媽的肩膀，把我拉了過去。我以為他要訓(xùn)斥我，可他卻問我：“你有沒有注意到，每天早晨咱家的`窗前都有一只小鳥？”

　　“是呀，我注意到了�！蔽覞M臉疑惑地答道。

　　“哦？那你給我學(xué)學(xué)它是怎么叫的？”爸爸微微地笑了笑。

　　我實在猜不透他的葫蘆里到底賣的什么藥，便學(xué)了起來“咕咕—咕—咕咕。”

　　這時，爸爸哈哈大笑起來，我也跟著不好意思地笑了起來。確實，我學(xué)的一點也不像，而且有些難聽。

　　“那你也學(xué)一學(xué)呀！”我有點不服氣，雖然自己學(xué)不出來，也不相信爸爸就能行。

　　爸爸笑著拿出了一張紙，寫上“明確的；確切的”，然后問我：“這個詞用英語怎么讀？”

　　這可難不倒我！“specific”我不假思索地說道。可話一出口，我就打了個激靈，開始反復(fù)地念叨著那個單詞。

　　“真像�。　蔽业吐曊f。

　　“像什么呀？”爸爸故意問道。

　　“那還用說，當(dāng)然是像那只鳥的叫聲了。”

　　這時，我突然覺得爸爸笑得有點詭秘，難道這里面有什么深意嗎？我沉思了一會兒，這才恍然大悟：爸爸是想告訴我寫作業(yè)時要認(rèn)真、精確，而小鳥的叫聲仿佛就是善意的提醒。

　　想到這里，我立馬拿起了那張數(shù)學(xué)卷子，改正了上面的錯誤，并認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。

　　從那以后，每當(dāng)我做事心不在焉的時候，耳邊似乎又響起那只小鳥清脆的叫聲，然后我就會警覺起來，全神貫注地做我手頭上的事。

　　“specific……specific……”我聽到了，你們聽到了嗎？

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