【必備】蒲公英作文600字五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文600字 篇1
允兒:如果有一種瓶子可以把你的笑，你的放肆，你的呼吸裝在里面，在我想你的時候，把它們一飲而進，那我也愿意用我?guī)啄甑目鞓啡ソ粨Q。
--------余樂
這個冬天沒有下雪，一點也沒有，所以我沒有帶允兒去山頂看雪跌落以及消融的樣子。不過我想她不會介意，因為她的不是雪，而是蒲公英!為了彌補這個缺口，我總是在周末的時候，一個人逃離了城市得到喧囂，去遠離城市的地方尋找蒲公英的艷影!在我看來只有那些蒲公英生長的地方才沒有世俗的惡心的味道，以及濃厚的血腥和丑陋的算計。我很欣慰，因為喜歡它，所以我的允兒不會想著怎樣去暗算別人。
整個冬天我都在找，卻還是無法捕獲它們的蹤跡，就感覺時間被肆意的拉長，拉長到我的眼睛根本無法觸及的地方，然后被季節(jié)反射后來，刺傷我所有的記憶，沒有任何一個角落可以幸免于難!冬天馬上完結，春天還會遠嗎?不知覺已入初冬萬物都復于平靜，卻又肆虐的生長著，我這才想到，蒲公英它要春天才會生長出來，第一次覺得自己好苯。于是我又開始在春日里重復冬日的生活!
春天的`風在怎么吹你也不會覺得冷，你不會討厭它，相反你會有一種想把它捧在手里的感覺，就像我想把允兒抱在懷里一樣，一直抱著!在和時間一同奔跑的同時，我找到了哪個允兒肯定會喜歡的地方，沒有樹，是一望平坦的闊野，只有在這個時候我才感覺其實那些房地產(chǎn)商并不是那么的十惡不赦，至少他們沒有把這一處收藏美的地方挖地三尺，然后在上面肆無忌憚的打著水泥樁子，把這一切美的東西都埋葬在塵土之下，永不超生!這里有野花，有飛鳥的棲落，有蜜蜂和蝴蝶光顧的痕跡。蒲公英好多好多，把整片土地掩埋，禁錮了土里面蒸騰的憂傷，等到它們潰爛之后，依然掩埋!我倒在草叢里，撫摩著這片土地，帶著喜悅入夢，然后一夢千年!當我醒來，天已垂幕，然后我拋下疲憊，讓它在闊野里游蕩，我拉著微笑朝一個叫家的地方奔去。
蒲公英作文600字 篇2
我是一顆小小的種子，因為風的疏忽，我掉在了一塊石階和另一塊石階的縫隙中。這里缺少水源，陽光也很少能照射進來。我只能靠吸收泥土中微薄的水分勉強度日，才得以生存。
不知過了多長時間，泥土早已干硬，再也無法從泥土中吸收到半點水分，陽光卻毒辣了起來，竟照射了進來。我的身體里早已沒有了一絲絲水分，我覺得很難受。就這樣過了幾天沒有水的日子，我就要堅持不住了，我的葉子已經(jīng)發(fā)黃枯萎，馬上就要凋零了。當我準備迎接死亡時，天空中忽然下起了毛毛細雨，我又得到了生命之源。我貪婪地吮吸著每一滴雨水，迎著那撲面而來的生命之風翩翩起舞。我活下來了！我的觀念頓時被刷新，世界原來如此美好！就算命運對我不公，那又能如何呢？只要我堅強面對，逆境對我來說又算得了什么？我長大了，我原來是一株蒲公英。
我貪婪的吸收著大自然在陽光雨露，一次又一次在拔高。終于，在一個涼風習習的早晨，我開出了第一朵小花，它嬌艷在臉龐在陽光下愈發(fā)燦爛。不久，又誕生了一群子孫。我送給它們每人一頂毛茸茸在小傘，遮陽，乘風。
忽然有一天，一陣風吹來，我的子孫后代們隨著這次生命之風嬉笑打鬧著離開了我，越飄越遠。我對它們說：“孩子們，無論你么你么你們降落到怎樣在地方遇到多么困難的險境，身處怎樣的險地，都不要放棄，一起要堅持到最后一刻。命運對我們不公又何妨？你們一定要沖破束縛你么你們的命運，從絕處中獲得新生�！�
我的生命雖然不長了，但是我覺得我這一生過得十分精彩，非常有價值。
我就是我，一棵蒲公英，即使命運對我不公，也會頑強抗爭到底的蒲公英！
蒲公英作文600字 篇3
在一個未知名的土地的角落，有一個植物，它跟深長，單一，外皮黃棕色，大頭羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。
“媽媽，你怎么了”葉片看見跟難看疑惑道。根遲疑道：“哦，沒什么，孩子，你以后要堅強�！彪S后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉強……
夜晚，“風兒小姐，你來了�！备鶈柕�。風兒給他一個微笑，但是沒有說話。
根輕輕撫摸著葉片之后說：“好吧，把它們帶走了吧�！闭f完，風兒身形一閃，葉片，便消失了，只留下根凝望著天空，慢慢地變老……
“這里是那里，我怎么在這里。媽媽呢，媽媽你在那里？”葉片看到陌生的地方，而且母親不在，感到害怕。風兒來到它旁邊道：“孩子，你媽媽不在里，你在很遠的地方，是我把你帶到這邊來的�！比~片追問道：“你干嘛要把我?guī)У竭@個地方來，我要回去�！憋L兒微微一笑道：“孩子，這是你使命，生活在大地上的物體都有它們使命。”說完風兒便消失了。葉片道：“喂，你在里面啊�！�
許久后，葉片落下眼淚，沖著天喊道：“媽媽，你為何要如此絕情。”
天明，葉片開始成長變成了小小的根，經(jīng)過一晚上的痛哭，它已經(jīng)沒有眼淚了，它認為自己要長大去尋找母親，他開始吸收大地的氣息……
日復一日，年復一年，葉片漸漸長大，長成了母親一樣高大的根……
“孩子，你長大了。”風兒來了。根道：“嗯，風兒小姐，你能帶我去見我的母親嗎�！憋L兒微微一笑，便搖搖頭說：“你遲早會知道的�！彪S后又消失了。根看著風兒消失露出希望，期盼的那一天。
漸漸地，根發(fā)芽了，長成了葉片。
“媽媽，你怎么了”小葉片疑惑地問道。根遲疑道：“哦，沒什么，孩子，你以后要堅強�！彪S后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉強……
夜晚，風兒又來了。根對風兒微笑說：“這就是我的使命。”
蒲公英作文600字 篇4
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰，有人贊美勃勃生機的薔薇，綻開滿墻，把夏的濃烈演繹，而我獨獨喜愛蒲公英，它易生長，長起來成片遍野，金黃的花如碎金散落，白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴，但我喜歡它是因為它不局一方寸土，洋洋的飄遠，傳播生命與愛意。
蒲公英的個頭矮矮的，到了花季會長出嫩黃的花，鵝黃色的花蕊，十分的小巧玲瓏，卻又并不那么惹眼，別看它花小，可它的用處卻很多，比如：可以涼拌、可以做湯、可以泡水，還可以入藥抗癌呢。
蒲公英的一生雖然平凡，但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個午后，我來到樓下幫媽媽取快遞，刺眼的陽光曬的我抬不起頭，不經(jīng)意間看到了花壇里的那些花，月季、串紅……等都不約而同的向太陽低下了頭，是呀，這么熱的天恐怕沒有那個花能神氣十足吧，這時，路邊的一株蒲公英吸引了我的目光，它依然抬著頭，傲氣的舒展著花瓣，好像在說，太陽啊，無論你多么的毒辣，都擊不垮我，這是一種多強的生命力�。�
有人說蒲公英像老師，三尺講臺奉獻青春，傳播知識，用知識澆灌祖國的花朵；有人說蒲公英像邊防戰(zhàn)士，不懼嚴寒和酷暑保衛(wèi)我們的國家，而我認為蒲公英生命力頑強像殘奧健兒。
他們，珍惜生命，他們，有的雙眼失明，有的雙耳失聰，有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時是怎么艱難地生活的。可是，他們并沒有讓自己陷入低迷，消極，而是選擇了做一名殘疾運動員，代表國家出戰(zhàn)殘奧會，他們沒有腳就用手去爬行，他們失去聽力，就用眼睛去觀察，這種克服困難不認命的精神，實在是一種頑強的勇氣，他們?yōu)閲鵂幑�，取得了一次又一次的成功，得到了無數(shù)的獎杯，他們拼搏的精神，值得我們學習和敬佩。
他們不就是那頑強的蒲公英嗎？
蒲公英作文600字 篇5
蒲公英，恐怕是一種最平凡、最不受青睞的植物了。人們都很喜歡玫瑰，喜歡櫻花，喜歡康乃馨，就連小小的雛菊，都有幾分人氣。可是，就只有隨處可見的蒲公英，似乎沒人理睬。但是，我卻最喜歡它了。
蒲公英是多么的可愛呀！瞧它，青翠欲滴的葉片，筆直修長的身姿，頭上還戴著一頂金黃的“小帽子”，仿佛一個活潑快樂的小孩子。它還會變魔術，能把“小黃帽”變成一個毛茸茸的小球。調皮的風兒一吹，絨毛四處飛舞，好像許多貪玩的小傘兵，想飛去尋找“蒲公英樂園”。真是有趣極啦！
我喜歡蒲公英，不只因為它可愛，還因為它很頑強。有一次，兩個“小傘兵”飄到了我家陽臺上，并在一個沒種植物的花盆里定居下來，冒出幾株綠油油的嫩芽。我沒去管它，讓它自由地生長。很快，它倆就長得又高又直了，還努力綻出幾朵亮麗的花兒，我可高興了！但好景不長，小花才剛冒頭兩天，蒲公英就被我家的饞嘴小兔吃得只剩扎土里的根系了。我很擔心蒲公英，它還能活下去嗎？但這種擔心并沒有持續(xù)多久，因為兩株蒲公英很快就又長出來了，并且一下子就躥得比原先還要高。蒲公英的生命力真是旺盛�。�
在春夏交接時，我只要一抬頭，就能看見飛來飛去的“小傘兵”，忙著尋找歸宿。它們好不容易找到一處落腳的地方，開始發(fā)芽，卻又被園丁當成雜草連根拔起。盡管這樣，蒲公英還是繼續(xù)生長著，執(zhí)著而又堅定地追尋著簡單的夢想——長啊長，長出一片最美麗的蒲公英花田，鋪出一大片最有生機的嫩綠！
最平凡、最不受青睞的蒲公英，在我心中，卻遠比玫瑰、櫻花、康乃馨要可愛許多。你問這是為什么？因為它在為夢想而奮斗！
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