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啟示的作文

時(shí)間:2024-09-16 17:32:03 啟示 我要投稿

啟示的作文4篇(合集)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的啟示的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

啟示的作文4篇(合集)

啟示的作文 篇1

  丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶著一把尺子,釣到魚(yú),常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō):“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎?”兩千多年前,我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò):“數(shù)罟不入浯池,魚(yú)鱉不可勝食也!币馑际,不要用細(xì)密的的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú),這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。

  丹麥人垂釣,要把釣到的小魚(yú)放回,將本已取得的收獲放棄;我們的亞圣孟子在回答梁惠王有關(guān)治國(guó)問(wèn)題時(shí),更是早就說(shuō)過(guò),不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú),主張對(duì)一些本來(lái)可以得到的收獲棄而不取。

  乍一看來(lái),這些舉止似乎都很愚蠢,實(shí)則大大不然。他們要讓小的變成大的,少的積成多的,這是立足現(xiàn)實(shí),著眼將來(lái),使人與自然和諧相處;倘若只顧眼前利益一味地?cái)乇M殺絕,那么,自己日后的生存條件也即同時(shí)斷送。其間長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和高遠(yuǎn)的境界,特別對(duì)于處在我們商品經(jīng)濟(jì)的今天,尤其發(fā)人深省。

  當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展,人們急功近利的思潮隨之突進(jìn),為了獲取優(yōu)厚物質(zhì)財(cái)富的福利,人類貪得無(wú)厭地掠奪自然,表面看來(lái),這里似乎高度顯示了“人定勝天”的偉力,殊不知這竟是在播種違背客觀發(fā)展規(guī)律的苦種,后患無(wú)窮。

  今人忙碌不堪,都在狂熱地追求廠子、房子、車(chē)子、票子……耕地少了,樹(shù)木少了,藍(lán)天白云少了,清澈的河水變了……自然資源急劇耗滅,子孫的飯食正在被超前預(yù)支。

  地球不堪重負(fù),終于發(fā)怒。溫室效應(yīng),將減少紅外線輻射放射到太空外,地球的氣候因此需要轉(zhuǎn)變,來(lái)使吸取和釋放輻射的份量達(dá)至新的平衡;病蟲(chóng)害增加,將使史前致命病毒威脅人類;海平面上升,南太小島即將面臨滅頂之災(zāi),紐約,上海,東京和悉尼也將不能幸免;氣候反常,土地干旱、沙化,生態(tài)失常。

  對(duì)于人類自身的培養(yǎng)開(kāi)發(fā),特別是我國(guó),現(xiàn)今也同樣是殺雞取卵,不消說(shuō)是“小魚(yú)”,連魚(yú)籽都不會(huì)放過(guò)。未出生就進(jìn)行胎教,幼兒園教育小學(xué)化,初中學(xué)生比勞工還苦,高中學(xué)生煉獄般受罪,這里有的是填鴨式的教育,有的是不尊重人天性。不依照人的.成長(zhǎng)規(guī)律,使孩子們失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,成天介被動(dòng)式疲于奔命,結(jié)果越想將學(xué)生精力過(guò)度開(kāi)采,使得學(xué)生精疲力竭,就越是熊的服務(wù),成了拔苗助長(zhǎng),將讓他們?nèi)绾纬星皢⒑??wù)必要趕緊越過(guò)這一誤區(qū),返回教育正道。

  有人說(shuō)的好,福利不僅僅意味著盡快地致富。世間(包括人)的資源是有定數(shù)的,經(jīng)不起過(guò)度攝取,如果人們要是像丹麥人和孟子那樣,學(xué)會(huì)順從客觀發(fā)展規(guī)律,注重細(xì)水長(zhǎng)流,人類的朋友們就不會(huì)為自己的棲身之地而犯愁,雞也不會(huì)下石頭蛋,人的不治之癥也不至于與日俱增。

  不過(guò),人到底是最偉大的智者,當(dāng)發(fā)覺(jué)自己走過(guò)了頭之際,便立即剎車(chē),回頭盡可能地作放棄小魚(yú),生息未來(lái)的補(bǔ)救。各國(guó)先后都已吹響了開(kāi)源節(jié)流的號(hào)角,世界組織遵循客觀規(guī)律,已經(jīng)硬性制訂了諸多節(jié)能減排,低碳環(huán)保條令。大家都開(kāi)始把治理環(huán)境,恢復(fù)原生態(tài)當(dāng)作當(dāng)務(wù)之急的大事。人類不但已經(jīng)危害了自然,而且也深深傷害了自己,現(xiàn)在來(lái)補(bǔ)上先前虧空的功課,責(zé)無(wú)旁貸。

  從丹麥人和孟子那里,我們應(yīng)當(dāng)懂得:不要對(duì)自然太貪婪,大自然才能按照她的規(guī)律,給人類回報(bào)更多更大的、取之不盡的“魚(yú)”。否則,必將受到自然規(guī)律嚴(yán)懲,近在己身,遠(yuǎn)及后代。慘痛的教訓(xùn),由不得我們不深思而慎取!

啟示的作文 篇2

  一天,媽媽給我打一個(gè)毛衣,我在一旁看的有趣,便拿了根針,學(xué)著媽媽打了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)而,我學(xué)了些小技巧,打的挺不錯(cuò)。我越打越快,不小心打錯(cuò)了,有了一個(gè)小洞,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“玉瓊,打毛衣好比做事、做作業(yè),你只要有一點(diǎn)粗心,就會(huì)失敗的。所以,你要細(xì)心。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名做手工員.

  一天,我做了一個(gè)小口袋,不小心粘錯(cuò)膠布了,怎么也摳不下來(lái),只好重新做。我想起了媽媽的`話:只要有一點(diǎn)粗心,就回失敗的。我吸取教訓(xùn),十分認(rèn)真,終于做好了,漂亮的小口袋得到了大家的好評(píng)。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記著媽媽的話:只要有一點(diǎn)粗心,就會(huì)失敗的!

啟示的作文 篇3

  寒假生活已過(guò)去,但寒假中我遇到的和我親身做的事,至今還在我的腦海中象過(guò)電影一樣閃現(xiàn)著。它們有的使人捧腹大笑,有的叫人哭笑不得,有的使我受到不少教育。

  還記得那是一個(gè)星期日的下午,家里吃餃子,媽媽偏偏買(mǎi)了羊肉餡。我一聽(tīng)就打心跟里不高興。不知為什么,我天生就對(duì)羊肉有反感,一瞬羊肉就惡心。其實(shí),我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)羊肉,這大概是總聽(tīng)別人說(shuō)羊肉有膻味的緣故吧!我見(jiàn)媽媽正在拌羊肉餡,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在廚房門(mén)外,捏著鼻子對(duì)媽媽說(shuō):私我可不吃羊肉的,給我包幾個(gè)豬肉的'吧!"媽媽含笑答應(yīng)了。

  吃飯的時(shí)候,媽媽單給我拿來(lái)了一小盆餃子,說(shuō): “這是你的,快吃吧!”我心里很痛快,津津有味地吃起來(lái)?匆(jiàn)爸爸吃著那羊肉餡的,我挺同情地說(shuō): “您吃幾個(gè)豬肉的嘗嘗,比那羊肉的香多了,沒(méi)有那么多怪味!眿寢屄(tīng)了我的話,噗哧笑了。爸爸卻開(kāi)了腔:“有怪味嗎?我怎么看你倒吃得滿香呢?"我一聽(tīng),愣住了,轉(zhuǎn)臉去看媽媽,媽媽忍不住笑著說(shuō): “你吃的就是羊肉的,豬肉的還在鍋里煮著呢!卑职忠残χf(shuō):“你沒(méi)吃過(guò)就說(shuō)不好吃。你剛才吃了這么多,吃出什么怪味來(lái)了嗎?”我一聽(tīng)這話,恍然大悟,不禁也笑了起來(lái),真的,一小盆羊肉餃子快吃光了,確實(shí)挺好吃的,一點(diǎn)兒沒(méi)覺(jué)出什么怪味來(lái),我感到很慚愧。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。它使我懂得:對(duì)任何一件事說(shuō)它好或者不好,同意或者不同意,都不能主觀臆斷,應(yīng)該先了解清楚,要經(jīng)過(guò)自己親身嘗試和體驗(yàn),不然就會(huì)鬧出笑話或做出蠢事來(lái)。

啟示的作文 篇4

  鷹的壽命很長(zhǎng),他們通?梢曰畹70歲。如果它們想活得更長(zhǎng),就必須在40歲做出一個(gè)堅(jiān)定的選擇。

  40歲時(shí)的鷹翅膀非常沉重,因?yàn)?0年中羽毛長(zhǎng)得很豐滿,長(zhǎng)到胸脯停止;爪子也長(zhǎng)長(zhǎng)了,長(zhǎng)得無(wú)法抓到細(xì)小的東西,啄也尖了,又細(xì)又長(zhǎng)。這樣,鷹只有兩條路可走:一條是再活下去,活到生命的盡頭;一條是死路。鷹如果要活下去,就必須等到爪子長(zhǎng)出來(lái)時(shí),拔掉全身所有的羽毛,但是這樣冬天凍得要命。后來(lái),羽毛長(zhǎng)出來(lái)了,就用啄把爪子拔掉,這段時(shí)間爪子非常痛,痛得無(wú)法活動(dòng),鷹只能頑強(qiáng)地活下去。

  幾個(gè)月后,鷹的爪子長(zhǎng)出來(lái),鷹就可以再次飛翔了。當(dāng)它們飛翔的.時(shí)候,要進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練。就像鷹小時(shí)候那樣,從樹(shù)上飛下去。練習(xí)幾下,鷹又可以飛上高空,展現(xiàn)自己美麗的一面。

  我從中悟出一個(gè)道理:人在任何時(shí)候都不能放棄最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)。只有抓住機(jī)會(huì),不怕困難,才會(huì)成功。

  ……

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