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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我會(huì)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變 ，我會(huì)變成一棵普通的大樹(shù)，為人們創(chuàng)造綠色環(huán)境。
假如有一天我變成了一棵大樹(shù)，變成一棵長(zhǎng)滿(mǎn)茂密枝葉的大樹(shù)，那一片片綠色的葉子，就像一把把遮陽(yáng)的扇子。在炎熱的夏天，我舉起太陽(yáng)傘為你遮擋陽(yáng)光。如果你走累了，那就過(guò)來(lái)吧！靠在我的身體旁邊休息片刻。我還能散發(fā)氧氣，吸收二氧化碳和灰塵，為人們創(chuàng)造綠樹(shù)環(huán)境。秋天，我用強(qiáng)有力的根抓住泥土，不讓水土流失，我還能遮擋風(fēng)沙。
如果有一天伐木工人吧我鋸倒，我的葉子可以造紙，讓你畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；我的枝條可以造火柴，讓你照亮黑夜帶來(lái)光明；我的干可以造房子，讓你有個(gè)溫暖幸福的家。
我就要變成這樣一棵大樹(shù)，一棵為人類(lèi)奉獻(xiàn)一生的大樹(shù)！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
給我蔚藍(lán)的天空,
我會(huì)畫(huà)上幾朵潔白的云,
讓它變成美麗的藍(lán)天白云。
給我浩瀚無(wú)比的大海，
我會(huì)加上東海漁船的點(diǎn)點(diǎn)白帆，
讓它變成我向往的地方。
給我一片廣闊的草地，
我會(huì)讓它百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，
讓它變成鳥(niǎo)的故鄉(xiāng)，花的家園。
給我白城的夜景，
我會(huì)加上滿(mǎn)天繁星，
變成美麗的一幅畫(huà)。
給我一張白紙，
我會(huì)畫(huà)出祖國(guó)的大好江山，
變成美麗偉大的祖國(guó)。
給我吧！
我會(huì)用它創(chuàng)造美好的未來(lái)！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如我真的會(huì)飛，我會(huì)幫助那些別人做不到而我能做到的一些事情。
我可以幫助那些一不小心把風(fēng)箏放在樹(shù)上的小朋友們，把他們心愛(ài)的風(fēng)箏取下來(lái)，歸還到他們手中，看著他們拿著自己失而復(fù)得的風(fēng)箏流著淚感動(dòng)。
我會(huì)幫助那些一不小心把球打到屋頂上的大人們，看著他們臉上那種無(wú)可奈何的樣子，真讓人心痛，假如我會(huì)飛，我會(huì)飛上屋頂幫他們拿下羽毛球，好讓他們繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
假如我會(huì)飛，我會(huì)幫助老爺爺老奶奶，把他們的濕衣服，潮被子掛在高處，讓他們能夠及時(shí)的得到溫暖的衣服穿和被子蓋，幫助他們能夠過(guò)上一個(gè)舒服自在的晚年。
假如我能飛，這樣讓我明白學(xué)生要樂(lè)于助人為樂(lè)的道理。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
一天晚上，星星在天空中玩耍，月亮在天空中散步，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了我會(huì)飛，與蝴蝶妹妹玩捉迷藏。我來(lái)抓，蝴蝶妹妹來(lái)躲。游戲開(kāi)始了，蝴蝶妹妹躲在花叢中，我東找找，西找找，找得我滿(mǎn)頭大汗，我終于找到了它，我們玩得可開(kāi)心了。
我又飛到小鳥(niǎo)家，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們來(lái)比賽飛行吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好�。『冒�！小鳥(niǎo)痛快地答應(yīng)了，我們請(qǐng)來(lái)貓頭鷹大哥做裁判。貓頭鷹大哥說(shuō)：“你們比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)，飛得快。”比賽開(kāi)始了，我心里想我一定能贏的。比賽一會(huì)就結(jié)束了，貓頭鷹大哥宣布我們兩個(gè)打了個(gè)平手。
我又飛到了月宮里�？匆�(jiàn)了嫦娥姐姐，她的手里還抱著一只可愛(ài)的玉兔寶寶，還給我表演了長(zhǎng)袖舞，漂亮極了。我看見(jiàn)了月宮里的吳剛叔叔，他給我喝他自己親手釀制的桂花酒，好喝極了！
我又飛到了太空里，看見(jiàn)了路過(guò)的“神舟十號(hào)”，我無(wú)比的自豪，趕緊追過(guò)去跟宇航員打招呼，祝福他們順利返航。我還在機(jī)艙外面插了一面五星紅旗。
…………
這時(shí)，鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！假如我會(huì)飛，該有都好�。�
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變我想變成一只小鳥(niǎo)，在人們心情煩悶的時(shí)候?yàn)槿藗兂皇赘�，使它們忘去煩惱，心情愉快。在“六一”兒童�?jié)的時(shí)候我飛到學(xué)校里和小朋友一起歡度自己的節(jié)日，使小朋友在歡聲笑語(yǔ)中、在歡快的舞蹈中，茁壯成長(zhǎng)。我還想飛到田間地頭為辛勤勞動(dòng)的人們放聲歌唱，使他們忘記疲勞。我還想飛到建筑工地為辛苦的工人，唱上一首歌使工人精神百倍，工作順利。我還想飛到……。.
假如我會(huì)變我想變成一位技術(shù)高超的醫(yī)生，專(zhuān)醫(yī)治現(xiàn)在的人們，癌癥、艾滋病、糖尿病……這些病對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。我的醫(yī)療方法與別的醫(yī)生與眾不同，我會(huì)讓 病人吃各種各樣自己喜歡的美食里卻施了一種魔法，病人吃下這些美食后，定會(huì)變得活潑開(kāi)朗、神采飛揚(yáng)、精神百倍。不知不覺(jué)中，體內(nèi)的病魔也溜走了！我會(huì)免費(fèi)給病人治病的
假如我會(huì)變，我會(huì)變成小蜜蜂、小蝴蝶、小蜻蜓……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成云。因?yàn)樵瓶梢宰兂筛魇礁鳂拥膱D案，可以為人們遮擋太陽(yáng)、下及時(shí)雨。
如果我是云，在天氣炎熱的時(shí)候，我就跑過(guò)去把太陽(yáng)公公的光芒遮掩住，讓地下變得涼爽無(wú)比。
如果我是云，在田野上我要及時(shí)變成無(wú)數(shù)的小雨滴，落在田地上，使莊稼得到灌溉，讓它們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果我是云，我會(huì)在湛藍(lán)的天空上自由的游蕩，在山谷上、小河邊、高樓大廈頂，歡樂(lè)的游蕩。
如果我是云，我會(huì)飄到旅游勝地，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)變成美麗的花朵、一會(huì)兒變成可愛(ài)的小動(dòng)物、……讓游人盡情的觀賞。
假如我真的是一朵云，我會(huì)游到廣寒宮，和嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)笑，逗逗可愛(ài)的小玉兔。我還要去天宮和哪吒交朋友呢！
假如我會(huì)變，讓我變成云怎么樣？
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)七十二變，我想變成一座五彩繽紛的大橋，上面有很多顏色，只要任意踩到一種顏色上，你就可以去到想去的地方，也可以陪你想陪的人。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的大太陽(yáng)，夏天的陽(yáng)光很熱，我會(huì)減少熱量，變得涼快一些。冬天的時(shí)候我會(huì)給人們多增添一些陽(yáng)光，在冬天里他們就不會(huì)生病了。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵參天大樹(shù)，在烈日炎炎的夏天里，我會(huì)給人們遮陽(yáng)，讓人們?cè)谙旅娉藳觥Ｈ绻藗兲珶岬脑?huà)，我會(huì)長(zhǎng)出一些枝條給他們扇扇風(fēng)，還可以為小鳥(niǎo)在樹(shù)上搭建一個(gè)溫暖、美好的家。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一朵白云，去到一片荒蕪人煙的沙漠里。我先喊了咒語(yǔ)，雨水從天而降了，過(guò)了一會(huì)兒，這里不再是寸草不生的沙漠了，而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)小巫女，一只小豬，一扇任意門(mén)……總之，我變成任意什么，都會(huì)給人們提供幫助，讓我們的家園變得越來(lái)越美。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
這個(gè)故事發(fā)生在許多年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，在美麗的大草原上出現(xiàn)了一只長(zhǎng)頸鹿，每天他都安安靜靜的在這片草原上享受著美食。就在這一天，這只可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶，長(zhǎng)頸鹿好奇極了，盯著眼前的蝴蝶看了好久，突然，這只蝴蝶開(kāi)口說(shuō)了一句：“假如你會(huì)飛，我會(huì)帶你去各種各樣的'地方”。說(shuō)著便飛走了……
轉(zhuǎn)眼間到了晚上，睡在床上的長(zhǎng)頸鹿翻來(lái)覆去睡不著，它回想起蝴蝶的話(huà)，心里想：假如我會(huì)飛，那會(huì)有多好�。∠胫胫�，長(zhǎng)頸鹿便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，飛呀飛呀，飛到想去的地方。正當(dāng)長(zhǎng)頸鹿飛到一片遼闊的草原上空準(zhǔn)備降落的時(shí)候，“喔喔喔……”一聲公雞鳴叫把長(zhǎng)頸鹿的美夢(mèng)給驚醒了，長(zhǎng)頸鹿在床上躺了一會(huì)，等到自己完全清醒的時(shí)候，它驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)了一雙翅膀，長(zhǎng)頸鹿開(kāi)心極了，迫不及待地想要張開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方！我終于可以飛了，長(zhǎng)頸鹿興奮地吶喊著。
就這樣，長(zhǎng)頸鹿飛了出去，它飛去了一望無(wú)際的大海，飛去了遙不可及的山頂，飛去了夢(mèng)里想去的地方……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良。
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬筆，我要給貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)上明亮寬敞的教室，讓他們不在受風(fēng)吹雨打的折磨。
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給盲人畫(huà)上一對(duì)水汪汪的大眼睛，好讓他們重新睜開(kāi)眼睛，看新的世界，看綠的草、看紅的花、看看什么是紅色，什么是綠色……
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)上一個(gè)溫馨的家，家里還有一個(gè)大木箱子，里面裝著永遠(yuǎn)都用不完的金子，好讓賣(mài)火柴的小女孩的生活過(guò)得幸福、美滿(mǎn)。
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給祖國(guó)西南邊的人畫(huà)上許多烏云，好讓那里的人們有喝不完的水，不讓他們因?yàn)榭识ド?/p>
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給荒地畫(huà)上一大片青草，好讓荒地變成草原，讓小動(dòng)物們?cè)诓菰锟鞓?lè)地成長(zhǎng)。
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給沙漠畫(huà)上一大片綠樹(shù)，好讓沙漠變成森林，讓我們美麗的地球又多上一片綠色。
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，我要給小河畫(huà)上一個(gè)污水凈化器，好讓小河變成以往的青色，讓人們可以快樂(lè)地嬉水、玩耍。
假如我會(huì)變，我會(huì)把自己變成神筆馬良，去更多地方，給人們帶去歡樂(lè)，帶去幸福。
假如我會(huì)變的三年級(jí)作文假如我會(huì)變，我要變成一棵參天大樹(shù)，為來(lái)來(lái)往往勞累的行人提供一片休息的地方，讓他們?cè)谖业臉?shù)蔭下乘涼，談天說(shuō)地。
假如我會(huì)變，我要變成一尾自由自在的小魚(yú)，能夠生活在清澈見(jiàn)底的小溪里，與小蝦米一起玩耍，在溪水中嬉戲打鬧。
假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥(niǎo)，在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔，我可以飛到任何一個(gè)我想去的地方，環(huán)游世界。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)指南針，在航海家迷路的時(shí)候，能夠?yàn)樗麄冎该髡_的方向。
假如我會(huì)變，我要變成一名救死扶傷的醫(yī)生，拯救那些生命垂危，命懸一線(xiàn)的病人，讓他們不再受疾病的困擾，能夠跟家人幸福的生活在一起。
假如我會(huì)變，我要變成一位默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，將知識(shí)傳遞給每一個(gè)山區(qū)里沒(méi)有條件學(xué)習(xí)的小孩，讓那些渴望知識(shí)的人有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
假如我會(huì)變，我要變成一名宇航員，我要克服重力的困難，體驗(yàn)在太空生活的艱辛，同時(shí)也能在太空漫步遨游，肩負(fù)國(guó)家的使命，探索外太空的奧秘，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
假如我會(huì)變
我會(huì)三年級(jí)作文 篇10
現(xiàn)在社會(huì)中，人們?yōu)榱俗约旱睦孀龀鲆恍┻`反公共道德的事情來(lái)，使得他們的心靈蒙上了一層又一層的“黑紗”，“黑心臟”的人也逐步增加。
假如我會(huì)克隆，我一定要將唐僧大師的美好心靈克隆下來(lái)，把它做成智能芯片移植在那些“黑心臟”的家伙的大腦中，凈化他們的心靈，讓他們也變得善良，分清是非。
只要有了這種智能芯片，每當(dāng)“黑心臟”的家伙們的歪心思開(kāi)始時(shí)，唐僧大師傅的“嘮叨”也會(huì)開(kāi)始；每當(dāng)他們的歪心思停止時(shí)，唐僧大師傅的“嘮叨”當(dāng)然也會(huì)停止了。
其實(shí)，我們擁有這個(gè)芯片會(huì)有更大的幫助。書(shū)上不是說(shuō)過(guò)嗎：“好習(xí)慣要從小培育。”是的，只有從小凈化心靈，長(zhǎng)大后才不會(huì)長(zhǎng)“黑心臟”。這種智能芯片的作用可不只是教育我們，還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢！唐僧師傅是一個(gè)博覽群書(shū)的人，同時(shí)也是一個(gè)虛心的人，我們只要有不懂的問(wèn)題都可以請(qǐng)教唐僧師傅，他一定會(huì)講得透透澈澈、明明白白。這樣，我們不會(huì)因作業(yè)太難而想破腦袋，也不會(huì)因作文不會(huì)寫(xiě)而煞費(fèi)苦心，帶來(lái)的好處不就更大了嗎？……
假如我會(huì)克隆，就一定要為人民謀利益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為夢(mèng)想創(chuàng)造可能！
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