少年生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的少年生活作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
少年生活作文 篇1
自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事這里就有一個(gè)。
一天， 一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主多找給我5角錢(qián)。男孩對(duì)媽媽說(shuō)：“這5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)，想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去換錢(qián)。”
可就在他要去還錢(qián)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已經(jīng)有很廠(chǎng)的一段距離了，他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬，烈日當(dāng)頭，為了5角錢(qián)，跑這么遠(yuǎn)的路值得么？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)的對(duì)，賣(mài)菜的的確不容易，一分一分的賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還了，男孩決定去還，他從媽媽手里接過(guò)5角錢(qián)，飛快的向小攤跑區(qū)，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。他終于把5角錢(qián)還給了攤主，周?chē)思娂娤蛩秴^(qū)贊許的目光，攤主是位老大爺，他激動(dòng)的問(wèn)男孩是哪個(gè)學(xué)校的，男孩調(diào)皮的說(shuō)不知道便跑了。
生活中，誠(chéng)信無(wú)處不在，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
少年生活作文 篇2
曼德拉出生地位于南非東開(kāi)普省特蘭斯凱姆巴謝河邊的姆韋佐村，特蘭斯凱曾是種族隔離時(shí)代四個(gè)獨(dú)立的黑人家園之一，首府是烏姆塔塔市，自11世紀(jì)開(kāi)始這里就是科薩人的居住地。特蘭斯凱位于凱伊河與納塔爾邊界之間，北依南非著名的德拉肯斯山脈，美麗綿延起伏的群山與湛藍(lán)的天空相映成趣，顯得非�？諘绾蛢�(yōu)美。這里土壤肥沃，數(shù)千條小河保持著這里的滋潤(rùn)。姆韋佐村則是這群山中的一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的地方，甚至有點(diǎn)與世隔絕，曼德拉就出生在這里。
曼德拉父親是姆韋佐酋長(zhǎng)，曼德拉出生后不久，英國(guó)行政當(dāng)局解除了他的酋長(zhǎng)職務(wù)，家庭財(cái)政陷入困境，為此曼德拉母親不得不搬到姆韋佐北邊的庫(kù)努居住，在這里，曼德拉度過(guò)了愉快的童年時(shí)代。曼德拉在他的回憶錄中說(shuō)，他最難忘的回憶片段包括了在庫(kù)努小溪中玩耍以及拿著棍子打鬧的時(shí)光�！董h(huán)球時(shí)報(bào)》記者在這里看到，小溪已經(jīng)干涸，這里也面臨著高失業(yè)率和艾滋病困擾，曼德拉仍被視為“帶來(lái)自由的人”。
曼德拉百年后葬在何處曾引起南非各界長(zhǎng)時(shí)間爭(zhēng)論。在今年得病入院后不久，南非媒體再次梳理了可供選擇的方式：尸體防腐處理后長(zhǎng)期供人們瞻仰，但過(guò)去去世的非國(guó)大領(lǐng)袖都沒(méi)有這樣先例;埋葬在東開(kāi)普省家鄉(xiāng)家族墓地，回到親人旁邊，盡管這符合科薩人傳統(tǒng)，但該墓地太小，并可能帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn);安葬在博物館，建立紀(jì)念堂供世人瞻仰等。
盡管人們猜來(lái)猜去，實(shí)際上曼德拉早就作出了安排。1996年78歲的曼德拉遺囑表明，自己百年后安葬在偏遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的一個(gè)小山丘上，上面放上一個(gè)簡(jiǎn)單的石頭作為標(biāo)志。今年6月曼德拉再次謝絕了將其安葬在行政首都比勒陀利亞的建議，希望去世后回到家鄉(xiāng)庫(kù)努。曼德拉墓地距離庫(kù)努故居500米左右。小小的墓碑、遍地的坑洞、成群的牛羊在旁邊吃草，曼德拉家族小小的墓地看起來(lái)一點(diǎn)也不起眼，人們需要經(jīng)過(guò)一條小路才能達(dá)到。據(jù)科薩人傳統(tǒng)，只有早晨或晚上才能前往墓地訪(fǎng)問(wèn)。據(jù)南非媒體報(bào)道，自6月開(kāi)始，工人們開(kāi)始修建一片占地4公頃左右的草地，人們猜測(cè)這是曼德拉的.墓地，數(shù)十棵開(kāi)著紅花的蘆薈樹(shù)被移植到附近山坡，與他在出獄后為自己建造的橙紅色房屋相望。一堆巨石堆積在附近標(biāo)志著其北界。這里埋葬著他已故的3名子女和一些親人。曼德拉家族透露，曼德拉的墓葬將列為私人地，不對(duì)外開(kāi)放，但將在庫(kù)努建一座紀(jì)念花園，供人緬懷。
曼德拉的長(zhǎng)孫曼達(dá)20xx年未經(jīng)其他親屬同意，將曼德拉3名已故子女的遺骨從庫(kù)努轉(zhuǎn)移至大約30公里外的曼德拉出生地姆韋佐村，并建立曼德拉紀(jì)念館，同時(shí)希望曼德拉百年之后也安葬在此。這引起曼德拉家族其他成員的不滿(mǎn)，曼德拉女兒馬卡齊韋聯(lián)合其他家族成員將曼達(dá)訴至烏姆塔塔法院，法院命令后者將曼德拉3名已故子女的遺骨遷回庫(kù)努安葬。
曼德拉故鄉(xiāng)為其修建了紀(jì)念館，共分3個(gè)部分，一部分位于烏姆塔塔市，除了展出曼德拉一生為自由奮斗的過(guò)程外，展品主要集中在1994年到退休這段時(shí)間的活動(dòng)和獲得一些禮品與獎(jiǎng)?wù)碌?一部分位于離出生地更近的庫(kù)努村，主要展出曼德拉小時(shí)候在這里學(xué)習(xí)的經(jīng)歷;第三個(gè)部分位于曼德拉的出生地姆韋佐村，主要展出曼德拉的少年成長(zhǎng)歷程。其中烏姆塔塔的紀(jì)念館位于烏姆塔塔的一個(gè)山丘上，很普通的一座兩層乳白色西式小樓，紀(jì)念館的左側(cè)立著一個(gè)類(lèi)似廣告牌的大牌子，最上面“歡迎來(lái)到納爾遜·曼德拉紀(jì)念館”，中間是紀(jì)念館外部圖像，下面是“國(guó)家的禮物，漫長(zhǎng)自由路”，牌子的右面是曼德拉的大幅老年畫(huà)像。在烏姆塔塔紀(jì)念館，正對(duì)著門(mén)口的展示廳用類(lèi)似沙盤(pán)的方式濃縮了曼德拉的一生;左面是1994年前的曼德拉，展示當(dāng)年曼德拉在追尋自由與和解之路的艱辛與感悟;右面是當(dāng)選總統(tǒng)以來(lái)曼德拉為新南非的民族和解與經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。
參觀(guān)紀(jì)念館，給記者留下印象最深的是曼德拉在各個(gè)歷史階段對(duì)人生和政治的感悟，“我迅速意識(shí)到我不得不依靠能力而不是遺產(chǎn)來(lái)走我的路。”“打敗老虎的唯一辦法就是馴服它�！薄白⒁獠灰寺筒滑F(xiàn)實(shí)，許多自由運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)不是推翻現(xiàn)政權(quán)，而是迫使他們走向談判桌�！薄拔野l(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，爬上一座高山后我唯一發(fā)現(xiàn)的是還有更多高山等著去爬�！薄沁@些人生感悟升華了曼德拉的思想，其精神世界發(fā)生鳳凰涅槃般的巨變，將其從一個(gè)懦弱而又狂妄的鄉(xiāng)村男孩轉(zhuǎn)變成為一個(gè)南非精神的塑造者和領(lǐng)袖。
少年生活作文 篇3
琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，裝飾著哥特式的教堂，而誰(shuí)又在彈奏青春的樂(lè)章？
——題記
十五六歲的我們正值花季，喜歡嘗試各種不同的困難。我們總會(huì)充滿(mǎn)希望，即使遭受暴風(fēng)雨，也依然堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，即使跌倒一百次，也會(huì)有第一百零一次爬起來(lái)。
年少的情感
雖然這個(gè)年齡的我們開(kāi)朗，活潑，但多愁善感的我們有時(shí)也會(huì)很無(wú)奈。這個(gè)年齡的我們喜歡整天捧著言情小說(shuō)，看里面男女主角那感天動(dòng)地的愛(ài)情，享受其中那頗有趣味的情感故事。有時(shí)看到高潮時(shí)，也會(huì)習(xí)慣仰頭45°角仰望天空，幻想自己什么時(shí)候也能碰到屬于自己的白馬王子，談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。但此后緩過(guò)神來(lái)，也會(huì)不禁低頭嘆氣，因?yàn)槲覀儺吘股钤诂F(xiàn)實(shí)生活中。
在這個(gè)年齡，我們多愁善感!
詩(shī)意的生活
享受著午后那舒適的陽(yáng)光，漫步于校園之中，看學(xué)姐們那從匆忙的腳步，看學(xué)妹們那爽朗的笑聲，在看我們，如今的我們不在像學(xué)妹們一樣活潑、天真，也還沒(méi)到學(xué)姐們那種拼死拼活的戰(zhàn)斗中。我們只希望能有屬于自己的那片小天地，享受那閑適的生活。
高興時(shí)，我們也會(huì)“返老還童”，一群人在一起嬉鬧，看起來(lái)像傻瓜一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在這個(gè)年齡，我們春意盎然。
追夢(mèng)的少年
草坪上，一群少年正圍在一起眉飛色舞的談?wù)摗拔疑洗蠛笠?dāng)一名醫(yī)生”，“我要成為一名老師”，“我要成為救世主”，不知是誰(shuí)說(shuō)的，所有人拋去了一個(gè)鄙視的眼神……果然是一群追夢(mèng)的少年！
燦爛的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)里，年少輕狂的我們正用青春的蠟筆描繪人生的彩圖。
在這個(gè)年齡，我們心高氣傲。
在這個(gè)年齡，我們敢愛(ài)敢恨、敢說(shuō)敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自信、我們積極進(jìn)取、我們充滿(mǎn)希望。在人生旅途中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂(yōu)傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。
少年生活作文 篇4
清晨，太陽(yáng)從天邊緩緩地升起，把天空染成了美麗的金黃色。
升旗儀式開(kāi)始了，我注目著緩緩升起的五星紅旗，伴隨著國(guó)歌，五星紅旗到達(dá)桿子的頂部，隨風(fēng)飄揚(yáng)在蔚藍(lán)地天空下。
在校長(zhǎng)將要向我們宣布寢室的個(gè)人衛(wèi)生時(shí)，我緊緊地握住拳頭，手心冒汗，心里酸酸的很不是滋味，不停在心中默默地祈禱：“愿神保佑，我們寢室的衛(wèi)生能評(píng)為優(yōu)秀�！碑�(dāng)校長(zhǎng)宣布我們班女生寢室優(yōu)秀的一剎那，我的小心臟都快從嘴里跳出來(lái)了，心也由酸轉(zhuǎn)變成了甜。
終于到了我們翻越障礙的時(shí)候，第一關(guān)是快步跨越沙坑，我們班的胖男生可真是搞笑，身上多余的贅肉使他們連跨越沙坑的氣力都使不出來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，最終才慢慢地爬了上來(lái)。恰恰相反，女生卻顯得落落大方、身手敏捷、輕而易舉、不費(fèi)吹灰之力就完成了整個(gè)跨越沙坑的任務(wù)。接著我又挑戰(zhàn)了走獨(dú)木橋、爬木板、鉆沙網(wǎng)。其中最讓我感興趣的是鉆沙網(wǎng)，大家像一條條小蚯蚓一樣趴在地上扭動(dòng)身曲，匍匐前進(jìn)，奮力向前追趕。在大家的共同努力下我們終于完成所有“功課”。
下午，我給爸爸媽媽打了個(gè)電話(huà)報(bào)平安，當(dāng)我一聽(tīng)到爸爸的聲音，原本想好要說(shuō)的話(huà)卻忘到九霄云外去了，在接通電話(huà)的同時(shí)又不知該從何說(shuō)起，最后只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句，“爸爸，我在這里一切都好，你們不用擔(dān)心，我很想你們”，便急急地掛了電話(huà)，原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水再也不受控制地從眼中流了下來(lái)。
晚上，我?guī)е鴮?duì)父母，對(duì)家的思念進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。
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