生命頌作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生命頌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命頌作文1
時(shí)光飛逝，歲月如梭，每當(dāng)我看到天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，心中總會(huì)想起你我的小麻雀。不知受傷的你現(xiàn)在好嗎？
那天肚子餓的咕咕叫的我興沖沖的從樓上跑下來(lái)，我看到了你，我的小麻雀，你被扣在盒子中，通過(guò)盒子上的小孔，我看到正在抖著翅膀的你，黑暗中的你是在抽搐嗎？我心中很納悶的問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)你是叔叔從林子里捉的，我用手捧著你，想放了你，怎料你一下子從我手中飛了出去，狠很地向玻璃撞去，我嚇壞了，卻又捉不到你，你狠很的撞著，一下，兩下，三下……直到撞昏了自己，我知道你渴望自由的飛翔。你是在詫怪為什么會(huì)有這樣一層?xùn)|西將你與外面的大千世界阻擋，還是在懷疑那句人們常說(shuō)的話(huà)：＂鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。＂我小心翼翼的拾起了昏死的你，謝天謝地，你睜開(kāi)了你的眼睛，你還活著，我將你放回盒子里，用紅絲帶系住了你，不是不想放你走，而是怕你的傷還沒(méi)好，可你在盒子里不愿吃東西，動(dòng)都不肯動(dòng)一下，我想你一定不想永遠(yuǎn)生活在黑漆漆的盒子中，我將你帶到了外面，用刀剪斷了紅絲帶，一截在我手中，另一截在你身上，你飛走了，但不久就又倒在了地上，我瘋也似的跑了過(guò)去，淚水奪眶而出，你的頭撞在了地上，滴著血，也牽著我的心，我開(kāi)始后悔將你放飛，我用手輕輕的擦拭著你的血。淚，大滴的滾落，突然，你動(dòng)了一下，輕輕抖動(dòng)著翅膀，試圖再次飛起來(lái)，我暗笑你的無(wú)知，卻沒(méi)有阻止，你抖動(dòng)著翅膀，每一次的抖動(dòng)都是對(duì)生命的一次挑戰(zhàn)，終于，你又飛了起來(lái)，飛的很低，很無(wú)力，好象隨時(shí)會(huì)再次摔下來(lái)，但這次，我轉(zhuǎn)身，走開(kāi)了。因?yàn)槟阋呀?jīng)告訴了我：鳥(niǎo)兒，注定了是要與藍(lán)天一生相伴的。
那天晚上，我誰(shuí)的出奇的好，夢(mèng)中，一只系者紅絲帶的小麻雀正在藍(lán)天下展翅飛翔……
生命頌作文2
我不知道是否有人能夠正確的告訴我生命的意義，但我知道，生命是上天賜給一個(gè)物品最最珍貴的東西，一旦丟失，就再也不可能找回了。
或許有人曾有過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上最為殘忍的的動(dòng)物是什么？你或許會(huì)覺(jué)得，當(dāng)然是老虎和獅子了，它們是地球最為殘暴的肉食者，它們肆虐般地捕食小動(dòng)物，居然為得只是填飽自己的肚子，難道不是最殘忍的動(dòng)物么？回答是：當(dāng)然不是。你可能會(huì)感到奇怪，但你仔細(xì)想想，老虎、獅子它們捕食目的就是讓自己生存下去，如果不允許或讓它們?cè)摮詣e的，那么，最終的結(jié)局只有一個(gè)——死。
那么這個(gè)殘暴的動(dòng)物指的是獵人們么？它們是動(dòng)物們的天敵，并總會(huì)讓它們倒在一片血泊中死去�；卮甬�(dāng)然也是否定的。在國(guó)外，相對(duì)來(lái)說(shuō)，每一個(gè)獵人在捕殺到獵物后，都會(huì)對(duì)著獵物的尸體真誠(chéng)的祈禱，祈禱它們?nèi)チ颂靽?guó)后仍然能夠安心快活的生活，然后在對(duì)獵物進(jìn)行解剖、食用，并在最后，將獵物的骨骼買(mǎi)入深土，祈禱獵物能夠在土下安眠。
那么正確的答案到底是什么呢？其實(shí)就是人，那些整天大魚(yú)大肉只知道快活的“樂(lè)人”，那些不懂得珍惜只懂浪費(fèi)的“大款”，他們才是真正使生靈涂炭的幕后真兇。
所以，當(dāng)你在寫(xiě)完半面草稿紙的時(shí)候，請(qǐng)你不要著急去把它扔掉，仔細(xì)想想，你每扔掉一張紙，其實(shí)就是在傷害一棵樹(shù)——一個(gè)鮮活的生命。是啊，當(dāng)你在無(wú)故浪費(fèi)某件東西時(shí)，或許，就是在浪費(fèi)一個(gè)生命。
就讓我們一起去珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，做一個(gè)名副其實(shí)的好人。
生命頌作文3
陽(yáng)臺(tái)上放著的是一株盆景。
自從它的主人將它放在這里以來(lái)，它就一直沒(méi)開(kāi)過(guò)花。雖然花蕾已悄無(wú)聲息地鉆了出來(lái)，卻從未舒展開(kāi)過(guò)。就像一位靦腆的孩子，她知曉世間紛擾多，所以遲遲不敢露面。
這株盆景的主人百思不得其解。這一連三天晴空萬(wàn)里，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，正是開(kāi)花的好時(shí)機(jī)，它卻偏偏有個(gè)性，怎么都不能欣賞它的含笑一現(xiàn)�！杜杈梆B(yǎng)栽手冊(cè)》被這花的主人讀透了，翻爛了，卻始終不能得出結(jié)論。
這天傍晚，外面刮起了大風(fēng)，烏云早早地將晚霞的最后一抹余暉吞噬了。天空隱隱傳來(lái)一陣威嚴(yán)的低吼，隨后便灑下了豆大的雨點(diǎn)。雷聲由遠(yuǎn)而近，雨聲由輕到重。這株盆景的主人慌忙地閉緊門(mén)窗，卻沒(méi)有顧及到那株盆景。
早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光透過(guò)云層射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，主人揉著惺忪的睡眼路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上多了一份色彩。那遲遲不肯開(kāi)放的花苞此時(shí)竟顯得如此嬌艷，因?yàn)樗α耍Φ萌绱藸N爛，它迎著燦爛的朝霞盡情地閃耀著……
原來(lái)對(duì)于有的人有的物，即使你拼盡全力去呵護(hù)它，也不能讓它將潛力，余力盡現(xiàn)出來(lái)，反而是一些客觀(guān)的條件能讓它光彩無(wú)限啊……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)有輝煌的人生？
生命頌作文4
在這樣美凄涼的秋天，百花凋零，樹(shù)木也隨之枯黃，就像她的生命一樣，快要走到死亡的邊緣。我走在上學(xué)的路上，邊走邊思考一個(gè)問(wèn)題生命是什么?
就在不經(jīng)意間抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那里，我站在不遠(yuǎn)處，實(shí)在分辨不出來(lái)那是什么，在許多高大挺拔的樹(shù)木中間，它太丑了，當(dāng)我走到它面前時(shí)，才猛然地辨認(rèn)出它，然而我又不忍心去看它，它的命運(yùn)太悲慘了。
那是一顆被閃電削去了大部分的斷殘了的樹(shù)干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中，煤炭般漆黑的樹(shù)干上有許多白點(diǎn)，萎縮的樹(shù)皮脫離了樹(shù)干，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我望著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下許多人為的傷痛，樹(shù)皮被人扒去了絲，樹(shù)干向外伸著，向是想述說(shuō)些什么我心里漏上了憐憫。
一轉(zhuǎn)眼春天到了，我再次走到這里，走近一看非常驚奇地看到那種殘斷的樹(shù)干發(fā)出了嫩綠的幼芽，在這并不溫暖的初春的風(fēng)中，在周?chē)囊黄G色中，它顯得那么柔弱。就像你患病的身體，可它也會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)的挺在那里。
我們的生命和樹(shù)一樣，不論到了怎樣不可挽回的地步，就算家人或朋友都放棄自己了，也不能失望，不能放棄。不論什么時(shí)候都要抱有希望之，勇敢的去面對(duì)一切，用坦然的心態(tài)去接受這樣的考驗(yàn)。
所以你也要像這顆樹(shù)一樣不屈不撓，為了自己的生命頑強(qiáng)的抗戰(zhàn)爭(zhēng)取勝利。不能因?yàn)槊\(yùn)而讓惡魔奪去了生命。我堅(jiān)信，你會(huì)像這顆樹(shù)一樣永不服輸，堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)的從新站在我的面前，讓我認(rèn)識(shí)你，用無(wú)限的敬佩去崇拜你。
看電話(huà)過(guò)來(lái)了。
那經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打、雷電交加的樹(shù)，又回來(lái)了你也會(huì)同樣的，快些回來(lái)吧!
生命頌作文5
昨天下午，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了校園。
操場(chǎng)上，一棵小樹(shù)苗在掙扎著，在與似乎不可斗爭(zhēng)的風(fēng)暴戰(zhàn)斗著。
天看不見(jiàn)，雨看不見(jiàn)，黑云像一滾滾濃煙蓋住了天空，什么都看不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)那大雨瀉下與大地互相碰撞的聲音，聽(tīng)見(jiàn)那小草孤獨(dú)無(wú)助的哀鳴聲，這時(shí)，暴風(fēng)雨中，一棵幼小的樹(shù)苗……
陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，無(wú)情的雨滴，拍打著它那脆弱的葉片，昨天，它還在吮吸著大地的乳汁，沐浴著陽(yáng)光的恩惠，我們還一起拿起它的葉子來(lái)做標(biāo)本。如今，風(fēng)雨吹掉了的葉子滿(mǎn)地都是，但它仍舊反抗著，不肯輕易低頭。聽(tīng)聽(tīng)吧，它也在悄悄地求救，看看吧，它仍舊在與狂風(fēng)斗爭(zhēng)，嗅嗅吧，它原來(lái)是那樣清香。平凡的它，一直堅(jiān)持到了最后，成了一個(gè)偉大的勝利者。雖然它的腰彎了，樹(shù)葉也剩下廖廖無(wú)幾，但它仍舊以頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了上天，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)。
雨過(guò)天晴，彩虹掛上天空，也掛在它的枝頭，那是它勝利的貴冠。我走過(guò)它的身下，撿起它一片片的落葉，輕輕地再放到樹(shù)上，希望給它一點(diǎn)心靈的安慰。忽然感到有什么東西滴到了臉上，我不想抬頭去看，也不用抬頭去看。因?yàn)槲抑�，那是它�?zhàn)斗成功后喜悅的淚水，是為自己感動(dòng)的淚水，是為一個(gè)小女孩的真情所打動(dòng)的淚水，是難以言表的幸福！
呵呵，小樹(shù)苗啊，你可曾知道，你的毅力已經(jīng)讓我折服，你已經(jīng)讓我開(kāi)始欣賞你，欣賞你的品格，你的勇敢，欣賞你寧死不屈、敢于斗爭(zhēng)的精神，欣賞你為生命唱出的那支動(dòng)人的歌。
人們，聽(tīng)我說(shuō)，一生難免要經(jīng)歷一些磨難，就像小樹(shù)苗要經(jīng)歷暴風(fēng)雨一樣，但你只要像小樹(shù)苗一樣斗爭(zhēng)下去，永不服輸，相信彩虹不久之后就會(huì)降臨到你的頭項(xiàng)上空，到那時(shí)候，你就會(huì)欣賞自己的勇氣，欣賞自己為自己的生命唱出的頌歌。
欣賞自己，唱出生命的頌歌。
生命頌作文6
在溫暖的春風(fēng)，我看到一朵花，隨風(fēng)搖擺，展示著她自己的生命之美。在暴風(fēng)雨中，我看見(jiàn)了一片草地。他經(jīng)受住了風(fēng)雨，并以堅(jiān)忍不拔的精神展示了生命的堅(jiān)韌。在烈日下，我又看到了一棵大樹(shù)。他擋住了太陽(yáng)的怒火，給人們投下了綠色的陰影，默默地詮釋著生命的偉大。
生命可能脆弱而卑微，但有時(shí)它比鋼鐵更強(qiáng)大，比海洋和高山更雄偉。沒(méi)有人知道生活能有多強(qiáng)大，更不用說(shuō)生活能創(chuàng)造什么奇跡了。
尼古拉，前蘇聯(lián)工人？奧斯特羅夫斯基在參加革命斗爭(zhēng)中受了重傷�？祻�(fù)后，他在基輔鐵路建筑工地工作，患上了傷寒。此外，他感染了骨結(jié)核，病情迅速惡化。1927年，22歲的奧斯特洛夫斯基完全癱瘓，臥病在床。他的雙眼也開(kāi)始失明。正是在他人生的這個(gè)困難時(shí)期，他決定通過(guò)文學(xué)作品來(lái)展示他的時(shí)代面貌和個(gè)人生活經(jīng)歷。在極其困難的條件下，他開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《鋼鐵是如何煉成的》，并在出版前空后獲得成功。
如果尼古拉斯？奧斯特羅夫斯基是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)在任何攻擊或迫害面前倒下的人。不倒翁。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，秋是一位愛(ài)國(guó)主義者。鋼鐵俠。
1950年，當(dāng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，美國(guó)軍方抓住機(jī)會(huì)渡過(guò)了難關(guān)。三八線(xiàn)”，入侵朝鮮領(lǐng)土。中國(guó)人民志愿軍接受了朝鮮的援助請(qǐng)求，邱就是其中之一。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，他在敵人的熊熊烈火面前嚴(yán)格遵守潛在的紀(jì)律，直到被大火吞噬并犧牲自己，他才讓步。他用生命換取了戰(zhàn)斗的勝利。
世界上的一切都有不同的方式和不同的語(yǔ)言。口譯員屬于他們的生活，無(wú)論大小。正是因?yàn)楦鞣N生命的存在，世界才如此豐富多彩。相比之下，將會(huì)有一首美麗的生命頌歌。
生命頌作文7
不痛苦就是快樂(lè)。這就是安樂(lè)死的社會(huì)一般意義。然而我想說(shuō),不痛苦并不意味著必然快樂(lè)。相對(duì)于死來(lái)說(shuō),活著才是快樂(lè),哪怕活著的時(shí)候充滿(mǎn)痛苦, 人們也愿意選擇痛苦地活著而不愿選擇快樂(lè)地死去。就此我想多說(shuō)一句：與其說(shuō)安樂(lè)死,不如說(shuō)安然死。安然是一種面對(duì)死亡痛苦的無(wú)奈選擇;而安樂(lè)則是活著的人們畢生的一種主動(dòng)追求。因此，我以為，人們?cè)谛蕾p和肯定安樂(lè)死的'時(shí)候，更應(yīng)該欣賞和肯定安樂(lè)活。因?yàn)檎嬲膲牧说那疤�，首先必須是活�?其次，就是活得要盡可能多一些快樂(lè)，而不是像俗話(huà)所說(shuō)的那樣：好死不如歹活著。死，固然應(yīng)該好死;活，為何就不能好活乃至更好地活著呢?少一些牢騷，少一些氣盛，少一些虛妄的欲望，少一些俗事的干擾，少一些算計(jì)的煩惱，少一些無(wú)聊的虛榮，把人生就當(dāng)作一棵樹(shù)，有生就有死，有榮就有枯;扎根大地，只索取自己該索取的養(yǎng)料;; 寒來(lái)暑往，默默接受大自然的安排;清風(fēng)玉露，于它是痛快的洗禮;予綠蔭于路人，養(yǎng)頤期于天年，如此大樹(shù)，
如此人生，其不安也樂(lè)哉!
生命頌作文8
一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
一塊鈾鐵，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉沉睡下，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。
一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
生命，生命的意義是什么呢?我常常這樣想。
一天清晨，我站在窗前，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)在墻角裂縫中的小樹(shù)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意。兩天后我發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗長(zhǎng)高了，它在裂縫中努力生長(zhǎng)著，沒(méi)有水的澆灌，也沒(méi)有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)對(duì)于這棵小樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，生命的意義在于頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
站在山上，我看到一顆長(zhǎng)在懸崖邊的小樹(shù)，他的生命多頑強(qiáng)啊!經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒酷暑，在沒(méi)有泥土的懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長(zhǎng)�；蛟S對(duì)于這個(gè)在懸崖邊上的小樹(shù)來(lái)說(shuō)，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的矗立。
其實(shí)生命的意義不在于長(zhǎng)度，而在于其寬度。
生命的意義不在于要做出多么偉大的事情，有時(shí)候只要在你得到別人的關(guān)愛(ài)時(shí)，也懂得為別人付出你的關(guān)愛(ài)，就會(huì)使你的生命充實(shí)而有意義。
生命的意義不在于它的長(zhǎng)久，能在這有限的生命中享受快樂(lè)的人生并給大家?guī)タ鞓?lè)，這樣的生命是崇高的。無(wú)論是對(duì)自己大家都有著重要意義。
生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很?chē)?yán)厲，無(wú)論做了什么錯(cuò)事他都會(huì)讓你受到嚴(yán)厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著打算度過(guò)這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。
但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價(jià)值不可貴，但可貴的是生命!因?yàn)槿说囊簧挥幸淮�，所以讓我們共同努力，把握生命中的每個(gè)精彩瞬間，讓人生美滿(mǎn)充實(shí)!
生命頌作文9
和煦春風(fēng)中，我看見(jiàn)了一朵鮮花，她隨風(fēng)搖曳著，用自身展現(xiàn)了生命的美麗；狂風(fēng)暴雨中，我看見(jiàn)了一顆小草，他忍受著風(fēng)雨地吹打，用毅力體現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)；炎炎烈日下，我又看見(jiàn)了一顆大樹(shù)，他擋住了太陽(yáng)的怒火，為人們?nèi)鱿铝艘黄G蔭，無(wú)聲地詮釋著生命的偉大。
生命可能脆弱而卑微，然而有時(shí)它比鋼鐵還堅(jiān)強(qiáng)，比大海，高山還要雄偉，誰(shuí)也無(wú)法知道一個(gè)生命能強(qiáng)大到什么地步，更不知道一個(gè)生命能創(chuàng)造出什么樣的奇跡。
前蘇聯(lián)工人尼古拉？奧斯特洛夫斯基在參與革命斗爭(zhēng)中身受重傷。傷愈后，他在基輔鐵路工地上工作，得了傷寒。此外，他還感染了骨結(jié)核，病情迅速惡化。1927年，年僅22歲的奧斯特洛夫斯基完全癱瘓，臥病在床。他的雙目亦開(kāi)始失明。正是在這人生的艱難時(shí)刻，他決意通過(guò)文學(xué)作品來(lái)展現(xiàn)自己所處的時(shí)代的面貌和個(gè)人的生活體驗(yàn)，在極其艱苦的條件下開(kāi)始了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的創(chuàng)作，并在出版后獲得了空前的成功。
如果說(shuō)尼古拉？奧斯特洛夫斯基是一位永遠(yuǎn)不在任何打擊和迫害面前倒下的“不倒翁”，那么抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的邱少云則是一位擁有崇高愛(ài)國(guó)主義的“鋼鐵人”
1950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美軍趁機(jī)越過(guò)“三八線(xiàn)”，侵略朝鮮領(lǐng)土。中國(guó)人民志愿軍接受朝鮮的援助請(qǐng)求，邱少云就是志愿軍中的一位。在一次戰(zhàn)役中，他在敵人燃起的熊熊大火面前，嚴(yán)守著潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，知道被大火吞噬壯烈犧牲。他用自己的生命，換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利。
世間萬(wàn)物，都在用不同的方式，不同的語(yǔ)言，詮釋者屬于他們的生命，或有偉大，或有渺小。正是因?yàn)橛兄鞣N各樣的生命的存在，世界才會(huì)如此的豐富多彩；在相比中，才會(huì)響起一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的生命頌歌。
生命頌作文10
生活在這個(gè)美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外。
有一次，我和爸爸去千島湖釣魚(yú)，我經(jīng)過(guò)苦苦等待，一條魚(yú)被我鉤上來(lái)了。我一高興，把魚(yú)甩到了沙灘上，我以為它肯定逃不過(guò)死神的魔爪，結(jié)果這魚(yú)竟然在滾燙的沙灘上極力掙扎，它奮力一躍，竟跳出了一大步，就這樣，魚(yú)不停地跳著，依靠著對(duì)生命的渴望和強(qiáng)烈的求生欲望博得了生命的延續(xù)。
在班級(jí)門(mén)前的花架上，有一盤(pán)名叫仙客來(lái)的花，經(jīng)過(guò)大陽(yáng)的暴曬又沒(méi)有及時(shí)地補(bǔ)充水份，花的葉子已經(jīng)枯成“葉子干”，耷拉著腦袋低下了頭。我們都認(rèn)為它應(yīng)該不會(huì)再有生的機(jī)會(huì)，但是老師將這盤(pán)花泡在水里幾天后，它竟奇跡般地活了下來(lái)，仙客來(lái)這種不屈不撓和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我在書(shū)上曾讀到張海迪的故事，她在五歲時(shí)便患了脊髓病，胸部以下全部失去了知覺(jué)，她雖然無(wú)法上學(xué)，但是仍堅(jiān)持在家自學(xué)完中學(xué)課程。在十五歲時(shí)，海迪跟隨父母來(lái)到了鄉(xiāng)村當(dāng)教師，她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們提供免費(fèi)治療。后來(lái)，她刻苦學(xué)習(xí)多門(mén)外語(yǔ)，還原去做過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭(zhēng)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心，讓那有限的生命體現(xiàn)在出無(wú)限的價(jià)值。我看到這段話(huà)熱淚盈眶。
你看，即使是一條普通的魚(yú)、一盤(pán)仙來(lái)客，無(wú)法上學(xué)的張海迪都有如此頑強(qiáng)的生命力，那像我們這樣健全的人，就更應(yīng)該好好珍惜自己的生命，不要為小小的挫折就輕易放棄自己寶貴的生命。
生命頌作文11
在戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好的生長(zhǎng)，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤(pán)曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)5年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地及收養(yǎng)分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，看出一朵小小的四色的花。讓人惋嘆的是，這種及難長(zhǎng)成的依米小花，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天的工夫，它隨母株一起香消玉碎。
依米小花的生長(zhǎng)和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們知識(shí)自然萬(wàn)千家族中極為弱小的一員，可是它們卻以其獨(dú)特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，美麗只有一次
一次，便足矣!
一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟列列，一次的無(wú)悔人生```````
一次，僅一次，卻需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取和力盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個(gè)人一世的光陰，畢生的精力!
人生的路途遠(yuǎn)比依米花的一生漫長(zhǎng)，可是，在這段漫漫的求索的艱辛歷程中，我們不一定會(huì)比依米花做得更好。
生命頌作文12
生命不斷的穿梭流轉(zhuǎn)且不待，而生活卻是一次又一次的重覆枯燥，甚至軀體里已少了感動(dòng)的記憶印痕，人們用最有效的流程把人定了秩序，卻讓此成為了蔚為奇觀(guān)的集體機(jī)器組大展，這未嘗不令人驚怖到了分崩離析。于是生命需要產(chǎn)生安定沉靜的姿態(tài)──“定格”，重新定義這新世界。
我第一次最深的定格處不在日常生活，甚至從來(lái)也沒(méi)有體會(huì)在日常生活的另一種風(fēng)景，那僅是喧鬧摻揉叫聲，我像被封鎖在獄中的孤獨(dú)者，和黑暗凝視。但黑暗中打起了幽幽微光，照映在蘇東坡的寒食帖上，我在故宮第一次定格甚久，那刻像把我?guī)нM(jìn)了凍苦的寒食意境。“年年欲惜春”是對(duì)溫暖春陽(yáng)灑在頭頂?shù)囊环N珍視，那是東坡居士到了黃州三年，寫(xiě)下了直逼最初自己對(duì)生命的凝視，不是家國(guó)的憂(yōu)愁，不是朝廷宮中之事，而是一種最簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足，定格，讓我慢了下來(lái)細(xì)看這簡(jiǎn)拙卻飽含生命力度的書(shū)法名作，那深切的提點(diǎn)了我回到生命的初始價(jià)值，那就是重新回來(lái)做自己。
一卷長(zhǎng)卷?yè)P(yáng)起一曲生命樂(lè)章，那是我第一次定格細(xì)看的如此深長(zhǎng)，它是黃公望富春山居圖。元代畫(huà)家在畫(huà)風(fēng)上開(kāi)始發(fā)生重大改變，隱逸在畫(huà)風(fēng)體現(xiàn)，文人是最低劣的階層，于是他們把生命寄情山水，而人在畫(huà)作上也只是淡淡幾筆，如此唯緲。文藝復(fù)興是人的價(jià)值展現(xiàn)的高巔之刻，但年歲會(huì)逝去，如今我們仰望的還是畫(huà)中的群山，人到底能在世界留下什么呢。細(xì)視長(zhǎng)卷，生命也似涓涓細(xì)水般的寧?kù)o，時(shí)時(shí)追尋高峰頂尖，到頭卻是甘敗于大自然，天地有大美而不言，而是用了另一種方式告訴了我們，生命在極致追求的同時(shí)，也失去了很多。凝視并定格于富春山居圖間，生命有了不一樣的思考。
定格，似如解開(kāi)了人間之獄的一把鑰匙，化解一切重新暢快的吸呼，心也得到最深的舒坦，而定格的記憶，也終將在我的生命里停佇并發(fā)芽，并開(kāi)始奏起一回，回到生命起點(diǎn)樂(lè)章。
生命頌作文13
生命是什么？每個(gè)人有不同的答案！
有些人認(rèn)為生命是小雞從蛋殼里破殼而出的第一聲啼叫；有人認(rèn)為生命是掙扎在懸崖峭壁上的一棵雜草，還有人認(rèn)為生命是在料峭寒冬里獨(dú)自綻放的臘梅花……
而我認(rèn)為生命就像我養(yǎng)的那幾顆碗蓮，在水里浸泡了十幾天，種子就掙扎出堅(jiān)硬的外殼，吐露出柔嫩的新芽，剛吐出的芽那么細(xì)那么小，如果你不仔細(xì)看，還不一定能發(fā)現(xiàn)，又過(guò)了數(shù)十天的努力，新芽慢慢長(zhǎng)大，終于露在水面上，卷起的蓮葉，慢慢地展開(kāi)，有一元硬幣那么大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像雨中撐開(kāi)的一把把小雨傘。
我們家經(jīng)常買(mǎi)鮮花來(lái)插瓶。每次剛收到鮮花時(shí)，鮮花看起來(lái)蔫蔫的，垂頭喪氣的，我?guī)缀跻詾樗煲懒耍珛寢尠阉鼈兘谒�，�?jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，第二天，鮮花們像打了雞血似的，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，媽媽說(shuō)花兒們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸沒(méi)有水的滋潤(rùn)，花兒的葉片和花瓣都萎縮在一起是為了減少水份流失，從而延長(zhǎng)壽命，而在花瓶里，因?yàn)橛兴淖虧?rùn)，花兒一朵朵開(kāi)始綻放，因?yàn)榛▋褐浪鼈兊纳芏虝旱�，但它們也要綻放出最美麗的花朵�；▋旱纳恰職狻�
生命是堅(jiān)韌的睡蓮是鮮花的堅(jiān)持。生命是有限的，我們不能為了一點(diǎn)困難就放棄生命。一個(gè)人的生命也許不足以改變世界，但可以改變自己。生命如同一次一去不復(fù)返的旅行，讓我們不僅能?chē)L到生活的甜酸苦辣，也能欣賞沿途的風(fēng)景，因此只有堅(jiān)持到最后，才能成為人生的贏(yíng)家。
生命頌作文14
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命是寶貴的，它只有一次，但一些人卻甘愿將自己寶貴的生命獻(xiàn)給別人，自已去面對(duì)突然襲來(lái)的危險(xiǎn)。這樣可歌可泣的故事讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
20xx年5月8日晚8時(shí)許，佳木斯19中學(xué)初三的學(xué)生們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，正笑鬧著通過(guò)馬路，誰(shuí)曾想災(zāi)難正悄然而至。因?yàn)樗緳C(jī)誤碰操縱桿，一輛大客車(chē)突然向?qū)W生們沖了過(guò)去！一剎那，學(xué)生們都嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)，眼睜睜地看著這個(gè)龐然大物向自己沖來(lái)……就在這千鈞一發(fā)之際，張麗莉老師挺身而出，拼勁全身力氣推開(kāi)四名學(xué)生，自己卻被重重地碾壓在車(chē)輪下…。
張老師的雙腿被高位截肢，至今仍未完全脫離危險(xiǎn)。她的行為感動(dòng)全國(guó)，為她捐款的數(shù)額已達(dá)700多萬(wàn)元。中央領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|來(lái)看望張老師，號(hào)召大家為她捐款；張老師的偶像海清也來(lái)看望她，并在索菲亞教堂為她祈福；千千萬(wàn)萬(wàn)的人關(guān)心她、祝福她，張麗莉老師的一絲一毫的消息都牽動(dòng)著全國(guó)人民的心……
張老師用她的雙腿書(shū)寫(xiě)了一首生命之頌。她之所以美，是因?yàn)樗膬?yōu)秀品質(zhì)：勇敢、富有愛(ài)心。她就像一朵優(yōu)美的寶石花，深深地烙在我們的記憶深處。她的大美大德讓我們感動(dòng)。生命可以是心愿、可以是力量、可以是熱情……但假如沒(méi)有愛(ài)，一切都將不復(fù)存在。正因?yàn)閺埨蠋煙釔?ài)她的學(xué)生，熱愛(ài)她的崗位，熱愛(ài)一切美好的東西，才使地球動(dòng)容，人民落淚。
我不禁想到了我，我是否熱愛(ài)一切？我身邊是不是有一些人在愛(ài)我們？答案是肯定的。那么，讓我們用愛(ài)心去回報(bào)這個(gè)社會(huì)吧。生命的意義不一定要說(shuō)，而是看懂了以后一定去做。那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧！
我敬佩張老師，更敬佩她的大愛(ài)。她是最美的女教師，她用無(wú)私的愛(ài)譜寫(xiě)了一首壯美的生命之頌！
生命頌作文15
“我問(wèn)自己，你是否還年輕，你的靈魂是否還很純凈�！比松L(zhǎng)路，我們將怎么去做�！肮讨凰郎鸀樘撜Q，齊彭殤為妄作。”人活在這世上，生命的價(jià)值又是什么?一棵小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長(zhǎng);一只雛鷹只能經(jīng)過(guò)從高處墜落，才能翱翔天空;一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)人生途中的酸甜苦辣咸，才能變得更加強(qiáng)大。生命的價(jià)值貴在堅(jiān)持。
貝多芬的一生十分的坎坷，在雙目失明、雙耳失聰?shù)拇驌粝聫奈捶艞壦囊魳?lè)夢(mèng)想，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)作出了世界豪杰都感嘆的偉大樂(lè)曲。王羲之小時(shí)候不善言辭，經(jīng)過(guò)自己的努力，練就了一雙“下筆如有神”的手，成為書(shū)法界的一代偉人。而我們今天，有的人就沒(méi)有這種吃苦的勁，對(duì)于生命就感覺(jué)毫無(wú)價(jià)值，心理承受力也不好。就因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好，被父母批評(píng)一下就跳河自殺什么的，根本就沒(méi)有想過(guò)別人，這種人真的很自私，他從未想過(guò)他死后，他的父母該怎么辦?整天為他以淚洗面，這類(lèi)人的生命價(jià)值已經(jīng)被扭曲了。
雖說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛�！钡悴挥X(jué)得人在這一世間存活，就只是為了那么不甘的死嗎?還有一種人的生命價(jià)值就是很積極的。
在做事或行事的時(shí)候受到別人的批評(píng)，他們總能保持樂(lè)觀(guān)的心理狀態(tài)，虛心接受別人的意見(jiàn)和要求，逐步提升自己的能力，讓生命變的有價(jià)值。這種人是值得我們學(xué)習(xí)的，我是比較不喜歡自私的人的。生命的價(jià)值在于堅(jiān)持，勇敢，有一顆戰(zhàn)勝困難的心，人的一生是在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗髓，酸甜苦辣咸的五味瓶中磨練出來(lái)的。
如果有一天我失敗了，那么我是不會(huì)放棄的，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆戰(zhàn)勝困難的心，我會(huì)越挫越勇，有句話(huà)叫做，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?你我的人生從此與眾不同�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么才能見(jiàn)到彩虹?愿你的一生不再平凡，愿你成就不一樣的人生，愿你領(lǐng)悟生命的價(jià)值。
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