生命的春天作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生命的春天作文，歡迎大家分享。
生命的春天作文1
寒假期間，我來(lái)到了爺爺建在澤雅的農(nóng)舍里度假。
一天早晨，院子里突然出現(xiàn)了一只偷食的松鼠。它左顧右盼，小心翼翼地走到樹(shù)下，意圖摘幾個(gè)果子。
我和爺爺互相對(duì)視，然后左右開(kāi)弓，用網(wǎng)將這只倒霉的松鼠捕捉進(jìn)籠子里。它是一只毛色金黃、體態(tài)豐腴的松鼠，全身上下光澤發(fā)亮，爪子不斷在籠子上摩擦著，眼神里充滿了驚慌。
我們開(kāi)始向松鼠投喂食物——玉米粒和大米，把它安置在紅嘴鳥(niǎo)的旁邊。他似乎天性羞怯，總是拿著一小粒玉米小心咀嚼，從不張開(kāi)大口。之后，它漸漸不再膽怯，不會(huì)在籠子里上躥下跳，而是安安靜靜地坐在一旁透過(guò)窗戶看外面的世界。松鼠嘴里還發(fā)出奇特的叫聲，貌似是在呼喚著什么似的，聲音極為迫切，但是在約莫5分鐘后停止發(fā)聲，轉(zhuǎn)為靜坐。一周后，我們對(duì)這只有獨(dú)特生活習(xí)慣的松鼠不再感到陌生。
夜晚，樹(shù)蛙發(fā)出石頭碰撞的聲音，風(fēng)搖曳著竹林。當(dāng)我正準(zhǔn)備入睡時(shí)，“關(guān)押”松鼠的“囚室”突然想起一陣怪聲。我和爺爺立刻去查看——兩只半大松鼠瞪著綠色的眼珠看著我們。它們沒(méi)有惡意，只是搖動(dòng)著關(guān)有松鼠的籠子——原來(lái)是想幫助它“越獄”，爺爺抄起一根竹棍，擊打地面，兩位“不速之客”隨機(jī)離開(kāi)。
次日，松鼠叫得更急促了。我和爺爺商量著，準(zhǔn)備把松鼠放歸自然。
我拎起籠子，把它放在院子中央。松鼠也很機(jī)靈的不再聒噪，好像知道要發(fā)生什么事。打開(kāi)籠門(mén)，它慢慢地走了出來(lái)，環(huán)顧四周后跳上了一棵樹(shù)，之后消失得無(wú)影無(wú)蹤……
爺爺與我陸續(xù)把幾只漂亮紅嘴鳥(niǎo)放了出來(lái)，一條條釣來(lái)的溪魚(yú)也讓它們回到自己的溪水，紅嘴鳥(niǎo)振動(dòng)著雙翅劃過(guò)天空，伴隨著幾聲脆鳴。溪魚(yú)也不顯得笨拙，在溪中游走自如……遠(yuǎn)處的那個(gè)灰色的斑點(diǎn)，或許就是那只遠(yuǎn)去的松鼠。這些生命終于擺脫了許久的“囚禁”，終于回歸自然，擁抱屬于它們自己的春天。
生命的春天竟是如此的美好，生命本該是自由的。這是它們生命的轉(zhuǎn)折，不再在籠子里生活，靠喂食而茍且偷安地活下去。
遠(yuǎn)處的灰色斑點(diǎn)不見(jiàn)了，紅嘴鳥(niǎo)回到了家，溪魚(yú)們?cè)缫褦[動(dòng)著魚(yú)尾遠(yuǎn)去……
生命的春天作文2
漫長(zhǎng)的寒冬又一次悄無(wú)聲息地走過(guò)我們?nèi)缢哪耆A，于是，我們又告別了一個(gè)舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅、嶄新清綠的世界。在這里，我們細(xì)看嫩芽新破，楊柳飄依；在這里，我們傾聆百鳥(niǎo)爭(zhēng)唱，千蟲(chóng)齊鳴；在這里，我們品聞泥草芳味，萬(wàn)花吐香…… 能佇立在這個(gè)春天里觀閱大自然蘇醒的雋容，感受萬(wàn)物重生的喜悅，我們應(yīng)為之倍感幸運(yùn)，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開(kāi)心扉，接受陽(yáng)光的照耀，充分享受上天又一次賜予我們的美好，用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來(lái)的一切智慧。 站在這溫暖明媚的春天里，突然覺(jué)得步履變得輕盈了許多，內(nèi)心釋然了許多，那些流淌在心中的傷痕，也清澈淡化了許多。我們要把當(dāng)春天作一副能治百病的良藥，將我們的頑疾交給它去治愈，讓我們能穩(wěn)健地走向此后的季節(jié)，不再那么病弱，不堪一擊。 春天教會(huì)了我敬畏和珍惜生命。春天過(guò)了，可以循環(huán)再來(lái)。而生命要是過(guò)了，就再也不會(huì)有重生，就再也逢不著接下來(lái)的任何一輪美好的春，賞不著如畫(huà)如幻的春景了，對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物都失去了那份原先敏感的知覺(jué)，從此與世無(wú)關(guān)，失去意義，不復(fù)存在。我們的生命很有限，因而也僅能經(jīng)歷為數(shù)有限的春天，而春天永遠(yuǎn)是那么的年輕美好，能為我們帶來(lái)許多的歡樂(lè)。為了如期赴約下一個(gè)春天，我們還有什么理由不去珍惜這份本來(lái)就很是短暫的生命呢？ 同時(shí)，春天也教會(huì)了我敬畏自然，愛(ài)護(hù)生靈。每當(dāng)我們走進(jìn)自然，樹(shù)木友好地向我們致意，并用繁茂的枝葉為我們送來(lái)清涼凈氣；蟲(chóng)鳥(niǎo)熱情地為我們接風(fēng)，并用清亮的歌喉送來(lái)迷醉的旋律。此刻，我們會(huì)感到十分的放松和愉悅，心中的愁郁頓然消停，身心完全沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)朗明闊的情懷之中。
清新的大自然，魅力無(wú)窮無(wú)盡，如果你發(fā)現(xiàn)你身邊缺少了魅力的所在，這時(shí)，不妨走進(jìn)大自然，與蕓蕓生靈為友，促膝長(zhǎng)談，你定然會(huì)被這不可阻擋的魅力所虜，只想永遠(yuǎn)沉醉其中，不愿離舍半分。這樣清新的自然，這般知心的生靈，我們又能找得出什么理由不去敬畏，不去愛(ài)護(hù)它們呢？ 如果你感到疲倦了，請(qǐng)走進(jìn)春天里，走進(jìn)大自然里，那里是一個(gè)你可以免費(fèi)棲息的窩，供你冥神憩息，蓄銳養(yǎng)精。
生命的春天作文3
春天是個(gè)多愁善感的姑娘�？窗�，她又不知為何物而感傷，眼角的淚水掉個(gè)不停。天陰涼陰涼的，沒(méi)有一點(diǎn)放晴的樣子。春姑娘也經(jīng)不住勸，眼淚還是嘩啦啦地落個(gè)不停。
我對(duì)朋友說(shuō)："我最討厭春天了，春姑娘太嬌滴，一切東西都發(fā)霉。"朋友回答說(shuō)："春天是個(gè)美麗的季節(jié)，關(guān)鍵是你以怎樣的心情去看待了。"我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，春天是新生命的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我抬頭向窗外望去，一片如煙的小草映入眼簾。是什么時(shí)候這些小東西為大地母親換上了綠裝，為春天的到來(lái)獻(xiàn)出綠蔭。啊，我親愛(ài)的朋友，謝謝你為我開(kāi)啟了春天的窗戶。
不容置否，因?yàn)槲谊庼驳男那�，春天是討厭的。在連綿不斷的細(xì)雨中，因?yàn)槲业囊粋�(gè)不小心，釀成了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。從此，我的心也一直下雨。當(dāng)朋友不在跟我玩耍時(shí)，我的心頃刻間變得好沉好沉，不經(jīng)意間，在夜晚會(huì)滑過(guò)兩行熱淚，我懊悔。想到夜晚流淚和嘆息并不能改變什么，我開(kāi)始苦苦地道歉，請(qǐng)求原諒。想到我們像陌生人一樣走過(guò)，我內(nèi)心充滿了憂愁與痛苦。但我會(huì)努力，努力挽救這一切。我拼命地聽(tīng)歌，試圖撫平一下內(nèi)心的創(chuàng)傷。我最害怕傷別人，最見(jiàn)不得朋友傷心落淚，而我卻傷害了好朋友。我不斷地反省自己，要做好自己，做好別人的朋友，互相關(guān)心，互相幫助，努力不要讓身邊的朋友掉眼淚。
終于，春姑娘累了。她露出了久違的笑容。我抬頭望了望湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠悠地飄在那里，心情也跟著好了起來(lái)�？催^(guò)這樣一句話：心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。對(duì)啊，有了好心情就是美。春天是美麗的，美容易消逝，但留在心底的美是永遠(yuǎn)逝不去的�；蛟S是因?yàn)槿藗兊暮眯那�，才是春天看起�?lái)那么美，抑或是春天的美讓人們的心情好起來(lái)�？傊瑩碛泻眯那榫蛽碛幸磺�。
語(yǔ)文課上，老師的一番話讓我久久不能忘懷。她對(duì)我們說(shuō)："在晴朗的春天里，相約幾個(gè)好友去散散步吧，感受一下春天的氣息，使沉重的心在大自然中得到釋?xiě)选?老師的話說(shuō)到了我的心坎上，我的心飛出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，去尋找一個(gè)幽靜的地方。沒(méi)錯(cuò)，我的心需要凈化。在潮濕的空氣里，我的呼吸失去了應(yīng)有的節(jié)奏，我的心壓抑了太久。我想，我應(yīng)該跑到高山上，對(duì)著山谷大喊，然后再聆聽(tīng)四周傳來(lái)的回聲。
期待天空不再雨。
生命的春天作文4
漫長(zhǎng)的寒冬又一次悄無(wú)聲息地走過(guò)我們?nèi)缢哪耆A，于是，我們又告別了一個(gè)舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅、嶄新清綠的世界。在這里，我們細(xì)看嫩芽新破，楊柳飄依;在這里，我們傾聆百鳥(niǎo)爭(zhēng)唱，千蟲(chóng)齊鳴;在這里，我們品聞泥草芳味，萬(wàn)花吐香……
能佇立在這個(gè)春天里觀閱大自然蘇醒的雋容，感受萬(wàn)物重生的喜悅，我們應(yīng)為之而倍感幸運(yùn)，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開(kāi)心扉，接受陽(yáng)光的照耀，充分享受上天又一次對(duì)我們的美好賜予，用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來(lái)的一切智慧。
站在這溫暖明媚春天里，突然覺(jué)得步履變得輕盈了許多，內(nèi)心釋然了許多，那些流淌在心中的傷痕，也清澈淡化了許多。我們要把當(dāng)春天作一副能治百病的良藥，將我們的頑疾交給它去治愈，讓我們能穩(wěn)健地走向此后的季節(jié)，不再那么病弱，不堪一擊。
春天教會(huì)了我敬畏和珍惜生命。春天過(guò)了，可以循環(huán)再來(lái)。而生命要是過(guò)了，就再也不會(huì)有重生，就再也逢不著接下來(lái)的任何一輪美好的春，賞不著如畫(huà)如幻的春景了，對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物都失去了那份原先敏感的知覺(jué)，從此與世無(wú)關(guān)，失去意義，不復(fù)存在。我們的生命很有限，因而也僅能經(jīng)歷為數(shù)有限的春天，而春天永遠(yuǎn)是那么的年輕美好，能為我們帶來(lái)許多的歡樂(lè)。為了如期赴約下一個(gè)春天，我們還有什么理由不去珍惜這份本來(lái)就很是短暫的生命呢?
同時(shí)，春天也教會(huì)了我敬畏自然，愛(ài)護(hù)生靈。每當(dāng)我們走進(jìn)自然，樹(shù)木友好地向我們致意，并用繁茂的枝葉為我們送來(lái)清涼凈氣;蟲(chóng)鳥(niǎo)熱情地為我們接風(fēng)，并用清亮的歌喉為送來(lái)醉迷的旋律。此刻，我們會(huì)感到十分的放松和愉悅，心中的愁郁頓然消停，身心完全沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)朗明闊的情懷之中。清新的大自然，魅力無(wú)窮無(wú)盡，如果你發(fā)現(xiàn)你身邊缺少了魅力的所在，這時(shí)，不妨走進(jìn)大自然，與蕓蕓生靈為友，促膝長(zhǎng)談，你定然會(huì)被這不可阻擋的魅力所虜，只想永遠(yuǎn)沉醉其中，不愿離舍半分。這樣清新的自然，這般知心的生靈，我們又能找得出什么理由不去敬畏，不去愛(ài)護(hù)它們呢?
如果你感到疲倦了，請(qǐng)走進(jìn)春天里，走進(jìn)大自然里，那里是一個(gè)你可以免費(fèi)棲息的窩，供你冥神息憩，蓄銳養(yǎng)精。
生命的春天作文5
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，她也給我家的小院帶來(lái)了勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，我家小院里的花兒都競(jìng)相開(kāi)放了。你瞧，那朵朵粉似朝霞的桃花迫不及待地向人們張開(kāi)了笑臉。墻角那邊一叢叢，一簇簇的，金黃金黃的，是什么呀？哦，原來(lái)是迎春花兒吹起了小喇叭在歡迎春天呢！再看那兩盆山茶花，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它們扭起了纖細(xì)的腰肢，在春風(fēng)中獻(xiàn)上了一曲火辣辣的熱舞……它們紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，為小院增添了更多的春色。連鐵樹(shù)和青松也不甘示弱，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，變得更加蒼翠了。
只有那兩盆紅楓，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，似乎只有它們沒(méi)有收到春姑娘的信息。它們像兩位奄奄一息的老人，沒(méi)有一點(diǎn)活力，光禿禿的枝條在春風(fēng)中無(wú)奈地?fù)u動(dòng)著，像在吶喊，又像在期待……我猜想，它們大概是在去年冬天的時(shí)候，被那場(chǎng)鵝毛大雪凍死了。于是，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那兩盆紅楓好像死了，把它們?nèi)拥�，種別的花吧！”爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“超超，你不要太著急了，每種植物都有屬于它們的春天，過(guò)幾天再來(lái)看吧！也許，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)看到不一樣的情景哦！”我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)星期的午后，我在院中打球，撿球時(shí)又一次來(lái)到那兩盆紅楓旁。我本以為它們還是老樣子，便在不經(jīng)意間瞟了一眼。呵，奇跡出現(xiàn)了！它們已經(jīng)長(zhǎng)出了米粒般大小的深紅色小葉苞。我用手使勁捏了一下自己的耳朵，哦，好疼��！天哪！這是真的，這不是夢(mèng)，那兩盆紅楓竟然復(fù)活了！哦，不！也許它們從來(lái)都沒(méi)有死！我急忙把爺爺拉到紅楓前，興沖沖地對(duì)他說(shuō)：“爺爺，爺爺，紅楓復(fù)活了！紅楓長(zhǎng)芽了！”爺爺洋溢著得意的笑容，對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，幸虧你當(dāng)初聽(tīng)了我的話，沒(méi)把它們?nèi)拥簦駝t，它們就沒(méi)有今天的美麗嘍！”我十分驚訝，沒(méi)有想到它們竟有如此頑強(qiáng)的生命力，為春天添上了最絢麗的一筆！
是啊，小小的紅楓都有著極其頑強(qiáng)的生命力，敢跟歲寒三友一比高低。我欣賞它！我敬佩它！我欣賞它那不向困難低頭的精神，我敬佩它那頑強(qiáng)不屈的生命力！當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時(shí)，要勇敢地去面對(duì)它，不要輕言放棄;要跟困難斗爭(zhēng)到底，絕對(duì)不能認(rèn)輸；要站起來(lái)，與困難斗爭(zhēng)，打敗它，擊潰它。我們要像紅楓一樣，成為生活的強(qiáng)者，這樣才能擁有屬于自己的“春天”！
生命的春天作文6
江南的春，溫柔可人，來(lái)的輕輕，悄悄，春雨如絲，朦朦朧朧地灑落在尚未褪盡的棉衣上，春風(fēng)輕舞，拂面時(shí)，親切，柔和。
翹首枝頭的寒梅，俊秀的迎春，粉嫩的桃花，嶄新的柳芽，純白的梨花，繽紛的'杏花，你追我敢，正是一副精彩的鬧春圖。
在這美妙的春光中，我卻越是懷念家鄉(xiāng)的春，無(wú)論在哪兒，春總會(huì)給人以希望，總是美的，而家鄉(xiāng)的春，卻別有一番風(fēng)味，來(lái)的慢，來(lái)的特別，來(lái)的令人琢磨不定。
雖說(shuō)到了陽(yáng)春三月，卻會(huì)下場(chǎng)桃花雪，在一夜之間，花瓣晶瑩剔透了許多，點(diǎn)綴了春的顏色，漫山遍野的野草，你不得不感嘆詩(shī)人“草色遙看僅卻無(wú)”對(duì)草色完美詮釋?zhuān)谴笃笃挠筒嘶�，撲鼻的香，那令人炫目的黃與綠，嬉戲飛舞的蝶兒，恍然中，自己已是最快樂(lè)的那只，盡情享受春的色彩。
最難忘的是，學(xué)校附近山坳里的山桃花，奇怪的是：陽(yáng)面無(wú)一株，而陰面卻是密密麻麻，遠(yuǎn)望去，一片絢爛的桃林，這里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，遠(yuǎn)古時(shí)代，這里人跡罕至，只有幾戶人家，在黃河漂天的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，山門(mén)前的石獅開(kāi)口講話，要求姓張的兄妹二人，騎到他的背上，（因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)喂過(guò)他），張家鳳姐風(fēng)哥雖被得救，卻不開(kāi)心，看到村莊沒(méi)了，親人沒(méi)了。這時(shí)仙人指路，拿起半塊磨盤(pán)，要他們二人，往山下滾，如果磨盤(pán)合到一起，他們將結(jié)為夫妻，繁衍生息，反之，這里將會(huì)依然渾濁一片，沒(méi)有天地。為了解救人類(lèi)，他們聽(tīng)從天命，磨盤(pán)滾下，合二為一，洪水停止。從此人們?cè)谶@里開(kāi)心幸福的生活。他們是我們的先祖，人們會(huì)在每月的三月十八載歌載舞，紀(jì)念，祈福，禱告。相傳有桃樹(shù)的地方，就是磨盤(pán)經(jīng)過(guò)的地方，這個(gè)解釋美麗而不科學(xué)，但我的鄉(xiāng)鄰紛紛相信，認(rèn)可，這里是他們的最佳去處。我也獨(dú)愛(ài)此處桃花，沒(méi)有艷麗的外表，只有頑強(qiáng)的生命，無(wú)論天氣如何干旱，她從未有個(gè)怠惰，哪怕花瓣很少，花朵很小，她依然妝點(diǎn)春色，藍(lán)天掩映，群山靜臥，流動(dòng)無(wú)限的遐想。
有一句諺語(yǔ):春雨貴似油，我們渴望雨，那是來(lái)年的希望。春風(fēng)會(huì)來(lái)的多，而暖，走在鄉(xiāng)間的小路上，不時(shí)有飛舞的蝶，醉人的香，他不似江南，那么潤(rùn)，那么純，卻暖暖的，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹過(guò)，天氣一天天變暖，衣服減了，心里更敞亮，在無(wú)邊的田園中耕種無(wú)邊的希望．．．．．．
我生命的春天屬于北方，屬于那僻靜的小山村，我懷念，我想念，我難忘，我沉醉，我的老家。
生命的春天作文7
老師在黑板上奮筆疾書(shū)，突然，“啪”的一聲，粉筆被折斷了。老師長(zhǎng)嘆一聲，甩了甩手，又重新?lián)Q了一支，把剩下的半截粉筆扔進(jìn)紙簍，又彈了出來(lái)，掉在地上。
下課了，調(diào)皮的孩子們?cè)诮淌抑心阕肺亿s，無(wú)意間，踩到了那半截粉筆，低聲咒罵一聲，便不再理睬。我清楚的看到了它在頃刻間被碾的粉碎，這，便是它的一生，甚至于臨死前的最后一秒，也難逃厄運(yùn)，尸骨無(wú)存。
它是那樣的廉價(jià)。它們被裝在一個(gè)暗無(wú)天日的盒子里，沒(méi)有華麗的包裝，更不用說(shuō)是精致的裝點(diǎn)，只有盒子上那兩個(gè)暗淡無(wú)光的“粉筆”在告知我們它的名字。
它們的一生是那樣的短暫。在老師揮筆的瞬間，它們便消失的無(wú)影無(wú)蹤。只有黑板上那殘留的自己在證明它們的存在。它們用自己的身軀向我們傳遞著知識(shí)。而我們，在取得成就的那一剎那，決不會(huì)想起它，憶起的只有我們勤勞的老師，只有我們當(dāng)初奮斗的血淚，它，就這樣被我們忽視了。老師固然值得贊揚(yáng)，我們固然值得嘉獎(jiǎng)，但，為我們傳遞知識(shí)的粉筆呢？它又是什么？難道我們就不能把那功勞分給它一點(diǎn)，哪怕只有那么微不足道的一點(diǎn)，它一直默默無(wú)聞地為我們?nèi)諒?fù)一日地工作著，它們的一生是如此的短暫。
它正如秋葉，從樹(shù)上飄搖而下，那短短的一瞬給它的生命畫(huà)上了完美的句號(hào)，正如溪水，只有一輩子的沖撞才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，那段過(guò)程便是它一生的輝煌，否則，將會(huì)是一潭死水，毫無(wú)生氣。粉筆亦是如此。在它的生命走到盡頭的那一刻，我們接受了老師將傳授給我們的知識(shí)，它用它極其短暫的一生書(shū)寫(xiě)了如此美麗的篇章，這一瞬間便是它生命的春天。
我沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻來(lái)贊美粉筆，它的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是某些人窮極一生也無(wú)法達(dá)到的境界，然而他們其實(shí)并不需要做到粉筆這樣偉大，他們只需在祖國(guó)，在人民最需要他們的時(shí)候站出來(lái)，為我們排憂解難。我們的士兵不正是粉筆的最好象征嗎？他們從來(lái)都不可求得到過(guò)什么，總為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。我們今天安定、幸福的生活不正是他們辛勤努力的結(jié)果嗎？
我贊美士兵，正如贊美我們的粉筆一樣。
輕輕地拾起地上的粉筆，鄭重的放進(jìn)紙簍，為他們送最后一程。
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