【精華】聲音作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的聲音作文7篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
星期天的下午，琪琪 我 和幾個(gè)小伙伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀，我們拿上籠子便出發(fā)了。
到了河堤，我們便聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的叫聲。我們便順著它的聲音來(lái)到一塊草坪。
我輕輕的扒開(kāi)草坪，仔細(xì)的搜索著。半天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲。我抬頭看看別人，已經(jīng)抓了好幾只。琪琪看見(jiàn)了說(shuō)：“怎樣，捉了不少吧！”我羞愧的低下頭，猛然間發(fā)現(xiàn)腳邊有一只蟋蟀，正在那用低弱的聲音“唱歌呢！”我連忙用手捂住，放進(jìn)籠子里。蟋蟀立刻大聲?shū)Q叫，好想再警告我。我一陣?yán)湫�，繼續(xù)捉蟋蟀。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我朝陽(yáng)光充足的地方去�！肮Ψ蜇�(fù)不負(fù)有心人”，不一會(huì)兒，我便捉了四只，我看見(jiàn)別人已經(jīng)休息了，于是。我也去休息了。
我做在樹(shù)下，打開(kāi)籠門，拿出一只蟋蟀來(lái)玩。我探了探頭，發(fā)現(xiàn)它的嘴沒(méi)張開(kāi)，那它的聲音是從那發(fā)出來(lái)的呢？我忽然發(fā)現(xiàn)它的翅膀在來(lái)回顫動(dòng)，奧秘一定在這兒。我找了樹(shù)根把它的翅膀往上一挑，只見(jiàn)它的翅膀下面有小齒。哦！我恍然大悟，原來(lái)是它的翅膀發(fā)出的聲音，只要翅膀一擺動(dòng)，就會(huì)發(fā)出聲音。我把這個(gè)奧秘告訴了琪琪，琪琪試了試，果然是這樣。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，自然界中有很多我們不知道的東西，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘！
聲音作文 篇2
我漫步在一片樹(shù)林里，突然聽(tīng)到了“嘩啦——，嘩啦——”的聲音。我知道這是小溪流過(guò)的聲音，我低下頭，試圖尋找到它，我慢慢地尋找，知道聞到一股沁人肺腑的水香，我知道我成功地找到了它。我閉上眼睛，用心去感覺(jué)它的存在。我總是感覺(jué)到心中涌起一股壓不下去的興奮和平靜，我我迫不及待地睜開(kāi)了我的雙眼，來(lái)看看著小時(shí)候總能帶給我快樂(lè)、讓我的煩惱煙消云散的“朋友”。還記得小的時(shí)候，當(dāng)我和朋友吵了架，我總是喜歡跑到這小溪邊上來(lái)，聆聽(tīng)小溪“嘩啦——，嘩啦——”的聲音。它發(fā)出的聲音總能讓我的心情快速地平靜下來(lái)，讓我忘記一切不愉快的事，我所有的煩惱在一瞬間煙消云散。
小區(qū)的路上鋪上了一層厚厚的雪，我總是喜歡在這條雪路上走路，這樣，我就能聽(tīng)到它所發(fā)出的“咯吱——咯吱——”的聲音，雖然這樣會(huì)打破雪的寧?kù)o，但是與此同時(shí)也能給這個(gè)雪白的世界注入一點(diǎn)生機(jī)和活力。還記得小時(shí)候的我，總喜歡到這種“新路”上走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，在上面翻滾、在上面打雪仗，那時(shí)它所發(fā)出的聲音總能使我把平靜下來(lái)，是它，把我對(duì)冬天懼怕轉(zhuǎn)變成了對(duì)冬天的喜愛(ài)。冬天的路，冬天的聲音總能使我平靜下來(lái)，把那些繁瑣的事情都忘掉，它，能讓我進(jìn)入一個(gè)自己的境界，沒(méi)有世俗繁瑣的事情，我認(rèn)為這才是冬天真正的作用。
當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，都能聽(tīng)到了孩子們銀鈴般的笑聲，這種笑聲總能勾起我對(duì)童年的回憶。孩子們銀鈴般的笑聲總能讓我的心中充滿了陽(yáng)光，也充滿了悲傷，我不得不感慨時(shí)間過(guò)得可真快啊，短短的幾年里，我們就從小學(xué)生變成了即將步入高中殿堂的畢業(yè)生，但在悲傷的同時(shí)，心底也不知不覺(jué)地涌出一種高興的感覺(jué)，它讓我們勾起了對(duì)童年的回憶。我喜歡孩子們的笑聲，它能讓我們高興，但是它也能讓我們沉思時(shí)間在流逝，從另一個(gè)方面告誡我們時(shí)間流失的速度是多么的快，告訴我們時(shí)間的重要性。
“啁啾——，啁啾——”天空上響起一陣百靈鳥(niǎo)的叫聲，我望著湛藍(lán)的天空，不由得想起了童年的我，記得以前我的成績(jī)很爛，我就經(jīng)常到百靈鳥(niǎo)棲身的樹(shù)林里，聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)悠揚(yáng)的歌聲，我總能忘記那些不愉快的事，它們的歌聲總能把我從失敗的深淵里拉出來(lái)，讓我忘記失敗，從頭再來(lái)。我喜歡百靈鳥(niǎo)的歌聲，因?yàn)樗馨讶藦氖≈型炀然貋?lái)并給他們一個(gè)新的開(kāi)始。
晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)到了遠(yuǎn)方傳來(lái)的了悠揚(yáng)的洞簫聲，聽(tīng)到這聲音我的心底生出了一悲傷的感覺(jué)。我喜歡聽(tīng)到悠揚(yáng)的洞簫聲，它能把你從成功的喜悅中拖出來(lái)，讓你淡定下來(lái)，讓你不要在成功中迷失了自我。這就是洞簫聲最有用的地方。
聲音作文 篇3
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，聽(tīng)！當(dāng)打開(kāi)煤氣灶，就會(huì)發(fā)出“呲呲呲”的聲音，突然，火就冒了出來(lái)，平底鍋開(kāi)始工作了，菜在它的身體上滑來(lái)滑去，沉睡的鐵鏟被這個(gè)美妙的聲音喚醒了，它開(kāi)始伴奏，“嚓嚓嚓”，就像一首雄偉的樂(lè)曲，刀子在案板上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲著“大鼓”，電飯鍋“叮”的敲響了刺人耳朵的“鑼”，好像在演奏京劇，有趣極了。
聲音作文 篇4
這世界最美妙！蟲(chóng)兒鳴、樹(shù)兒語(yǔ)、花兒美、鳥(niǎo)兒飛，我們因美妙的聲音而快樂(lè)、而感動(dòng)、而更加堅(jiān)定！留守心靈的聲音，給靈魂自由，讓內(nèi)心寬廣。
拼搏是心靈的聲音。逐夢(mèng)的少年，深夜的寒燈里，埋頭伏，只為創(chuàng)作佳作一篇。時(shí)而皺緊雙眉，時(shí)而用筆摩擦耳邊；冥思苦想還原畫(huà)面，絞盡腦汁搜索最美詞匯，不顧時(shí)光流于指尖穿過(guò)最美的夜，但求無(wú)愧存于心間。是的，這次比賽我勢(shì)必要為自己拼搏，不留遺憾。內(nèi)心的堅(jiān)定，天空的繁星，包羅著這個(gè)看似孤獨(dú)的個(gè)體，卻不知道心中已積蓄了宇宙般無(wú)窮的能量。
樂(lè)觀是心靈的聲音。逐夢(mèng)的少年，手中的原稿紙，寫的不是文字，是夢(mèng)想與自我價(jià)值的體現(xiàn)。你滿臉不屑，接過(guò)我的文章，只云淡風(fēng)輕地說(shuō)了一句：“下次再來(lái)吧，重在參與。”
我委屈：“為什么？”三個(gè)字，從齒縫間擠出，一股熱自脖頸自頭頂，淚水想要沖出眼眶。我握緊雙拳，憤怒，“哪里不夠好？”
“怎么了？”你抬頭看我，輕描淡寫：“優(yōu)秀的人很多，努力的不只你一個(gè)�！�
抱怨委屈憤怒當(dāng)頭的時(shí)候，是要失去理智，還是用全部的意志捆住情緒？重新振作，再次前行，倔強(qiáng)的樂(lè)觀，讓我平復(fù)憤怒。優(yōu)秀的人就要一直努力，誰(shuí)怕過(guò)！
從容是心靈的聲音。逐夢(mèng)的少年，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，反思自我，沉淀心靈。帶著否定與質(zhì)疑，于是，深夜的寒燈里，星光也為我照明，網(wǎng)頁(yè)中不停搜索的痕跡，記錄著自己不放棄的初心。一頁(yè)一頁(yè)，一篇一篇，文字的力量撞擊著內(nèi)心的軟弱，是情緒�。≡俸玫奈恼氯鄙倭苏媲閷�(shí)感，也只是浮華一夢(mèng)，讓人唏噓無(wú)感。拿出自己的作品，已是思緒萬(wàn)千，倚馬萬(wàn)言。感謝最初拼博的自己，才會(huì)對(duì)這文章如此珍視；感謝被否定后樂(lè)觀的自己，想要靠自己走出困境；感謝淡泊從容的自己，才會(huì)在寧?kù)o的夜里，找到文學(xué)的真諦！
留守心靈的聲音，給靈魂自由，讓內(nèi)心寬廣！
聲音作文 篇5
秋天的風(fēng)，呼呼的吹著，樹(shù)葉輕輕地飄落下來(lái)，小女孩漂亮的裙子被吹了起來(lái)，圓圓的風(fēng)車吹得呼呼地轉(zhuǎn)圈。風(fēng)兒輕輕的飛到荷葉的身旁，把圓圓的荷葉吹得搖來(lái)?yè)u去，好像漂亮的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。
秋天的雨，滴落在荷葉上，發(fā)出了滴答滴答的聲音，好像美麗的姑娘在彈奏鋼琴。秋雨滴落到樹(shù)葉上，發(fā)出了叮叮叮叮的`聲音，好像媽媽的高跟鞋在來(lái)回走動(dòng)。秋天的雨又灑落在了地上，發(fā)出了啪啪的聲音，它在向人們演奏出美妙的樂(lè)章。
秋天的田野上，到處是人們豐收的喜悅和歡快的笑聲，有人在果園摘收成熟的蘋果，有小朋友們?cè)诠麍@里玩耍嬉笑。有人在田地里邊唱歌邊掰玉米。
秋天的聲音很美，很動(dòng)聽(tīng)。我愛(ài)秋天，愛(ài)秋風(fēng)、秋雨、秋天的田野。但我更愛(ài)秋天的聲音。
聲音作文 篇6
“沙沙沙、沙沙沙……”樹(shù)林里要開(kāi)音樂(lè)會(huì)啦！
風(fēng)姐姐拉著手風(fēng)琴，從每片樹(shù)葉上輕輕拂過(guò)。那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)雨，讓人感受到樹(shù)林生活中的美好。接下來(lái)，風(fēng)姐姐要表演一首歡快的曲子，它從不同的樹(shù)葉間飄過(guò)，頓時(shí)，整片樹(shù)林都隨風(fēng)姐姐的伴奏熱鬧起來(lái)，又給人一種幸福快樂(lè)的感受。
下一個(gè)是小動(dòng)物們的表演，鳥(niǎo)兒們站在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，小蟲(chóng)們此起彼伏地和唱著，不管你在哪里，都能感受到它們歡唱時(shí)的快樂(lè)，歡唱時(shí)的幸福。
鳥(niǎo)兒們歡樂(lè)的歌聲，蟬兒們?cè)陝?dòng)的鳴叫，風(fēng)姐姐的琴音。這些聲音那樣清脆，那樣美好。如果沒(méi)有這些動(dòng)聽(tīng)的聲音，那么樹(shù)林該是多么的蕭瑟凄涼，沒(méi)有幸福，沒(méi)有快樂(lè)。所以，這些聲音點(diǎn)綴了樹(shù)林，給樹(shù)林增添了無(wú)窮生機(jī)與快樂(lè)。
樹(shù)林里的聲音，陪伴在我們身邊。在我們傷心的時(shí)候，它用歡快的聲音安慰我們；當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，它用清脆而有旋律的音樂(lè)伴我們左右。
聲音作文 篇7
大自然是位出色的音樂(lè)家，他制作了許多動(dòng)聽(tīng)的聲音。鳥(niǎo)鳴，風(fēng)聲，雨聲，河水流動(dòng)聲……及更多的神奇美妙的聲音。
燕子的鳴叫喚醒了春天；
雨滴的聲音代表著春天；
樹(shù)葉飄落聲為秋天鋪路；
雪花飛揚(yáng)聲為冬天跳舞。
牛羊聲讓我想到了遼闊的草原，一群群牛羊吃著嫩綠的葉子，歡快的叫著。
河水流動(dòng)聲使我想到了奔流不息的大海，她那永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
鳥(niǎo)鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著小矮人和白雪公主一家…
但是，大自然的聲音并不都是悅耳的，也有一些噪音�？撤�(shù)木聲，動(dòng)物倒下聲和很多聲音。
砍伐樹(shù)木聲是我想到了一顆顆樹(shù)木倒下，然后暴風(fēng)襲來(lái)的情景。
槍聲讓我想到一個(gè)個(gè)動(dòng)物死亡的痛苦表情。
人類啊，你們醒醒吧，讓大自然的聲音更美妙，噪音更少吧！
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