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聲音的作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的聲音的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
遠(yuǎn)古的聲音,是雄渾的聲音。它自天際而來(lái),宛如從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄飄渺渺傳來(lái)的一聲雞啼,天地萬(wàn)物,混沌初開(kāi),我們的祖先、先賢們,那一個(gè)個(gè)女?huà)z團(tuán)土創(chuàng)造出的黃土地的神靈,汲取了天地的精華,或意氣風(fēng)發(fā)、報(bào)國(guó)為民;或郁郁不得志、終其一生;或閑居隱士、指點(diǎn)江山,正是他們,創(chuàng)造了華夏五千年的歷史文明,在中國(guó)這片廣袤的大地上唱出了屬于他們和中華民族的生命絕響。
屈原這年的秋天,楚地的秋色格外的凄迷。他走在汨羅江邊,他的耳畔,只聽(tīng)到蕭瑟的風(fēng)聲,只有風(fēng)聲。這聲音像發(fā)自山嶺的萬(wàn)仞絕壁之間,又像是掠過(guò)洞庭湖面上的疾風(fēng),悲愴而又顯得幾分無(wú)奈。一步一步的邁,跌跌撞撞的走,他從來(lái)都是這么走過(guò)來(lái)的。時(shí)而跌倒,時(shí)而爬起,摔破了皮肉,摔斷了筋骨,卻從來(lái)沒(méi)有泯滅掉他的思想和抱負(fù)。
曾經(jīng)的他,忠心耿耿、胸懷大志,愛(ài)護(hù)百姓,聯(lián)絡(luò)六國(guó)抗秦,立志報(bào)國(guó)。他夢(mèng)想著國(guó)家強(qiáng)大、百姓安樂(lè)的.日子很快就會(huì)到來(lái)?墒牵@個(gè)夢(mèng)想,哪怕是他堅(jiān)持到最后的一個(gè)夢(mèng)想,都顯得那么遙遠(yuǎn)和觸不可及。他只能在楚懷王的靈位前,念著招魂的長(zhǎng)詩(shī),懷念著當(dāng)年興旺的楚國(guó)。
他的屢次上書(shū),卻如石沉大海般杳無(wú)音信。也許那些奏折還在楚王的案頭,用來(lái)支墊他的酒杯,也許早已被那些士大夫和寵妃悄然塵封。他日夜期盼得到楚王召他回去的消息。他憂慮國(guó)家的前途,在每一個(gè)日里夢(mèng)里。如今,國(guó)破了,家沒(méi)了,一個(gè)已然六十二歲的老人聽(tīng)到國(guó)破的消息,放聲大哭,潸然淚下,他在清澈的江水里看見(jiàn)了自己的滿頭白發(fā),心里像波浪一樣翻騰起來(lái)。上蒼沒(méi)有讓他出生在有銅有鹽的齊國(guó),而把他的宿命扔在楚國(guó)這個(gè)蠻荒之地,一定是天意。國(guó)榮我榮,國(guó)亡我亡。汨羅江水浩蕩不息,就讓我沉入這奔騰的長(zhǎng)河之中,與我的國(guó)、我的家同存亡!芭e世渾濁而我獨(dú)清,眾人皆罪而我獨(dú)醒”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,汨羅江邊的《離騷》還久久回蕩在世人耳畔。江風(fēng)吹來(lái),那仿佛是屈原在低語(yǔ)……
我的錯(cuò)誤在于我擁有一個(gè)信念在于一個(gè)終生未曾改變的信念如果重新抉擇--我仍會(huì)選擇從前的道路
聲音的作文 篇2
大自然是有各種聲音的,即使不是動(dòng)物,也會(huì)發(fā)出各種美妙的聲音。其中,我最喜歡的是輕巧清脆的雨聲。
傾盆大雨,天氣像發(fā)怒了,豆大的雨珠毫不留情面的砸下來(lái)。落在窗戶上,雨傘上……聲音很大,好像連他們都被震得發(fā)抖害怕了!芭九尽甭暡唤^于耳,像一首激烈的樂(lè)曲,讓人振奮。
綿綿細(xì)雨,這是不是受委屈了?一滴一滴,密密麻麻。卻又不至于打雨傘,落在身上很柔軟,毛毛細(xì)雨也讓你一會(huì)就渾身濕漉漉的,不得不打開(kāi)雨傘,落在上面不再是“啪啪”的令人抖擻,而是輕柔的“沙沙”,安靜的小曲,令人心曠神怡。
雷陣雨,邊吼叫著,便打著閃電,一會(huì)又安安靜靜的迎來(lái)了陽(yáng)光明媚。又像人們的`臉,陰晴不定,又吼叫了起來(lái),過(guò)了好一會(huì),才恢復(fù)平靜,別大意,說(shuō)不定一會(huì)還會(huì)下呢!
似乎沒(méi)有一絲旋律的平凡雨聲,不知何時(shí)也有了美麗的聲音,這就是雨,我喜愛(ài)的雨聲!
聲音的作文 篇3
生活在都市的我更多的聽(tīng)到的是汽車(chē)的喇叭聲,人潮的嘈雜聲,和都市中各種喧鬧的聲音?墒窃诮衲晔罴,爸爸媽媽領(lǐng)我去了一趟太白山,讓我聽(tīng)到了大自然最美妙的聲音,我才覺(jué)得原來(lái)大自然中有許多奇妙的聲音。
來(lái)到太白上腳下,游覽的中巴車(chē)?yán)覀儊?lái)到了第一處景點(diǎn)---蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下,水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來(lái)到河邊,伸出手去,水緩緩地從我手上流過(guò),竟然是意想不到的冰涼,我很驚訝,媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水,我才恍然大悟。
伴隨著微風(fēng)細(xì)雨我們上山,當(dāng)我們來(lái)到上坂寺的時(shí)候,雨突然大了起來(lái),于是我們決定在坂寺新村住下來(lái),等明天一早再繼續(xù)爬山。到了晚上風(fēng)呼呼地吹著,一會(huì)好像發(fā)怒的壯漢,一會(huì)又像喘氣的.老爺爺,我真擔(dān)心這個(gè)簡(jiǎn)易的屋子會(huì)被山風(fēng)吹倒了,就這樣擔(dān)心著我竟然睡著了,而且睡得很香?赡苁前滋炫郎教哿说木壒。
第二天一大早起來(lái),下了一夜的雨竟然停了。不過(guò)山上起霧了,近處的山也被霧給罩住了,云山霧海的什么也看不見(jiàn)。我們繼續(xù)向上爬,只見(jiàn)一陣山風(fēng)徐徐吹來(lái),竟然將霧吹跑了,近處的山也漸漸顯露了出來(lái),我趕緊抓拍了幾張照片?上覀冎簧系桨菹膳_(tái)的時(shí)候,天公不作美又可開(kāi)始下起雨來(lái)。我們便匆匆下山了。
這次太白山之游,讓我領(lǐng)略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領(lǐng)我出去,領(lǐng)略更多的自然風(fēng)光,聆聽(tīng)更多大自然奇妙的聲音。
聲音的作文 篇4
牽動(dòng)心靈的聲音
“輕輕敲響沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛……”優(yōu)美的旋律伴著急促的腳步聲一同來(lái)到了欣悅的窗前,媽媽微笑著說(shuō):“欣悅,打開(kāi)窗戶看看吧,春天來(lái)了!”可是,欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著,好像心中充滿著無(wú)數(shù)的恨,無(wú)盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情,眼睛立刻濕潤(rùn)了,無(wú)限的悲傷帶著她回到了從前……從前的她們有一個(gè)幸福的家庭,優(yōu)秀的欣悅每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”?删褪悄谴危菆(chǎng)車(chē)禍她們的`一切。那是晴朗的一天,爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué),突然一輛奔馳而來(lái)的大汽車(chē)撞到了爸爸,欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸,用力搖著,使勁的搖著,可縱使她用多大的力氣,爸爸也不肯睜開(kāi)眼睛,恐懼而又年幼的她終于昏厥了過(guò)去……“孩子,醒醒!”一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸,可當(dāng)她看見(jiàn)媽媽眼角的淚水時(shí)不禁明白了一切……從此以后,欣悅臉上沒(méi)有了笑容,她再也不說(shuō)話了,徹底的變成了一個(gè)自閉兒,媽媽只好把她送進(jìn)醫(yī)院!鞍⒁,欣悅該吃藥了”一個(gè)清脆的聲音讓媽媽惶過(guò)神來(lái),她把藥喂進(jìn)欣悅的口里,可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽,媽媽無(wú)語(yǔ),只躲在一旁偷偷地抹眼淚。錄音機(jī)里還放著那首“伸出你的雙手,唱出你的熱情……”重復(fù)的旋律讓欣悅演奏著不同的表情,先是凝重,而后則是愁容消散后的輕松,終于欣悅的臉上出現(xiàn)了一絲神秘的微笑,她隨著歌曲哼了起來(lái)。一首美麗的樂(lè)章?tīng)縿?dòng)著欣悅的心靈,幾句簡(jiǎn)單的歌詞帶欣悅走出了困境,幾天后,欣悅的身影又出現(xiàn)在了上學(xué)的路上。(指導(dǎo)教師:何長(zhǎng)喜)
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