好時(shí)光作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的好時(shí)光作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好時(shí)光作文 篇1
有這樣一個(gè)地方，裝滿我的快樂(lè)悲傷，承載我的希望夢(mèng)想，默默記載我所有的好時(shí)光�！}記
每一條街旁邊都生長(zhǎng)著濃郁筆直的香樟，在海拔不高的江南土地上，這是我的家鄉(xiāng)。一個(gè)并不聞名的小鎮(zhèn)，四周環(huán)山，依水而居，稱不上城市卻有著別樣的繁榮。它是我所有好時(shí)光的來(lái)源和依傍。
這里有望不到邊的山川和田野，也有人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)和街市。每天都有人來(lái)到這里，同時(shí)也有不少人離開這里，但這座小鎮(zhèn)用它蓬勃的生命力努力塑造令我們無(wú)法猜測(cè)的未來(lái)。它的過(guò)去我無(wú)法經(jīng)歷，它的現(xiàn)在我在參與。我踏過(guò)這座城市每一寸土地，將最初的自己鐫刻在不朽的時(shí)光里。
從咿呀學(xué)語(yǔ)，到逐漸長(zhǎng)大，我記得這山的陡峻，我回味著水的甜蜜，我揮灑所有的汗水，淚水的蒸發(fā)都在這不受污雜的藍(lán)天下成為心底的朱砂。初夏時(shí)節(jié)，空氣中正氤氳著水汽，雨后清新的空氣里，彌漫著香樟淡淡的香氣。香樟?xí)谟旰蟪槌鲺r嫩的綠葉和細(xì)碎的米粒大小的圓錐形花，它不像其他樹木那樣枯葉滿地融進(jìn)蕭瑟的秋風(fēng)里，而是在春末夏初掉下枯葉換上鮮綠的光影。家鄉(xiāng)每天都在改變，人也隨之而變，只有香樟永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這方土地，并在我所有值得回憶的時(shí)光里留下最美的倩影。
無(wú)論這城鎮(zhèn)以后如何發(fā)展，總有一抹清新的綠伴著我，那再無(wú)法親見目睹的人，無(wú)法親手而觸的物，化為泡影，埋葬在無(wú)人翻閱的地底，跟隨這座小鎮(zhèn)永存心底。
那些無(wú)法揚(yáng)起的好時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇2
時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò)，我正在欣賞舞臺(tái)的華美．卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話�。總�(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上，用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴．
1年前
我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一8班．對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景．獨(dú)自一人來(lái)到班級(jí)，老師隨便的給我安排拉個(gè)座位，這讓我有種不被重視的感覺．然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無(wú)淚的感覺．
著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺相差幾萬(wàn)里．我已不在屬于那里．曾經(jīng)的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學(xué)校．那時(shí)的我是多么天真，想上到半年，再轉(zhuǎn)校．還和室友們開玩笑說(shuō)，走了別想我，我會(huì)回來(lái)的．半年的`時(shí)間就這樣過(guò)去了．陌生的生活總要去適應(yīng)．
總以為想忘記的，只要不去想，會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡．有些人在一起久了，才會(huì)產(chǎn)生感情．卻不知，那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的．
人生總有些事，會(huì)留下痕跡．我們要學(xué)會(huì)放棄．畢竟天下沒(méi)有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的．
現(xiàn)在
時(shí)光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式． 在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，與陌生的人聊天．但我從不玩游戲，再說(shuō)我也不會(huì)．睡覺也成了我的必修課／我不知道我現(xiàn)在的樣子
，有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田．
最新共度好時(shí)光作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
一花一世界，一木一菩提．總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了．而我卻穿著冬衣行走在校園中．在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長(zhǎng)出的嫩牙，我知道我該奮斗拉．
“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得．而我調(diào)皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想．那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“
一年后
想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重．我只知道，一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)．
高考，只是一個(gè)被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會(huì)輕松些．
就讓我乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海．
時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò)，我正在欣賞舞臺(tái)的華美．卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話�。總�(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上，用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴．
1年前
我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一8班．對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)陌生的地方，有著陌生的人與陌生的風(fēng)景．獨(dú)自一人來(lái)到班級(jí)，老師隨便的給我安排拉個(gè)座位，這讓我有種不被重視的感覺．然后開始上課，我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無(wú)淚的感覺．
著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn)，可我感覺相差幾萬(wàn)里．我已不在屬于那里．曾經(jīng)的我，向往這里一切，由于中考的失誤，不得不選擇另一所學(xué)校．那時(shí)的我是多么天真，想上到半年，再轉(zhuǎn)校．還和室友們開玩笑說(shuō)，走了別想我，我會(huì)回來(lái)的．半年的時(shí)間就這樣過(guò)去了．陌生的生活總要去適應(yīng)．
總以為想忘記的，只要不去想，會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡．有些人在一起久了，才會(huì)產(chǎn)生感情．卻不知，那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的．
人生總有些事，會(huì)留下痕跡．我們要學(xué)會(huì)放棄．畢竟天下沒(méi)有不散的宴席．伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的．
現(xiàn)在
時(shí)光荏苒，我的天空不在有灰色．伴隨我的已成為熟悉的人．笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式． 在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，與陌生的人聊天．但我從不玩游戲，再說(shuō)我也不會(huì)．睡覺也成了我的必修課／我不知道我現(xiàn)在的樣子
，有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的樣子．我在這里等待，守望我那快要枯死的麥田．
最新共度好時(shí)光作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
一花一世界，一木一菩提．總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了．而我卻穿著冬衣行走在校園中．在高二的教室前，有一種我叫不出名字的花．看到那將要長(zhǎng)出的嫩牙，我知道我該奮斗拉．
“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得．而我調(diào)皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想．那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見．曾留在光年之外的淚光已被冰封．而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“
一年后
想象著自己的一年后，即將步入高三的我，是否與以前一樣輕松，象現(xiàn)在一樣沉重．我只知道，一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)．
高考，只是一個(gè)被人放大的痛苦．只要我們不去刻意的尋找，或許會(huì)輕松些．
就讓我乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海．
好時(shí)光作文 篇3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)，這是一年中最適合放風(fēng)箏的時(shí)候。
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吃完中午飯我和哥哥約上表妹一起去奶奶家房子后面的田園里放風(fēng)箏。
到了田園，因?yàn)槲液捅砻檬堑谝淮畏棚L(fēng)箏，所以哥哥一邊講解一邊給我們做示范�！帮L(fēng)箏要逆風(fēng)放，最好兩個(gè)人配合，一個(gè)人在前面拽著線，另外一個(gè)人在后面舉著風(fēng)箏。我們先把燕子風(fēng)箏放上天空吧！”說(shuō)著哥哥把我的風(fēng)箏接了過(guò)去，把線理好遞給了我，哥哥接著說(shuō)道：“等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我把風(fēng)箏拋上去，你趕緊往前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。”我按照哥哥的要求提前擺好姿勢(shì)，這時(shí)風(fēng)來(lái)了，哥哥趕忙拋起風(fēng)箏，我馬上撒腿向前跑。眼看風(fēng)箏就要飛起來(lái)了，可是我的眼睛只盯著風(fēng)箏看，沒(méi)注意腳下的路，“哎呀！”我被一個(gè)土坑絆倒了，風(fēng)箏也掉了下來(lái)。我想：放風(fēng)箏真不是件容易的事，我得再接再厲。
于是，我和哥哥又試了一次，表妹也在旁邊為我們加油打氣。這次我特別留心腳下，可是跑著跑著，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏一頭栽下來(lái)，“撲通”一聲掉在地上，差點(diǎn)被摔壞了。放風(fēng)箏真的太難了，我難過(guò)得直想哭。哥哥和表妹趕緊跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別氣餒，我們?cè)賮?lái)一遍�！蔽也敛裂蹨I，重拾信心，這次哥哥也很小心，等風(fēng)大了以后才松手，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空。我高興地大喊：“成功啦！成功啦！”不一會(huì)，表妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空……
今天我不僅學(xué)會(huì)了怎樣放風(fēng)箏，還知道了“失敗乃成功之母”這句話的含義。明白了不管做什么事，只要努力不輕易放棄，都能做成功。
好時(shí)光作文 篇4
每當(dāng)我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場(chǎng)大雪�？上У氖翘旃蛔髅�，常常是趕在我來(lái)前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無(wú)奈，小時(shí)玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的雪景，喃喃自語(yǔ)道：“哥哥姐姐怎么還沒(méi)放學(xué)啊，我還等著他們玩雪呢。”
好不容易等到他們的到來(lái)，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我?guī)е闷嫘�，輕輕踏上雪地，軟軟的，印上一個(gè)淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個(gè)較深的腳印。唉？動(dòng)畫片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個(gè)特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。
“周可清，快來(lái)打雪仗嘍�！甭犚姼绺缃憬阍俳形�，便匆匆跑去。我們迅速分成兩隊(duì)，——我和姐姐一隊(duì)，另外兩個(gè)哥哥一隊(duì)。——用雪堆成兩堵墻，之后分別躲在墻后。我捧起雪，捏成一個(gè)圓球，之后胳膊掄一個(gè)圈，使出渾身力氣向?qū)Ψ疥嚑I(yíng)砸去。這時(shí)，兩個(gè)哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過(guò)雪球。我沒(méi)有泄氣，又制成一個(gè)雪球，向敵方陣營(yíng)砸去�！上У氖俏一緵](méi)砸中幾次，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的�，F(xiàn)在，雪不下了，童年也隨之離去……
好時(shí)光作文 篇5
時(shí)間匆匆忙忙地走過(guò)，我們無(wú)法阻止它前進(jìn)的腳步，我只能是望著窗外悠閑的云彩發(fā)呆。
時(shí)光對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，因?yàn)闀r(shí)光和時(shí)間是同等的。沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了時(shí)光，但你有了時(shí)間而不去珍惜時(shí)光，那么，你就等于失去了時(shí)間！
轉(zhuǎn)眼間，我的初一生活已經(jīng)結(jié)束了，初二也已近過(guò)了三分之一，總是很懷念以前小學(xué)的生活。步入初中后，三年的初中生活看似比較漫長(zhǎng)，但其實(shí)，它已經(jīng)越來(lái)越少了！
時(shí)間從指間匆匆流逝，不知道淡忘了多少美好的時(shí)光，就像做夢(mèng)一樣地成長(zhǎng)了。我們不是以前的天真，但是我們依然是現(xiàn)在的純真。有一本相冊(cè)叫做“青春”它記錄下了所有精彩的瞬間，記錄了所有珍貴的場(chǎng)景。這些是不可磨滅的美好時(shí)光的回憶，是最燦爛的痕跡。
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一條川流不息的小河，我們就是那些過(guò)河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，我們乘坐的小船在其中各自穿梭，才知道忘記了該忘記的，銘記了那些最美好的畫面。我們?cè)谛凶咧�，也漸漸淡忘了一些記憶，美好的時(shí)光在那白云中印出最清晰的影子，永遠(yuǎn)烙印在了我們的腦海中！
美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過(guò)10年之久的努力，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心智，終于在余生中完成了中國(guó)大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但是到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史！
其實(shí)，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)有許多像珠寶一樣的閃閃發(fā)亮的美好時(shí)光，不論是同家人一起歡笑，深刻的回憶。又或者是我們和朋友之間一起度過(guò)的日子，這些都是深深留在我們心中的美好時(shí)光！
但是無(wú)論如何，我們最終還是要回到現(xiàn)實(shí)生活中去。但是我并不是很討厭現(xiàn)在的生活，我們都在努力過(guò)著充實(shí)的生活。同時(shí)，也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，是那段充滿幸福美好的日子……
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂(lè)，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我常常感嘆那段美好的時(shí)光，卻忘記了把握現(xiàn)在的時(shí)光。那段美好的時(shí)光留給我們的不僅僅是美好與值得懷念，還有的是把握，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，創(chuàng)造現(xiàn)在的美好時(shí)光！
好時(shí)光作文 篇6
一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來(lái)是奶奶已經(jīng)起床給我們燒早飯了。我揉著眼睛，繼續(xù)睡起覺來(lái)，我快樂(lè)的童年就是從這里開始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍(lán)色。藍(lán)天在那時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的頭頂。我常常望著藍(lán)天，產(chǎn)生許多遐想。它承載著我純真的童年，更使我成長(zhǎng)。它一直在我頭頂徘徊，仿佛要等我度過(guò)童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著我，讓我感到不再寂寞。
我的童年是在高橋花園度過(guò)的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著我，用它那柔軟的皮毛蹭著我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨(dú)，陪伴我成長(zhǎng)。
我的童年記憶是美麗的。門前有一顆香樟樹矗立著，每次放學(xué)回家，總會(huì)看到它的身影。它只是一棵香樟樹，卻像我的家人一樣陪伴著我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長(zhǎng)。我仿佛在吸收它的生命，而我卻無(wú)以回報(bào)。門后有一片草坪，不知被我踩踏過(guò)多少次了，卻從沒(méi)注意過(guò)它。當(dāng)我摔倒時(shí)，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見證了我的一切，酸甜苦辣都在這里度過(guò)，可我卻不曾仔細(xì)觀察過(guò)它們。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經(jīng)不復(fù)存在了。我還沒(méi)來(lái)得及欣賞他們，就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時(shí)代獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。
好時(shí)光作文 篇7
盛夏來(lái)臨。每當(dāng)想起與小伙伴一起去玩的場(chǎng)景，我不禁啞然失笑。
我們?cè)谠卵缻u的林蔭小道上奔跑著……河水清澈，樹上鳥兒睜大它黑眼睛在樹葉的縫隙中閃爍著，極像詩(shī)人夜晚播下的火種。紫茉莉花開了，宛如喇叭吹奏樂(lè)曲，悲歡離合。再看那六月的合歡花——婀娜多姿，眼底透著嫵媚。我們累得氣喘吁吁，跑到湖邊沙灘上去找貝殼。
湖中一條條銀色的小魚他們宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)降落在人間，泛起一圈圈銀色的漣漪，更恰似一條條銀色的彩帶。
那時(shí)，我的美好時(shí)光，活潑可愛……
其實(shí)，春天的月牙島更美麗，你與我一起漫步在花叢中，活潑可愛，成績(jī)可是班里數(shù)一數(shù)二的，張開嘴“梅花牙”還有一對(duì)小小的酒窩，眉毛彎彎的，平時(shí)很嚴(yán)肅，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，平時(shí)眼睛大大的，左眼角下有顆志，小小的。
桃花也毫不羞怯地染紅自己，紅得那么深，那么濃艷，那么沉醉，無(wú)忌無(wú)諱地紅，在天邊光亮的背景上地燦爛。柳樹，他靜靜地看著桃花綻放，宛若一位安靜地美男子，他給人們帶來(lái)陰涼。毫不羞怯地染紅自己。
可是進(jìn)入隆冬，就顯得凄涼，鵝毛大雪讓大地披上了盛裝。
寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，各種花草都縮著脖子躲到被窩里。
那時(shí)，美好時(shí)光，是開心，是美好……
每個(gè)人，應(yīng)該都有一種美好的花開在心底�？v使白駒過(guò)隙，歲月老去，依然會(huì)花香滿衣。
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