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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-04-07 15:03:32 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文[實(shí)用10篇]

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文10篇,歡迎大家分享。

時(shí)間的作文[實(shí)用10篇]

時(shí)間的作文 篇1

  小沈陽說,眼一閉,一睜,一天過去了;眼一閉,不睜,一生過去了。時(shí)間匆匆,一晃十三年過去了,我已經(jīng)從一個懵懂無知的嬰兒成長為一個六年級的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事,明天重復(fù)今天的故事,幾千個日日夜夜似乎天天相同,我卻一天天長大--時(shí)間都去哪兒了?

  仔細(xì)算一算,每周一至周五白天上學(xué),晚上寫作業(yè),周末還有興趣班,屬于我的時(shí)間基本上每周只有半天,這半天還要用來寫作業(yè),剩下的才是我可以自由支配的.時(shí)間。一天天,一周周,每天忙忙碌碌,緊張而充實(shí),充實(shí)卻不精彩。是的,時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫寫,都圍繞著語數(shù)外。

  我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館,我在那辦了三張卡,可以同時(shí)借六本書。以前,我每周都要去一趟圖書館,現(xiàn)在,卻是要一個月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數(shù)量。偶爾去書城,每去一次便瘋狂采購一次?蛇@些還是滿足不了我的看書欲,無奈之中,我在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨(dú)、玩玩魔方。這些,成為了我的另一種生活方式,在我完成作業(yè)后,掙開學(xué)習(xí)的枷鎖,擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。

  你說,我的時(shí)間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時(shí)間,選擇我喜歡的生活方式,不再感慨時(shí)間去哪兒了!

時(shí)間的作文 篇2

  時(shí)間,請你慢一點(diǎn)跑。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是如此的珍貴,一不小心時(shí)間就溜走了,昨天我真真切切的體會到一分鐘的`寶貴。

  上午我正在睡夢中,突如其來的鬧鐘把我從美夢中拽了出來,伸手拿過鬧鐘,瞄一眼,時(shí)針數(shù)字指在7和8之間,哎呀!才七點(diǎn)半,還早呢!我把鬧鐘一關(guān),縮進(jìn)被窩里繼續(xù)我的美夢。于是,我才剛剛躺下,躺下還不到一分鐘,我又被媽媽拉了起來,“你知不知道一分鐘有多寶貴?等下要上課,真是一秒鐘都不能錯過的呀!薄皨寢,一分鐘而已,有什么大不了!蔽倚÷曕止局。但還是極不情愿地起床,穿衣,慢悠悠地扎頭發(fā),洗臉,刷牙……等我出門時(shí),低頭一看表已經(jīng)08:15了。這讓我緊張起來,我竟不知有多少個一分鐘與我擦肩而過。

  快步走到了公交車站,還好還好,我要乘坐的公交車停在那里,天助我也,不會遲到了,我太幸運(yùn)了?墒沁差兩步遠(yuǎn),那輛車就開走了。我再怎么追,都追不上了!斑@一分鐘怎么就錯過一輛車呢?”我又氣又急。

  因?yàn)檫@一分鐘沒等到車,我又只好再等下一班車了。左等不來,又等不來,讓我足足等了20分鐘,這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個煎熬呀!可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。我到了輔導(dǎo)班時(shí),已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費(fèi)了,而這段時(shí)間我錯過了的知識,可不又得花費(fèi)30分鐘補(bǔ)回來嗎?但是知識可以補(bǔ)回來,可被我耽誤的那30分鐘再也不不過來了。

  我可算是真真體會到作家高爾基說的那句話了:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。

時(shí)間的作文 篇3

  我有一個非常不好的習(xí)慣——時(shí)間觀念淡泊。也正因?yàn)檫@樣,我上學(xué)經(jīng)常遲到。

  某一天星期五,我一不小心睡過了頭,忽然想起來今天還要讀書。我慢慢地爬起床然后就去穿衣服,過了一會兒,當(dāng)我去刷牙時(shí),瞥了一眼時(shí)鐘,“啊!要遲到了。”我大聲地叫起來。因?yàn)橹挥惺昼娢揖鸵t到了。我立刻刷牙,然后就像腳下踩著一朵云似的,抱著書包就沖出家門,跑向?qū)W校?勺詈,我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。

  放學(xué)后,我懊惱地走回家。媽媽見我情緒低落,便問我:“兒子,你怎么了?是不是在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)了,還是作業(yè)沒寫好,被老師批評了……?”我遲疑了一會回答:“不是,是今天早上我上學(xué)遲到了,不僅被老師罵了一頓,還站在外面抄了一篇課文!薄芭,我還以為是什么事呢?那是因?yàn)槟銢]有時(shí)間觀念。你看,每天晚上玩得那么晚,早上才起得那么晚。起床時(shí)還那么慢,穿件衣服要穿幾分鐘,刷牙時(shí),刷一會就去玩……你說你每天怎么不會遲到。兒子你一定要重視時(shí)間,有句老話就得好一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!眿寢寣ξ艺f!皩ρ!我做事太慢慢悠悠了,以后要雷厲風(fēng)行。媽媽,謝謝你,我以后一定會重視時(shí)間的.,以后您也多督我。”“不錯,這才是我的乖兒子。”

  第二天,我早早地起來,穿衣服沒有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時(shí),我也不再去玩,而是認(rèn)認(rèn)真真地刷牙。當(dāng)我出門時(shí),媽媽問我:“兒子你去干什么?”“我去上學(xué)啊!”我回答說。媽媽大笑起來:“今天是星期六,去上什么學(xué)啊?”哈哈哈!今天是星期六,不用去上學(xué),我為了改正缺點(diǎn)居然把這個都忘記了。

  通過這件事,我明白了:時(shí)間是用金錢買不到的,我們一定要珍惜時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇4

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  時(shí)間流逝無法撲捉,光陰逝去無法挽留。時(shí)光無法倒流,也沒有時(shí)間機(jī)器讓你回到過去,好好珍惜時(shí)間吧。

  魯迅的時(shí)間是別人喝咖啡的時(shí)間,他說時(shí)間是生命,對,時(shí)間就是生命。他說時(shí)間是海綿里的水,只要擠總會有的,對。時(shí)間就是海綿里的水。

  時(shí)間千金難救,而我們的時(shí)間去哪了。

  時(shí)間在我們夢鄉(xiāng)中流逝,時(shí)間在我們神游時(shí)逝去,時(shí)間在游戲間消失,時(shí)間走了。

  夜晚,夢鄉(xiāng)中,自己快樂、幸福,毫無顧慮的躺著、睡著?墒牵陉柟饷髅牡脑缟,充滿知識的殿堂,為何要趴在載著書本的桌上。書本不是你的枕頭,老師那知識的講壇不是你的催眠曲。我們的時(shí)間在夢鄉(xiāng)流逝。

  目光呆滯,六神無主,無視周圍的同學(xué),無視講臺上的老師,無視黑板上密麻的文字,你神游何方?千里之外,人間仙境,天堂地獄,過去往事,還是未來輝煌?美好仙境是虛無的,美好回憶是往事,未來光輝也只是未來,為何不用這時(shí)間拼搏,去實(shí)現(xiàn)未來的光輝;貋戆,回到現(xiàn)實(shí)中,回到知識的殿堂來。你不是游戲中文武雙全的人,你不是電視里的'男女主角,你不是小說中十全十美的人。我們的時(shí)間在神游時(shí)逝去。

  學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)?我一直以為學(xué)生可以帶手機(jī),這讓家長可以隨時(shí)找到我們,我們有事也可以第一時(shí)間告訴家長,可這一觀念很快就被打破了。休息時(shí)間,某同學(xué)的被子總透著微弱的光,那不是在看書,而是在玩手機(jī),我想說你不睡覺嗎?自習(xí)時(shí),同學(xué)手中的小物品玩了又玩,拆了有裝,我想說你這樣做有意義嗎?時(shí)間在我們游戲間消失。

  白日莫閑過,青春不再來。不要再問時(shí)間去哪了,不要讓時(shí)間就這么去了。

時(shí)間的作文 篇5

  時(shí)間慢慢挪移,我覺得很傷心。

  沒有什么比時(shí)間更具有說服力了,因?yàn)闀r(shí)間無需通知我們就可以改變一切。

  自從升了六年級之后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越針對我了,我也覺得好痛苦。

  上次和心機(jī)女鬧了矛盾和好之后,說真的,我并沒有真心去對待她,我覺得或許表面和好了,內(nèi)心卻不一定是真的。果然不出我所料,她只要看到我成績比她好,她就很不服氣;她成績比我好,就在我面前炫耀,還有點(diǎn)奚落我的感覺。我看了她那副丑惡的嘴臉很不舒服,就覺得她怎么能這樣?這次我肩上有一條被割了的印子,是不小心劃到的,然后她就說是班上男同學(xué)怎么怎么的',我氣不過,而且我也不想繼續(xù)忍氣吞聲下去,我就氣憤的回答了她一句:“你可不可以不要亂說?”沒想到她還在自顧自的說,我就拉著我的好朋友走了,這簡直欺人太甚,太過分了!

  從四月份我就借給暴力女幾本課本,才開始約定的是五月一日還我,她說她沒看完,五月二十五日再還我,好吧再給她一次機(jī)會,結(jié)果又忘記帶了,隔了一個星期才還給我,而且只有兩本,我就問她:“我另外幾本呢?”“我給了你的!”“你絕對沒給我!闭娴,她確實(shí)沒給過我,每次我去找她還的時(shí)候都說沒帶,怎么可能給了我?我做什么也沒有想到會是這樣的結(jié)局:借了東西不還,還抵賴。那我當(dāng)初就不該借你,那是因?yàn)橄嘈拍悴沤璧模Y(jié)果呢?

  我覺得我和班長很多時(shí)候都合不來,以前可以一張嘴對話就吵起來,沒有什么間隙,各說各的。你別看她是個班長,有的時(shí)候交下來的任務(wù),都拋給我這個副班長做,在我們面前趾高氣揚(yáng),在其他強(qiáng)大的人的面前卻又渺小的可怕。對于她,我是覺得她有一種偽裝的成分在里面,有的時(shí)候都不想跟她講話。

  經(jīng)過了這么多的坎坷,我自己悟出了一個道理|:珍惜真正的友誼,堅(jiān)守內(nèi)心的純潔善良!

時(shí)間的作文 篇6

  互聯(lián)網(wǎng),這個家喻戶曉的詞語,它很早就進(jìn)入了我們的生活,漸漸成為不可缺少的一部分。而“碎片化”,這個詞闖入我們的視野已經(jīng)5年了,它從微博上被帶火。

  好多人多覺得,在等公交、坐地鐵的時(shí)候低頭玩手機(jī)不等于浪費(fèi)時(shí)間?墒,現(xiàn)實(shí)真的是如此嗎?不。

  碎片化的生活,看似是給了大家自由利用的空間,可當(dāng)你一打開手機(jī),你的注意力是否還能回到準(zhǔn)備做的事上嗎?不太可能了。

  隨著“低頭族”越來越多,覆蓋的年齡范圍越來越大,人們在空閑時(shí)間對知識反而沒有增加,浪費(fèi)了時(shí)間還洋洋得意,以為自己充分利用了時(shí)間。

  可笑嗎?可笑。

  真實(shí)嗎?真實(shí)。

  碎片化的閱讀,它和讀書簡直不能比。打開手機(jī),點(diǎn)進(jìn)自己想看的`書就行了,方便嗎?方便?赡悴粫X得少了點(diǎn)什么嗎?少了一種感覺,少了捧著一本書時(shí)發(fā)自內(nèi)心的滿足,少了那種沁人心脾的書香。你或許認(rèn)為這都沒什么,可你知道自己究竟失去了多少嗎?在網(wǎng)上看,你的注意力完全會被各種事情所分散:朋友發(fā)給你的微信、QQ,在你沒有意識到的時(shí)候,你的手早已不由自主地點(diǎn)開了。這樣一比較,難道不是捧著一本書,迎著陽光,在安靜的氛圍下細(xì)細(xì)品讀更好?

  再來說說碎片化的購物,自從馬云發(fā)明了一個叫“淘寶”的軟件后,這幾乎成了每個人手機(jī)里必備的東西。在你餐廳等上菜的幾分鐘內(nèi),手指輕點(diǎn)幾下就能花掉一兩百,既簡單又方便?稍蹃碚f說這質(zhì)量吧……那可不敢恭維,果然是“圖片與實(shí)物不符”。你說說這衣服,穿了一個月就壞了,還不停掉色;找客服?拜托人家又不理你;這能怎么辦?只能默默拉黑這家店唄。

  碎片化的社交:QQ啊、微信啊,完全解決了我們的社交需求。想和好朋友見面,根本不用出家門,一通視頻電話就搞定了。

  可這對友情的增長有幫助嗎?我的回答是,根本沒有!

  你想你和朋友談天說地,只靠視頻通話,要是網(wǎng)一卡,完了!完全不如兩人見面,然后手挽手一起邊逛街邊閑聊,這是多么有意思的一件事呀!

  這碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)識,它有好也有壞。唯一的辦法就只有思考如何將好處發(fā)揮到最大,壞處減少至幾乎沒有。

時(shí)間的作文 篇7

  時(shí)間,可以證明一切,也可以毀滅一切。時(shí)間只有我們失去了才知道它的珍貴。下面,讓我們看一看名人珍惜時(shí)間的事例吧!

  愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的`“發(fā)明大王”。

  愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

  “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛迪生常對助手說!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

  一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水交給助手說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。

  愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

  有一次,我在英語班有一個句子錯了,老師竟然罰了我100遍,還要在那里寫完,我認(rèn)為時(shí)間還早,所以我寫一會兒,玩一會兒,2個小時(shí)也沒有寫完,老師更生氣了,又漲了1倍。由于我的不珍惜時(shí)間,換來了更多的懲罰。

  珍惜時(shí)間等于珍惜生命,不要等我們失去了時(shí)間才知道它的珍貴!

時(shí)間的作文 篇8

  “時(shí)間都去哪了,還沒好好享受年輕,就老了……”

  人類好奇怪哦!明明自己不珍惜我,都頭來卻怪我無影無蹤的銷聲匿跡。沒錯,我就是大家熟知的卻又看不到摸不著的時(shí)間。我在地球上生活了也有幾十億年了吧,與其他的星球相比來說也算得上一位老者了吧,我經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,看清了這世間的假惡美丑,我見證了人間的飛速發(fā)展……

  我既屬于任何人,又不屬于任何人。匆匆來匆匆去,對于誰我都是公平的。會把握我的人會努力學(xué)習(xí),用我做有意義的有價(jià)值的事情,最終取得好的結(jié)果,而我也同樣為他們感到自豪感到高興。

  當(dāng)然,也會有大部分不會珍惜我哦,用我做了荒唐而沒有意義的事情,而同樣他們的一生只是生活在無聊與愚蠢當(dāng)中。例如:一個小男孩在上學(xué)時(shí)期,不好好學(xué)習(xí),不會珍惜我,只知道玩,到最后沒考上學(xué)。下學(xué)后也不找工作,到頭來整日無事可做,一直到老總是這樣生活。剛才,我去光顧了他,發(fā)現(xiàn)他卻在低頭嘆氣:“時(shí)間都去哪了,幾十年的大好光陰就如此的荒廢了!笔サ'總會變成最好的,可是早知今日,何必當(dāng)初呢?

  一分一秒,都值得去珍惜,都應(yīng)該去珍惜。所以請不要我們到老的時(shí)候,去懊悔,請不要去嘆息“失去之后才會珍惜”因?yàn)槟且褳闀r(shí)已晚。

  我是有情的亦是無情的,無情的歲月總會引起人們的抱怨,可是我又怎么向他們解釋呢?自出生到老死,就開始計(jì)時(shí),幾十年的時(shí)光,很快。

  請珍惜我吧!從現(xiàn)在開始!

時(shí)間的作文 篇9

  呆坐在寂靜中,心也平復(fù)了波瀾,不經(jīng)意間,房間中響起了一個從來沒有用心聽過的聲音,“嗒嗒嗒……”有節(jié)奏、有規(guī)律的律動——一個鐘表。我平復(fù)的心又掀起了驚濤駭浪,時(shí)間它如一條溪水,從指間滑過,一去不回。

  轉(zhuǎn)眼閃過了十二個春秋,時(shí)間從不停下它勿忙的腳步,一年級走進(jìn)校園的我,眨眼間到了六年級,卻又如昨天一般浮現(xiàn)在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著………

  這十二年曾經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂在我腦海中閃過,或有快樂、或有痛苦。時(shí)間它跑得很快,它帶走許多、也留下許多。時(shí)間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的路上跑著。我這十二年又有多少失去,又有多少收獲,又有多少成長?誰擋住時(shí)間的路,就如誰能阻止自己的成長?又有誰能阻止父母老去?我幻想著一晃又是十二年,這段時(shí)間仿佛很遠(yuǎn),又仿佛近在咫尺。到那時(shí),我是否又會想起十二年前的這個問題?時(shí)間到那時(shí)又會帶走什么呢?此時(shí)我回頭盯著窗外,又仿佛看見了那個從沒看過雪的小男孩(我),正趴在窗前大叫:“媽媽,好多白糖。 贝藭r(shí)想到又會心一笑。時(shí)間帶走了一些,又帶來了一些。

  今年,我九十一歲的阿太,跟著時(shí)間的腳步去了遠(yuǎn)方。時(shí)間帶來了一些,也帶走了一些。

  你曾聆聽過時(shí)間嗎?它的聲音單調(diào)、無趣,但它蘊(yùn)含著許多許多。它的.腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時(shí),在房間里,我耳畔中充斥著神圣而神秘的“嗒嗒……”聲,仿佛在向未來邁出那堅(jiān)定的腳步。

時(shí)間的作文 篇10

  讀完了朱自清的匆匆,我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了,非?上В缰熳郧逅f“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎?有時(shí)再利用過程中,毫不可惜,可一旦時(shí)間過去,再惋惜時(shí)間的匆匆,豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個角度去看,惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要,重要的是你在這段時(shí)間里做了什么,如果做了一些充足了生活的事,那么就不必惋惜;可是要去做一些對生活無意義之事,那么,你拋棄時(shí)間,時(shí)間必定拋棄你。

  其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的`時(shí)間,其實(shí)時(shí)間無處不在,能不能捉得住,要看你對時(shí)間有沒有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視,像喝茶的時(shí)間,可以寫日記;賴床的時(shí)間,可以運(yùn)動運(yùn)動;拿筆桿思考的時(shí)間,不如先把容易的題先做完...........

  同學(xué)們,請你在看完這篇文章后,抓緊時(shí)間,去創(chuàng)造美好未來。

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