我與書作文(匯編10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我與書作文,希望能夠幫助到大家。
我與書作文1
如果說我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,讓我進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料;如果說我是一條小魚,那么書就是給我生命的大海;如果說我是一只健壯的猛虎,那么書就是我捕食的天地。
雖然現(xiàn)在的我是一名小學(xué)生,但是書已是我人生必不可少的精神食糧。在書中,我知道了白雪公主、灰姑娘和其他童話。書使我懂得了“雨后為什么會(huì)有彩虹”、“天空為什么是藍(lán)色的”、“雨是怎么形成的”、“為什么會(huì)有地震”等問題的答案。
書給了我快樂,那么書的海洋也就是快樂的海洋。以前,一直是爸爸買書給我看。可是,總是看了這一本,卻沒有下一本。對(duì)于我這么愛看書的人來說,沒有書就等于沒有米飯,所以我經(jīng)!鞍ゐI”。但自從第一次去了路橋圖書館后,我和爸爸幾乎每個(gè)星期都會(huì)去一次,不然心里癢癢。
記得那是我第一次去圖書館。那時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:許許多多嶄新的圖書整齊地?cái)[在書架上,每一本都散發(fā)著濃濃的墨香。我忙在一排排書架間徘徊。我從書架上拿下一本書輕輕翻開,嘿,還真有趣!就這樣,不一會(huì)兒我就捧回了一摞。急忙翻開,一頁、兩頁、三頁……我如饑似渴地讀著,完全忘記了自己,忘記了周圍的一切。
圖書館即將閉館的時(shí)候,我正沮喪地把一本本書放回書架。這時(shí),爸爸突然過來了,他拿著一張“借書證”對(duì)我說:“有了這張借書證,我們就可以把書借回家看了!甭犃诉@個(gè)好消息,我簡(jiǎn)直欣喜若狂,連忙挑幾本書借回家。
從那以后,去圖書館幾乎成了我的一種習(xí)慣,只要一沒有書看了,我就會(huì)和爸爸去圖書館搬回幾本。讀著這些書,我仿佛快樂地暢游在海洋中。
假如我們要長(zhǎng)成一棵參天大樹,就必須要有書當(dāng)作肥料;假如我們要長(zhǎng)成一條大魚,就要有書當(dāng)作海洋;假如我們要長(zhǎng)成一只雄鷹,就必須有書當(dāng)作廣闊的天空。
。,我的最愛!
我與書作文2
書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行云流水般通暢,天高云淡的深邃,讓你陶醉。一篇篇?dú)g快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶動(dòng)著我的人生起舞,為我?guī)頍o限樂趣。
記得有一次,我的媽媽帶我去知音書店看書,她走之前囑咐我說:“牛牛,你看著表,一個(gè)小時(shí)之后回學(xué)校就行了!闭f完媽媽就匆匆地離開去辦她的事情了。
我一走進(jìn)書店就看見了一排一排的書架,每個(gè)書架上都有各種各樣精美的圖書:有《三國(guó)演義》《水滸傳》《法布爾昆蟲記》……
哇!這么多我喜歡看的書,我不禁在心中叫起來。不過真有點(diǎn)讓我眼花繚亂。書店里靜悄悄的,好像一根針掉到地上都能聽見。我向四周尋覓了一番,看見在書架上有一本《夏洛的網(wǎng)》,于是我便迫不及待地跑了過去,拿起書,津津有味地看了起來。
書中的每一個(gè)情節(jié)都觸動(dòng)著我。當(dāng)我讀到小豬威爾伯要被殺死的時(shí)候,我長(zhǎng)吸了一口氣,作文眼睛瞪得大大的,心也懸了起來,好像自己要被殺死一樣。當(dāng)我又讀到小豬威爾伯化險(xiǎn)為夷的時(shí)候,我長(zhǎng)舒了一口氣,心里的一塊石頭終于落了地。夏洛用蜘蛛絲編織成了一張愛的大網(wǎng),用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,這網(wǎng)讓我們感動(dòng)一生,更激起了我心中無限的友愛。
我讀著讀著,站得腿都麻了,于是我便蹲到了那里,后來干脆坐到了地上了!不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,只聽到圖書管理員的聲音:“我們的書店馬上就要關(guān)門了,請(qǐng)大家拿好物品準(zhǔn)備離開。”這時(shí)候突然傳來了媽媽的聲音:“牛牛,牛牛。”我趕緊站起來揮手示意媽媽:“媽媽,我在這兒!眿寢屨f:“牛牛,你都在這兒看了三個(gè)小時(shí)了,咱們趕緊回家吧!”
走在回家的路上,我忽然覺得天空是那么清爽美麗,綠樹是那么富有生機(jī)。落日的余暉灑在回家的路上,使它看起來更加溫馨,灑在我的心中,感受著真摯的友誼。
我與書作文3
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀,像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的女孩,它的功用更是不言而喻。每當(dāng)我多看一本書,就向知識(shí)的道路更進(jìn)一步。
一個(gè)星期天的早上,做好作業(yè)的我,飛快地朝街上跑去,目的地不是游樂場(chǎng),不是肯德基,而是書店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》會(huì)面呢!
到了新華書店,我三步并作兩步地來到二樓,在一排花花綠綠的書里急切地尋找著,卻找不到那本書。反復(fù)找了好幾遍,終于找到了,幾本書中夾著最后一本《我的山野朋友》了。我剛想伸過手去,一只手比我先一步拿走了這本書。我抬頭一看,是一位大姐姐。我連忙說:“姐姐,這書可以先給我看看嗎?”“不好意思,我為了這本書也跑了好幾家書店了!”說完,她快步走了。我呆呆地看著放那本書的地方,心里沮喪極了,沒辦法,誰讓我晚了一步呢!我垂頭喪氣地回到家。媽媽看見我悶悶不樂的樣子,親切地說:“妮妮,你怎么了?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。媽媽聽了,滿不在乎地說:“為這點(diǎn)小事就成這樣啊,不就一本書嗎?如果你真的想看,媽媽明天就帶你去其他書店找,我就不信寧波那么多家書店會(huì)找不到!”聽了這番話,我的心里又重新燃起了希望,迫不及待地說:“媽媽,別等明天了,就現(xiàn)在去吧!”媽媽拗不過我,只好馬上帶我去找了。我們費(fèi)了九牛二虎之力,跑了好多家書店,終于如愿以償?shù)卣业搅诉@本書,我別提有多高興了。
這本失而復(fù)得的《我的山野朋友》現(xiàn)在就放在我書架上最醒目的地方,每當(dāng)我看到它,就像看到一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的好朋友,它也見證了我與書之間最珍貴的友情。
我與書作文4
我的世界很小,里面有書和我;我的世界很大,里面除了我,凈是書。 書伴隨了我很久,從《格林童話》至《三國(guó)演義》,又從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》到《狼王夢(mèng)》,在這段旅程中,我收獲了不少世間美麗的東西。
在《格林童話》中,我收獲了“真善美”;夜媚锏拿利,小紅帽的善良,白雪公主的真誠(chéng),使我的童年變地完整。格林童話的故事情節(jié)曲折,但不離奇;敘述樸素,卻不單調(diào)。我們這些度過童年的`孩子,又有哪一個(gè)沒閱讀過《格林童話》呢?它作為一本兒童巨作,讓我們?cè)陂喿x時(shí)總會(huì)對(duì)那些聰明機(jī)智、勇敢善良的主人公倍感親切。他們就好像正透過書頁告訴我們,如何分清善良和邪惡,如何與壞人斗智斗勇,如何保持一顆快樂的童心,讓每一次閱讀都使我受益無窮。相信現(xiàn)在去讀也一定會(huì)讓人收益無窮。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我學(xué)習(xí)到了勇氣。書中的三個(gè)主角個(gè)個(gè)聰明勇敢,他們保護(hù)了價(jià)值連城的寶物,守住寶藏,揭穿了一個(gè)個(gè)邪惡的陰謀。這些冒險(xiǎn)故事使人驚心動(dòng)魄。他們的勇氣令人震驚,甚至是那些歹徒。他們無所畏懼,即使前方是“幽靈”,“惡魔”。在這一條充滿危險(xiǎn)的道路上,他們沒有停步,維護(hù)公正,有了這本書,相信我能戰(zhàn)勝膽怯。
《再被狐貍騙一次》是動(dòng)物大王沈石溪的作品。它讓我學(xué)到了愛。故事中的狐貍爸爸為了保護(hù)自己的孩子,咬破了自己胸前的皮,咬斷了腿,給妻子爭(zhēng)取時(shí)間轉(zhuǎn)移孩子。它在作者面前忍著,愛孩子勝過了自己,當(dāng)妻子成功后,它正要與它們匯合,但卻因失血過多死了。父愛的力量是如此強(qiáng)大!動(dòng)物也不例外。
書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉,這些話說地不錯(cuò)。每當(dāng)拿起手中的書本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。我會(huì)珍惜這位朋友。
就讓這一縷書香伴我同行!
我與書作文5
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話很多人都在說,但真的是這樣嗎?
大家好!我是一只書蟲,不用說也知道書就是我的家,可我卻從沒看過書里的內(nèi)容,我認(rèn)為書里盡是些沒用的字,我不需要。自從我聽到這句話后,便笑著搖動(dòng)腦袋,說:“怎么可能?我常年住在書里也沒發(fā)現(xiàn)書里有黃金,更何況還有顏如玉啊!边@句話被幾只書蟲聽到了,都讓我好好看看書里的內(nèi)容就知道有沒有了。
為了證明我的判斷沒錯(cuò),我便認(rèn)真看起書來。這次我居住的“書房”是叫《昆蟲記》的。我從第一頁開始看!昂呛,真好看!边@本書記載了許許多多的昆蟲的樣貌、特點(diǎn)和生活習(xí)性。當(dāng)我看到一張名叫“蝴蝶”的圖片,她身穿五顏六色的衣裳,在花草間自由地飛翔,我從沒見過這么美麗的昆蟲。我還在這本書里認(rèn)識(shí)了許多不知道的昆蟲,讓我不用“出門”就能認(rèn)識(shí)到。
把《昆蟲記》看完了,我又“搬家”到了一本名叫《西游記》的書。我想這里應(yīng)該沒什么好看的,想轉(zhuǎn)身就走,但我又想起了《昆蟲記》,還是進(jìn)了《西游記》的“家門”?粗粗,越看越起勁,沒想到這本書也是這么好看。里面的唐僧和他的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了那么多的磨難還能努力前進(jìn),最終取得真經(jīng),里面的孫悟空和豬八戒更是滑稽可笑。從此,我喜歡上了看書。
我還看了《分類作文》、《三國(guó)演義》等書籍,讓我了解原來書里有這么多知識(shí)是我所不知道的。我錯(cuò)了,書中不僅有黃金,還有顏如玉。我還學(xué)到兩句話:“讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì),我們可以在體會(huì)中得到樂趣!
書,讓我的“書里生活”不再那么平淡無味。
我與書作文6
我有一位知識(shí)淵博的導(dǎo)師,引導(dǎo)著我不斷前進(jìn)——書在我孩童時(shí)代,書就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開它,就被他深深的吸引住了,它使我失魂落魄,對(duì)它愛不釋手,沒擔(dān)憂課余的時(shí)間,就會(huì)捧起它閱讀起來,它讓我來到了一個(gè)書的王國(guó),在那里,可以到月球散步,可以到火星旅游,還可以到20xx年遨游,它不受各種范圍限制,他的無邊無際和隨心所欲,深深的吸引著我,他把我?guī)У搅艘粋(gè)未知的世界,在那兒,可以不受任何定律,因此,我常常在書的王國(guó)流連忘返。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,許多書我看過后就有點(diǎn)兒厭倦了,唯獨(dú)那幾本《想象作文》我百讀不厭,對(duì)他仍然廢寢忘食!段鍌(gè)精靈的故事》使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性!栋⒎蔡岬拿H》使我明白了:做人不能太高傲自大,要學(xué)會(huì)謙虛;讀想象作文就好像在山洞里探險(xiǎn),如果你不勇往直前,那你永遠(yuǎn)不知道前方有什么。我愛你!書本,謝謝你給予我無窮的樂趣與知識(shí)
我很熱愛讀書。我和書有一個(gè)故事,我今天就給你介紹介紹吧!
小時(shí)候,我一直沒碰過書。直到從一年級(jí)開始,教我們的許老師給我們舉辦了一個(gè)圖書角,才讓我發(fā)現(xiàn)了書其中的奧妙。
舉辦圖書角的那一天,老師讓我們每人各捐2~3本書。我回到家,把舉辦圖書角的情況告訴了媽媽。媽媽說:捐書是件好事!我疑惑不解,書,好看嗎,我想。媽媽讓我在書房書柜里選幾本自己喜歡的書帶回學(xué)校捐出去。我挑了兩本,把一本放入了書包里。我想:書真的那么好看嗎?于是我便拿起剛剛還沒被我放入書包的圖畫書。我偷偷拿起書翻了一下。呀,還挺好看!我翻了又翻,對(duì)書愛不釋手。雖說是圖畫書,但書中的內(nèi)容也還是讓我著了迷。怪不得媽媽說書好看呢。
現(xiàn)在我再也不一味地追求圖畫書了,我最愛看的就是課外書。我還愛看作文書、故事書等類書。讀書使我快樂。
我讀書,我成長(zhǎng)。我愛書!
我與書作文7
喜歡買書,更喜歡讀書;喜歡與知心好友共讀,更喜歡夜深人靜時(shí)獨(dú)自品讀;喜歡放飛思想同書中的人物同喜同悲,更喜歡因讀書而生出的那種恬淡心境。對(duì)我來說,讀書的過程,就是一個(gè)讓自己慢慢長(zhǎng)大并逐漸走向成熟的過程。
記得上中學(xué)時(shí),就開始捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》同作者一起懷金悼玉了。在“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年齡,對(duì)“葬花”“焚稿”等情節(jié)情有獨(dú)鐘,每讀到此處,就會(huì)為寄人籬下,體弱多病而又多愁善感的林妹妹一灑同情之淚。現(xiàn)在想想,這又何嘗不是被自己的心事所感動(dòng)而流下的淚水呢!
登上講臺(tái)之后,才發(fā)現(xiàn),讀書不能僅憑興趣,于是,慢慢學(xué)會(huì)精讀細(xì)讀。記得,讀完《紅樓夢(mèng)》《脂硯齋評(píng)論》及相關(guān)的評(píng)論文章后,我試著寫了一篇名為《美的毀滅》的小文章;《平凡的世界》是路遙的一部力作,主人公孫少平一家的父子情、手足情最讓我感動(dòng),為此,曾提筆寫了一篇名為《永遠(yuǎn)的親情》的鑒賞性短文。雖然,文筆比較稚嫩,但畢竟開始有了自己的讀書感悟。
意蘊(yùn)豐富的唐詩(shī),別致清雅的宋詞,是我國(guó)古典文學(xué)中的一顆璀璨明珠。語文課本選編了一定數(shù)量的詩(shī)歌,這些詩(shī)歌大多是名家名篇,易讀易背,很受學(xué)生喜歡,但若想把這些詩(shī)詞講的精彩且富有新意,并不是一件容易的事,于是,《詩(shī)詞鑒賞辭典》成了我最親密的朋友。我喜歡讀詩(shī)詞,更喜歡讀詩(shī)詞后面的鑒賞文章。如果說,詩(shī)詞是一粒粒的珍珠,鑒賞文章就是珍珠發(fā)出的奪目光彩。我讀詩(shī),也抄詩(shī),在讀讀抄抄的過程中,知識(shí)得以豐富,性情得以陶冶,授課的藝術(shù)也有所提高。
書讀得多了,心胸逐漸開闊起來。不會(huì)再為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,更不會(huì)再為生活的平淡而哭泣。在我冷的時(shí)候,書是一雙溫暖的手;在我累的時(shí)候,書是一個(gè)小小的可以休憩的港灣;在我笑的時(shí)候,書是一雙默默的不說話的眼睛;在我哭的時(shí)候,書是一張重新鼓起的帆。
與書的親密接觸,讓我在這浮華的世界上有了一片純凈的天空;與書的親密接觸,讓我的心靈有了永遠(yuǎn)的寄托。作文
我與書作文8
書乃智慧之根,知識(shí)之泉,所以,書自古成了人們生活中必不可少的物品,中國(guó)一位著名詩(shī)人蘇軾曾說過“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之!边@也證明從古代時(shí)候開始,人們就把書看的很重要。每個(gè)人都有和書的淵源,當(dāng)然,我也不例外。
我喜歡讀書、看書,只要有時(shí)間,我就肯定會(huì)捧起一本書,仔細(xì)品味它。有一次,爸爸帶我到書城買了一本書,一回到家,我拿起書就往沙發(fā)上一坐,津津有味的讀這本書。時(shí)間一分一秒的過去,到了吃午飯的時(shí)間了,正泡在書的世界里的我渾然不知,直到媽媽說了一聲:“吃飯了!再不吃飯,飯就涼了!”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了,我指著我那咕嚕嚕叫的肚子,笑著說:“你怎么就那么不爭(zhēng)氣呢?讓我看完這本書都不行!背酝觑埡,我又坐在椅子上去書的王國(guó)遨游了。
至于我喜歡看書,熱愛讀書的回報(bào)也是很豐富。在一、二年級(jí)時(shí),我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點(diǎn)也沒有派上用途,只有經(jīng)過父母指導(dǎo)才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫出一篇作文。到了三年級(jí)時(shí),我漸漸愛上了書這個(gè)良師益友:作文書教會(huì)了我更多好句,好詞;故事書教給了我更多知識(shí);兒童作家寫的書讓我學(xué)會(huì)了怎樣良好的運(yùn)用好詞好句;中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好,而平時(shí)我也不放棄任何一個(gè)寫作機(jī)會(huì),所以我的詞句運(yùn)用的越來越精簡(jiǎn),每一句都要經(jīng)過琢磨,推敲。
是啊,書是我生活中的必需品,我愛它,它也給予我很多的好處。人們夸獎(jiǎng)這本書,因?yàn)樗麄兿矚g這本書;人們批評(píng)這本書,那就是他們不懂得欣賞這本書。但是,書其實(shí)最需要的是你,只要你用心去讀它,它就滿足了……
我與書作文9
“書是小船,能開往知識(shí)的海洋。書是階梯,能攀登知識(shí)之峰。書是火把,能指引前進(jìn)之路。書是明燈,能照亮未來道路······”記得在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽的這些話,就時(shí)常在我耳邊響起。在媽媽的引導(dǎo)下,我喜歡上了閱讀看書。直到現(xiàn)在對(duì)看書一直都是“情有獨(dú)鐘”。
看書已是我生活中不可缺少的一部分。每天看書是我一天中必需做的事,也是很重要的事,可一日無雙食,不可一日無書,我家書柜里滿滿的一大柜子的書都被我一本不漏的看完了,而且有一部分我都看了五六遍、七八遍呢!為了看書,幾乎每個(gè)星期六我都會(huì)讓媽媽帶我去圖書館借十幾本書回來看。當(dāng)我會(huì)邁著輕盈的步子背著沉甸甸的書回家時(shí),此時(shí)感覺自己就像一位滿載而歸獵人,狩到了一批美味的獵物一樣興奮。
有一次,我到表哥家里去玩,一進(jìn)門我銳利的眼睛就發(fā)現(xiàn)了裝滿書籍的柜子,我立刻就被吸進(jìn)住了,走過去挑了幾本我覺得很有趣的,坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來。不知不覺中我已經(jīng)把拿的幾本書全看完了,正好也到了我該回家的時(shí)間了,我依依不舍地向叔叔、表哥還有“書朋友”們告別了;丶业穆飞,我邊走邊想,我一定多去幾次表哥家,直到把他家柜子里的書看完我才會(huì)滿足。
當(dāng)我晚上睡不著覺的時(shí)候,我就會(huì)拿起書看上幾十頁,這樣我就會(huì)慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我稱這種能讓我快速入睡的方法叫書“催眠術(shù)”。
俗話說:“書中自有黃金屋”,我一定就像一個(gè)淘金人一樣,在這座黃金屋里,淘得真金,挖掘到無窮的知識(shí)!
我與書作文10
飛翔,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,它對(duì)人類來說,是絕對(duì)不可能的,但我還是非?释w翔,因?yàn)槲矣X得飛翔就是自由。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我在家里無聊地看著電視,突然電話響了起來,我順手拿起話筒說了起來,哦!原來是同學(xué)邀請(qǐng)我區(qū)打藍(lán)球,呀!太好了,正好閑著沒事,我急迫地告訴了媽媽,她看我太想打球,就乘熱打鐵,下了“圣旨”,要我寫完一張數(shù)學(xué)試卷才能出去,我再三請(qǐng)求,可她就是不同意,無奈之下,我只好拿了卷子走進(jìn)書房,當(dāng)我還沒做到一半時(shí),原本風(fēng)和日麗的晴天就變成了陰沉沉的陰天,不一會(huì)兒傾盆大雨就“嘩嘩”地下了起來。好像這雨就是為我的心情而下的。我左手撐者頭,右手在無力地做題,周圍靜極了,只有一些有規(guī)律的雨滴聲,好像時(shí)間都凝固了。漸漸地雨停了,烏云慢慢散開,夕陽斜照在水坑上,顯得異常耀眼。我趁機(jī)放下手中的筆,欣賞著窗外的美景,不由得進(jìn)入了憧憬,突然,一聲清脆的鳥叫打斷了我的思緒。我定神一看,一只小鳥在空中自由自在到飛著。我仔細(xì)地觀察著它的一舉一動(dòng),不一會(huì)兒它似乎是肥累了,落在我前面的衣架上,用嘴巴梳理著被雨淋濕的羽毛,我看得入了迷,紋絲不動(dòng)地注視著它,……“啪”它飛起來了,朝著太陽飛起來了。我看著它那自由的身影,再想想今天發(fā)生的一切,我無可奈何地嘆了口氣,無精打采地做起作業(yè)來。
老師曾教育我們:小鳥之所以能自由地飛翔,是因?yàn)樗毦土孙w翔的本領(lǐng);大樹之所以能抵抗風(fēng)雨,是因?yàn)樗缫言铝松罡,花朵之所以能燦爛開放,是因?yàn)樗綍r(shí)吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)。我恍然大悟,我也應(yīng)該為自己今后的飛翔做好充分的準(zhǔn)備。
于是我集中精力認(rèn)真地做起作業(yè)來。
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