【必備】書的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的書的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書的作文 篇1
書,是人類的精神食糧,書,給人以精神的力量,書,是一切動(dòng)力源泉的精神支柱,書的力量是無窮的。
記得小時(shí)候,不懂事而又頑皮的我整天無所事事,但每晚我唯一也是一定要做的事卻是聽媽媽講故事,然后再把一個(gè)一個(gè)的故事記在自己的腦海中,于是,我就在這一個(gè)個(gè)的故事中獲得了做人的道理,懂得了一點(diǎn)被稱之為道理的知識(shí)。
稍微長大一點(diǎn),我就會(huì)按著拼音讀一些有拼音的兒童書。在這些書中,我讀出了朋友之間的友情,父子之間的骨肉情深和動(dòng)物之間無比親密的合作,懂得了許多做人的知識(shí),再加上媽媽每天教我一點(diǎn)算術(shù),我總算有一點(diǎn)基礎(chǔ)的知識(shí)了,這一切,大多都是書交給我的呀,這都是書的功勞!
再大一點(diǎn),我上小學(xué)了,總算有接受正式的教育的機(jī)會(huì)了,在我的書中又增加了十幾本教科書,老師在課堂上教授的學(xué)科知識(shí)大都也是書中的,這些書更讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性,從這些書中我汲取到了更加豐富的精神食糧,讓自己的背包更加的豐實(shí),讓自己的生活更加充實(shí),有時(shí)候,在生活中我會(huì)應(yīng)用那些在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的知識(shí),讓自己把知識(shí)掌握的更加?jì)故。讓自己在精神上得到滿足,讓自己在成績上得到豐收。
現(xiàn)在,我上初中了,我喜歡讀一些經(jīng)典,從書中讀出作者的思想和目的,從書中獲得人生的真諦,明白世間的酸甜苦辣,懂得了作者的痛楚與渴望,這些書是經(jīng)典,是百看不厭的,每一次的閱讀就是新一次的體驗(yàn),一次新的收獲。這就是經(jīng)典得以傳承的原因。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開成功大門的鑰匙,書代表了人們對(duì)知識(shí)的渴望,書更是反應(yīng)歷史迂腐的最好證明,從書中我們可以看出過去社會(huì)的腐敗、落后,從書中我們可以看出人類文學(xué)的美麗和精神,我們更可以從書中汲取前人的發(fā)現(xiàn)和教訓(xùn),并不斷探索,不斷追求,書,是打發(fā)時(shí)間的最好選擇,書,是滿足精神需求的最好待遇,書,更是給予我們不斷探索的最好動(dòng)力!書的力量是無窮的!
書之力是無形的,只有當(dāng)自己在翻開書的那一刻時(shí),自己才會(huì)感到到那一股力量在你的腦海中翻騰、運(yùn)動(dòng),讓自己的物質(zhì)需求得到滿足,讓自己的精神缺陷得以彌補(bǔ),讓自己的心靈得以成長。
書的作文 篇2
翻開《朝花夕拾》,散開在書桌上,微風(fēng)拂過桌面,幾頁書頁便輕輕翻過,幾處微評(píng),幾點(diǎn)勾畫,飄來兩三絲微顫的書香。陽光散射在泛黃的書頁上,漸生絲絲暖意。
最開始和這位名家的邂逅,還是在四五年級(jí)時(shí)隨意抽出的一本《朝花夕拾》,那時(shí)的我對(duì)于這艱澀難懂的文字甚是不解,僅僅略掃了一兩眼就拋在一邊,更別提什么“溫暖”這等言說。在六年級(jí)時(shí),重新手捧這一本《朝花夕拾》,卻只是對(duì)扉頁上“最溫馨的回憶”產(chǎn)生了興趣。重新細(xì)細(xì)品味時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在這少難懂的文字之下,有一個(gè)活躍在書里的孩子。他會(huì)為自己的寵物的丟失而大發(fā)脾氣,從此見貓便怒上心頭;他會(huì)仔細(xì)閱覽《山海經(jīng)》那些有意思的插圖,偷偷地躲在被窩里,為腦海中想象的無頭把斧而大笑;他會(huì)企盼當(dāng)時(shí)一年一度的迎神宴會(huì);為父親的阻止而氣到直跺腳卻不敢出聲,在魯訊的筆下,有一個(gè)愛玩鬧,和我有一樣性格的孩子。他像我一樣逐漸成長著,為我送來陣陣心靈最初的溫暖。
現(xiàn)在我年歲漸長,步入青春的我也有了自己獨(dú)立的思考。我重新捧讀魯迅,才發(fā)現(xiàn)魯迅的身上有更值得令我溫暖一面。每一次讀他的文字,就是一趟心靈洗滌的旅程。
不妨讀一下魯迅的《故鄉(xiāng)》,在他的筆墨下,你能否見到那窮困潦倒的孔乙己,你是否能瞧見那在月光下戴著項(xiàng)圈,看瓜刺猹的小閏土,你能否讀出無數(shù)人情世故,無數(shù)人間苦樂滋味,這樣生動(dòng)的筆觸,難道不會(huì)如一汪清水溫和我的心靈?
不妨見一下魯迅的《野草》,在荒誕離奇的故事背后,是否有影的告別在光與影的交錯(cuò)之間深沉的無奈,是否有狗的駁詰之中對(duì)人性的探討,在無數(shù)的夢(mèng)和無數(shù)的想象之中,是對(duì)廣大人民,中國未來的博愛,這樣博大的胸懷,難道不會(huì)溫暖我的手心?
我想,我可以再來細(xì)細(xì)品味魯迅的經(jīng)典文字,在遙遠(yuǎn)的時(shí)光之中,我的心和遙遠(yuǎn)時(shí)光之前的魯迅共同地震顫,而在這文字背后,是研讀的過程,更是溫暖的歷程。
在魯迅寫下這些文章時(shí),又會(huì)不會(huì)想到,在多年以后會(huì)有一個(gè)少年因他寫下的文章而心生溫暖。
我翻兩頁《朝花夕拾》,陽光散射在書頁上,幾點(diǎn)光芒,卻有絲絲暖意。
書的作文 篇3
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是多么美好的事情。
“你在家里看一會(huì)兒書,就去睡覺吧,我和你爸出去一下!
“好。”我表面上裝出一副不高興的樣子,心里卻樂開了花—————又可以看書了。
“嘭”,一聲,門關(guān)上了。我一下子跳下床,從書架拿出一本書,急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不知不覺中,過了十分鐘,我的心有點(diǎn)兒忐忑不安,連忙看了看時(shí)間,才過了十分鐘,有什么好害怕的呢?我立馬打開書,繼續(xù)看下去,我看的是《西游記》,《西游記》中的三打白骨精的片段很精彩。我有時(shí)看得開懷大笑,有時(shí)看得淚如雨下,有時(shí)看得倍受啟發(fā),看著看著,我似乎感覺進(jìn)入了孫悟空三打白骨精的場(chǎng)景,看到孫悟空識(shí)破了白骨精變的老人。我不禁拍手叫好,可看到唐憎誤會(huì)了孫悟空,我不禁黯然神傷,最后,看到白骨精露出了真面目,我不禁為唐憎倍感婉惜:孫悟空被你誤會(huì)了,氣得回花果山當(dāng)大王了,現(xiàn)在沒有人來救你了吧!眼看著唐憎就要被吃了,我的心提到了嗓子眼:不會(huì)吧,唐憎就要被吃了,怎么辦呀?突然,孫悟空回來了,我那顆提到嗓子眼的心終于落了下來。
可是,就在我看得歡的時(shí)候,“咔嚓”,門突然開了,爸爸媽媽回來了,我連忙把書藏好,爬回床上裝睡,還好,逃過了一場(chǎng)“大災(zāi)難”,老媽沒有發(fā)現(xiàn),我急忙看了看手表。哎呀,連我自己都嚇了一跳,我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了,我不禁“呀”了一聲,媽媽聞聲而來,哎,還是被發(fā)現(xiàn)了,媽媽見我還沒睡,氣得罵了我頓。哎,都是書兒“惹的禍”。
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽铱戳藭m說被媽媽罵了一頓,但我還是感覺吃了營養(yǎng)品,心里甜滋滋的哦!
書的作文 篇4
“書有味道嗎?”看到這兒,你一定會(huì)想:“就算有味道,也一定是苦的,因?yàn)椤畬W(xué)海無涯苦作舟’嘛!”
小時(shí)候,我常?匆妺寢屌踔鴷,津津有味地讀著,每天都讀到很晚才睡覺,我催促媽媽快睡覺,媽媽卻摸著我的頭對(duì)我說:“書里自有黃金屋,你長大了可要多讀書啊!”我翻開書胡亂地看了幾頁,覺得沒什么好看的,既沒有漂亮的圖畫,也沒有帥氣的人物。我問媽媽:“書有什么好看的,你為什么這么喜歡看書?”媽媽告訴我:“其實(shí)書有甜味,等你長大了就會(huì)嘗到書甜甜的味道了。”“難道書真有甜味?我怎么不知道!”我迫不及待地伸出舌頭舔了舔,“啊,好苦啊,媽媽騙人!”媽媽笑得前仰后合,說:“等你長大了,就能嘗到書甜甜的味道了!
我現(xiàn)在上五年級(jí)了,也愛上了讀書。為了不浪費(fèi)讀書的大好時(shí)機(jī),我每天寫完作業(yè)就看書,我還邊走路邊看書,吃飯的時(shí)候也看書,甚至蹲在馬桶上看書,一蹲就是半個(gè)小時(shí)。這么說吧,只要我手中有一本書,我就會(huì)忘了吃,忘了睡。
有一次,該吃午飯了,正好媽媽剛給我買了一本《故事大王》,我一把拿過來,迫不及待地看起來,一頁,兩頁,三頁,我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著,不由地被書中的情節(jié)吸引著,當(dāng)看到有人要自殺時(shí),我不禁大聲喊起來:“你可不能死啊,總有一天會(huì)抓住那個(gè)壞人的!”這時(shí),媽媽三步并作兩步地走了進(jìn)來,緊張地問我:“什么壞人?壞人在哪?”我一臉茫然地看著媽媽,媽媽瞬間明白了,高興地贊揚(yáng)道:“這孩子讀得好專注!”
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!币?yàn)槲易x了好多書,所以我喜歡寫作文,當(dāng)看到我的每篇作文、周記上面大大的“展”字,當(dāng)看到作文本上老師用紅筆畫出的一行行優(yōu)美詞句,當(dāng)聽到老師在課堂上大聲朗讀我的作文,當(dāng)聽到同學(xué)們對(duì)我的贊嘆……一絲甜味掠過我的心田。!我知道了,這就是書甜甜的味道。
書的味道需要自己細(xì)細(xì)品味,充滿書香的童年真美呀!
書的作文 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯”我愛書,更愛書中的內(nèi)容。自從有了書,我不再寂莫;自從有了書,我的世界充滿了色彩;自從有了書,我感覺我長大了。
我看過很多書,如高爾基小時(shí)候的故事:他出生在沙俄時(shí)代的'一個(gè)木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒,他只讀了兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走進(jìn)冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒,搬運(yùn)工人,守認(rèn)人,面包師。還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機(jī)會(huì),撲在書上如饑似渴地讀著。如他自已所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!
他為了讀書,受盡了屈。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那是的學(xué)齡前徒,實(shí)際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早干到半夜。在勞累了一天之后,用自己做的小燈,堅(jiān)持讀書。
老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書,還挨過老板娘的毒打。高爾基為了讀書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說過:“假如有人向我提議說:你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!我想,就是這種條件,我也能接受的。”我看完這篇高爾基小時(shí)候的故事,我更加要努力學(xué)習(xí),多看書,使自己的知識(shí)更厚一層。
讀書是我們的最好選擇。我們要努力學(xué)習(xí),讓這一代幸福的學(xué)生讀好每一本書!
書的作文 篇6
莎士比亞曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的營養(yǎng)品!碑(dāng)然,對(duì)于我這個(gè)“書呆子”也不例外。今天我就來談一談我對(duì)書的喜怒哀樂吧!
我對(duì)書的喜:
一天早晨,我從夢(mèng)中醒來,發(fā)覺一本“外圍發(fā)金光的書”《安徒生童話大全》。我懷著無比激動(dòng)的心情打開了第一頁。哇塞!這畢業(yè)就使我產(chǎn)生了許多疑問和好奇心:這個(gè)名字好古怪,照片的主人公如何……我開始好奇的讀著,一頁,兩頁……我仿佛是一批七天都沒有進(jìn)食的餓狼。好像怎么讀都不夠一樣。
我對(duì)書的怒:
《安徒生童話》讀到了“公主遞給她了一杯水,然后她不領(lǐng)情,潑了公主一臉的水”時(shí),我氣的上接不接下氣。一直在為這個(gè)好心的公主打抱不平,而且還把這個(gè)不領(lǐng)情的壞蛋罵上了一千遍,一萬遍!
我對(duì)書的哀:
《安徒生童話大全》讀到了《賣火柴的小女孩》的結(jié)尾時(shí),我禁不住眼淚花花。它讓我知道,我是多么的幸福,我們無論如何都要笑對(duì)人生。
最后,我對(duì)書說的這種“癡情”態(tài)度,你們應(yīng)該都有一個(gè)大致地了解吧!我對(duì)書的樂,就有你們慢慢的猜想吧!總而言之,書對(duì)我很重要,也是對(duì)我們大家很重要的,對(duì)嗎?
書的作文 篇7
我是一個(gè)小書迷,我最愛看關(guān)于名人小時(shí)候的故事了。一次,我的同學(xué)借了本《居里夫人》,說好第二天還給她?墒,當(dāng)我做完作業(yè),想拿出來閱讀時(shí),已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了。媽媽便叫我上床睡覺。
“這本書我明天還要還給同學(xué)的。”我心急如焚地對(duì)媽媽說?蓩寢寘s語重心長地說:“兒子,不是我不讓你看書,可是你明天還要上學(xué),我怕你看書看得太晚,明天上學(xué)沒精神。”我一聽,無可奈何地上床睡覺了。媽媽看我閉上眼睛,便幫我關(guān)了燈并輕輕帶上了房門。
躺在床上的我哪有心思睡覺啊,一心只想著《居里夫人》。這個(gè)借來的書我都沒有翻閱過,這可怎么辦呀?我思考了一會(huì)兒,靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)金點(diǎn)子從我腦海里閃過。我小心翼翼地掀開被子,把書藏進(jìn)被窩,又打開抽屜摸索了一番,終于找到了我的手電筒。我踮起腳尖躡手躡腳地走到床邊,鉆進(jìn)被窩打開手電筒仔細(xì)地讀起來。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí),門外忽然傳來了“蹭蹭”的腳步聲,我想:會(huì)不會(huì)是媽媽呢?我連忙把手電筒關(guān)了,放到枕頭下,又迅速的把書合上,放到床頭柜子上。我蓋著被子,閉上眼睛,靜靜地聽著門外的動(dòng)靜。過了一會(huì)兒,什么也沒發(fā)生。哦,原來虛驚一場(chǎng),我又鉆進(jìn)被窩里,打開手電筒,繼續(xù)看起書來。一眨眼,兩點(diǎn)了,我趕緊關(guān)掉手電筒,合上書,開始睡覺。
第二天上課,我一直打哈欠,勉強(qiáng)了一節(jié)課,我顧不上玩耍,趴在課桌上就睡覺,直到上課鈴響我都沒聽見,同學(xué)推我,我才起來的。唉!都是書惹的禍!
書的作文 篇8
病入膏肓地愛上了讀書,已不知是重何說起。重看道書,就有一種愿望,好像不把它讀完就會(huì)怎么樣似的。自此無法自拔。
書桌上的書逐漸累積,就像常識(shí)相同在腦海中揮之不去的感覺。
我對(duì)社會(huì)的知道不深,但書開辟了我的視野,就拿《幼年》這本書說吧!皶侨祟惽斑M(jìn)的階梯!边@大概是高爾基寫完《幼年》后對(duì)這本書的點(diǎn)評(píng)吧。
小學(xué)時(shí),讀了高爾基的《幼年》,心中沖滿心中充滿了一種憐惜,由于最初說阿廖莎的弟弟剛生下就逝世了。這或許便是悲慘劇的開端吧。與阿廖莎聯(lián)系很好的“小茨岡”又死了,讓我感到一種莫名的傷心。
在讀時(shí),則是對(duì)這個(gè)國際的漆黑感到憎惡。阿廖莎剛到外祖父家不久,看到大人能把白布變成五顏六色的,在表哥鼓動(dòng)下把過節(jié)的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一頓。還有由于阿廖莎念書回到外祖父身邊,可外祖父現(xiàn)已完全破產(chǎn),變成愛財(cái)如命的吝嗇鬼,連茶葉都要一片一片的平分。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)已這么赤貧了嗎?并且阿廖莎仍是個(gè)孩子啊!
第三次讀,發(fā)現(xiàn)這本書的描繪十分細(xì)膩,細(xì)節(jié)描繪生動(dòng)形象。這本書帶來了我的憐惜,我的正義感,對(duì)好壞的知道,提高了我的寫作水平。
為了我讀書更快,我練習(xí)自己的閱覽才能,書讀的也就更多。
每逢看到一本書,我是第一個(gè)上前的;每逢聽到一本新書,我是第一個(gè)去借的。就這樣,逐漸的他人有了書都會(huì)借給我賞識(shí)賞識(shí)。
沒有了書,人們不會(huì)有興旺的技能;沒有了書,國際上或許沒有那么的的歡笑;沒有了書,人們的文明就不會(huì)被記載。
就這么,在這個(gè)書書國際中,讓我改變了很多很多。在看書時(shí),收獲頗豐。而借書時(shí),提高了我的往來才能,讓我愈加開暢了。
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