喜歡書的作文600字五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的喜歡書的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
喜歡書的作文600字 篇1
在我生日的那天，媽媽送給了我一本書，我迫不及待地打開這本書，如茗一杯名茶，我被這本書深深地吸引住了。
《約翰克利斯朵夫》全書燃燒著貝多芬的火苗，它敘說了一個(gè)真誠的音樂家是如何反抗虛偽輕浮的社會(huì)，從而在與社會(huì)反動(dòng)勢(shì)力的斗爭(zhēng)中升華自己、完善自己。它描述了一顆堅(jiān)強(qiáng)剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己心靈深處的怯懦，從而由幼稚走向成熟。主人公約翰克利斯朵夫，他從萊茵河大步地走過來，又在法蘭西繼續(xù)著他的音樂夢(mèng)想。無論任何險(xiǎn)惡和遭遇都不能阻止他心中不泯的理想。這本書不僅僅是寫克利斯朵朵夫一個(gè)人的故事，它也是千千萬萬人的心靈歷程的寫照，是直正的英雄的描述。它贊揚(yáng)著這樣一種精神：光明最終將戰(zhàn)勝黑暗，盡管其間要經(jīng)過眾多曲折，但光明必將勝利。
我愛克利斯朵夫，因?yàn)樽髡甙阉茉斓媚敲凑鎸?shí)：少年時(shí)的善良單純，青年時(shí)為了真理而不懈奮斗，老年時(shí)成熟清醒地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他的一生是奮斗的一生，我被他不屈服于命運(yùn)的精神所感動(dòng)。他在彌留之際，最后的那聲滿懷期望的吶喊：“有一天，為了新的斗爭(zhēng)，我還會(huì)再生�！比绻銦釔垡魳�，你一定會(huì)陶醉在其中；如果你熱愛生命，你一定會(huì)在約翰的身上找到共鳴，并且得到更多的力量；如果你心灰意冷，看看約翰受的苦吧，自己的那些挫折，又算得了什么！
克利斯朵夫的一生是成功、偉大的，他是我學(xué)習(xí)的楷模，當(dāng)我偷懶時(shí)，想到他為了學(xué)好音樂，不懈地努力，使我收起了自己的放縱；當(dāng)我懦弱、不自信時(shí)，又會(huì)想到他，身處逆境，不服輸，不怕失敗的`精神，又使我為之一振，他將在我心中永存。
真的很感謝媽媽，是她送給了我這么一本好書。它讓我明白了生活的真諦：奮斗的目標(biāo)，不屈的意志——是一個(gè)人通往成功不可缺少的因素。
喜歡書的作文600字 篇2
話說安史之亂后，大唐由盛轉(zhuǎn)衰，國(guó)運(yùn)一天不如一天。
正當(dāng)唐玄宗苦惱之際，一位道長(zhǎng)求見，表示自己愿為大唐效力。他向唐玄宗透露，如來佛祖手中，有一本《極品經(jīng)書》，只要得到它，便可國(guó)泰民安，保住大唐基業(yè)。一聽救國(guó)有方，唐玄宗龍顏大悅，要設(shè)宴答謝道長(zhǎng)，并希望道長(zhǎng)幫忙。不料，道長(zhǎng)只是輕輕一笑，說：“陛下手下人才濟(jì)濟(jì)，何須我來湊熱鬧!”說罷，化作一縷輕煙，飄然而去。
唐玄宗左思右想，總找不到合適的人選。無奈之下，只好請(qǐng)來修成正果的唐僧師徒。唐僧接到圣旨，心清激動(dòng)，說：“阿彌陀佛，貧僧為國(guó)效力，義不容辭!”
話說第二天，唐僧跨上白龍馬，一行四人又出發(fā)了。照樣經(jīng)歷了九九八十一難后，他們來到了萬佛殿。潔身之后，唐僧師徒如愿以償?shù)匾姷搅巳鐏矸鹱�，說明了來意。如來佛祖搖著頭抱歉地說：“你們不遠(yuǎn)萬里再次來到這里，真是不容易�？刹恍业氖�，這本經(jīng)書剛剛被大不列顛國(guó)使臣取走了�！闭f到這里，他停頓了一下，接著說：“一切只能聽從上天的安排了!”唐僧師徒只得掃興而歸。歸途中，悟空打死了江河中的一條大魚。在剖魚過程中，八戒意外地發(fā)現(xiàn)魚腹中有一本青黃色且發(fā)出紫光的書——竟然是《極品經(jīng)書》!原來大不列顛國(guó)使臣過河時(shí)，一不小心翻人江中，葬身魚腹了。
欣喜若狂的唐僧師徒回到長(zhǎng)安，把經(jīng)書交給了唐玄宗。四人加官封侯自不用說，唐玄宗還特意舉行了一個(gè)盛大的儀式，把經(jīng)書供于佛堂之上，供萬人敬仰。其實(shí)《極品經(jīng)書》上記載的乃是資深的治國(guó)之道，遺憾的是，唐玄宗一直沒有打開讀過一頁，只是把它當(dāng)做擺設(shè)裝飾著大唐。大唐自然也就沒有擺脫歷史的命運(yùn)了。
喜歡書的作文600字 篇3
書就像指明燈，照耀前行的路；書就像一扇門，帶領(lǐng)我們通往成功的道路。我喜歡閱讀，它讓我的心靈得以凈化，它讓我的思想得以升華。在我看過的許多書中，我最喜歡的一本書是《斑羚飛渡》，因?yàn)槲冶容^喜歡小動(dòng)物，而這本書對(duì)動(dòng)物的描寫非常的細(xì)致，看完它我有諸多感想。
動(dòng)物大王沈石溪
看完這本書，我由衷的佩服他，怎么會(huì)把動(dòng)物情感描寫的這么細(xì)膩呢，怎么會(huì)把動(dòng)物的動(dòng)作描寫的這么細(xì)致呢，怎么會(huì)對(duì)動(dòng)物的習(xí)性如此了解呢。他是怎么做到的呢，通過了解我發(fā)現(xiàn)為了寫好文章，他與動(dòng)物都相處過，與他們一塊生活過。他到過動(dòng)物園給馬鹿喂食，他與駝峰一起生活，他甚至把蜥蜴和蟒蛇當(dāng)做寵物。由此我想到平常寫作文時(shí)，也要注意多觀察，多了解，這樣才能把文章寫好。
他說：“生命苦短，一個(gè)人的精力和能力是有限的，一生中能做好一兩件事就算不錯(cuò)了�！笔茄�，我在想我是不是也應(yīng)該把自己的事情做好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多閱讀，做好作為一名小學(xué)生該做的事。
豐富多彩的動(dòng)物世界
讀完這本書，我知道了羊的懦弱，狼的勇敢，鹿的團(tuán)結(jié)，馬的忠誠，其中印象最深的就是斑羚飛渡。在面對(duì)死亡時(shí)，它們會(huì)想到犧牲一半來保全另一半；選擇犧牲年老的來保全年幼的。我在想犧牲也許意味著發(fā)展，如果在困難面前，每個(gè)都想著逃命，可能無一生還。從動(dòng)物身上我也學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，作為我自己在平常的生活和學(xué)習(xí)中，我要努力學(xué)習(xí)，多幫助別人，多做好事，做一個(gè)老師和同學(xué)都喜歡的人。
讀完《斑羚飛渡》，我為動(dòng)物們的精神所贊嘆，它使我懂得要多為別人著想，學(xué)會(huì)付出。同時(shí)我也希望人類不要捕殺動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，做動(dòng)物的朋友.
喜歡書的作文600字 篇4
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽易钕矚g的讀的其中一本書是——《三國(guó)演義》，它是四大名著之一，書里講了二百多個(gè)人物，他們有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸藹亮等。此書內(nèi)容主要講了魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)。
從開始的“桃園三結(jié)義”這個(gè)故事，讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了敬佩之情，劉備對(duì)兄弟善良的情意深深地打動(dòng)了我。同時(shí)劉備為了成就一番事業(yè)不怕苦不怕累，就以“三顧茅廬”來舉例：劉備為了一統(tǒng)天下，只因缺少足智多謀的人才，這時(shí)，元直臨走前將諸葛亮推薦給了劉備，經(jīng)三次拜訪才請(qǐng)到大名鼎鼎的諸葛亮出山來輔佐自己。劉備堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。有一次上體育課，老師讓我們測(cè)試四百米長(zhǎng)跑，要求我們?cè)谝环秩雰?nèi)跑完，輪到我了，哨子一響，四個(gè)同學(xué)開始飛奔起來，一圈兩圈………我雙腳發(fā)軟，呼吸急促喘不過氣來，實(shí)在是跑不動(dòng)了，眼看著只有一百米了，必須得把這短短的一百米跑完，這時(shí)我想起了劉備的堅(jiān)持不懈，一鼓作氣，沖了上去，啊，終于在規(guī)定時(shí)間跑完了。
人無完人，劉備有個(gè)缺點(diǎn)就是不夠沉著冷靜，當(dāng)關(guān)羽和張飛二位兄弟遇害后，他十分惱怒，不聽軍師諸葛亮的勸告，點(diǎn)起所有兵將討伐吳國(guó)，被陸遜之計(jì)所害，損失慘重！如果當(dāng)時(shí)他能冷靜一點(diǎn)也就不會(huì)造成后來失利的局勢(shì)了。
還記得不久前數(shù)學(xué)老師讓我們帶一枚色子去學(xué)校，色子家里有，不用擔(dān)心。當(dāng)時(shí)媽媽在檢查作業(yè)，我在一旁玩色子。突然，媽媽看到一個(gè)錯(cuò)誤，讓我來訂正，錯(cuò)誤訂正后好收拾文具時(shí)卻發(fā)現(xiàn)色子不見了，一下我變成了熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……突然，我想到了劉備不冷靜的下場(chǎng)，使我立馬冷靜了下來，開始仔細(xì)回憶細(xì)節(jié)慢慢找，還真的在書桌下的角落里找到了色子。
《三國(guó)演義》這本書給我最大的啟示就是對(duì)朋友要真誠相待，對(duì)學(xué)習(xí)和生活要不怕吃苦不怕受累，遇到事情了要沉著冷靜！
喜歡書的作文600字 篇5
泱泱大國(guó)，有著五千年的文明，在聲聲不息的文化長(zhǎng)河中，大思想家、大教育家孔子和他弟子的《論語》穿越時(shí)空，一直將和諧、寬容、仁慈、孝順、友愛、學(xué)習(xí)的聲音傳遞到現(xiàn)在，傳遞到未來。 孔子是一位充滿智慧、循循善誘的思想家、教育家。他是一位閃耀著人性光輝的古代先賢。他的“學(xué)而不厭，誨人不倦。”、“三人行，必有我?guī)煛辈徽撬搼讶牍�、�?shí)事求是，鍥而不舍的精神寫照嗎？他活到老，學(xué)到老，還處處拜能者為師，這與我們當(dāng)今社會(huì)所提倡的終身學(xué)習(xí)理念不謀而合，他的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則貽”的先進(jìn)教學(xué)方法不值得我們借鑒嗎？新時(shí)代的教師，要想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，要想培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，死守書本，不更新自己的知識(shí)行嗎？長(zhǎng)此以往，你只能成為夜郎。我們應(yīng)該以孔子為榜樣，拜能者為師，不收到下問。日常生活中，我們每天接觸的人很多，而每一個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們都可以成為我們的良師益友。你看，我們身邊的許多平凡人，他們有的是書法好手，有的是繪畫巧匠，有的是象棋大師，有的是球場(chǎng)精英……若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡人身上汲取點(diǎn)滴之長(zhǎng)。
在當(dāng)今世界風(fēng)云變幻、戰(zhàn)亂不斷、挑戰(zhàn)多多的 年代，和平、和諧更是人們所向往的境界。一個(gè)國(guó)家無論大小、貧富，都應(yīng)互相尊重、取長(zhǎng)補(bǔ)短才能和諧，才能創(chuàng)造美好的一切。對(duì)每人而言，真正的和諧應(yīng)該是人人互助，團(tuán)結(jié)友愛，身心健康，盡可能奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓世界充滿愛，這就是《論語》對(duì)現(xiàn)代人所謂和諧的啟發(fā)。
《論語》還讓我明白了做人的道理：腳踏實(shí)地做人、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信地交友、孝順的對(duì)待家人。這樣會(huì)使我們變得更加自信、完美。
這就是《論語》，是智慧、是真諦也是心靈良藥。在微微燈光下，讀著論語，雖說是懵懵懂懂，不解其意，但那份道德財(cái)富卻讓我喝了一碗溫暖的心靈雞湯。
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