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書(shū),良師益友作文400字

時(shí)間:2021-05-15 20:19:30 書(shū) 我要投稿

書(shū),良師益友作文400字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的書(shū),良師益友作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū),良師益友作文400字

書(shū),良師益友作文400字1

  書(shū),是我的良師益友。它能給我?guī)?lái)快樂(lè)和慰藉,還能讓我們深思,能使一個(gè)目光短淺的人志向變得追求高遠(yuǎn)!皶(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親!蔽覠釔(ài)讀書(shū),書(shū)溫暖了我的一生。

  6 、7歲時(shí),我還不大認(rèn)識(shí)太多字,就只會(huì)看一些畫(huà)書(shū),如:花鳥(niǎo)、風(fēng)景……媽媽也會(huì)在睡覺(jué)前給我講一些故事給我聽(tīng),讓我入睡。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng),我也聽(tīng)得入了迷,仿佛身臨其境。里面的故事有令我感動(dòng)的,有令我傷心的,也有令我氣憤的……比如:《勇敢的小裁縫》中的小裁縫的精神令我感動(dòng),《賣火柴的小女孩》中的令我傷心,《白雪公主》中的繼母的心狠手辣令我氣憤……這些故事陪伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  到了10、11歲時(shí),我喜歡上了楊紅櫻姐姐的《淘氣包馬小跳》和商曉娜姐姐的《拇指班長(zhǎng)》,這些故事像磁鐵吸引住了我,《淘氣包馬小跳》中馬小跳的行為令我哭笑不得,《拇指班長(zhǎng)》中的孔東東和孔西西變成拇指人令我震驚。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,只要看了這兩本書(shū),我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。

  而現(xiàn)在的我,也就是13歲的我,已不喜歡那些故事書(shū)了,我現(xiàn)在喜歡的是中國(guó)四大名著,讀四大名著給了我許多好處:可以積累好詞佳句,恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用在作文上,還能讓我了解更多知識(shí)……我尤其喜歡《三國(guó)演義》中的諸葛亮,他的機(jī)智勇敢的精神令我佩服,就像一句歇后語(yǔ)所說(shuō)“諸葛亮皺眉頭—計(jì)上心來(lái)。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我的良師益友—書(shū),我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴著它,愛(ài)著它。

書(shū),良師益友作文400字2

  書(shū)是我最好的知己。

  讀書(shū)讓我了解人類社會(huì)的進(jìn)步,領(lǐng)略世界變幻的旖旎風(fēng)光;讀書(shū)讓我體會(huì)人世間的冷暖,感受社會(huì)的明媚陽(yáng)光與狂風(fēng)驟雨。

  書(shū)是我最好的老師。

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟人生的真諦,明白人生的價(jià)值,懂得重于泰山,輕于鴻毛的道理。

  讀書(shū)讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈,使我有一顆熱愛(ài)自然美景,珍惜自然恩賜的熾熱的心;讀書(shū)讓我面對(duì)屠殺時(shí)憤懣,面對(duì)殘酷時(shí)氣憤,面對(duì)關(guān)愛(ài)時(shí)感動(dòng),面對(duì)珍愛(ài)時(shí)欣慰。

  讀書(shū)讓我明白,金錢并不能買來(lái)一切,而最珍貴的是充滿真誠(chéng)、友愛(ài)的寶石般的心靈;讀書(shū)讓我明白,權(quán)力并不是上帝,親情的偉大非其所能及;讀書(shū)讓我明白,背叛并不是友情的終結(jié)點(diǎn),溫暖的臂膀在等待著傷痕累累的心。

  讀書(shū)豐富了我的生活,開(kāi)拓了我的視野。書(shū)用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門,讓我暢游其中,明古識(shí)今,練就一雙慧眼,看清這迷茫的世界。在金錢權(quán)利的誘惑面前,因?yàn)闀?shū),我泰然處之;在狠毒、殘暴的威脅下,因?yàn)闀?shū),我義憤填膺、大義凜然。因?yàn)闀?shū),我收獲了生命的真諦,了解道德的真知,成為一個(gè)有仁的人。

  書(shū)給了我知識(shí),給了我思想,給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛(ài)書(shū)吧!如同愛(ài)你的朋友。熱愛(ài)書(shū)吧!如同熱愛(ài)生命一般。熱愛(ài)書(shū)吧!如同熱愛(ài)生活一般。

  我與書(shū)是知己,知彼之心;我與書(shū)是戀人,一生一世在一起。我與書(shū)是永不分離的天和地。(公眾號(hào):平靜初語(yǔ))

書(shū),良師益友作文400字3

  我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)看書(shū)!書(shū),我的良師益友。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,他天天為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門。每當(dāng)我讀到一本好書(shū),便會(huì)愛(ài)不釋手,下課時(shí)看,放學(xué)時(shí)看,連去洗手間事都看。我喜歡看各種各樣的書(shū),有《安徒生童話》、《一百分作文》、《淘氣包馬小跳》等等。每當(dāng)讀到好詞好句時(shí),便把它摘錄下來(lái),還會(huì)把他們給背下來(lái),寫(xiě)作問(wèn)時(shí)便可以運(yùn)用上去,“我愛(ài)讀書(shū)”的好習(xí)慣真是起了他的作用了。

  書(shū)不僅皮面精美,而且內(nèi)容豐富多彩。他從天文講到地理,從植物講到動(dòng)物,從人體講到微生物等等,我心愛(ài)的書(shū),豐富了我的指示,開(kāi)闊了我的視野,讓我的心靈溫暖起來(lái)。每當(dāng)獨(dú)到《賣火柴的小女孩》時(shí),就會(huì)想到他在凜冽的風(fēng)中買火柴的情景,情不自禁的掉下了“金豆豆”;每當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》時(shí),終會(huì)被男主人公魯賓遜不怕困難,勇于拼搏的精神所折服,所感動(dòng);但是每當(dāng)看到《西游記》時(shí),又會(huì)被孫悟空的聰明機(jī)智所感染,被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。

  書(shū),給我?guī)?lái)樂(lè)趣,書(shū),讓我穿越古今,書(shū),我一生最好的伙伴,書(shū),我永遠(yuǎn)的良師益友!

  我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生!

書(shū),良師益友作文400字4

  俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄袄硐氲臅(shū)籍是智慧的鑰匙!薄耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪!痹谖议_(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候,我根本不在意這些話,不相信書(shū)中有那么多的好東西。

  記得有一次,媽媽帶我到書(shū)店里挑書(shū),我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》,看了一會(huì)兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書(shū)了,從此便一發(fā)不可收拾,與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。每天寫(xiě)完作業(yè),我都要拿起一本書(shū)來(lái)讀,樂(lè)此不疲,有時(shí)候媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不到,直到媽媽喊我好幾聲才從書(shū)中醒來(lái)。媽媽會(huì)開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“終于長(zhǎng)大了,希望你讀書(shū)的熱情能夠堅(jiān)持下去!蔽液軋(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  書(shū),良師益友?梢允抢蠋,讓我學(xué)到了很多知識(shí),開(kāi)闊了自己的視野;可以是朋友,每天陪伴我不斷成長(zhǎng),陪著我喜怒哀樂(lè)。在我堅(jiān)持不懈的努力下,我終于明白了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,明白了那些俗語(yǔ)的真正意義。

  在未來(lái)的日子里,我將堅(jiān)持不懈地保持讀書(shū)的熱情,讓書(shū)作為我進(jìn)步的階梯,不斷攀爬,成為我生活中必不可少的朋友,伴我成長(zhǎng)。讓我們好讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。

書(shū),良師益友作文400字5

  書(shū)是我的良師,教會(huì)我知識(shí);書(shū)也是我的好友,陪伴我一起成長(zhǎng)。書(shū)讀人,會(huì)越來(lái)越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越來(lái)越活。書(shū)的用途成千上萬(wàn):傳播知識(shí),交流信息,移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,表達(dá)靈感。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不能走馬觀花,要慢慢體會(huì)字里行間的奧秘。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉酱,書(shū)在我有空的時(shí)候就會(huì)來(lái)陪伴我。在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《100個(gè)經(jīng)典童話故事》、《古詩(shī)300首》等,稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸的嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我已上小學(xué)四年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》......我的書(shū)很多,在我的房間里,我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不饒的精神打動(dòng)了我,讀《三年級(jí)作文》,使我知道了作文中的知識(shí)。

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!逼匠N依谜n外時(shí)間多讀一些課外書(shū),這樣會(huì)使我的作文寫(xiě)的更好,語(yǔ)言能力也能提高。也收集了許多成語(yǔ),好詞好句我也會(huì)劃起來(lái)。有時(shí)也會(huì)讀給爸爸媽媽聽(tīng),跟他們一起分享。書(shū),是我良師益友。讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

書(shū),良師益友作文400字6

  如果說(shuō)知識(shí)是花朵,那書(shū)籍就是深入土壤的老根;如果說(shuō)知識(shí)是酒瓶,那書(shū)籍就是瓶?jī)?nèi)的美酒;如果說(shuō)知識(shí)是星空,那書(shū)籍就是星空中最耀眼的明星。

  從我記事起,我第一次接觸書(shū)應(yīng)該在幼兒園。那時(shí)的我看著書(shū)柜里琳瑯滿目的書(shū)本,心里不由得涌出一種好奇之感。

  而如今,我對(duì)書(shū)有了更深一層的理解。常常拿上一本書(shū)就不肯放下,還為此鬧出了不少笑話呢!

  記得有一次,我正在津津有味地看著《西游記》,正當(dāng)我看得正酣時(shí),媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點(diǎn)兒東西。我扭扭捏捏的,不愿起身,可母命難違,我把書(shū)本夾在懷里便出了門。因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū),以至于錯(cuò)過(guò)了好幾趟公交車。好不容易費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦擠上一輛,但我又犯起了老毛病:我一上車便又聚精會(huì)神地拿起書(shū)不放了。司機(jī)報(bào)了好幾次站名我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于,車突然停了下來(lái),我忙起身問(wèn)司機(jī)到哪兒了?只見(jiàn)他心不在焉的盯了我一眼,慢條斯理地說(shuō):“西天沒(méi)到,西站已經(jīng)到了嘍!”啊,都到終點(diǎn)站了?沒(méi)辦法,我只能再坐回程的公交車了。

  書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友!

書(shū),良師益友作文400字7

  有人說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)在我們的生活中起著很大的作用,豐富我們的課余生活,是我們的精神糧食。

  書(shū)是我生活中不可缺少的部分。我喜歡看一些科幻類的書(shū)籍,了解世界上各種懸疑的事件,就是因?yàn)檫@個(gè),大大地增強(qiáng)了我的好奇心,增強(qiáng)了我對(duì)新事物的好奇心,使我面對(duì)數(shù)學(xué)難題時(shí),更表現(xiàn)出一種鉆的精神。

  除了喜歡這類書(shū)籍外,我還喜歡看一些作文,一些好文章,特別是一些表述親情,贊頌世間美好感情的文章,這常常能使我淚流滿面。還有一些有趣的,描寫(xiě)生動(dòng)形象的故事我也愛(ài)看。

  看書(shū),不僅能豐富知識(shí),還能緩解自身情緒,記得有一次,我因?yàn)楣室獯蛩榱藸敔數(shù)难坨R,媽媽揍了我一頓,我又傷心又氣憤,于是便自己把門反鎖著坐在床上看著那本注意版的《史記故事》。里面什么《四面楚歌》、《鴻門宴》、《孟嘗君識(shí)人》......看得我津津有味,特別是其中的那一集《忠義的聶氏姐弟》,講了一個(gè)孝順而勇敢、守信的弟弟,一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的姐姐-----一個(gè)勇士,一個(gè)烈女......越看越想往下看。看完了這一本書(shū),我全然忘記之前的不愉快,然后高興地走了出來(lái)。

  書(shū)真是我的良師益友!它既豐富了我們的課余時(shí)間,還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我愛(ài)你-----書(shū)!

書(shū),良師益友作文400字8

  書(shū)為什么是良師益友?我知道,人類之所以從蒙昧走向文明,文字的發(fā)明應(yīng)該是功不可沒(méi)的,而由各種文字組成的浩瀚書(shū)海,成為人類積累經(jīng)驗(yàn),改造社會(huì)的良師益友,書(shū)在人類文明發(fā)展史上,起到了不可忽視的推進(jìn)作用是無(wú)庸質(zhì)疑的。試想沒(méi)有書(shū)的景象,人們的經(jīng)驗(yàn)只能靠口述和記憶,而這些方式很容易隨著時(shí)間的推移和變遷,被人淡忘、淡化。 書(shū)是一幅遐想中的圖畫(huà),通過(guò)勾、點(diǎn)、撇、捺這些簡(jiǎn)單、枯燥的符號(hào),展示在讀者的腦海中,勾起讀者無(wú)窮無(wú)盡的遐思幻想,雖然沒(méi)有紛呈的色彩,卻更能讓人神癡思楊,不能自拔,趣味橫生。

  讀書(shū)是每個(gè)人應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣,不讀書(shū),不學(xué)習(xí)只能使人在現(xiàn)時(shí)中不停的在問(wèn)許多個(gè)為什么,甚至盲從愚昧,乃至失去自我。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,意思是說(shuō)書(shū)讀的多了,懂得也就多了,分析問(wèn)題的能力增強(qiáng)了,日常交往中,無(wú)形中會(huì)得到尊敬,適應(yīng)各種環(huán)境的能力就會(huì)游刃有余,多讀書(shū),增智意腦,生活學(xué)習(xí)之良藥。多些睿智,多些瀟灑,少些尷尬,在這個(gè)世上生存就會(huì)有滋有味。

書(shū),良師益友作文400字9

  書(shū)是人類生活中不可缺少的良師益友,它好比一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;又如同一把鑰匙,幫我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書(shū)讓我們遨游知識(shí)的天地,帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  小的時(shí)候,我只對(duì)書(shū)中的畫(huà)感興趣,因?yàn)槟切┊?huà)畫(huà)得惟妙惟肖,而對(duì)周圍的文字則連看都不看。長(zhǎng)大了,才慢慢體會(huì)到的魅力。隨著識(shí)字量的增加,我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫(huà)得十分形象,尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫(xiě)的都是生活中一些平凡的小事,這給我許多寫(xiě)作文的靈感。以前,我認(rèn)為寫(xiě)作文要寫(xiě)轟轟烈烈的大事,但自從看了《淘氣包馬小跳》后,我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫(xiě)作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高,而這一切僅僅是因?yàn)樽x書(shū)。

  書(shū)不但教給我寫(xiě)作文的方法,還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。四年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷,媽媽就給我買了一本書(shū)《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書(shū)用童話的形式來(lái)講數(shù)學(xué),使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,它讓我明白了許多數(shù)學(xué)知識(shí):解方程、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化等等。因此,我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力,把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固,為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來(lái)豐富大腦,讀書(shū)可以學(xué)到許多知識(shí),讀書(shū)可以提高成績(jī),讀書(shū)還可以……,書(shū)是最好的“家教”,讀書(shū)可以幫助學(xué)習(xí)。

書(shū),良師益友作文400字10

  臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)良師益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻很貼切。我和書(shū)做朋友已經(jīng)有七年了。

  記得三、四歲時(shí),我就開(kāi)始和書(shū)做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書(shū)。記得有一次,媽媽讓我自己讀“小熊不乖”,結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣,有趣吧。

  書(shū)也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R(shí)的良師,每當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)“虛心請(qǐng)教”這位“良師”。有一次,我問(wèn)爸爸,可爸爸答不上來(lái)。于是,我就去請(qǐng)教這位“良師”,這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教這位益友,還讓我增加了對(duì)讀書(shū)的興趣與熱愛(ài)。

  記得還有一次,我這只“書(shū)蟲(chóng)”還干了一件更有趣的事!那次我去書(shū)店買書(shū),這些書(shū)不錯(cuò)!還打九折呢!我拿著一大堆書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)。收銀員見(jiàn)了問(wèn)我:“你真要買這些書(shū)嗎?”“是的!笔浙y員說(shuō):“一共352元!蔽野褧(shū)款遞給收銀員阿姨,數(shù)一數(shù),完了,只有230元,還差一百多呢。這些書(shū)我都要,怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好跑回家找媽媽要錢,然后再跑到書(shū)店把選中的書(shū)全部帶回家。一回到家,我就打開(kāi)書(shū)。我讀啊讀,一直讀到晚上10點(diǎn)多才依依不舍地把書(shū)放下睡覺(jué)。

  我愛(ài)書(shū),書(shū)是我的良師益友。

書(shū),良師益友作文400字11

  漢代劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺f(shuō)書(shū)是我的良師益友,它陪伴我健康成長(zhǎng)!

  我是一位名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),我在書(shū)中找到了勇氣,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。

  記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了,我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里,我心想:該怎么辦?回去一定會(huì)被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎?以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)還會(huì)提高嗎?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,放在書(shū)桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)提醒了我,是呀,書(shū)中的主人公保爾,因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身,讓他從一個(gè)充滿活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人,但是這一切并沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心,而是頑強(qiáng)地生活了下來(lái),并且通過(guò)自己的努力創(chuàng)作,寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》,想到這些,我不禁覺(jué)得很慚愧,跟保爾比起來(lái),我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么,如果我就這樣放棄自己,將來(lái)又怎么面對(duì)更大的困難與挑戰(zhàn)呢?想到這里,我又充滿自信地回到了家。

  還有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參加了接力賽,很可惜我們班輸了,但是我并沒(méi)有氣餒,我從《哈利·波特》的書(shū)中懂得了:要有勇氣和信心去面對(duì)身邊的任何困難,就像哈利勇于與伏地魔作斗爭(zhēng)一樣!

  書(shū)——它既像我的一位形影不離的好朋友,讓我不再孤獨(dú),又像一位聰明睿智的師長(zhǎng),給我以智慧的啟迪!

書(shū),良師益友作文400字12

  書(shū)籍是知識(shí)的源泉,是我的良師益友。是書(shū),讓我站在進(jìn)步的階梯上,循序認(rèn)識(shí)世界;是書(shū),讓我立于巨人的肩膀上,視野豁然開(kāi)朗;更是書(shū),讓我明理哲思,踏上人生坦途。

  書(shū),塑造了我的性格。一本書(shū),就是一位主人公成長(zhǎng)的寫(xiě)真與思想的寫(xiě)照。一行行文字,便是一步步腳;一個(gè)個(gè)段度,就是一次次頓悟。書(shū)中蘊(yùn)含著人人渴求的成功密碼,與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事,讓我懂得,只有堅(jiān)持不懈,才有可能完成自己的目標(biāo);看《小馬過(guò)河》讓我懂得,做事要親自嘗試,切莫道聽(tīng)途說(shuō),自亂陣腳;讀了《岳飛傳》,讓我知道,只有精忠報(bào)國(guó)才能萬(wàn)世流芳;而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》,腦海中保爾時(shí)刻提醒我,要有鋼鐵般的意志,不被困難所嚇倒……他們使我的'精神得到升華,情感得以豐富。

  書(shū),開(kāi)闊了我的眼界。我愛(ài)看關(guān)于動(dòng)物的書(shū),特別是沈石溪先生寫(xiě)的書(shū),更讓我愛(ài)不釋手。那狼王,那云豹,那戰(zhàn)象,那雄獅,讓我從一種獨(dú)特的視角去觀察這個(gè)世界。

  書(shū),豐富了我的語(yǔ)言,自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”“少壯不努力,老大徒傷悲”的中國(guó)古詩(shī)句;而那“一沙一世界,一花一天堂”“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”等經(jīng)典詩(shī)歌,讓我引經(jīng)據(jù)典,樂(lè)此不疲。

  書(shū)是我的良師益友。

書(shū),良師益友作文400字13

  如同鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天,魚(yú)兒喜歡大海,花兒喜歡太陽(yáng)一樣,我喜歡讀書(shū)。雖談不上愛(ài)書(shū)如命,但它那磁鐵般的誘惑力,卻深深吸引了我。書(shū)籍給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣,書(shū)是我的良師益友。

  記得第一次看《悲慘世界》時(shí),我就被書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了,F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看,我有了更新的感受和體會(huì)。它讓我懂得了什么是美、丑,什么是善、惡,我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  最近,我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法,陶冶了我的情操,美化了我的心靈,使我受益匪淺。

  書(shū)籍,同樣更是我形影不離的好朋友,在書(shū)籍的大殿里,沒(méi)有媽媽的嘮叨,沒(méi)有老師那總也聽(tīng)不完的教誨,為之取代的是平等與和諧。我能與書(shū)中的人物促膝交談,我能與他們手牽著手、肩并著肩,我能與他們說(shuō)悄悄話……他們不是我的好朋友,卻勝似我的好朋友。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,成功時(shí)、失敗時(shí)、快樂(lè)時(shí)、痛苦時(shí),我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分,營(yíng)養(yǎng)自己,茁壯成長(zhǎng)。

  書(shū)籍在我的眼里不是沒(méi)有生命的,而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬,深遠(yuǎn)的遐想,使我懂得了什么是真、善、美,怎樣為人處世。書(shū)籍,是我的良師益友!

書(shū),良師益友作文400字14

  你的好朋友是誰(shuí)?我的好朋友是書(shū)。你的老師是誰(shuí)?我的老師是書(shū)。

  書(shū),可以使我們走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的世界!进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!,這便是一種寂靜的美;‘咬定青山不放松,立根原在破巖中!@竹子,是多么頑強(qiáng)!這是一幅狂野的花,也可能是一幅清秀的畫(huà)。

  書(shū),使我們懂得更多人生的大道理,天才是誰(shuí)可不是上帝決定的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才=百分之九十九的汗水+百分之一的靈感。每一本歌詞集,里面也是人生的道理:三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。沒(méi)一句好話都會(huì)指引我們向前走去。

  書(shū),告訴我們古人有多么智慧,雖說(shuō)古代沒(méi)有高科技,但是古人照樣創(chuàng)造出了四大發(fā)明:指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù),沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有像我們傳達(dá)古人不比我們笨!

  書(shū),讓我們成長(zhǎng);書(shū),讓我們變得強(qiáng)大。人生一直需要做的事情就是讀書(shū)。書(shū)也讓我們?nèi)祟惿仙艘粋(gè)新的階梯。書(shū)是文化大家一生中智慧的精華。也許我們無(wú)法成名,但在努力使我們能感受到那一份充實(shí)的快樂(lè);也許我們無(wú)法變得強(qiáng)大,但我們?cè)谧x書(shū)時(shí)知識(shí)已經(jīng)武裝了自己。

  書(shū),就是我們的良師益友。

書(shū),良師益友作文400字15

  品一杯香茗,體會(huì)它散發(fā)的清香……

  書(shū),是我一位教導(dǎo)有方的老師。

  這位老師教會(huì)了我很多。有時(shí)候是一幅畫(huà),一個(gè)字,有時(shí)是一個(gè)好的行為習(xí)慣。記得,我第一次讀書(shū)是兩三歲時(shí)吧,看的是繪本,就是那種一幅圖配一句話的書(shū),我開(kāi)始了閱讀;一年級(jí),看的是夢(mèng)幻的童話,丑小鴨的故事給了我很深的啟發(fā),我愛(ài)上了閱讀;三年級(jí),長(zhǎng)大了一些,開(kāi)始看四大名著了,時(shí)而像孫悟空般調(diào)皮搗亂,時(shí)而又像林黛玉般溫柔可人,時(shí)而又像軍師諸葛亮一般神機(jī)妙算,還有李逵般的英勇;六年級(jí),我又迷上了小說(shuō),沈從文的《邊城》,沈石溪的《狼王夢(mèng)》……什么也阻止不了我對(duì)書(shū)——這位老師的熱愛(ài)。

  書(shū),是一位與我情同手足的好朋友。

  書(shū),這位好朋友,不說(shuō)是同床共枕的好“閨蜜”,也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時(shí),學(xué)校時(shí),玩耍時(shí),總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢,童話、小說(shuō)、科幻……啥啥都有。跟它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是快樂(lè)的,也是寧?kù)o的,一切都慢了下來(lái),世上,唯有書(shū)和我……

  書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),也教會(huì)了我許多。我覺(jué)得它會(huì)伴我一生吧。

  書(shū),我的良師益友!

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