精選書的作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的書的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書的作文 篇1
外公清瘦，寡言少語�！叭f般皆下品，唯有讀書高�！边@是外公對(duì)他的一雙兒女——我舅和我媽說得最多的一句話，身居縣城只初中畢業(yè)的外公成功送出了兩個(gè)大學(xué)生。外公總是滿足兒女任何有關(guān)讀書的條件，在物質(zhì)匱乏的年代，他毫不猶豫地為兒女各買了一只“單放機(jī)”學(xué)英語。當(dāng)?shù)弥獌号魑母傎愔蝎@獎(jiǎng)，他覺得不能埋沒孩子的寫作天賦，自己不會(huì)教就給孩子們買最新作文書；當(dāng)看到我媽隨手畫的“爸爸抽煙”那么神似，他驚喜地到書店捧回好幾本圖畫書。只要家中孩子在讀書寫字，他不只自己躡手躡腳，還給外婆打暗號(hào)提醒她也要輕手輕腳。舅舅和媽媽當(dāng)年的課本和作業(yè)本，還有不少被外公當(dāng)寶貝珍藏著。教育是生活中的重中之重，書本是最好的老師，這是外公最樸素教育觀。
相比我外公發(fā)自內(nèi)心對(duì)文化教育的尊重，在當(dāng)下，學(xué)生對(duì)文化卻沒有他老人家那么嚴(yán)肅的態(tài)度，大家不比學(xué)習(xí)，而是比誰打王者榮耀更厲害；大家不比品德，而是比誰更酷。說起學(xué)習(xí)來，許多人一臉不屑，看到誰認(rèn)真讀書一臉鄙視，不管是不是裝的，都讓人覺得不正氣。我個(gè)人就非常不贊同考試后撕毀書的行為。我們應(yīng)該像長輩那樣，從骨子里用一種嚴(yán)肅的態(tài)度尊重教育和文化，愛護(hù)書本就是其中的一個(gè)體現(xiàn)。對(duì)文化教育的高度追求，于家庭來說，是“詩書繼世長”；于國家來說，能夠造就一個(gè)民族強(qiáng)盛不衰。
堅(jiān)信“人定勝天”的外公是一個(gè)唯物主義無神論者，他信仰自己，他時(shí)刻告誡兒女，努力定能成功。年老掙扎于病榻時(shí)，三次全開腹大手術(shù)，他依然相信意志力可以戰(zhàn)勝疾病，重獲健康。我們看到經(jīng)歷病痛磨難的他，戰(zhàn)勝放化療、戰(zhàn)勝部分直腸切除、又戰(zhàn)勝意外發(fā)生的腸梗阻，他真是一位偉大的戰(zhàn)士，一次次闖關(guān)，一次次恢復(fù)精氣神，到現(xiàn)在，疾病已經(jīng)懶得再考驗(yàn)他了，就像他說的，“困難像彈簧，你強(qiáng)他說弱，你弱他就強(qiáng)”。外公戰(zhàn)勝疾病的過程，讓我們不好意思在困難面前找借口。
培養(yǎng)意志品格比學(xué)習(xí)成績更重要，媽媽初中時(shí)，英語成績兩年里都嚴(yán)重拉后腿。外公告訴媽媽，“讀書就是要開口讀，你只管讀，早讀晚讀，讀了記不住找我，讀了成績上不去找我！”外公用“勤讀”兩個(gè)字讓媽媽戰(zhàn)勝了英語學(xué)習(xí)的窘迫，“勤讀”背后是主動(dòng)挑戰(zhàn)逆境的精神，這各精神，支持著舅舅和媽媽勇于面對(duì)困難，經(jīng)營好事業(yè)和家庭。言行一致的外公讓兒孫們有了一定的信仰追求，不至于因缺乏信仰而失去追求和人生。當(dāng)我們明確了責(zé)任，才能對(duì)未來充滿理想和寄托，有信念、有精神支柱，才會(huì)看見幸福的光影，“自己不倒，誰都推不倒”，一個(gè)擁有信仰的人是強(qiáng)大的，一個(gè)信仰自己的人更是“可怕”的。以我之見，我們也應(yīng)該樹立自己的理想與目標(biāo)，為之奮斗，面對(duì)困難與苦難，能越挫越勇。
重視教育、尊重文化；相信自己，不畏逆境。外公引導(dǎo)我們享受困難的洗禮，帶領(lǐng)我們體會(huì)生活的真實(shí)，得到生命的饋贈(zèng)，普通的外公如一部樸實(shí)而厚重的大書，越深讀，收獲越多。讀他，是讀家風(fēng)；讀他，是讀傳承；讀他，是讀信仰。讀他，收獲前進(jìn)的動(dòng)力。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。長輩這一部書，是我們一生的課堂。
書的作文 篇2
莫言是山東高密人，離我家相去不遠(yuǎn)，也算是老鄉(xiāng)，久聞莫言之大名，卻是從感冒加重，百無聊賴，看邏輯性較強(qiáng)書看不進(jìn)去了之后，才跑去爸爸的書房偷出這么一本書的。
黑孩是個(gè)可憐的孩子，大冬天里，穿一件單衣，趟在冰冷的河中，卻只覺得河水溫柔。黑孩是個(gè)敏感的孩子。他看得到一切，聽得懂一切，赤條條的身子被煤灰染的黝黑，精靈一樣生存在充滿苦難的世界。
黑孩總是要尋個(gè)精神寄托的，先是善良美麗的姑娘，她帶來的是母愛，或者，不管是什么愛了，只是純凈的關(guān)懷和愛憐。黑孩不肯和娘們兒一起在河岸砸石子，卻甘愿和鐵匠一起燒火受罪，這也是容易理解的，當(dāng)然部分是黑孩倔強(qiáng)的性格使然，但大部分，在我看來，是因?yàn)榇蜩F燒火，是一件吸引人的工作，是一件“有男人味兒”的活計(jì)。（比如嵇康很男人，他也喜歡打打鐵，而且據(jù)說手藝還不錯(cuò)。）在河岸敲石塊的女人們的東家長西家短，和另一旁的爐火汗水號(hào)子呤起的火星濺起的水煙，完全沒有可比性。不是我賤，大家盡可以想想，一堆女人聚在一起，能有什么好說的？
書的作文 篇3
往事似流水，一去不復(fù)返�？捎幸患氯缤锏拇核卦谖倚闹�。
那是一個(gè)夏天的下午，我拿著兩角錢到學(xué)校的零食店里買一根冰棍，老板從冰箱里拿出一根冰棍遞給了我，又糊糊涂涂地補(bǔ)給我七角錢。一根冰棍不是兩角錢嗎？我只給他兩角錢呀！我猶豫了一下，看看老板，發(fā)現(xiàn)他臉上和眼睛都是紅紅的，口里噴出濃濃的酒氣，我知道一定是他酒喝多了。我心里想：這錢是白送上門來的，不要白不要。于是，我就一面收錢一面走出零食店，正得意洋洋時(shí)，卻聽見老板自言自語地說：“哎呀，白補(bǔ)七角錢給那小子了！算了，風(fēng)吹雞蛋殼，財(cái)去人安樂，就當(dāng)送給他吧�！蔽乙宦�，那高興的勁兒早就拋到了九霄云外，馬上溜之大吉。
以后，我每天從商店門口走過總要朝里面望一望，好像那老板總是注視著我。我心里沉甸甸的，腳好像被什么東西粘住了，想走也走不動(dòng)，呆呆地站在那兒。霎時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想：不行，我不該這樣。如果每個(gè)人都像我這樣不誠實(shí)，那老板還用做生意嗎？我越想越難過，越想越不自在。后來我終于想通了，就大步邁進(jìn)零食店里，慢慢地走到老板面前，低下了頭，從褲兜里掏出七角錢遞給了老板，抱歉地說：“叔叔，對(duì)不起，那天你多補(bǔ)七角錢給我，現(xiàn)在還給你，你罵我吧。”叔叔抬頭看了我一眼，不但不罵我，反而夸獎(jiǎng)道：“好孩子，你知錯(cuò)就改是好樣的，怎么會(huì)罵你呢。這七角錢我不要了�！�
我聽了感到更加慚愧，趕緊把錢擱在柜臺(tái)上，轉(zhuǎn)身輕松自在地向門外跑去，好像卸下了千斤重的擔(dān)子。
書的作文 篇4
昏黃的燈光依舊亮著，房間里著淡淡的書卷香。突然看見幾只飛蟲圍繞著燈光對(duì)于它們而言，明亮的燈光就是它們的樂園，是它們的休為了那片光明，奮不顧生，而我向往書，我愿在書的海洋里遨游。
從小就讀著小人書，記得最開始聽到的故事是《白雪公主》，童雅的我將它作為我的睡前故事，總讓媽媽那甜美的聲音給我講。漸漸地，我得到了第一本書便是《格林童話》書中的故事不無時(shí)無刻影響著我。有時(shí)深入其中。覺得自己就是那文中的主人公。我的情緒也跟著文中的情節(jié)跌起伏。我為賣火柴的小女孩的遭遇而傷心；有為白雪公主與會(huì)灰姑娘擁有幸福而高興
慢慢的我長大了，便開始品讀那古代詩人。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”激蕩的他的博大，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”符合的他的瀟灑；讀李清照讀到的是凄婉與哀傷，“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“只忍雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸
上了中學(xué)后，我又讀了這樣的一本書，不知道激勵(lì)了多少熱血青年，幫助了多少人了解到了生命的價(jià)值與意義，激勵(lì)著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價(jià)值，去體會(huì)有限生命中的無限意義，那便是《鋼鐵是怎樣煉成的》，他說：““人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)應(yīng)碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，他能夠說：““我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭，““是的，也許人生就是如此，雖然簡短的話。卻總能給我們啟示，它教會(huì)我們頑強(qiáng)，然我們擁有鋼鐵般的意志。閱讀《怪物大師》讓我了解到友誼的重要性，更讓我知道成功離不開冒險(xiǎn)、夢(mèng)想、勇氣以及友誼。是呀，沒有夢(mèng)想、冒險(xiǎn)、勇氣和友誼，又哪來的成功？因而，我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)我曾經(jīng)認(rèn)為不可能的，又一次改變自己來讓我青春的友誼更美好。
書，就是我的伙伴，它讓我們的眼睛閃著光芒，它充實(shí)著我們的生活，讓我們不再孤生一人。我愛讀書，讓書伴我們一路同行吧！
書的作文 篇5
書，如同一個(gè)完整生命的序?qū)�，悲歡苦樂，盡在其中；卑小軍清，淋漓盡致。
是書，讓我看清了萬物的豐富；是書，讓我領(lǐng)略了世間的萬變；是書，讓我知道了生命的可貴；是書，讓我掌握了人生前進(jìn)的方向。
讀書，可以知治國安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚，雄才大略；讀書，可以失蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可以知故園的溫馨，青春的寶貴；讀書，可以知人生的曲折，奮斗的價(jià)值。
高爾基曾說過“：我撲在書籍上，就向饑餓的人撲在面包上”是的我和他的感受相同。雖然我的人生道路還有很長，但有了這段刻骨銘心的記憶，我相信無論我今后怎么樣，到了何時(shí)何地，書將伴我一生。我將會(huì)永遠(yuǎn)在書苑里暢想漫步。
書的作文 篇6
有人喜愛彈琴，有人喜愛唱歌，而我卻喜愛看書。因?yàn)槲铱偸潜粫锬蔷实钠魏腿A麗的詞藻所吸引和感動(dòng)。
那一天，陽光明媚，媽媽決定帶我去圖書館看書。
來到那里，擺在我面前的是成千上百本書，我坐在書架跟前，從書架里抽出一本書，開始津津有味地看了起來。媽媽突然對(duì)我說：“只有30分鐘喲，時(shí)間到了就得回去哦！”我爽快地答應(yīng)了�？晌覜]想到30分鐘轉(zhuǎn)眼流逝，當(dāng)爸爸媽媽來找我時(shí)，我已沉浸在書的海洋里，它好像有一種魔力，把我深深地吸引住了。我仿佛忘記了自己，忘記了一切，只剩手里的那本書了。無論媽媽怎么叫我，我都不理睬。直到媽媽推我一把，說：“兒子，時(shí)間到了�！蔽疫@才知道時(shí)流逝得有多快，戀戀不舍地放下手里在看的書，跟著爸爸媽媽回家了。
還有一件事更令人發(fā)笑。那天，正輪到我們班去閱覽室看書。到那兒后，我捧著一本書，津津有味地看了起來，書中的故事越來越精彩，把我深深地吸引住了，仿佛自己就置身于那里。等我緩過神來眼望四周時(shí)，我不禁張大了嘴巴，閱覽室里空無一人，原來剛剛老師已經(jīng)讓我們排隊(duì)了，可我太入神了，沒有聽見老師的喊聲，只顧自己在看書。想到這兒，我急忙將書放回原位，急匆匆地跑回教室。我回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了。
看書，可以增加自己的閱讀量；看書，可以提高水平；看書，可以打動(dòng)人的心靈。我的愛好就是看書，我將永遠(yuǎn)把書當(dāng)作我眾生的伙伴，永相隨！
書的作文 篇7
自從我被西門慶暴揍一頓之后，我就知道，死神已經(jīng)在向我招手了。因?yàn)樽源蚰谴我院�，我的了高血糖、高血壓、高血脂，加入了三高人群系列。本想買些黃金搭檔、富硒康，可我逛遍了整個(gè)地球，也沒買到，不得不整天躺在床上休息。
我早就知道家里有第三者，就是西門慶。老婆潘金蓮和西門慶心懷不軌，我早就知道了。可看著我一米五的個(gè)子，恐怕還沒說出來，就被打死了。不過死也是很正常的事，早晚他倆也會(huì)置我于死地。不過我倒希望死，不然，我苦苦寫出來的遺書就白白廢了。
本想和潘金蓮好好的生活，生個(gè)小胖娃娃，和潘金蓮白頭偕老�？蛇@個(gè)美夢(mèng)破滅了。現(xiàn)在，我只希望將我的靈位放在家里，讓潘金蓮天天看，讓她看到心虛，露出馬腳，讓她知道惡有惡報(bào)！只要她的下場非常慘，我死也甘心了！
真不知道弟弟武松什么時(shí)候回來，早一些懲罰潘金蓮。從現(xiàn)在開始，她不是我的老婆，我不是她的老公，由夫妻轉(zhuǎn)換到仇人。潘金蓮現(xiàn)在離死期不遠(yuǎn)了，到時(shí)候，我在地獄里好好折磨她，讓她的靈魂活不下去！對(duì)了，我還要西門慶夜也死！武松，只有他能幫我報(bào)仇了。
潘金蓮來給我送藥了，我得結(jié)束遺書。誰知道她安的'什么心！
書的作文 篇8
我從小似乎就喜歡書。我的母親，也是一位愛書的人。工作完了之后，總是從隨意的地方找尋到一本閑書�；蛘呤侨宋飩饔洠蛘呤鞘巢呐胝{(diào)�；蛘咂渌呐f書。我也許是隨她的愛好，也喜歡在沒事做時(shí)，拿起一本書翻翻，找尋自己的樂趣。吸納知識(shí)，體會(huì)情感，啟迪心靈，得觀自在。多么完美的天成之物！有時(shí)時(shí)間流走，我也不在意。至于心得，似乎也沒有多少。但是我還是懂了不少事。
我曾經(jīng)從大戶小戶的人家中，不經(jīng)意間看見自己喜歡的書，有時(shí)被主人家當(dāng)做閑書，一無用處。我很害羞的借書，怕是不愿意。主人家便客氣的說：你若感興趣，拿走便是。此時(shí)是我最高興的時(shí)刻。我很驚喜。拿著書，回到家，就看。看完就拉著母親一起看，同時(shí)愛書之人。借閱到一本隨意的書，是很大的樂趣和幸福。
書上的世界是豐富多彩。中國的文化也博大精微。人物傳記，帝王本紀(jì)，世家。正史和野史。汗牛充棟。果然，歷史是厚重的。從奴隸制時(shí)代說起，我們看到周幽王烽火戲諸侯，我們看到江山社稷常常敗于昏庸的君王之手。春秋時(shí)節(jié)，一片大亂，可是周室卻已經(jīng)衰微下去，諸侯開始蠢蠢欲動(dòng)，犯上作亂。戰(zhàn)爭奪去生命。政權(quán)的安穩(wěn)受到很大的考驗(yàn)。讀了史書，意識(shí)到政治的殘忍和天道的不可捉摸。我覺得孔子說的仁政是個(gè)很好的思想構(gòu)想，思想中有反對(duì)君王的暴力。是值得欽佩的�？墒怯袝r(shí)思想要敗于戰(zhàn)爭�？鬃拥囊�(guī)勸是否起了什么作用，我不知道。戰(zhàn)爭還是頻發(fā)。倘若世道不安穩(wěn)，我們會(huì)想到陶淵明的出世，他的氣節(jié)，他的浪漫。不為利益放棄人格。我們的悠閑的詩人，在飛鳥相與還的黃昏，帶著鋤頭，回到自己的居住之地。政治的，門第的陋俗。陶淵明搖了搖頭。他辭去官職，無奈的歸隱了。我從書上讀到此篇。正好有感于當(dāng)代社會(huì)的黑暗，從論壇上看到真是罄竹難書�？鄲灥纳�，難免會(huì)有一些陶淵明們幻想著田園歸隱與書香同伴�？墒浅鍪廊胧�，有時(shí)候不能以自己的幻想作為參照和主導(dǎo)。陶的悲劇，是魏晉時(shí)門第森嚴(yán)，世家大族把握著權(quán)力的必然結(jié)果。我們從書中，可以與現(xiàn)實(shí)參照和比較�？梢垣@得很多有用而且受益終生的結(jié)果和知識(shí)。
我知道，書的精華都在作者的思想里。要自己去琢磨，思考，和比較。所以勸告讀書的人，想要有所收獲，就應(yīng)該鉆到書里面去。讀書淺顯且模糊，就不知道古人的用心處。
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