【推薦】與書的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的與書的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與書的作文 篇1
我的課余生活可豐富了，例如打羽毛球、跳繩，、做手工、畫畫、踏青……但在所有的課余生活中，我最鐘愛的事情就是看書。
可以說，書是我從小到大的好伙伴。小時候，我還不識字，媽媽就拿著《幼兒畫報》一個字一個字地讀給我聽。漸漸地，我長大了，對看書的興趣卻有增無減。一有讀書的機會，我就會捧起書本，津津有味地“啃”起來。
現(xiàn)在，我已經九歲了，爸爸推薦我看一些小說，對于這些小說，我也是愛不釋手，其中，我最喜歡的還是動物小說。捧起一本動物小說，我就激動起來，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我一會兒為雪豹的兇殘而氣憤，一會兒又為主人公的遭遇而擔心……媽媽笑稱：“我看，你恨不得鉆進書里面去�！�
也許是太喜歡看書了，因為看書，我還鬧了不少笑話呢！
有一次，家里沒鹽了，媽媽讓我去買鹽，可是我正好看到精彩部分呢。媽媽叫了一遍又一遍，最后發(fā)火了：“你聽見我的.話沒，趕緊去買鹽！”我如夢初醒，趕緊捏著十元錢下了樓，走在路上，我還在浮想聯(lián)翩，回憶著故事里精彩有趣的情節(jié)。到了商店，我竟然忘記要買什么東西了，我絞盡腦汁地想啊想啊……最后，我買了一包糖回來。結果可想而知，媽媽把我說了一通，讓我在房間里寫作業(yè)�？墒�，媽媽剛走，我又拿起書本如癡如醉地“啃”了起來……
爸爸媽媽說，我可以讀書，但是，別太著迷了，絕對不能再鬧出那樣的笑話，可我依舊我行我素�？傊兀揖褪窍矚g看書，你的課外生活又是怎么樣的呢？好了，我就寫到這兒了，本人要去看書啦！
與書的作文 篇2
“書籍是人類進步的的階梯”，同時書也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，說到文字、說到閱讀、說到書，我總是有說不完的話題和道不完的感情。我與書的故事在幼時便已經開始，而且這個故事將繼續(xù)編寫下去，繪成我人生中一幅美麗的畫卷。
我與書真正緣分的開始是從我拿著一本《三字經》咿咿呀呀的讀的時候，“人之初、性本善”一聲聲句子被我用、幼稚的聲音發(fā)出來，那時只知道在祖父的教導下讀出來，但是卻不懂其中意思，只知道讀出來有獨特韻味和感覺，雖然祖父有的時候會給我解釋一二，但那個時候終究太小，對祖父的解釋也是似懂非懂。現(xiàn)在想來卻覺得十分有趣，雖然對自己讀的內容絲毫不解，卻每天還是津津樂道的讀著，想來這便是書的魅力吧。
在后來我便迷上了《唐詩三百首》，通過這本書我認識到了詩仙李白這個摘星之人，也認識到了詩圣杜甫這個心系天下之人，也還有詩人白居易、王維等等。那個時候我每天都會在放學后把這本書拿來看，將里面自己喜歡詩人的詩背誦下來，有不懂的地方便會興致勃勃的去請求祖父給我講解，有時候興致來了，都忘了母親的喊我吃飯的聲音，也因為這個我也常常被母親輕聲責罵，說我小小年紀還因為書就有了廢寢忘食這種事情，當然母親也有夸張的成分。那個時候每次家里來人了，母親總是會讓我背上幾首唐詩給客人聽，雖然那個時候有點厭煩這樣，但還是很感謝書讓我在小小年紀時就獲得了一些夸贊。
再后來，我對書也有了一定的理解，我會在細細品讀一本書后，寫下自己的讀后感或者心得體會，還會選擇在網(wǎng)上查找名人作家對書的評論以及其他人的看法，總結出這本書所要表達的情感和主旨，也不再囫圇吞棗了，學會了每當拿到一本自己喜愛的書，會慢慢的品讀它獨特的'韻味。
我始終相信開卷有益的說法，所以現(xiàn)在只要是我喜歡或是感興趣的書我都會選擇去看。古典文學中最喜歡的《紅樓夢》里的黛玉葬花，近代文學里里最喜愛的是《人間詞話》里對詞境界的解析，現(xiàn)代文學里最喜愛的是舒婷《致橡樹》里對于愛情的定位和理解，外國文學里最喜愛的還是莎士比亞的“四大悲劇”以及他的《十四行詩》等等。
我與書的羈絆從很早就開始，我與書的緣分也不會止與此，我與書的故事還在繼續(xù)。
與書的作文 篇3
一個美麗的下午，我一蹦一跳地走在回家的石板路上，臉因為劇烈的運動而變得紅撲撲的，像熟透了的蘋果。從遠處傳來鳥兒的歡聲笑語，像是發(fā)生了什么天大的喜事。
推開家門，我看到桌子上擺著幾本書，都是我愛看的，心下頓時一喜，便連忙跑去問老媽。
我說：“老媽，這是你給我買的嗎？”老媽轉過頭撇了一眼，道“是我給你買的沒錯，可是，我在這老半天了，沒見你問我，反倒問起書來了，我這是養(yǎng)了一個什么閨女啊……可惜我只聽到了前半段，因為我已經抱著書跑遠了。
“看書不要太過火！”老媽沖我喊了一聲。
“哦！知道了！”回答的聲音很有些虛無縹緲。
我是一個不折不扣的書蟲，天天都會看書，因為看書能了解一些有趣的`東西。至于我和書的牽絆是什么時候開始的，那就要從五歲那年說起了。
那天，我躺在奶奶的大床上，無聊地滾來滾去，最后累了，趴在床上一動不動。正當我無聊地盯著天花板時，老媽回來了，手里還拿著本繪畫版的《安徒生童話》。我本來是不想看的，因為覺著看書很枯燥，沒有意思。這時，老媽對我說：“你必須得看，不然我就把你愛吃的所有糖果都給扔了！”于是我就極不情愿地翻開了書，一看到圖頁，我立馬被吸引住了：那上面是一個美麗的公主，一對淡雅秀氣的麗眉好看至極，一雙杏核般的大眼睛一眨一眨的，活靈活現(xiàn)，一張櫻桃般的小嘴不點而朱，肌膚白皙的像個瓷娃娃，最美的當屬她那藍紗裙，一層藍色的緞布上披了一籠藍色的絹紗，用藍色絲線固定好，從遠處看，像無數(shù)的藍蝶隨風飛舞。我仿佛著了魔，一頁一頁地翻著，看著，連老媽叫我吃飯都沒聽見。
就這樣，我慢慢愛上了讀書。
時至今日，我與書的牽絆持續(xù)了十多年，可我還是喜歡讀書，書可以讓我領略辛棄疾的豪放愛國，體會李白的浪漫情懷，感受李清照的柔情似水……書讓我明白了很多，懂得了很多，我已經徹底離不開書了。
書和我一直牽絆著，直到現(xiàn)在，我還不能忘記書帶來的那份悸動，它像一張網(wǎng)，牢牢網(wǎng)住了我，帶給我意想不到的驚喜和快樂。
與書的作文 篇4
“生活里沒有書籍，就好像大地上沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄}記
我從小時起，就喜歡上了書，到現(xiàn)在，我已經看了許許多多的書了，比如：《海底兩萬里》、《神秘島》等等，在這些書中，我最喜歡看的是小說，尤其是法國科幻小說的奠基人——凡爾納所寫的小說。為什么呢？因為前幾個月，爸爸送了我一本《海底兩萬里》，我便在家里津津有味地讀了起來，隨著小說中故事情節(jié)的跌宕起伏，我的心情也隨著此起彼伏，我讀完了，還了解了那本書的作者凡爾納。沒過多久，我又懇求爸、媽帶我去書店再買一本凡爾納的小說，沒想到爸、媽二話不說就答應了，我一蹦三尺高。
來到書店，我又買了凡爾納的《神秘島》，我對這本書又是愛不釋手，在家看，在學�？矗翱�，甚至蹲在馬桶上，手里還捧著那本書。
為了把這本書盡快讀完，星期天我在金筆作文上課。我坐在21路公交車上，又拿出了那本讓我癡迷的《神秘島》，我看得入了迷，直到坐到了21路的終點站——老車站，司機讓我下車，我才從書中拔出來，發(fā)現(xiàn)已經到了終點站，只好尷尬地繼續(xù)坐21路返回再去上課，到了教室，已經一節(jié)課快下了……
爸爸看我對書這樣癡迷，又獎勵了我一本凡爾納的《格蘭特船長的兒女》，讀完之后，我才知道：凡爾納的科幻三部曲，就是《海底兩萬里》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》。
雖然我現(xiàn)在還寫不出像凡爾納所寫的'這樣的科幻小說，但他卻給我幼小的心靈上播下了文學的種子。我愿意繼續(xù)在書的海洋中遨游，并讓這顆種子生根，發(fā)芽，開出美麗的花朵。
與書的作文 篇5
小時候，我是個電視迷。每天下午一放學，我便以最快的速度飛回家，為的就是要多看一點電視。可是現(xiàn)在我變了，不像幼時那樣無知。是書改變了我。讓我從一個無知的小孩變成了一個知書達理的女孩。
那是在我5歲的時候，媽媽終于忍無可忍，把電視機的電源拔了，又給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前都給我讀一篇童話。漸漸地，我喜歡上了收本。沒事時，就讓媽媽讀這些書中的童話。從那時起，我就與書本結下了不解之緣。
識字之后，我就不再纏著媽媽了，而是自己一個人坐在床上看童話�？戳恕冻笮▲啞罚颐靼琢耸墙鹱舆t早會發(fā)光的道理。
讀了《金斧頭》，我知道了做人要誠實，不要貪心，因為貪心不會有好結果的。我一遍又一遍的讀著這些美好的童話，每次讀完后都能發(fā)現(xiàn)新的道理。
隨著我一天天的長大，看的書也越來越深奧，讀了《笑面人》，我認識到了那時的'黑暗，看了《狼王夢》，我體會到了文中的母狼紫嵐的用心良苦，《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與丑，善與惡。
著名作家高爾基說過一句名言，書籍是人類進步的階梯。是的，是書改變了我，是書讓我的知識原野越來越寬廣，越來越豐富多彩。
與書的作文 篇6
不知不覺，慢慢長大，講講迷上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
我愛讀書，不論是詩詞、散文，還是小說，總那樣的吸引我，就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長的足跡。我對于書從來都是來者不拒的。曾走過了伍美珍、郁雨君的校園友誼，也曾穿過金庸的武俠風，幾度花開花落，我依然堅持著我的讀書夢。后來，我接觸到了《繁星春水》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣，成長的快樂！
鐘愛詩，愛是的婉約，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”花影弄月，讓人見落花而傷春，見落葉而懷秋。；愛詩的豪放，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。
鐘愛散文，“她的崇高磨練我的`意志，她的坦蕩著舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的意志，她的神秘激發(fā)我的求知欲�！鄙⑽莫q如一曲輕柔的音樂，猶如一曲凄涼的民謠。從它的韻腳里，我感悟到了人生的真諦。鐘愛小說，為小說里奇而又曲折的故事情節(jié)而嘆息，為小說主人公的悲慘身世而哀傷。人間冷暖，世態(tài)炎涼，這些都是我感嘆萬千。人或許是從這些冷暖與炎涼中走向成熟的吧！
歡樂的日子，聽著“陽春白雪”和著蘇軾低吟“明月幾時有，把酒問青天�！卑娜兆�，把李清照詞的哀傷記在日記中。下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影，獨品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉的沙漠，拜讀席慕容的寫給幸福，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味人生的感悟……
與書相擁的日子內心不再惆悵，不再茫然，應為有書為我校準人生的航向。從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞，佩環(huán)叮咚，書伴著心靜如水的我，望穿秋水，在逝去的歲月里，品味人生的細致和精美！
與書的作文 篇7
“讀書月到了，媽媽買了幾本書，要好好看哦!”“好吧。”我不耐煩地敷衍她，心里厭煩極了。親朋好友都愛書，送什么禮物也都是書一類的，可我卻不怎么喜歡書。今年的讀書月，媽媽不知又會逼我看什么書，唉……過了一會兒，媽媽就開始嘮叨：“書讀了沒呀?這次可是名著呢!”我拋給她兩個“衛(wèi)生球”。名著怎么啦?去年讀書月讀的《堂吉訶德》不也是名著嗎?我看得可不是一般的痛苦。無奈，在媽媽的怒目圓瞪下，我只好抽出了幾本書。嗐!是《哈利波特》，讀就讀吧，算我倒霉!
不料，我剛讀了一小截，就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界，飛雪掃帚在我耳邊呼嘯，馬爾福輕輕的在嘲笑，伏地魔咆哮著：“哈利波特，我一定要殺了你!”……直至夕陽在山，鳥兒們的黃昏之歌才把我的心靈喚回來。我揉了揉發(fā)酸的眼睛，望望身邊的“哈利波特山”，感到神情氣爽。
第二天，我找了一本《父愛的天空》來看，一邊讀一邊感動得唏哩嘩啦，淚水大顆大顆地往下流淌，滴落在書頁上，緩緩滲去。當讀到“要知道，18年啊!18年，他從來沒見過我對著他喊‘爸爸’的口型啊!”時，我感覺我的心都要裂開成兩瓣了，熱淚盈眶，抽噎著逼自己讀下去，書里的每個字都像一記重錘，深深地在我心中烙下印記。讀完后，我感到成熟了許多，身旁的父親顯得格外高大。
從此，我迷上了書�！对賱e康橋》讓我體會到詩歌的.韻律;《狼圖騰》告訴我野性的奔放和團結的力量;《飄》使我了解戰(zhàn)爭的殘酷……我開心時，書與我分享;我難過時，它解我憂愁。這個讀書月，我收獲了很多很多，但最主要的還是它教會了我熱愛書。
與書的作文 篇8
在我看來，戀愛實非小事，選擇了它，你定將與它朝夕相處，而定將受到它耳濡目染的熏陶，因此擇其善者以為伴便成了人生不可饒行的感情關。
以后，既然選擇了它，便不可登高而望遠：亦望山，亦望湖，亦留意于樓，而是專心致志，心不旁騖，耳不旁聞。與它相處，隨處凈土、閉門深山。用心靈去感受它內在的美，用真情去體會它內在的故事，那么你便再感不到天氣陰冷時的孤獨，板凳過硬帶來的焦躁，窗外嘈雜引發(fā)的煩瑣。會身處幻鏡般，得到意識的洗禮、思想的凈化、情感的陶冶。久而久之，外物之味，亦同嚼臘，讀伊之味卻愈深愈濃。
此后，我認識到：與它相處前，我不過是一副皮囊，抑或是更潦倒的草莽，是它使我變的充實、變的睿智、變的容光煥發(fā)。
但，殊不知，我們可是名副其實的.貧賤之交。清茶孤燈敝桌舊椅便構造出我們感情飄逸流瀉的殿堂。在這里，它帶我遨游太空，遍觀百態(tài)世界，它引我仿古問今，體驗人世繁華。
幽幽陋室，它向我引薦了諸葛孔明，讓我結識了張飛關羽，使我學得了睿智，懂得了忠義于人生的重要性；它也令我會見了魯濱遜、基督山伯爵，以及聶赫留朵夫、卡西莫多，聽他們講述探險的動人心弦，了解到善良釀造生命。
我會因它的喜而喜，因它的悲而悲，它無時無刻不在牽引著我真情的心腸。
我想我是離不開它的了，我們愛泉永遠不會停止流淌，我們心橋將永遠保持異彩紛呈。我們的感情會在平凡中升華，在升華后沉淀，在沉淀中凝聚，在凝聚后爆發(fā)――留下一卷卷在握的愜意，一座座寄予心靈的圣殿。
與書的作文 篇9
書是打開知識大門的鑰匙，是人類進步的階梯，更是全世界的營養(yǎng)品，它指引我們走向光明，頑強奮斗。甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
懵懂——幻想
小時候的我，總喜歡一個人安靜地在書房里看書，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，和小動物們一起跳舞說話；住在一座金碧輝煌的宮殿里，和王子一起共進晚餐……就這樣，我和故事中的主人公一起體會故事中的喜怒哀樂。
上小學后，我總是沉浸在書的世界中，它就像一位智者，教我做人的道理。我總是和笑貓一起解決生活中的問題，和胡小鬧進入有趣的校園世界，和孫悟空一起斬妖除魔，闖過九九八十一道難關。每一本書都像山澗中清涼的溪水，叮咚流淌過人間，像一朵朵盛開的花兒，開滿我的心田。
獲取——享受
漸漸地，童話書已經滿足不了我了，貪婪的我開始在閱讀有趣的詩詞。每天睡覺前，我就會拿出古詩詞，仔細地品讀。和詩仙李白回顧兒時那皎潔的月亮“小時不識月，呼作白玉盤”；邀詩佛王維一起品嘗在異鄉(xiāng)的苦“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”；與馬致遠在秋風蕭瑟的黃昏傾訴心中的思鄉(xiāng)之情“夕陽西下，斷腸人在天涯”……慢慢地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美……
奉獻——回報
在書的海洋中，不管是奔騰不息的'長江，還是涓涓流淌的小溪，都一一展現(xiàn)在了我的眼前。我讀了《假如給我三天光明》這本書，懂得了要好好珍惜自己的生命，不能讓光陰白白流逝；當我讀了沈石溪的動物小說《再被狐貍騙一次》時，我突然發(fā)現(xiàn)動物也是有情感的，讓我懂得了舐犢之情。愛不需要太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓我感動不已。
書，讓我懂得了人生的道理。
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