我與書(shū)的故事作文（匯編13篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”魯巴金曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�
我喜歡看書(shū)，我喜歡看的'書(shū)也很多，比如《愛(ài)的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……
我給你們講一個(gè)我與書(shū)的故事吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè)，回到家，把書(shū)包一扔，跑進(jìn)房間里，拿了一本叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像匹餓狼貪婪地讀著，我的媽媽回來(lái)了，拎著包走進(jìn)來(lái)給我打招呼，“貝貝，媽媽回來(lái)了，擁抱一下�！眿寢屓鰦傻卣f(shuō)。我說(shuō)：“哦！”媽媽看我在認(rèn)真學(xué)習(xí)就沒(méi)有打擾我了，我看完這本書(shū)后，合上書(shū)，我已看到天色已晚，就走出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好餓呀！”媽媽把飯菜拿出來(lái)，我看了一下，怎么只有我一個(gè)人的份，就問(wèn)：“你們不吃飯嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我們都吃完了！”
“�。∧趺床唤形页燥堁�！”我生氣地直跺腳。
“因?yàn)槟憧磿?shū)看得特別認(rèn)真，我叫了你許多遍了，可是說(shuō)了一聲‘哦！’就沒(méi)來(lái)了，只好剩了飯菜�！蔽夷菚r(shí)被書(shū)帶到了一個(gè)幻想里怎么撞都撞不出來(lái)。
他可以當(dāng)成我的好朋友一直陪伴著我，在我開(kāi)心的時(shí)候和他一起開(kāi)心，在我傷心的時(shí)候，和他聊一會(huì)兒天，我的心情就變得舒暢，他也是一位好老師能教我知識(shí)和漢字。
我與書(shū)的故事作文 篇2
書(shū)是我心中的啟明燈，指引我前進(jìn)的道路，在我傷心時(shí)給予我安慰，在我迷失方向時(shí)為我指明道路。因此，我十分愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)之間發(fā)生了許多趣事。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《列那狐的故事》，這本書(shū)生動(dòng)有趣，十分吸引人，所以我十分喜愛(ài)它。我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看那本書(shū)，那天，我剛寫(xiě)完了作業(yè)，一看表都九點(diǎn)多了，媽媽告訴我，太晚了，該去睡了，不然明天早上就該遲到了，但我心中卻還惦記著那本《列那狐的故事》。無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)了媽媽的話，乖乖地躺在床上睡覺(jué)了。
我躺在被窩里，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，睜著眼睛望著從窗外透進(jìn)來(lái)的一絲亮光。這時(shí)媽媽還在客廳忙著呢，我心中暗暗地想，我為什么不可以在屋里偷偷地看呢。于是，我拿起那本書(shū)，悄悄地把臺(tái)燈打開(kāi)，坐在床上津津有味的看起書(shū)來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼一樣饑渴地閱讀著，可是，好景不長(zhǎng)，我才讀了不大一會(huì)兒，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)，我屋里的臺(tái)燈很亮，從門(mén)縫中就露出了一絲絲的亮光，怪不得會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
可我仍是很不服氣，心中還想著那本《列那狐的故事》，回憶著書(shū)中各種各樣的故事情節(jié)。很快，我便又想出了一個(gè)好點(diǎn)子，我拿出在床頭上放的'手電筒，拿著我喜愛(ài)的那本書(shū)。打開(kāi)手電筒，又鉆進(jìn)了被子中讀了起來(lái)，我從書(shū)中汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，感受著無(wú)盡的快樂(lè)。很快，我便抱著那本書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我在知識(shí)的海洋中遨游，感受著書(shū)中的樂(lè)趣。
書(shū)是我生活中的必需品，也是我形影不離的好伙伴，我與書(shū)之間發(fā)生了許多趣事，讓我愛(ài)上讀書(shū)。是書(shū)給了我向前的力量，是書(shū)給了我?jiàn)^斗的勇氣。
我與書(shū)的故事作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這些名言都是寫(xiě)讀書(shū)的重要性，我在生活和學(xué)習(xí)中也深有體會(huì)，所以我特別愛(ài)看書(shū)。
我最喜歡的人物是《西游記》里的孫悟空，它不但會(huì)七十二變，它還能上天入地，無(wú)所不能，它還是從石頭縫里蹦出來(lái)的，在護(hù)送唐僧去西天的.路上，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，打敗了七十多個(gè)妖怪，別看孫悟空天不怕地不怕但最怕唐僧。它不光本領(lǐng)大，它還很聰明，七十多個(gè)妖怪變成人去抓唐僧，它總能發(fā)現(xiàn)是妖怪假裝成的，孫悟空就一棍打上去，唐僧可不知道是人還是妖怪，還以為孫悟空是殺死了人，唐僧就總說(shuō)孫悟空，不過(guò)孫悟空可不生氣，誰(shuí)讓它是美猴王呢，作為大王就要多體諒人嘛！你們聽(tīng)完我的介紹，是不是也有點(diǎn)喜歡孫悟空了，那就一起來(lái)讀《西游記》吧！
我不光有喜歡的書(shū)中人物，我還有喜歡的作家冰心呢！她的原名叫謝婉瑩，她的作品中，我最喜歡的是《繁星·春水》里面有一段是這樣寫(xiě)的：小朋友你可以進(jìn)我的園，但不要采我的花，看玫瑰的刺，刺傷了你的手。從這段可以看出冰心不光喜愛(ài)植物，還很愛(ài)小朋友呢，冰心的作品里體現(xiàn)出了滿滿的愛(ài)，我傷心的時(shí)候總看冰心的作品，比如：《笑》、《寄小讀者》、《石榴女王》、《小桔燈》等作品，冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：有了愛(ài)就有了一切！我最喜歡的作者是冰心，你喜歡她嗎？
我喜歡看書(shū)，我以后要多看書(shū)，你們愛(ài)看書(shū)嗎？愛(ài)看書(shū)的小朋友們啊！和我一起在書(shū)的世界里玩耍和漫游吧！
我與書(shū)的故事作文 篇4
在我一年級(jí)時(shí)，曾“偷”看過(guò)幾次書(shū)。
放學(xué)了，我和朋友們走出校門(mén)，說(shuō)完再見(jiàn)，又看見(jiàn)許多同學(xué)在對(duì)面的書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。我羨慕極了！要是我的口袋里有錢(qián)該多好哇！可以把書(shū)店里喜歡的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)回家看。可惜的是，我年紀(jì)小，爸爸根本不讓我?guī)уX(qián)出門(mén)，更不可能拿去花。突然，我心里冒出了個(gè)大膽的念頭：既然我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但我可以在書(shū)店里“蹭”書(shū)看啊！我走過(guò)了馬路，貓著身子進(jìn)了書(shū)店。嘿！店員們都在忙著招攬顧客，哪有那個(gè)閑工夫來(lái)管我呢？我在心里暗喜道：沒(méi)人注意到我。我從大人的腋下溜了過(guò)去，估計(jì)頭發(fā)也弄亂了吧。
徜徉在書(shū)的海洋中，挑選一本自己喜愛(ài)的書(shū)談何容易。我上翻下看，感覺(jué)每一本都好，聞著書(shū)的墨香，真是幸福。終于，我找了一本自己一直想看的書(shū) ——《淘氣包馬小跳》，在哥哥的書(shū)柜里我也翻閱過(guò)，覺(jué)得里面的故事情節(jié)著實(shí)令人發(fā)笑，可是每次正讀到一半，就被哥哥把書(shū)沒(méi)收了�！拔揖驮谶@兒補(bǔ)著看完它吧！”我心想。
我一頁(yè)頁(yè)地看著，囫圇吞棗，大有不求甚解的意思。就像那饑餓的人找到了足以維持生命的寶貴糧食。這偷書(shū)看的滋味真不一般吶！
正當(dāng)我心滿意足地放下書(shū)，準(zhǔn)備找下一本書(shū)看時(shí)，腳突然軟綿綿地走不動(dòng)，原來(lái)看書(shū)時(shí)沒(méi)注意時(shí)間，已經(jīng)在這待了1個(gè)小時(shí)啦 ！沒(méi)想到，時(shí)間過(guò)得那么快，連第二本還沒(méi)看呢�！笆菚r(shí)候回家了�！拔易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我的腿雖酸，但整個(gè)人神清氣爽。悄悄地?cái)D出書(shū)店，踏上了回家的路�；氐郊�，便與媽媽分享這個(gè)經(jīng)歷。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是精神食糧，在我眼里，書(shū)是永遠(yuǎn)不可替代的.東西，也是非常神圣高貴的！因?yàn)槭撬o我?guī)?lái)了知識(shí)與樂(lè)趣。
這就是我與書(shū)的故事。后來(lái)，看了林海音的《竊讀記》，不禁啞然失笑，原來(lái)我是隔世的知音�。�
我與書(shū)的故事作文 篇5
書(shū)是我的伙伴，是我的老師，是我學(xué)習(xí)路上的明燈。與書(shū)為伍不但可以使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且還能讓我開(kāi)闊視野。我與書(shū)的緣分要從小時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起……
關(guān)于書(shū)的記憶是從媽媽開(kāi)始的。記得小時(shí)候每天睡覺(jué)前，媽媽總在床頭給我講故事。媽媽的故事真有趣，精彩極了。每次都在媽媽的讀書(shū)聲中入睡……
上小學(xué)以后，我與書(shū)的緣分是通過(guò)學(xué)習(xí)的圖書(shū)室連接起來(lái)的。學(xué)校每年3月18日是讀書(shū)日，我每天來(lái)到學(xué)校的第一件事就是去圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室規(guī)定每個(gè)人每次只能借2本圖書(shū)，一個(gè)星期內(nèi)要還。每次我都不用兩天就把圖書(shū)看完。但是，這樣看書(shū)我覺(jué)得實(shí)在太慢了，去年我升五年級(jí)了，可以參加學(xué)習(xí)圖書(shū)管理員的選拔，我第一個(gè)報(bào)名。這樣我就可以名正言順的在圖書(shū)室里看書(shū)而不受數(shù)量的限制了。果然，我被選為了圖書(shū)管理員。每天我都把同學(xué)借的圖書(shū)登記好，再把同學(xué)還回來(lái)的圖書(shū)整理好放回書(shū)架。如果看到嶄新的圖書(shū)還回來(lái)的時(shí)候“缺胳膊斷腿”，我會(huì)比老師還心疼，對(duì)著那位同學(xué)嚴(yán)肅的說(shuō)：“書(shū)是我們的良師益友，我們應(yīng)該好好保護(hù)他們，知道嗎？”弄到同學(xué)們?cè)诒澈蠼o我起了個(gè)花名“管書(shū)婆”。不過(guò)，我才不管那些話。書(shū)是我的“良師”，也是我的“益友”。我要好好給我的`好友把關(guān)，誰(shuí)不珍惜他們，愛(ài)護(hù)它們，我就找他們“算賬”。慢慢的同學(xué)們看到我對(duì)書(shū)的喜歡，不再在背后給我起花名了。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，功課比之前多了不少，但是也改變不了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。只要一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里自由游弋。我們教室后面的班級(jí)布置欄上有一句話“茶能醉人何必酒，書(shū)能香我不需花�！蔽蚁胗肋h(yuǎn)沉醉在這書(shū)香里，與書(shū)為伴，茁壯成長(zhǎng)！
我與書(shū)的故事作文 篇6
小時(shí)候，哥哥妹妹經(jīng)常叫我玩游戲，可玩來(lái)玩去就那幾種，我感覺(jué)很沒(méi)意思。于是，我就開(kāi)始與書(shū)中的主角們交朋友。湯姆，是一個(gè)十分調(diào)皮的男孩。因淘氣逃出家門(mén)，開(kāi)始了歷險(xiǎn)。歷險(xiǎn)之后成了許多小朋友羨慕的對(duì)象。當(dāng)時(shí)，我也很羨慕他，因?yàn)椋乙蚕肴e處玩耍。
之后，我又認(rèn)識(shí)了因?yàn)槌燥埪曇舸蠖鹈麨橄×ê魢５?小豬。它們用天真與智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。后來(lái)不惜一切代價(jià)救出了大灰狼的孩子，與大灰狼成了一對(duì)好朋友。那時(shí)，我特別喜歡稀哩呼嚕，吃飯時(shí)不與自主地像稀哩呼嚕一樣，每當(dāng)這時(shí)媽媽就一邊用筷子抽我，一邊喊到“你走火入魔了！”
可是，有一天，我看完了家中所有的書(shū)，媽媽不給我買(mǎi)書(shū)了。因?yàn)樗f(shuō)我的眼睛近視是看書(shū)造成的。我無(wú)聊極了，感覺(jué)坐也不是站也不是，碰碰這，摸摸那，媽媽說(shuō)我得了“多動(dòng)癥�！逼鋵�(shí)我自己知道，只要有書(shū)我就能安靜下來(lái)。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法，我跟同學(xué)借書(shū)，只在學(xué)校看不帶回家去�？墒牵捎谙抡n時(shí)間太短，書(shū)中的故事又那樣精彩，有時(shí)上課控制不住自己，我的手就偷偷地伸到抽屜里打開(kāi)書(shū)，悄悄地低下頭去看，時(shí)間一長(zhǎng)就被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果是老師把我批評(píng)一頓，把書(shū)收走了，害得我把所有的零花錢(qián)都攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，賠給同學(xué)們了。
不過(guò)，現(xiàn)在我不用找同學(xué)們借書(shū)了，語(yǔ)文老師知道我喜歡讀書(shū)，她就和我約法三章：如果我在一周之內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，不丟三落四，就會(huì)借我一本書(shū)，每周如此。為了能讀到書(shū)，我現(xiàn)在正努力地做好一切事情。不過(guò)對(duì)于一個(gè)“馬大哈”性格的我來(lái)說(shuō)，真的有些難，但為了能讀到書(shū)，我一定會(huì)堅(jiān)持的。
我愛(ài)讀書(shū)，不光是因?yàn)槲以跁?shū)中結(jié)交了許多朋友，還有它豐富了我的知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我與書(shū)的故事作文 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，我們要多讀一些書(shū)才會(huì)有所成長(zhǎng)。杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰覀兌嘧x書(shū)，作文就會(huì)有所提高。
一提到書(shū)，我就會(huì)想起來(lái)我四年級(jí)放暑假的一件事，嘻嘻地笑起來(lái)。
四年級(jí)放暑假的前一天，老師給我們留了作業(yè)，其中有一項(xiàng)是讀書(shū)作業(yè)，是讓我們讀四大名著之一的.《西游記》，回到家，我就懇求媽媽趕緊給我買(mǎi)，媽媽答應(yīng)了。
在回家的路上，我就一直在看，仿佛自己也來(lái)到了《西游記》的世界中，看見(jiàn)孫悟空正在和如來(lái)佛祖打賭呢，可真有意思！媽媽還不停地說(shuō)著：“孩子，別看了，休息一會(huì)兒吧�！蔽夷睦锫�(tīng)得見(jiàn)，我還正沉浸在書(shū)中呢。
回到家了，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，下去了，雖然我走著，但我的頭一直在低著看書(shū)呢，忽然，“砰”的一聲響了起來(lái)，怎么了？原來(lái)我的頭撞到了門(mén)上，或許是我太入迷了吧，為了滿足我看書(shū)的意愿，這點(diǎn)痛又算什么呢。
我回到家，立刻坐在了床上，有津津有味地看了起來(lái)。我看的越來(lái)越入迷，我好像看到了孫悟空正在和白骨精打斗呢。我立刻站在了床上，也學(xué)著孫悟空的姿勢(shì)在床上撲騰起來(lái)。
不知不覺(jué)地就到了中午，媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醋了，讓我去買(mǎi)醋，還給我了10塊錢(qián)，讓我快去快回，別買(mǎi)錯(cuò)。書(shū)怎么可能離開(kāi)我呢，于是我邊走邊看，就這樣到了超市，我看到了有醬油，有醋，由于我看得太入迷了，所以買(mǎi)成了醬油，回來(lái)時(shí)，媽媽還訓(xùn)斥了我一頓，但我心里想著：這究竟是怎么回事呢？原來(lái)我已經(jīng)陷入了書(shū)的“陷阱”里了。
書(shū)可真是我們的精神食糧啊，如果我們多看書(shū)的話，會(huì)有很多的收獲。
我與書(shū)的故事作文 篇8
書(shū)是良藥，書(shū)是益友，書(shū)是窗戶。讀書(shū)是一種享受，每當(dāng)我看完一本書(shū)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書(shū)籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，書(shū)記能快樂(lè)我們的`大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌�，就抱著�?shū)“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開(kāi)飯了，快來(lái)吃飯了，過(guò)會(huì)兒菜就涼了�！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過(guò)來(lái)吃，可要被我們吃光啦�！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書(shū)，聽(tīng)了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過(guò)去夾了飯菜，又急忙跑了過(guò)來(lái)，拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再不過(guò)來(lái)吃飯，我就把你的書(shū)沒(méi)收了�！蔽衣�(tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了，心里一害怕，就趕緊把書(shū)放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書(shū)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來(lái)；又看見(jiàn)林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。
我與書(shū)的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書(shū)與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識(shí)豐富。
我與書(shū)的故事作文 篇9
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！笔前�！書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是我們的伙伴，伴隨著我們一生；書(shū)是一片遼闊的大海，我們可以在大海中遨游，欣賞它的美景。
讀一本好書(shū)，就是再和一個(gè)高尚的人談話。書(shū)是我們形影不離的好朋友。有一次，媽媽給我買(mǎi)了兩本《小屁孩日記》和一本《曹文軒全集》，拿著這幾本書(shū)，我愛(ài)不釋手，只要有時(shí)間，我就拿起心愛(ài)的書(shū)看著。兩天工夫，我就把這三本書(shū)看完了。我喜歡讀的書(shū)有：《毒蜘蛛之死》、《青鳥(niǎo)》、《小王子》、《三國(guó)演義》和我最喜歡看的《福爾摩斯探案全集》。自從看了這些書(shū)后，我仿佛來(lái)到了世界各地美不勝收的大日然的奇景中。有茫茫滄海、巍巍高山、浩浩流水、青青草原……大日然的一山一水，一草一木，都是那么美麗動(dòng)人�。‰m然問(wèn)問(wèn)從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò)，但有了書(shū)這個(gè)良師益友，我卻常常陶醉在書(shū)的海洋里，如同身臨其境一般。
我為書(shū)付出了我的精力與時(shí)間，書(shū)回報(bào)了我許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)見(jiàn)解獨(dú)特；它讓我博學(xué)多識(shí)；它讓我明白道理……�。∥业男淖砹�，人也醉了，醉在這書(shū)中，醉在這些書(shū)中的'文字里……我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！朋友們，愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
我與書(shū)的故事作文 篇10
書(shū)乃智慧之根，知識(shí)之泉，所以，書(shū)自古成了人們生活中必不可少的物品，中國(guó)一位著名詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！边@也證明從古代時(shí)候開(kāi)始，人們就把書(shū)看的很重要。每個(gè)人都有和書(shū)的淵源，當(dāng)然，我也不例外。
我喜歡讀書(shū)、看書(shū)，只要有時(shí)間，我就肯定會(huì)捧起一本書(shū)，仔細(xì)品味它。有一次，爸爸帶我到書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū)，一回到家，我拿起書(shū)就往沙發(fā)上一坐，津津有味的讀這本書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了吃午飯的時(shí)間了，正泡在書(shū)的世界里的我渾然不知，直到媽媽說(shuō)了一聲：“吃飯了！再不吃飯，飯就涼了！”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，我指著我那咕嚕嚕叫的肚子，笑著說(shuō)：“你怎么就那么不爭(zhēng)氣呢？讓我看完這本書(shū)都不行�！背酝觑埡�，我又坐在椅子上去書(shū)的王國(guó)遨游了。
至于我喜歡看書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的回報(bào)也是很豐富。在一、二年級(jí)時(shí)，我每次寫(xiě)作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的`句子一點(diǎn)也沒(méi)有派上用途，只有經(jīng)過(guò)父母指導(dǎo)才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)出一篇作文。到了三年級(jí)時(shí)，我漸漸愛(ài)上了書(shū)這個(gè)良師益友：作文書(shū)教會(huì)了我更多好句，好詞；故事書(shū)教給了我更多知識(shí)；兒童作家寫(xiě)的書(shū)讓我學(xué)會(huì)了怎樣良好的運(yùn)用好詞好句；中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫(xiě)出的作文一天比一天更好，而平時(shí)我也不放棄任何一個(gè)寫(xiě)作機(jī)會(huì)，所以我的詞句運(yùn)用的越來(lái)越精簡(jiǎn)，每一句都要經(jīng)過(guò)琢磨，推敲。
是啊，書(shū)是我生活中的必需品，我愛(ài)它，它也給予我很多的好處。人們夸獎(jiǎng)這本書(shū)，因?yàn)樗麄兿矚g這本書(shū)；人們批評(píng)這本書(shū)，那就是他們不懂得欣賞這本書(shū)。但是，書(shū)其實(shí)最需要的是你，只要你用心去讀它，它就滿足了……
我與書(shū)的故事作文 篇11
我愛(ài)讀書(shū)，到現(xiàn)在，我臥室里的小書(shū)架已經(jīng)很胖很胖了。書(shū)架上的書(shū)都是我的寶貝，這些寶貝伴我度過(guò)了好多好多的童年美好時(shí)光。
在我的生活里，書(shū)，是寒冷冬日里的.一縷陽(yáng)光；書(shū)，是炎熱夏日里的一絲清爽；書(shū)，是通往成功的云梯，讓我登上至高無(wú)上的智慧大樓。
幼兒園時(shí)候，我多是在爸爸媽媽指導(dǎo)下，看些《托馬斯小火車(chē)》《白雪公主》等繪本，可以說(shuō)是在“聽(tīng)”和“看”書(shū)。也就是通過(guò)“聽(tīng)”和“看”書(shū)，讓我深深?lèi)?ài)上了閱讀。現(xiàn)在想來(lái)，書(shū)是從二年級(jí)真正溜進(jìn)我的世界的。那時(shí)我還認(rèn)不了多少字，讀書(shū)也只讀那些注音版的《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等……卻都讓我讀得如醉如癡。
三年級(jí)的時(shí)候，我就差不多能讀一些短篇小說(shuō)了。但因?yàn)槟菚r(shí)我才八九歲，也讀不懂什么，因此就只能囫圇吞棗、一知半解地讀一讀。
等到四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)了，什么《淘氣包馬小跳》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《我的同桌是班長(zhǎng)》等都是我的最?lèi)?ài)。他們吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。故事中人物的結(jié)局好，我會(huì)為他們高興得手舞足蹈；故事中人物的做法與我不同時(shí)，我會(huì)心急如焚地想知道結(jié)果。
如今，我上五年級(jí)了，課余時(shí)間逐漸變少，每天讀20分鐘都是一種滿足，甚至有時(shí)作業(yè)多都讀不成書(shū)了，所以我會(huì)格外珍惜讀書(shū)的時(shí)間。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為書(shū)是智慧樹(shù)，書(shū)是百寶箱，我要在讀書(shū)中長(zhǎng)大！現(xiàn)在每每回到家，看到我胖嘟嘟的小書(shū)架，心中就會(huì)感到興奮，好像它們?cè)诤臀掖蛘泻簟?shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
我與書(shū)的故事作文 篇12
書(shū)是火花，能點(diǎn)燃心中之火；書(shū)是雨滴，能滋潤(rùn)荒涼之漠；書(shū)是信仰，能領(lǐng)導(dǎo)教徒之心。在我看來(lái)書(shū)是我的老師，還是我的朋友，更是陪我聊天的伙伴。
記得三年級(jí)時(shí)我看了一本叫《狐貍列那的故事》，心想狐貍主是個(gè)狡猾的動(dòng)物，肯定就是講他各種壞事跡，一定無(wú)趣的很。但是為了完成作業(yè)任務(wù)，于是我就將打開(kāi)了書(shū)本。剛開(kāi)始心想它到底是怎么樣的狐貍呀？我看著看著書(shū)仿佛突然講起話來(lái)了，這個(gè)狐貍是一個(gè)狡猾、機(jī)智、可愛(ài)的狐貍。到這后我感興趣起來(lái)，更帶勁地往下看。它怎么會(huì)是個(gè)機(jī)智的狐貍呢？書(shū)說(shuō)：“狐貍也有好的一面，它會(huì)把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時(shí)也分給動(dòng)物吃。比如，有一次裝死在地上，讓魚(yú)販子信以為真，起了貪念，想用狐貍皮賣(mài)錢(qián)，就把狐貍?cè)釉谒麄兊聂~(yú)車(chē)上，結(jié)果列那把車(chē)上的魚(yú)先填飽自己的肚子，后來(lái)想到妻子和孩子愛(ài)吃的鰻魚(yú)，就偷了很多鰻魚(yú)，于是跳下車(chē)走了。
書(shū)既是幫助我解決問(wèn)題的老師，更讓我走向喜愛(ài)看書(shū)的第一步。每當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，繼續(xù)讀下一篇，那個(gè)聲音仿佛又響了起來(lái)，解決了上一個(gè)問(wèn)題，這樣反反復(fù)復(fù)，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
慢慢地時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這本書(shū)也變薄了，故事地內(nèi)容也變得越來(lái)越少，心情也變得平靜了，到最后，仿佛這時(shí)書(shū)又說(shuō)話了，問(wèn)我：“你想做狐貍那產(chǎn)的人嗎？”我說(shuō)：“不想。”書(shū)說(shuō)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)椋傠m然聰明、機(jī)智，它都是不勞而獲，從別人的手中獲得利益，這樣的'行為不適合我們的社會(huì)。當(dāng)然他的聰明、機(jī)智，是值得我們學(xué)習(xí)的。
果然，書(shū)不僅是我的老師，還是我們的伙伴，所以我們要多看書(shū)，和書(shū)多交流，多交流。
我與書(shū)的故事作文 篇13
我是一個(gè)很愛(ài)看故事書(shū)的男孩，媽媽說(shuō)我是喂故事長(zhǎng)大的孩子，我小時(shí)候，一哭鬧，只要媽媽讀故事給我聽(tīng)，我就慢慢地停止了哭鬧，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，就自己看書(shū)上的圖畫(huà)；上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始看一些注音的書(shū)籍。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，書(shū)里大部分字都不在話下了，讀書(shū)不求人了。
有一次，有一本書(shū)深深地吸引了我，媽媽看到我渴望的眼神，便把那本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，我高興得一蹦八尺高，回家立刻翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我越讀越被其中的.故事情節(jié)所吸引，慢慢忘記了時(shí)間，直到媽媽叫我吃飯，吃飯時(shí)書(shū)中的畫(huà)面在我腦子里一幅幅地閃現(xiàn)，以至于我這個(gè)肉食動(dòng)物居然忘記了夾肉。一吃完飯，我飛快地沖進(jìn)房間，拿起書(shū)，很快又進(jìn)入了那神秘的世界……到了睡覺(jué)時(shí)間，我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有，還想繼續(xù)看書(shū)。媽媽看我那么愛(ài)看書(shū)，欣慰地笑了：“寶貝，書(shū)是蜜，書(shū)是糖，多看書(shū)你的生活會(huì)變得更加甜蜜！”
我不僅愛(ài)看書(shū)，還有一個(gè)“壞習(xí)慣”，我讀故事書(shū)，喜歡把好玩的故事讀很多遍，每讀一遍我都會(huì)有新的感觸。有一次，我把從圖書(shū)館借來(lái)的《水滸傳》讀了又讀，以至于還期到了，我又去續(xù)借了一次。正如蘇軾所說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！币矐�(yīng)了杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我的水平還算可以。
故事書(shū)能帶我走進(jìn)別人的世界，了解別人的故事，比如《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，故事書(shū)里的一些故事能讓我感同身受，比如《淘氣包馬小跳》，故事書(shū)能讓我開(kāi)闊眼界，了解自己無(wú)法經(jīng)歷的事情，比如《荒野求生》，故事書(shū)能讓我懂得深刻的道理，比如《伊索寓言》。我就是個(gè)徹徹底底的故事書(shū)控。
【我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我與書(shū)的故事作文02-17
我與書(shū)的故事作文04-30
我與書(shū)的故事_作文05-19
我與書(shū)的故事作文06-17
我與書(shū)的故事作文(精選)07-04
[精選]我與書(shū)的故事作文07-11
我與書(shū)的故事作文[精選]07-12