會走路的樹小學(xué)作文（精選25篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的會走路的樹小學(xué)作文，歡迎大家分享。
會走路的樹小學(xué)作文 篇1
正像俗話所說的“七歲八歲討人嫌”，小時候我常纏著爸爸給我講他童年的趣事，有的故事讓我聽了哈哈大笑，就像下面這件事……
有一次，爸爸暑假到外婆家去玩。外婆家在薛埠山區(qū)，村子后面都是山坡，山坡上是一片片瓜地，西瓜個個又大又圓。因為那時是夏天，天氣很熱，爸爸看著那又大又圓的西瓜，饞得直流口水，想吃但又怕不允許，所以就和小伙伴商量著去偷西瓜。
在出發(fā)之前，爸爸想：要是我們被發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢？于是，他靈機(jī)一動想了個自以為是“聰明的”好辦法，他把一棵小松樹拔起來，綁在背上，在草叢里小心翼翼地匍匐前進(jìn)，心想：想是有人發(fā)現(xiàn)我，我就停下來，別人肯定以為這不過是一棵小松樹�？墒敲艿囊安菡谧×税职值囊暰�，爸爸看不到看西瓜的爺爺有沒有朝這邊看，也不知道，所以就一直往前爬也沒有停下來。
看西瓜的爺爺無意間朝這兒瞥了一眼，看見一樹小松樹在移動，感動很奇怪，走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來是個小孩。哈哈！爸爸的好戲也收場了，不過，看西瓜的爺爺并沒有責(zé)怪他，還給了爸爸一個大西瓜呢！
童年是一首詩，童年是一首歌，童年是一幅色彩斑斕的圖畫！童年的時光是不能倒流的，所以別留下遺憾，好好珍惜你的童年生活吧！
會走路的樹小學(xué)作文 篇2
一路上，小鳥和小馴鹿看到了許多有趣的東西，它們相互追逐、嬉戲，一會兒小鳥飛到了小馴鹿的前面，一會兒小馴鹿跑到了小鳥的前面。累了，它們就在大樹下休息一會兒，渴了，他們就在小溪旁喝口水。它們走啊走啊，終于來到了小馴鹿的家。
小馴鹿的家在一座高高的山頂上，形狀像一個大大的蒙古包。他們進(jìn)去了之后，小鳥一看見鹿爸爸馬上就和它熱烈的擁抱了起來，然后，鹿爸爸就給小馴鹿和小鳥講起了它的經(jīng)歷。有一次，鹿爸爸在森林里遇到了一只大灰狼，大灰狼想吃掉鹿爸爸，鹿爸爸通過自己的機(jī)智和勇敢打敗了大灰狼······聽到這里小馴鹿和小鳥都非常佩服鹿爸爸。不知什么時候，月亮和星星悄悄地爬上了夜空，正當(dāng)它們聽得出神入化的時候，小馴鹿聽到門外有人敲門，打開門一看，原來是小鳥的媽媽呀！“時間不早了，你該回家了”鳥媽媽說。小鳥怎么說也不肯回家，最后，經(jīng)鳥媽媽的幾番勸說下，小鳥才依依不舍地離開了小馴鹿的家。
會走路的樹小學(xué)作文 篇3
小鳥高高興興的來到了小馴鹿家。小馴鹿見到小鳥眉開眼笑，連忙把門打開，把小鳥請進(jìn)家中，并對爸爸大喊：“爸爸，你看我把誰請來了？”大馴鹿一看，原來是小鳥呀！大馴鹿說：“我差點兒不認(rèn)識你了。”大馴鹿看到小鳥的翅膀長大了，能在天上飛來飛去，心里很開心。
接著大馴鹿讓小鳥坐下來，商量今天去哪兒玩。小馴鹿說：“我們?nèi)コ砸安桶伞彼麄儺惪谕暤恼f：“好呀！”大馴鹿說著就立即找來餅干、水果、面包和饅頭等。
小鳥、小馴鹿和大馴鹿一起在森林里尋找野餐的地方，他們找到了百花爭艷，綠樹成陰的地方。大馴鹿把餐布鋪到草地上，把準(zhǔn)備好的餅干、水果和面包放在上面。
野餐開始了，大馴鹿說：“小馴鹿、小鳥，你們倆人要借今天野餐的機(jī)會，談心交流，加深友誼�！毙●Z鹿和小鳥邊吃邊聊，非常開心。
野餐結(jié)束后，小鳥和小馴鹿、大馴鹿相互招手致意回到了各自的家。
會走路的樹小學(xué)作文 篇4
“黃黃，該寫作業(yè)了�！眿寢寣ξ艺f。
我在大樹下和松鼠兄弟倆玩得好好的，一點兒都不想做作業(yè)。
“黃黃，做作業(yè)了。”媽媽的嗓門又大了許多。
我真希望我變成一棵會走路的樹，這樣就沒有人在玩的時候叫你寫作業(yè)了。我想著，身上就癢癢的。��！我真的變成了一棵會走路的樹了，我把松鼠兄弟抱在樹枝上。
我們來到了大街上，一有行人，我們就一動不動地站在那里，沒行人的時候就走。啊！這多么得開心，多么好玩。
我們來到了森林。突然，一個獵人開槍打傷了一只小狐貍。我趁那個獵人在自夸自己的槍法有多好時，跑過去把狐貍抱到樹頂。等獵人回過神去看自己打的戰(zhàn)利品時，卻怎么也找不到，自言自語地說：“我的戰(zhàn)利品，難道被我打成灰了？”說完就走了。
這時媽媽來了，說：“你這個小淘氣做什么美夢呢？別偷懶，快回去寫作業(yè)。”
果然，全天下最了解我的人還是媽媽。
哎呀！她是怎么知道我的小秘密？
會走路的樹小學(xué)作文 篇5
小馴鹿帶著小鳥向自己的家快步走去，一路上，小鳥都非常興奮，因為它馬上就要和老朋友見面了。
當(dāng)小馴鹿推開家門的時候，老馴鹿正坐在沙發(fā)上看電視，它一眼就認(rèn)出了小馴鹿身邊的小鳥，它們不約而同地向?qū)Ψ娇觳阶呷�，緊緊地?fù)肀г谝黄穑拥脺I流滿面。
老馴鹿拉著小鳥的翅膀，坐在沙發(fā)上，老馴鹿問："老朋友一年沒見了，你過的還好嗎？"小鳥說："我過得很好，這一年我可沒閑著，我去蝴蝶谷看了美麗的蝴蝶；我去了傣族參加一年一度的潑水節(jié)；我還去了石林，看了美麗的石筍、石柱、石屏風(fēng)；我還去了青海湖，看了數(shù)不清的鳥，和密密麻麻的鳥蛋。"老馴鹿羨慕地說："沒想到外面的世界這么精彩。"小鳥說："老朋友，你不要羨慕，等我再去南方的時候，你也可以和我一起去呀，我可以當(dāng)你的導(dǎo)游。"老馴鹿和小馴鹿聽了，笑容滿面地答應(yīng)了。
會走路的樹小學(xué)作文 篇6
小鳥坐在小馴鹿金色的角上，來到了小馴鹿的家里。小馴鹿的爸爸看見了，連忙迎出門去。小鳥很有禮貌地說：“鹿伯伯您好�！毙●Z鹿又是讓座又是倒茶，還拿出好吃的水果熱情的招待這遠(yuǎn)到而來的客人。
鹿伯伯滿面紅光，親切的問：“小鳥，這一年你到那些地方？看到些什么呀！”
小鳥興奮的告訴鹿伯伯：“我們的祖國真是幅員遼闊。我到的地方可多啦！我首先來到青海湖鳥島，看到鳥兒成群結(jié)隊、追逐嬉戲；接著我又來到廣西桂林，看到了桂林的青山綠水，風(fēng)景如畫；然后我來到月亮灣，看到了山清水秀、茶園飄香，我還去了石林風(fēng)景區(qū)和蝴蝶谷等……尤其讓我難忘的是，我來到西雙版納，正趕上潑水節(jié)。我也融入了潑水行列，大家互相追逐、互相潑水、互相祝福、別提有多高興了�！�
他們聊著聊著，不知不覺天已經(jīng)黑了。小馴鹿準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，熱情地招待了小鳥。小鳥在小馴鹿家度過了愉快的一天。
會走路的樹小學(xué)作文 篇7
小馴鹿帶著小鳥回家后，它爸爸看見了這只小鳥后，熱淚盈眶地說：“我沒看錯吧！真的是你嗎，小鳥？”“是的，是的，你就是去年那棵會走的樹嗎？”小鳥激動地問。然后它們的雙手緊緊地握在一起，眼淚都嘩啦啦地流了出來。小馴鹿看到這么感人的畫面，自己也流下了熱淚。
小馴鹿的爸爸和小鳥坐下來，好象有說不完的話題。小馴鹿的爸爸說：“小鳥，你在那里過的好不好？身體有那里不舒服？”小鳥說：“沒事，就是太想你們了，那你過的怎么樣呀？”小鳥關(guān)心的問道。小馴鹿的爸爸說：“我身體很好，也是很想你，如果有你在就更好了�！闭f著說著，不知不覺，天已經(jīng)黑了。
最后，小馴鹿和它爸爸堅持要小鳥留下來，和它們一起生活，小鳥激動地說：“謝謝你們，謝謝你們。”
會走路的樹小學(xué)作文 篇8
小馴鹿帶著小鳥，它們穿過了樹林，來到了一座大山旁，大山的.下面有一個美麗的山洞，小馴鹿高興地說：“這個山洞就是我的家。”
小鳥一進(jìn)山洞，就看見鹿爸爸正在做午飯。小鹿的爸爸看見了小鳥，興奮地蹦了起來，高興地說：“小鳥兄弟，你怎么來了？”小鳥也高興地說：“鹿大哥，我可找 到你了，你還記得我小的時候嗎？我那時候還以為你是一顆小樹呢！那時你天天帶著我玩，我們?nèi)チ嗽S多有趣的地方，看到了許多有趣的東西。
小鳥激動地說著過去的事，好像回到了快樂的童年。小鳥津津有味地講著快樂的往事，小馴鹿都聽得入迷了。小馴鹿吵著對爸爸說：”爸爸，爸爸，明天我也要跟你 們一起出去玩�！斑@時，鹿爸爸和小鳥才從往事中醒來。它們看著小馴鹿，異口同聲地說：”好，我們明天一起去從前的樹林玩。“
會走路的樹小學(xué)作文 篇9
小鳥來到馴鹿的家，一眼就看見了小馴鹿的爸爸。鹿爸爸也看到了小鳥，
激動地說：“小鳥，你回來啦!”小鳥激動地拍著翅膀說：“我回來啦!見到你真高興!”鹿爸爸請小鳥進(jìn)屋里坐，小鳥卻低著頭，不好意思地說：“過去我真沒禮貌，一直把你當(dāng)成樹，還常常纏著你，落在你的角上增加了你的負(fù)擔(dān)，真對不起!”鹿爸爸笑笑說：“老朋友，別那么客氣，沒關(guān)系!”
小鳥又接著說：“那時你曾帶我去了許多有趣的地方，讓我看到了許多有趣的東西，增長了我的見識，而且每次你帶我出去以后都要送我回家，你真是我忠實的朋友。那段時光我過得既充實又愉快，真得感謝您!”鹿爸爸禮貌地說：“小鳥，那段時光你也帶給了我許多快樂呀，我也增長了不少見識，我還得謝謝你呢!你就別客氣啦!”小馴鹿一會兒看看小鳥，一會兒看看爸爸，笑瞇瞇地說：“嗯!你們倆人都很客氣嘛�！毙▲B和鹿爸爸相互一望，不由得大笑了起來，爽朗的笑聲在森林的上空久久回蕩……
會走路的樹小學(xué)作文 篇10
小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸看見自己的兒子把它多日不見結(jié)下了深厚友誼的好朋友帶回了家，別提多高興了。
小鳥和小馴鹿爸爸走上來同時說：“好朋友，我不在的這些日子你過的怎么樣啊?”小鳥聽見他和小馴鹿的爸爸同時說一樣的話便說：“好朋友我們真是心有靈犀呀!””對呀!”小馴鹿的爸爸說。
接著它們說起了話、聊起了天。小鳥先說：“好朋友，我還不知道你真正叫什么名字呢?你屬于哪種動物呀?”小鳥明知還問，因為它怕自己弄錯了，不被自己最好的朋友有誤會。小馴鹿的爸爸說：“我叫馴鹿，以后你就不要叫我好朋友了，就叫我大鹿好了，不然就顯的生份呀。我屬于四足動物，你呢?”小鳥說：“我是小鳥，以后你就叫我小鳥吧，我屬于飛行動物�！�
然后它們就一道去玩了很多地方。之后，小馴鹿又把小鳥送回家。從此，它們就天天開開心心的在一起玩。
會走路的樹小學(xué)作文 篇11
小鳥來到小馴鹿的家，小鳥一進(jìn)家門就說："老朋友，我們又見面了。"馴鹿爸爸說："好兄弟，又見面了。"
小鳥說："我飛往南方看見了世界上最大的蜥蜴——科莫多巨蜥，而且是食肉性的。""哇，這么大的蜥蜴，我怎么沒見過。"馴鹿爸爸說。
小鳥說："我還看見了威風(fēng)的老虎，它的頭頂還有一個看不清楚的"王"字，可威風(fēng)了，但是要小心點。""哇，好威風(fēng)��！"馴鹿爸爸說。
小鳥說："下次你和我一起去吧！"馴鹿爸爸高興的說："好的、好的，我?guī)棺逡黄鹑�，可以嗎�?quot;小鳥說："好的、好的。"馴鹿爸爸說："太好了，謝謝你！"小鳥說："不用謝！"
會走路的樹小學(xué)作文 篇12
在一個萬紫千紅的花園里有一棵枝繁葉茂的大樹，雖然這樹看起來很普通，但它是一棵會走路的樹。它從沒有離開過這座花園，因為這里的風(fēng)景很美。時間長了，樹就開始討厭這地方，它嘆道：“天天看這風(fēng)景，都看膩了�！�
一天晚上，樹決定出去看看，拔起腿向外走去。樹走到花園門口，值班的人看得目瞪口呆，都被它嚇壞了，趕緊跑去告訴大家，大家聽了感到不可思議。樹一直走一直走，走到一個農(nóng)夫家。這個農(nóng)夫家的院子里種了很多花和樹，其中有一棵桂花也很想出去看看世界，卻苦于沒有機(jī)會。如今，它看到這棵樹，便跟著它一起同行。
它們沿著公路奔向城市，路邊的樹看見了，也跟著它們一起走。因為這里塵土飛揚(yáng)，汽車一開過來，漫天的灰塵撲在它們身上，樹咳嗽得夠辛苦，所以很想離開這個鬼地方。
后來，越來越多的樹和它們一起同行，也各自找到了自己喜歡的地方并住了下來。只有那棵桂花樹一直跟著那棵樹走。它們來到大森林里，鳥語花香，綠樹成蔭。它們就決定在這里住下來，并且是永遠(yuǎn)住在這里。
現(xiàn)在，如果你想找到那兩棵樹，就順著桂花的香味，就一定能找到它們。
會走路的樹小學(xué)作文 篇13
在一片靜謐的森林里有一棵會走路的樹，因為每天都待在森林里，他覺得很無聊，于是打算走出森林，到大城市去走一走。
于是在第二天的早上，會走路的樹興奮地走出森林，他想著要結(jié)交一些朋友。他走啊走，看見一輛紅色的小轎車，就過去問他：我能和你來比賽誰跑得快嗎？你又沒有輪子小轎車傲慢地說，你跑得過我嗎？樹聽了，心想這輛小轎車實在太驕傲自大了，絕對不能交這樣的朋友。于是他繼續(xù)往前走了。
他走啊走，看見一條小溪，小溪里游著一條小魚。于是他問道：我能和你一起游泳嗎？小魚有禮貌地回答：可是你不會游泳，怎么能和我一起玩呢？樹無奈地想了想，只能繼續(xù)往前走。
樹遇到了一只小鳥，問道：我能和你一起飛嗎？不行，你沒有翅膀，不能飛呀！樹只好又垂頭喪氣地走了。
他走啊走，忽然看見幾個小男孩在青草地上踢球，于是他走過問他們：我能和你們哇！我沒看錯吧！一個小孩打斷了樹的話，驚訝地叫喊道，這里竟然有一棵會走路的樹！樹很開心，高興得問他：我能成為你的好朋友嗎？當(dāng)然可以，快來和我們一起踢踢球吧！樹激動得加入了他們。他揮舞著樹枝，用來防衛(wèi)；又揚(yáng)起樹根，找準(zhǔn)機(jī)會進(jìn)攻。他像一名專業(yè)的運動員，一招一式都引來男孩們陣陣歡呼。
你下次一定還要來玩球！
好的，一定！樹開心地答應(yīng)著。
傍晚，會走路的樹興高采烈地回了森林。
會走路的樹小學(xué)作文 篇14
在南美洲的一個山坡上，長著一棵大樹和一棵小樹。大樹長得蒼翠欲滴，婀娜多姿，小樹長得密密層層，枝繁葉茂，他們在山坡上快樂地生活著。
有一年，這里沒有下雨，山坡上草都枯死了，很多的樹也都死了。大樹和小樹也非�？�，小樹說：“這樣下去，我們也會渴死的，我們?nèi)ふ矣兴牡胤桨��！贝髽湔f：“我們是樹，又不會走路，還是待在這兒吧，這兒總有一天會下雨的!”小樹說：“待在這兒只會渴死，樹為什么就不能走路呢?我就要試一試。”小樹想，要走路，就必須要把根拔出來。小樹就使勁的把自己的根往上提，身子扭動著，用勁蹬了一下，雖然很痛，但根竟然真的拔了出來。為了減少水分蒸發(fā)和方便走路，小樹又將自己縮成一個圓球。大樹看到了小樹這樣折騰，說：“你別費力氣了，你這樣也沒用，根都出來了，怎么能活呢?”小樹說：“只有這樣，我才能尋找到有水的地方呀!”小樹告別了大樹，滾下了山坡。到了山坡下，看到有條長長的小河，可是小河離他還是很遠(yuǎn)，怎么辦呢?這時，風(fēng)婆婆看到了，說：“別急，我來幫幫你!”風(fēng)婆婆輕輕推著小樹，小樹很快就到了小河旁，小河旁的土地濕潤肥沃，小樹將根重新扎下。
過了幾天，小樹重新長得枝繁葉茂，過了幾年，小樹長得超過了大樹。而大樹呢，他沒有等來雨水，已經(jīng)在山坡上渴死了。
會走路的樹小學(xué)作文 篇15
馴鹿帶著小鳥飛快地穿過茂密的森林，來到小溪邊，這里盛開著各種各樣的花，蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，蝴蝶在空中飛舞，載歌載舞的它們仿佛在迎接遠(yuǎn)方的來客。
馴鹿蹦蹦跳跳地來到家門口，興高采烈地對爸爸說：“爸爸，快開門，家里來客人了。”爸爸笑瞇瞇打開門，馴鹿抖了抖金色的頭角，小鳥拍拍自己的翅膀激動地說：“老朋友，好久不見了，還認(rèn)得我嗎？”“認(rèn)得，認(rèn)得，當(dāng)然認(rèn)得，你不就是過去我天天陪著那只小鳥嗎！”小鳥振動雙翅飛到老朋友的角上，金色的角比過去更長更粗更有力了，小鳥用嘴親親了老朋友的角，好像回到自己的家。
這時小鳥突然發(fā)現(xiàn)老朋友角有點特別，原來其中一只斷了。小鳥撫摸著老朋友的角，傷心地問：“這是怎么回事？”馴鹿爸爸憤怒地說：“有一次我去草原給孩子們找食物，一不小心走入獵人的包圍圈，當(dāng)時一顆子彈射斷我的一只角，我忍著疼痛拼命地逃，幸好我跑得快，不然你就見不到我了。”小鳥說：“我認(rèn)識森林醫(yī)院角科大夫麋鹿女士，看看她有沒有辦法來給你補(bǔ)補(bǔ)角？”“爸爸，你的角終于有救了！”馴鹿高興地說。經(jīng)過麋鹿大夫精心手術(shù)，馴鹿爸爸的角終于恢復(fù)了。
然而小鳥并不高興，他告別了老朋友，回到家里，給人類編寫了一首歌：馴鹿，馴鹿，人類的朋友，它有一雙金色的頭角，是會走路的樹；動物是人類的朋友，人類與動物要和諧相處。
會走路的樹小學(xué)作文 篇16
小鳥來到小馴鹿的家，看見小馴鹿的爸爸，非常開心，想起當(dāng)年和他去樹林里玩的情景。馴鹿爸爸看見了小鳥，感覺好像認(rèn)識，但是想不起來了。小鳥說：“會走路的樹，我們好久沒見了�！瘪Z鹿爸爸終于想起來了他高興地叫起來：“你就是去年和我一起玩的小鳥呀!”
小鳥和馴鹿爸爸聊起了家常，小鳥跟他們講起了遠(yuǎn)方的所見所聞，馴鹿父子兩聽得入了迷，好像自己也去了遠(yuǎn)方一樣。講完后，小鳥又和小馴鹿玩游戲，他用美麗的羽毛去撓小馴鹿的鼻子，小馴鹿打了一個噴嚏，可愛的小鳥把兩只馴鹿當(dāng)成樓梯跳了下去。他們玩的很開心，夜幕悄悄地降臨了，小馴鹿就把小鳥送回了家，從這以后，小馴鹿天天請小鳥到他家里做客。
會走路的樹小學(xué)作文 篇17
小鳥歡快地跟著小馴鹿來到家里。
小鳥又見到了老馴鹿，激動地說：“好久不見，老朋友！”老馴鹿一愣，驚喜地說：“呀！好久不見，小鳥妹妹，你在外面過得怎么樣？”小鳥說：“我過得很好，謝謝你的關(guān)心。外面的世界可精彩了！有像小兔子一樣的白云，有像藍(lán)絲綢一樣的天空，還有長著一身刺的刺猬�！崩像Z鹿聽后，一臉向往地說：“我也真想去看看，我的孩子小馴鹿你見到了吧，你們也會成為好朋友的�！毙▲B興奮地說：“是的，是的，我以后就在這片森林里生活了�！薄疤昧�，我們又可以在一起了。”老馴鹿聽后高興地說。
從此，小鳥和馴鹿們過著快樂的生活。
會走路的樹小學(xué)作文 篇18
小鳥來到了小鹿家，鹿媽媽端來了一盤新鮮的櫻桃，小鳥嘗了一顆問：“這櫻桃從哪兒來的？這么香甜可口美味。”鹿媽媽笑著說：“這可多虧了你呀，當(dāng)年你在老鹿王的頭上拉了一堆便便，便便里包含了一顆櫻桃種子，一年后它在老鹿王的頭上生根發(fā)芽，長成了一棵大樹，老鹿王把它放在我們的花園里�！薄巴郏酶叩臉溲�，我要在上面安家�！毙▲B說�！昂猛�，我們歡迎你。”小鹿用它那甜甜的聲音說。“樹上有小朋友掛的小木屋，你可以進(jìn)去看看�！甭拱职终f。
小鳥又解了一堆便便，過了一年竟又長成了一棵大樹，它們成了一對相親相愛的夫婦。
許多年過去了，小鹿家的花園成了一片生機(jī)勃勃的樹林，小動物們都喜歡去那里。
會走路的樹小學(xué)作文 篇19
小鳥來到小馴鹿的家。小馴鹿說：“爸爸，你的老朋友來了。”老馴鹿說：“誰��？”您出來就知道了小馴鹿高興說。
老馴鹿一出門就看見了小鳥，小鳥開心的飛到了老馴鹿的角上。它們一起進(jìn)家后小鳥問老馴鹿：“這一年你過得好不好？”“很好，不過你不在我感覺到很冷清很孤單。那你呢最近過得好不好？”老馴鹿問道。“我交了許多新朋友但心里還是很掛念你”小鳥說。
吃完飯后出去散步來到了它們曾經(jīng)經(jīng)常去玩的地方�；貞浧鹆嗽�(jīng)的快樂時光。
會走路的樹小學(xué)作文 篇20
小鳥坐在小馴鹿的腳上，跟著小馴鹿回家，剛到家門口，小馴鹿的爸爸看見了連忙出來迎接，小馴鹿的爸爸說：“老朋友好久不見了”小鳥說是的朋友，小馴鹿的爸爸說你這一年還好吧！小鳥說很好！謝謝你的關(guān)心。我在南方認(rèn)識了許多朋友，鹿爸爸又問：“南方好嗎？”小鳥說：“好��！那里一年四季都很暖和，小河清澈，樹木茂盛�！闭f完了這些，鹿爸爸和小馴鹿又帶著小鳥到處看風(fēng)景。從此小鳥和小馴鹿一家成了最好的朋友了。你上我家玩我上你家玩，它們生活著無憂無慮。
會走路的樹小學(xué)作文 篇21
小鳥來到了小馴鹿的家。
小馴鹿說：“爸爸、媽媽，家里來客人了�！毙●Z鹿的爸爸、媽媽就出來迎接客人。小馴鹿的爸爸見到小鳥說：“你就是那年春天的小鳥嗎？”小鳥說“對呀，你就是那棵會走路得樹�！毙●Z鹿的爸爸說：“是啊，你從南方飛回來了�！毙▲B說：“對呀�！毙●Z鹿的爸爸說：“忘記給你介紹了，這是我的妻子和孩子�！毙●Z鹿說：“小鳥，你在我們家住下吧。”小鳥說：“好吧�！�
從此以后，小鳥就在小馴鹿家住了下來，它門過得很愉快。
會走路的樹小學(xué)作文 篇22
小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸看見了，開心地說：“我的老朋友，你回來啦！”
小鳥激動地說：“對呀，老朋友，我告訴你，我在遠(yuǎn)方看見了很多有趣的事情，我時常懷念我們在一起的那些時光，對了，我還有個小禮物送給你呢！”馴鹿爸爸興奮地說：“是什么呀？”小鳥神秘地笑了，“你等我一會，我去拿。”不一會，小鳥銜回一個由56種花編織而成的花環(huán)，鮮艷美麗�！拔颐康揭粋�地方看見漂亮的花，都會采一朵，現(xiàn)在把我編織的這個花環(huán)獻(xiàn)給你，我們的友誼一定會長長久久的！”
馴鹿爸爸激動地都說不出話來了，眼含熱淚，小鳥將花環(huán)放在馴鹿爸爸金色的角上，“太漂亮了”小馴鹿驚呼。它們在一起跳啊，唱啊，直到深夜小鳥才回家。
會走路的樹小學(xué)作文 篇23
小鳥來到小馴鹿的家，還沒到家門口，小馴鹿老遠(yuǎn)就大喊:“爸爸，爸爸，快開門！你看誰來了呀？”“來啦，來啦！”爸爸連聲答應(yīng)。門一開，老馴鹿愣住了:“咦？這不是小鳥嗎？你怎么來了？好久不見了，我可真想你啊！”小鳥笑瞇瞇地說:“說來真巧，要不是遇到你的孩子，我倆還不知什么時候能再見呢！”
小馴鹿笑著說:“是呀，瞧你們高興的，小鳥，你就在我家多玩幾天，好好陪爸爸聊聊！”小鳥連聲說好。
以后，小鳥和老馴鹿再也不會分開了……
會走路的樹小學(xué)作文 篇24
小鳥來到小馴鹿的家，看到小馴鹿的爸爸就是自己當(dāng)年的老朋友，就興奮地喊起來：“老朋友，好久不見了！”小馴鹿的爸爸說：“是�。∥覀兪呛芫脹]有見面了�！�
于是，他們就到客廳聊起了各自的生活，小馴鹿的爸爸問：“這么久，你在遠(yuǎn)方過得好嗎？”“我過得很好，看樣子你們過得也不錯啊�！毙▲B回答說。小馴鹿的爸爸回答說：“嗯嗯，我們過得也挺好的�！�
它們聊了好一會兒，小鳥說：“不早了，我該回家了，明天再來�！毙●Z鹿的爸爸說：“那我們明天再見�！毙▲B說：“好的，我明天一定來�！闭f完，小鳥就揮動著翅膀飛走了。
會走路的樹小學(xué)作文 篇25
小鳥跟著樹后面不一會兒到家了。小鳥看到老馴鹿激動地說：“朋友，好久不見！”老馴鹿奇怪地問：“你不是去遠(yuǎn)方了嗎？什么時候回來的呀？”“是去南方了今年又回來了�！毙▲B開心的說。
這時，小馴鹿對小鳥說：“朋友我們一起去森林玩吧�！毙▲B高興地說：“好�。『冒�！”老馴鹿也開口說：“我也要去，你們不能把我這個老朋友丟下。再說我也可以保護(hù)你們的安全�！薄昂�，行。”小鳥和小馴鹿異口同聲的說。它們?nèi)齻�好朋友在森林里玩得可開心了。
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