精選失敗的自己作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的失敗的自己作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的自己作文 篇1
沒(méi)有以前的失敗，就沒(méi)有今天的成功。
我也是這樣的經(jīng)歷，那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)史在班上數(shù)一數(shù)二的，而且次次考試分?jǐn)?shù)都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個(gè)時(shí)候都會(huì)滋生驕傲，我也不例外，我開(kāi)始瞧不起那些學(xué)習(xí)不好和學(xué)習(xí)中等的同學(xué)。上課時(shí)我也不像之前那么認(rèn)真了，心里想：我的成績(jī)這么好，不要用心去聽(tīng)也沒(méi)有什么關(guān)系的。于是，我上課注意力越來(lái)越不集中了。
過(guò)了一段時(shí)間，期中考試到來(lái)了。在期中考試的前面一天，排名一直在我后面的那個(gè)同學(xué)和我打賭。他說(shuō)：“我們來(lái)打個(gè)賭，好不好？”我問(wèn)：“賭什么？”他笑了一下說(shuō)：“比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，低的人要給對(duì)方一支筆�！蔽倚南耄染捅�，你這樣就等于是在給我送筆。然后，我就答應(yīng)了。
期中考試后，我看了一下分?jǐn)?shù)。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個(gè)分?jǐn)?shù)還給我?guī)?lái)了其它不幸：老師的批評(píng)，父母的責(zé)罵……從此我下定決心努力學(xué)習(xí)。終于，我在期末考試翻盤(pán)了，考了九十多分的好成績(jī)。
這就是失敗乃成功之母的含義吧�？磥�(lái)，我得時(shí)刻銘記自己失敗的時(shí)候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認(rèn)真聽(tīng)講。這樣方可不斷進(jìn)步。
失敗的自己作文 篇2
親愛(ài)的失�。�
您好！
俗話說(shuō)：吃水不忘挖井人！作為曾經(jīng)受過(guò)您“恩惠”的受害者，我寫(xiě)這封信來(lái)感謝您。也許，你會(huì)感到驚訝，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
事情是這樣的：三年級(jí)上學(xué)期的模擬考試，你讓我見(jiàn)識(shí)了你的厲害：平時(shí)數(shù)學(xué)不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們?yōu)槭裁慈绱撕弈恪Ｄ阕屛业谝淮误w驗(yàn)了在同學(xué)問(wèn)我成績(jī)時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)的尷尬，在老師面前的張不開(kāi)口……。但同樣是你，給了我無(wú)窮的動(dòng)力：我找出買(mǎi)來(lái)的卷紙，一頁(yè)一頁(yè)地做�？晌也煌５刈�，就不停地錯(cuò)�？粗切╁e(cuò)題，我笑了。我想起了媽媽就過(guò)的那句話：在真正考試前，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤總是好的。
漸漸的地，糾錯(cuò)本上的題越來(lái)越多，可卷紙上錯(cuò)誤卻越來(lái)越少。我仍繼續(xù)著那瘋狂的練習(xí)，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒(méi)有松懈。考試的前一天，我將那一整沓卷紙收了，等待著……
那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。
終于，皇天不負(fù)有心人，成績(jī)單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。
失敗，是你給了我失望，但同時(shí)也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！
此致
敬禮！
失敗的自己作文 篇3
失敗是成功之母，不經(jīng)歷失敗，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，不能夠找到可以改進(jìn)可以進(jìn)步的突破點(diǎn)，從而獲得成功。在獲得成功的道路上，失敗是難免的，要記住自己失敗的時(shí)候，并從中吸取教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)，從而能夠取得進(jìn)步，離成功更進(jìn)一步。
在考試失利的時(shí)候，我們不應(yīng)該一氣之下將卷子扔掉，或者賭氣不再看卷子，而是沉下心來(lái)，聽(tīng)老師講試卷，把自己不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)弄明白，糾正完試卷之后，將錯(cuò)誤點(diǎn)和錯(cuò)誤的原因歸納出來(lái)，從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，這樣可以做到一次考試比一次考試成績(jī)優(yōu)異，每次都有小進(jìn)步，最后積累，得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
如果是在表演比賽中落選，不應(yīng)該就此放棄，而是從這次失敗中好好認(rèn)真反思失敗的原因，如果是水平問(wèn)題，那應(yīng)該在臺(tái)下更多的錘煉自己的實(shí)力，得到了提升后繼續(xù)參加比賽去嘗試，如果是心理素質(zhì)問(wèn)題而導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)揮出自己本來(lái)的實(shí)力，就應(yīng)該在臺(tái)下好好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次站在臺(tái)上能夠沒(méi)有那么緊張，每一次都將自己的實(shí)力更大更充實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)。
如果是在體育競(jìng)賽中失敗，就應(yīng)該好好地反思，是哪一步?jīng)]有做好，然后在平時(shí)鍛煉的時(shí)候加強(qiáng)自己哪方面機(jī)能的訓(xùn)練，加強(qiáng)某個(gè)部位的肌肉或者增強(qiáng)某種身體的能力，爭(zhēng)取下一次能夠比上一次更好，而不是沉淪下去，一味的'頹廢。
要記住自己失敗的時(shí)候，始終認(rèn)為失敗不是一件完全只有壞處的事情，失敗是難能可貴的，它是我們的老師，它教給我們?nèi)绾稳ジ倪M(jìn)自己，從哪個(gè)方面著手，好好地提升自己，只要從一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn)，一次又一次的糾正，吸取經(jīng)驗(yàn)，那就每一次都會(huì)離成功更進(jìn)一步，總有一天會(huì)獲得成功。
失敗的自己作文 篇4
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國(guó)和越國(guó)，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國(guó)慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國(guó)王勾踐愿去吳國(guó)當(dāng)奴隸，換取國(guó)家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國(guó)過(guò)著類(lèi)似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來(lái)一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見(jiàn)他這般服從，就放他走了。勾踐一回國(guó)，大力發(fā)展國(guó)力。昊王見(jiàn)勢(shì)不妙，又去打越國(guó)，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國(guó)。勾踐豈能放過(guò)他，于是昊國(guó)從地圖上被抹去了。
失敗的自己作文 篇5
相反，三國(guó)時(shí)期，劉備的兒子阿斗在國(guó)破之后被晉給軟禁了。雖說(shuō)是軟禁，但對(duì)君王也是VIP級(jí)待遇，金樽清酒，玉盤(pán)珍饈。一天，晉國(guó)的人試探問(wèn)他還想蜀國(guó)嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國(guó)。(這可不是裝的!)本來(lái)還有的復(fù)國(guó)希望就這樣破滅了，因?yàn)榉霾黄鸬陌⒍酚洸蛔∽约旱氖 ?/p>
記住自己的失敗，才能不再犯錯(cuò)誤，并為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時(shí)還得回!
失敗的自己作文 篇6
小哭，哭了��？
呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅(jiān)強(qiáng)，你想告訴周?chē)娜苏f(shuō)你長(zhǎng)大了。
可，可不爭(zhēng)氣的淚水，還是止不住地往下掉。
別，別把自己偽裝起來(lái)，你還有愛(ài)你的家人。
別，別哭。這亦不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)。
哭兒，打起精神來(lái)，抬起頭迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我知道，對(duì)于你來(lái)說(shuō)或許很難，很難……
但請(qǐng)你記�。阂淳实幕钪蹿s緊死。
你選，你選，你只能選前者。
還記得自己的座右銘嗎？
放棄哭的權(quán)利，選擇含淚的笑。
成也好，敗也罷。你付出了，也無(wú)悔了。
今天，是你悲傷的時(shí)間；明天，還要做最好的自己……
小哭，加油。
……
�。ê笥洠褐锌冀Y(jié)束了，我是一個(gè)敗者。也許敗者，不僅僅有我一個(gè)，我希望，每個(gè)朋友，都作一個(gè)擊不垮的自己，別讓愛(ài)我們的人傷心，別讓他們?cè)俅问�。讓我們，在心中告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)，不哭。這，也許是我們的一筆財(cái)富，讓我們更謹(jǐn)慎的面對(duì)生活。朋友們加油！�。。。。�
唐山英才學(xué)校初三：弧度人生
失敗的自己作文 篇7
我的孩子，收到我的信你定然不知所措，因?yàn)槟阆氩坏狡饺粘聊蜒缘母赣H怎會(huì)給你寫(xiě)信。因?yàn)�，我希望這封信會(huì)伴你走進(jìn)花季，走過(guò)花季，會(huì)讓你記住自己十五歲的時(shí)候。
父親能感受到你在長(zhǎng)大。因?yàn)槭鍤q生日那晚，我與你在河邊散步，那不屈的小草喲，在雨后強(qiáng)勁地挺立在石縫中，這點(diǎn)點(diǎn)綠意，竟讓我們心生敬意。你問(wèn)我，是什么樣的動(dòng)力讓小草挺立而不動(dòng)搖?我只給你會(huì)心一笑，因?yàn)樯頌楦赣H的我，不知如何給你一個(gè)完美的答案�，F(xiàn)在，父親告訴你，小草記住了自己生長(zhǎng)的時(shí)候，它在掙扎，在奮斗，終于，擠出綠來(lái)。父親希望小草的精神能給你一絲啟迪，那就是記住十五歲的時(shí)候，記住這個(gè)屬于你的花季，用你的精彩，你的活力去涂抹平淡的世界!
曾記得和你一起閱讀過(guò)一篇關(guān)于"破繭成蝶"的美文，說(shuō)的是那蝴蝶如何掙扎，蛻變，獲得美麗的新生。看著眼前美麗的蝴蝶，誰(shuí)又知道它曾經(jīng)歷過(guò)如此痛苦的退繭?你曾問(wèn)我為何不能讓我們替它撕開(kāi)繭來(lái)，使它不用經(jīng)歷磨練?父親現(xiàn)在告訴你，若那樣，蝴蝶便失去了騰飛的可能，只有經(jīng)歷退繭，那幼小的翅才可變得有力；只有經(jīng)過(guò)破繭而出，它的生命才是完整的。因此在成蝶后，它需記住那段為新生而掙扎、努力的時(shí)候。猶如你，十五歲的花季有笑、有淚，可歌、可泣，正是拼搏奮斗的年代。記住自己十五歲的時(shí)候，才有更多的勇氣來(lái)面對(duì)將來(lái)的狂風(fēng)驟雨，才能正視自己的一次次成功與失敗，不驕傲，不氣餒這些都是十五歲的花季所賦予你的!那么，就請(qǐng)記住自己十五歲的時(shí)候吧!
不知你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳳凰花，看過(guò)那美麗的花朵，父親提及它并不是為了告知你它的美麗，而是它身上散發(fā)著拼搏向上的氣息。那在七月獨(dú)放的花兒呀，它丟棄秋日的涼爽，偏偏選在了這炎夏的七月，因?yàn)樗胱屖篱g萬(wàn)物都記住自己盛放的時(shí)候。那金燦燦的鳳凰花，在驕陽(yáng)下隨風(fēng)綻放。而你，七月，將面臨著十五歲時(shí)候最大的考驗(yàn)，父親也知，你害怕過(guò)，惶恐過(guò)，彷徨過(guò)，但父親希望你有小草向上的努力，有蝴蝶破繭的掙扎，有鳳凰花綻放的拼搏。同樣，你需記住自己十五歲的時(shí)候，那被笑聲引領(lǐng)的日子，那被淚水浸漫的日子，那帶給你奮斗與拼搏的日子。
所以，請(qǐng)記住痛并快樂(lè)著的時(shí)候，記住自己十五歲的時(shí)候。
失敗的自己作文 篇8
每個(gè)人都記住著自己某一時(shí)刻，而我記住自己那一次失敗的時(shí)候。
在上年，眼看期末考將要來(lái)臨，勤奮之風(fēng)席卷而來(lái)。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得了一個(gè)良好的成績(jī)。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過(guò)，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的的好成績(jī)中，我開(kāi)始松懈。看著黑板的一道道簡(jiǎn)單的計(jì)算器，我感到幼稚可笑，看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗(yàn)證來(lái)了，語(yǔ)文考試來(lái)了，我滿心歡喜，展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書(shū)本就應(yīng)考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績(jī)頒布的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好。下一次一次定更好。我抱著僥幸心理進(jìn)入了強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測(cè)試。
這一次的我仍沒(méi)有專(zhuān)心復(fù)習(xí)，考卷撒滿整個(gè)教室，我拿起我手中的“武器”開(kāi)始“廝殺”起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我便做完了那試卷，我提前交卷，并自信滿滿地走出考場(chǎng)。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果令我震驚，我成績(jī)居然在及格線高一兩分，我看著我那張?jiān)嚲�，試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，讓我不禁淚流！
不出我所料，成績(jī)就像過(guò)山車(chē)一樣急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗(yàn)證，我痛哭流涕。
這一次的失敗，給了一個(gè)道理：驕傲使人落后！現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。記住自己失敗的時(shí)候，讓它不再“重演”！
失敗的自己作文 篇9
我們有的時(shí)候，不敢去嘗試，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，其實(shí)只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中，我們害怕失敗，害怕別人的責(zé)備和嘲笑，所以在日積月累中，開(kāi)始畏畏縮縮，不敢去嘗試，卻殊不知，那些嘗試過(guò)失敗過(guò)得事跡，才是自己的經(jīng)驗(yàn)。
那些你所有的缺點(diǎn)，如果沒(méi)能打垮你，終將會(huì)成為你的優(yōu)點(diǎn)，幫助你在這世界上頂天立地，揚(yáng)名立萬(wàn)。
如果你根本就不害怕，那么在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么真正能夠難的到你。你也不知道，自己的文章字里行間到底有什么樣的風(fēng)氣，可是在日漸發(fā)展和嘗試中，你會(huì)懂得更多東西，都和你們所想象的不太一樣。
我們?nèi)ジ嗟牡胤�，只有看更多的風(fēng)景，把那些風(fēng)土人情還有為人處事記在心里，才能夠真的當(dāng)成自己的回憶，把他們當(dāng)成故事和別人講出來(lái)，那才是真的屬于自己的茶余飯后的談資。不然的話，一直都是說(shuō)的別人的成果，別人的經(jīng)歷，沒(méi)什么新鮮感，對(duì)自己也沒(méi)有什么特別的含義。
因?yàn)�，你所有失敗的�?jīng)歷，最終都將成為你的經(jīng)驗(yàn)。
失敗的自己作文 篇10
我不怕失敗，因?yàn)槲疫�清楚的記得小學(xué)班主任曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，。再加上我也懂得“只有失敗后的痛苦才能襯托出成功的喜悅”。
那是發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)的事情�！爸芤挥州喌轿覀儼嗌龂�(guó)旗了，那位同學(xué)愿意主動(dòng)當(dāng)升旗手？”老師面帶笑容的問(wèn)。雖說(shuō)我是班長(zhǎng)，但我一點(diǎn)也不主動(dòng)不積極，我對(duì)那種事一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。有幾個(gè)同學(xué)看起來(lái)想舉手但又有些不好意思的樣子，誰(shuí)都能看的出來(lái)。“好，竟然沒(méi)有人愿意當(dāng)，那就班長(zhǎng)好了，就這么說(shuō)定了，好，下課了�！闭f(shuō)完老師帶著失望走出了教室�！鞍� ，老師，我.......不會(huì)這么倒霉吧？”我?guī)е耷徽f(shuō)。那幾個(gè)想當(dāng)又不好意思舉手的女生帶著鄙夷的眼神走過(guò)來(lái)說(shuō)“我們就是不想當(dāng)，想當(dāng)?shù)脑捀据啿坏侥恪：�！”說(shuō)完甩頭就走�！昂�，真可笑，真夠虛偽的�！蔽也恍嫉卣f(shuō)。
放學(xué)了，老師找到了我，把我好頓一個(gè)批評(píng)啊，內(nèi)容是“這次機(jī)會(huì)是多么難得，你知道么？你真的以為老師沒(méi)看出來(lái)有人想當(dāng)啊，我只是想看看誰(shuí)比較主動(dòng)一點(diǎn)，可你們也太讓老師失望了，尤其是你，他們不主動(dòng)也就算了，你，身為班長(zhǎng)難道不懂得以身作則么？”“老師我知道錯(cuò)了�！蔽衣曇粲行╊澏兜恼f(shuō)，淚水模糊了雙眼。老師的氣也有些消了的說(shuō)“好了，你回家吧，周一好好表現(xiàn)�！蔽疑钌畹亟o老師鞠了一躬。淚水順著臉頰流了下來(lái)�；氐郊椅覍�(duì)著鏡子里的自己說(shuō)“周一我一定要好好表現(xiàn)，不能讓老師失望，一定要讓那些看不起我的人刮目相看，加油！”
到了周一，我信心滿滿地扛著旗，可是到了升旗的時(shí)候，不知怎的，旗竟被我升反了，這可把老師急壞了。“快放下來(lái)，重生”老師真的很著急。由于我的緊張過(guò)度，手都僵了，半天也沒(méi)把旗掛好，最后還是老師出面替我和圓了場(chǎng)，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的錯(cuò)誤，那是對(duì)國(guó)旗的大不敬啊，老師一定氣壞了。想完我趕緊跑到老師面前一個(gè)勁兒的道歉，我以為老師會(huì)臭罵我一頓呢，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有罵我，而且還用很柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，老師竟沒(méi)顧及到你的感受，就讓你當(dāng)旗手，你做不好，老師有一半的責(zé)任，你不用太自責(zé)，這次你沒(méi)做好，那么下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因?yàn)槟氵@次的失敗，而影響你以后的路程，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”此時(shí)的我已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了，只有哭才能表達(dá)我內(nèi)心的那種情感.......
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