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四年級寫動物的作文

時間:2023-06-04 14:08:58 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級寫動物的作文匯編8篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級寫動物的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級寫動物的作文匯編8篇

四年級寫動物的作文 篇1

  我的外婆家里有一只小兔子——跳跳。它有一身雪白的茸毛,就像一個小雪球。跳跳有三瓣嘴,一條毛茸茸的短尾巴,兩條長長的后腿,十分有力,一條就有一米多高。最特別的是它有一雙和紅寶石一樣的眼睛,非常的可愛。一雙長長的'耳朵直豎起來,似乎總在傾聽周圍的動靜。

  有一次,我去外婆家玩,剛進家門,跳跳就從外婆身邊跑了過來,到我面前蹦來蹦去,似乎在說:“歡迎,歡迎!”看著它那么可愛的份兒上,我喂了跳跳一根胡蘿卜,一眨眼的功夫它就吃完了。

  跳跳是個短跑冠軍,我想和它比試比試,弟弟高喊一聲“開始”跳跳就已經(jīng)跑得無影無蹤了,這回可害苦我了,找遍了田野都找不到它,我暗暗自責道:要是不出這么壞主意,跳跳就不會被我弄丟了。正當我急得快哭的時候,發(fā)現(xiàn)它正懶洋洋地趴在草地上曬太陽呢!

  大家看,我外婆家的小兔子可愛吧!

四年級寫動物的作文 篇2

  我們家的藏獒狗

  大千世界,無奇不有。人們都說狗是最好訓練的動物,可是我們家的狗卻可以說的上是“頑固不化”了,但是最后經(jīng)過我的一番嚴格訓練,它終于也變得服服帖帖了。

  我們家的狗一身潔白如雪的毛,四肢小巧的爪子,下面還有四個軟綿綿的肉墊呢!只要它一張嘴,就會露出鋒利的牙齒,誰見了都會退避三分呢!

  記得當時訓練它的時候,我才上三年級。剛開始見了它,我總會被嚇得毛骨悚然。后來,我為了叫它聽我的話,決定訓練這只頑固不化的狗。可是它卻不像別的狗那么容易訓練。開始,我拿了一塊肉舉過頭頂,準備讓它跳起來吃那塊肉,誰知它不但不跳起來,竟然還走到一旁懶懶洋洋地趴在了那里,仿佛是故意氣我呢!后來,它趁我不注意,猛的一躍把肉叼走了,躲在一旁靜靜地吃了起來。

  第二天再訓練的時候,發(fā)現(xiàn)這回它好像能聽懂我說的話了,我讓它干什么它就干什么。等第三天時,我?guī)е鋈ュ迯,它見到了以前那些挑逗過它的人,就撲上去準備咬他們時,我拍了拍手,它竟然乖巧地跑回來了,然后伸出舌頭討好的`舔著我的手,好像做了錯事的孩子,可愛極了!

  我喜歡我家那只“頑固不化”的狗。通過這件事我明白了:所有的事物都是有靈性的!

  我的好伙伴

  我的老家有一只小動物,它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”,它是我的朋友,一個非常要好的朋友。

  它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的,像一條長長的繩子;

  又一次,妞妞生了一只小狗,我便把小狗放在妞妞身邊,妞妞仔細地在照顧著小狗,讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗,妞妞就不肯讓我抱小狗,即使是我妹妹它也不肯。在晚上,如果很冷的話,妞妞會把小狗抱在自己的懷里,讓小狗不會被一股股冷風吹到,當我看到這一幕時,心一酸,便從柜子里拿出一件小衣服,蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多,我的心便高興了許多。

  妞妞看我的眼神,變得溫和了許多,因為它知道了,我對它的友好。日子一天天的過去了,我和妞妞的感情也越來越深了,漸漸我就能抱小狗了。

  這就是我的小動物----妞妞,它成了我親密無間的好伙伴。

四年級寫動物的作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只可愛的.小貓,叫咪貓。有一天,咪貓不吃飯,淘氣地爬到樹上準備吃小鳥。我看見了,便讓咪貓下來,可它就是不理我,急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  突然,我眼睛一亮,有辦法了!我對咪貓大叫:“你快下來,我就給你魚吃!边湄垺斑鬟鳌钡亟兄孟駥ξ艺f:“好的,小主人,我這就下來,不過,你要給我吃三條魚!蔽蚁肓讼耄杭依镉譀]有普通魚,只有長魚,那好吧,就給它吃三條長魚。

  于是,我回家把長魚用口袋抓了三條打算給咪貓吃。咪貓饞得直流口水,忙從樹上跳下來,大口地吃了起來。吃飽了,它好像對我說:“真好吃,小主人!蔽也缓靡馑嫉刈チ俗ヮ^,笑了。

四年級寫動物的作文 篇4

  這只小松鼠是表姐送我的,因為它十分幸運,所以我叫它“四葉草”。

  “四葉草”長得可愛極了。它有著一身烏黑的皮毛,胖乎乎的身子,摸起來十分光滑,真像一個大絨球。一對小巧玲瓏的耳朵,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,如同一對黑玻璃球,又大又有神。最有趣的是它的尾巴,長長的,毛茸茸的,和他的身體極不相稱,舉在頭頂,像一把大傘。

  “四葉草”可調皮了,不是把秋千給啃成兩截了,就是把水盆給打翻了,害得陽臺變成了“水浸街”!再不是就把松子弄到地上,讓全家都摔了個“狗啃泥”。說到這兒,我眼前浮現(xiàn)出一個場景:那天下午,全家都不在,我去上培優(yōu)課,爸爸在上班,媽媽在回家的路上。我一進門,就張目結舌,嘴巴張得都快裝下一個雞蛋了。原來臥室、陽臺的門沒關,家里成了個“水浸街”,水盆打翻在地,水漫的四處都是。松鼠還在悠閑地散步,它又成了“罪犯了”。

  小松鼠不僅調皮,吃相也特別有趣。每給它一個松子,它都會小心翼翼地跳到它的身邊,蹲在地上,用前爪敲一敲,再抓一抓,最后才打開松果,一小口一小口地吃下去,真像一個大家閨秀,斯文極了,一點也不像堂哥家的松鼠,只要是吃的`,就狼吞虎咽地吃下去。

  “四葉草”,你是我的伴侶,給我的童年帶來了無窮的樂趣。你永遠是我的童年中最閃耀的那顆星!

四年級寫動物的作文 篇5

  我是一只小鳥,在天空中自由自在地飛翔。

  我路過一條小河,卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事?我仔細的一看,臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾,甚至還有一些魚的尸體。我問小河姐姐是怎么回事,小河姐姐傷心的'說:“我原來不是這樣的,我穿著美麗的白裙,白裙里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等動物。它們每天一起做游戲,可是現(xiàn)在它們都死了。這都是因為人類把污水排放到這里,亂丟垃圾,害我變成這樣!甭犃诵『咏憬愕脑,我嘆息了一會兒,繼續(xù)往前飛。我經(jīng)過一片森林,發(fā)現(xiàn)這里的樹木稀少,很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風婆婆:“風婆婆,為什么這里的樹只有樹樁呢?”

  “哎!”風婆婆嘆了一口氣說,“以前這里是個美麗的大森林,由于人們長期的亂砍濫伐,所以就變成了這樣。”我內心很難過,繼續(xù)往前飛。

  我經(jīng)過一片草原,想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這里只有工廠,濃烈的黑煙往空中飄散,極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們,但我只是一只小鳥,無能為力,只得傷心地飛走。

  人類已嚴重地傷害大自然,我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人:保護環(huán)境,人人有責!

四年級寫動物的作文 篇6

  在大姨家我和姐姐準備出去散步,剛出門就看見一只小狗。姐姐告訴我,那是一只小土狗,但它也有自己好聽的名字,叫中華田園犬。我和姐姐準備收養(yǎng)它。

  它有小小的頭,一雙尖尖的耳朵下鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛,炯炯有神,幾根細胡須微微飄動。它身上遍布黃毛,腳上有一些白毛,一條尾巴在飛速的擺動?蓯蹣O了!

  它雖然可愛,但是非常臟。

  第二天早上,姐姐命令我去倒一盆熱水和一盆冷水,我二話不說就開始執(zhí)行任務了。我去廚房接水,但一看,一滴水都沒有,只好到外面洗衣服的地方去接水。我費了九牛二虎之力把水倒進盆以后,又匆匆忙忙去倒熱水了。我拿起熱水壺,由于控制不好水量,一下子倒多了,生怕燙著小狗,又心急火燎的去接冷水,終于完成姐姐交給我的.任務。

  姐姐把小狗倒進水盆里,它因為害怕總是想逃出去。于是姐姐讓我抓住小狗后腿,當我抓到它的時候,發(fā)現(xiàn)它瑟瑟發(fā)抖。但沒辦法呀,澡總是要洗的。姐姐先用清水將它淋濕之后,涂上沐浴露,一會時間就搓出了豐富的泡沫;接著用清水給小狗沖干凈。姐姐見小狗抖得厲害,就迅速拿起吹風機將小狗吹干。之后,它像是解脫了一樣到處亂跑,在鄰家院子里蹭來蹭去,簡直讓人崩潰。它竟然變得比鍘撿來的時候還臟。這小狗簡直太調皮了!

  時光飛逝,轉眼間就要跟小狗分離了。由于小狗太搗蛋,總是把外婆家搞得雞飛狗跳,無奈之下,即使我再舍不得也只好把小狗放生了。

  如今,雖然分別已經(jīng)有兩個多月了,但我卻時常想起那只可愛又調皮的小狗!

四年級寫動物的作文 篇7

  我家有只巴西龜,一雙圓圓的眼睛黑里帶白,鼻子很小,幾乎看不到。巴西龜最好看的地方當然要數(shù)外殼了。因為它很活潑,所以我給它起了一個好聽的名字:歡歡。歡歡是個急性子,它總想從玻璃缸里爬出來,所以它老是不停的'用腳敲打玻璃,弄的玻璃缸嘭嘭響。有一次,它又把玻璃弄得直響,打攪了我睡午覺。我起來后,狠狠地批評了它一頓,它立刻停止了撲騰,乖乖的躲到一邊去了。歡歡很貪吃,它甚至連牙刷頭也吃。一次,我把牙刷頭放在玻璃缸外轉。牙刷頭轉到哪兒,它就跟到哪兒,小眼睛也跟著骨碌碌轉。最后它實在忍不住了,張嘴就咬,咣撞玻璃了。哈哈。牙刷頭在外面,它怎么能吃的到呢?這個小傻瓜。我買回幾條小魚,讓它們和歡歡一起玩,我給小魚喂了一些吃的,不一會兒,就沒有了,我又喂了一些給小魚兒吃,誰知,烏龜竟與小魚們搶食物呢。我暗暗替小魚兒打抱不平。歡歡剛來的時候膽子非常小,還沒碰它,它就已經(jīng)把頭縮進殼里了。漸漸地,他的膽子越來越大,我把手放在烏烏龜?shù)念^上,它竟然不把頭縮進

  殼了。我喜歡我的歡歡,希望它能永遠快樂。

四年級寫動物的作文 篇8

  文明是一只小鳥,撲動雙翅把路引。上下樓梯靠右走,放學路上守法紀。對著市民唱起歌,對著老師笑一笑。告訴學生動動口,告訴人們動動手。見到客人問聲好,遇到為難眾人幫。一不小心做錯事,主動說聲請原諒。我?guī)退麕痛蠡飵,回頭說聲謝謝你。小鳥常為我引路,帶我來到文明市。五年級:陳銥彤

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