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四年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
余博文同學得了白血病,已經(jīng)十多天了,住在成都華西醫(yī)院。這個消息像長了翅膀似的很快就傳遍了全校。大家在談論這件事,有的同情;有的焦慮;還有的……
余博文以前是我們班的同學,他不但聰明,而且樂于助人,可如今他卻不幸的得了可怕的白血病。余博文家里非常貧窮,他爸爸媽媽是從鄉(xiāng)下來綿陽打工掙錢養(yǎng)活家人的.,可他的兒子不幸患上了白血病,需要四十多萬的治療費。他爸爸媽媽把可以借錢的地方借遍了,可還遠遠不夠。
學校大隊部發(fā)出緊急號召,全校師生伸出援助之手,救助余博文同學如花的生命。我們學校的老師紛紛帶頭捐款二百元;一百元…..同學都在行動;有的捐十元;有的捐二十元;有的捐五十元;還有的捐一百元…..連我們班平時最愛吃零食的廖云渲也捐出了所有的零花錢二十元。
回到家里我給媽媽說:我們班有一位同學患上了白血病,我要捐錢。媽媽說:“你想捐多少?”我連忙說:“我想捐50元,因為余博文家里特別窮,還有他還這么小,正是祖國的未來,我是他同學應該在他危難的時候伸出援助之手!眿寢屄犃宋业脑,眼淚在眼眶里打轉,答應了我。說:好吧。多捐一點。
我相信余博文在這個充滿愛的大家庭里一定會早日恢復健康。
四年級作文300字 篇2
假如我會變,我想變成一個神筆馬良。
我想為貧困山區(qū)的孩子們,畫一所希望小學,還有給他們畫許多學習用品和穿的衣服,我還想為在寒冷的冬天里賣火柴的小女孩,畫一件溫暖的衣服,和一棟房子,還有吃不完的美食。讓這個世界充滿溫暖和愛。
假如我會變,我想變成一個神醫(yī)。
因為我想幫世界上最著名的科學家霍金,治好他的肌肉萎縮癥,讓他用他的知識為我們的.地球做貢獻,還有讓他幫我們解決更多關于宇宙未解之謎。
假如我會變,我想變成一個可以回到過去的人。
我要回到過去,和貝多芬一起彈鋼琴,和愛迪生一起發(fā)明電燈,還要和牛頓一起研究地心引力,和倫琴一起發(fā)現(xiàn)X光為醫(yī)學做貢獻。
假如我真的會變,我要把上面寫的都變?yōu)楝F(xiàn)實。
四年級作文300字 篇3
說到語言,很多人都忽視了它的重要性,認為學習語文只是讀讀課文,讓學生認識字就是了。
事實上,這樣的觀點大錯特錯了,語文是最基本的知識。如果你不學習語文,數(shù)學也就沒有辦法學習,其他科目的學習也會受很大影響。
因此,我們說語文是一切科目的基礎,只要學好了語文,你才能夠在其他科目中獲得優(yōu)秀的成績。
小學里,很多人都不喜歡語文,因為他們不喜歡寫作甚至害怕寫作,逐漸失去了對語文的興趣。
事實上,我也尤其害怕語文寫作,覺得寫作文非常費腦,總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。
后來,媽媽送了我一些課外書,有《讀者》,《木偶奇遇記》,《小飛俠》等文學類書籍。受到童話故事的影響,我漸漸開始喜歡閱讀,后來我父親又送我一個圖書館借書證,我業(yè)余時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中,我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀,我就不再害怕寫作。
現(xiàn)如今,我閱讀了大量書籍,積累了豐富知識,養(yǎng)成了良好的'閱讀習慣。面對任何一次考試與測驗,我都不再懼怕語文的寫作。
這就是我的學習語文感想,希望大家能夠從中獲得啟發(fā)。
四年級作文300字 篇4
今天,我拿出象棋,跟爺爺說:”來,我們下幾盤。“爺爺毫不猶豫地答應了。
一開始,我沒有絲毫的優(yōu)勢,可爺爺也是一個馬虎精,我稍微一動一下,就把輕松地把爺爺?shù)囊粋炮給吃掉了,少了這一炮,爺爺就開始提高警惕了,因為爺爺通常只用一個車,一個馬,一個炮三顆棋子來攻我,還有三個車馬炮留下來看家,所以一個車和一個馬是很難戰(zhàn)勝我的。接下來,我又連續(xù)吃了爺爺?shù)膸组T大將,當時,爺爺只剩下了一個車,一個馬了,而我這邊還有車馬炮各一個,爺爺是不可能戰(zhàn)勝我的',最終我贏了。我也找到了爺爺下棋的規(guī)律:爺爺經(jīng)常使用雙炮連環(huán)、雙馬連環(huán)、雙車連環(huán)夾擊我,所以針對爺爺下棋的這些特點,我也用了一些戰(zhàn)術,所以,又連續(xù)贏了好幾盤,爺爺最終以連輸好幾盤而投降。爺爺后來笑著跟我說:“你呀,下棋還真厲害,都能把我給下贏了。”通過這次下棋,我明白了,下棋不是看起來那么簡單,還要靠智慧才能取得最終的勝利。
下棋真是一種有趣的游戲呀!它看上去簡單,但當你真正下的時候,才發(fā)現(xiàn)卻沒有你想象的那么簡單。更重要的是,它還能考驗我們的智力。
四年級作文300字 篇5
小時候,每當有小朋友做了好事或回答問題又好又快時,老師總是笑咪咪地對著他們豎起大拇指,那時候,老師豎起的大拇指,對小朋友來說是世界上最好的獎勵,我也好想得到一個獎勵,可總因為膽小而與之擦肩而過。
終于有一天老師提問,我鼓起勇氣舉起了手,老師喜出望外點我回答問題,我自信地抱出了答案,老師笑著說:“你真棒,獎你一個呱呱叫!闭f著豎起了大拇指,那一刻,我明白了,做什么事要敢于嘗試才會獲得成功,我覺得我是最幸福的。
再大一點的時候,豎起的大拇指是媽媽的'鼓勵。當我考試沒考好的時候,灰心喪氣地回到家,一個人躲在房里哭時,媽媽便會走進來安慰我,為我講解題目,直到我弄懂了,會做了,媽媽便會豎起大拇指對我說:“以后考試別緊張,一定要相信自己,我能行,我一定要克服它、解決它。”
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對自己的肯定。每當我在生活中或學習上碰到了困難,當我苦惱萬分的時候,我都會靜下心來,對自己豎起大拇指,在心里對自己加油,我能行,我一定要克服它解決它。
我在心中暗暗告訴自己:我能行!我要為自己豎起大拇指。
四年級作文300字 篇6
冬天,操場上幾乎是空無一物。除了孤零零的旗桿和旗桿上那點褪了色的紅之外,剩下的就是片片浮塵和冷冽的風,還有那灰白的沒有活氣的天空,劃過天空的是兩條凍僵了的電線,直縮向圍墻外那兀立不動的線桿兒,同樣也寂寞地佇立于風中,似乎心事重重。每次風過,操場上總揚起遍地的塵沙,挾裹著枯草斷莖,團團飛舞,擊打著旗桿上嘶嘶作響,然后飛過圍墻,簌簌落地。
冬天的操場,清冷而孤寂。
走著盼著,盼著走著,總嫌今年的'春來遲。終于有一天,腳下的土地疏松了,迎春花的枝條柔軟了,春天的夢絢麗起來,嘹亮起來了。
操場上出現(xiàn)了點點新綠,那是薺菜兒起了個大早。其他的草兒還在酣睡。薺菜長得瘋快,很快就綠茵茵地連成了片,蓬蓬勃勃地擠滿了操場。大膽子的薺菜兒先咧開嘴兒,露出了白花花的牙齒,給春天一個明媚的微笑。其他的薺菜兒發(fā)一聲吶喊,竟一起手挽起手,樂呵呵地跳起了歡快的舞蹈,在這乍暖還寒的春日里綻放了。春來到了。
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