十六歲的天空作文（推薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的十六歲的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十六歲的天空作文1
我靜靜地望著天空，試著尋找尋找失勢的青春，夏日的陽光，我十六的天空，是繼續(xù)抑或等待成長？
桅了花開了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽光里，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。
十六歲，應該是洋溢清香的花季，此刻卻在天空下閃著暗淡而贏弱的光芒，我就像一只在雨天飛翔的小鳥，筋疲力盡，渴望陽光，失寵的心穿透冗長的沉痛。
媽媽從來都不在意我的一舉一動！閃著璀璨星光的晚上，我說我要出去一趟，家里沒有回音，總是我一個人，拉長的影子，嘲弄地回顧寂靜的我，難道我長在了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？
十六歲的天空，是沉默的我。
為了尋找，開始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長出一身的刺，讓她鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸的，桀驁不馴。
然而，充滿桅子花香的家里，卻時常有夏日暖暖的陽光輕輕地傳為推門而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色，在透明的'世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近，
我試圖遠離。我以為，我開始尋找的那刻，我便不再需要那個人；我以為，十六歲的天空里需要有我，我以為……
從前，只知道媽媽的呵護是愛，只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而撫慰我的是媽媽更傷痛的深愛。
我靜靜的望著天空，讓陽光疏懶地落滿肩頭，收起鋒芒，輕柔地告訴媽媽，我愛她，
芳香的花兒，鮮嫩的草兒，蔚藍的天兒，十六歲的天空，望著一路成長的自己，彌漫淡淡的桅花香，愛…
十六歲的天空作文2
十六歲的天空。十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚;十六歲的季節(jié)，是一個多夢的季節(jié);我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的'學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。
“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事!”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑�？墒牵铱蓯鄣碾娔X就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦!我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過我屬于十六歲的生活。 十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心;讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。 對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔!
十六歲的天空作文3
一個期許的境界，一腔火熱的情懷，就像是在等待那一季的花的盛開。十六歲，我們看到生活的色彩。和風而歌，因樂而舞，我們承擔，我們面對，我們堅強，這就是我們的青春，我們的十六歲！
盡管有時，我們的姿勢孤獨無助，我們的內心拼命掙扎，但那依然屬于我們自己，我們要學會接受和面對。
那一年春天，我們會在學校的小徑旁采摘不知名的花來裝扮課桌，卻笑嘻嘻地“指責”對方不知愛護花草；那一年夏天，我們會不顧烈日炎炎在操場上瘋跑，卻不停地“奚落”對方汗流浹背的狼狽樣；那一年秋天，我們會坐在雜草叢生的角落談天論地；那一年冬天，我們會在起了水霧的窗戶上用手指畫出心情。
每天都會發(fā)生很多事，有一件事總是現(xiàn)在進行時，那就是成長。成長的滋味綿軟又綿長。十六歲的天空，琉璃熒光，誰照亮了我的'夢想？
那一年，十六歲，星光下有什么？我們長大，我們分離，我們說好的秘密變成了回憶。你永遠在我心里，就像那漫天的星星，再遙遠，都不會隨風而逝。
十六歲，我們面臨著升學的壓力；十六歲，我們面臨著分別的不舍；十六歲，我們面臨著夢想的抉擇。為了年少的夢想，我們用盡所有力，奮力躍起在天際。迎著光明，會更用力呼吸，飛到另一個燦爛的天空，完美落地。我相信，有努力就會升起久違的光明。
若許多個日子后，我們還記得嗎？十六歲的天空，不總是很藍，但純的可以讓人落淚。氣候很溫和，風夾著柔情，撫摸我們的臉，我們的笑。
眼角涼涼的，心中有漣漪，一圈圈的。唯有青春，唯有十六歲，讓我這么動情。
衷心地祝福：十六歲的天空，面朝大海，春暖花開。
十六歲的天空作文4
十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個轉折點還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心，他們覺得16歲的我們還只是小孩子，其實我們早就長大了。在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時；在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進，睡難安時；在我們面對著學習的壓力無處發(fā)泄，卻還要在父母面前裝做沒事時，我們就已經(jīng)長大了。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人失望，傷心。這，就是我們的16歲。
十六歲的'天空是灰色的，別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子，其實16歲的我們當然也有煩惱，在這個人生重要轉折點上，我們在拼搏，我們在努力，當我們發(fā)現(xiàn)，拼搏和努力得到的成果并不成正比時，我們開始灰心，開始煩惱，甚至開始迷茫。這，也是我們的16歲。十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過我們想要的生活，不習慣被束縛。這，仍然是我們的16歲。十六歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過離別，這對我們來說是殘忍的，因為我們必須割舍掉已經(jīng)習慣守護的感情。不久以后，我們就要和相處了四年的老師同學，美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍1我們擁有最美麗，最單純的情感。這，還是我們的16歲。十六歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。
十六歲的天空作文5
天空不可能永遠都如藍色水晶一般透明絢爛，但只要你用心去感受，去生活，你會發(fā)現(xiàn)，即使是陰雨的天空，也是如此美妙。
（一）陰云
十六歲，除了意味著長大，也意味著你已經(jīng)步入了初三這個殿堂，黑板上密密麻麻的板書，課桌上堆積如山的作業(yè)，讓十六歲的天空蒙上了陰云。
但不知你發(fā)現(xiàn)沒有，正是在這陰云的籠罩下，我們才學會了努力，理解了堅持不懈的真正含義。
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捧著剛發(fā)的試卷，望著那可憐巴巴的分數(shù)，鼻子一酸，淚水沖出眼眶，此時腦子里想起的是父母疲憊的身影，耳畔回蕩著他們殷切的希望，唉，真恨這下著小雨的十六歲的天空。
但不知你發(fā)現(xiàn)沒有，正是在小雨中我們明白了我們身上的責任，明白了我們將要努力的方向。
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在學業(yè)閑假之余，翻翻雜志，喝杯橙汁；在疲憊困倦之時，聽聽音樂，伸個懶腰；在臨睡之前，喝杯牛奶，數(shù)數(shù)星星。這一切都是多么快樂呀。
在班級與同學過論問題，在操場上與同伴追逐嘻戲，有時坐在圖書館里查閱資料，有時環(huán)臂站在場邊看著籃球賽。十六歲的學習生活就是如此的豐富多彩。
在這時，我們一定會伸出手臂，擁著藍天大聲喊出：“我愛你，十六歲的天空�！�
因為正是這放睛的.十六歲的天空，讓我們感受到了青春的朝氣與生活最平凡的快樂。
后記
十六歲的生活就像一個好大好大的調色盤，里面裝滿了各種各樣的顏色，而此時，那把畫筆就握在你的手上，使十六歲的天空的顏色，可以隨你描繪。把握好這各時機吧，給你的十六天空涂上五彩的顏色。
十六歲的天空作文6
古人愛十六這個數(shù)字。十六是四的二次方，是八的兩倍，諧音石榴，說特別也并不是非常特別，說平凡是絕對不對的。
如果把這個數(shù)字放到人身上，就并沒有那么普通了。十六歲，是最適合學習的年齡，最適合奮斗的年齡，這是早已脫離了孩子氣的我們應該展翅高飛的年齡。
正是因為這樣，16歲是中國允許未成年人打工的.最低年齡，16歲開始，做任何事情都要承擔責任，16歲也是未成年人可以單獨生活的最低年齡。
16歲是成長的轉折點。16歲前，還在接受義務教育，每天不需要花太多時間學習，沒有多少作業(yè)，學習內容也簡單極了。但是中考過后，16歲過后，你可能是成為在茫茫人海中的一個打工的人，也有可能成為一個高中生，整天被一大堆作業(yè)壓的喘不過氣來�？傊�，16歲過后，生存的壓力和學習的壓力，這兩座大山會一直壓著你。
那16歲真的很糟糕嗎？不，兩座大山不會無緣無故地壓在一個沒有能力扛起他的人身上。十六年的成長，九年寒窗苦讀，我想每一個16歲的少年，都有足夠的能力去面對這一切，承受這一切。
16歲也是一個路口。好不容易走到了這個路口。但是接下來你到底走哪條路呢？面前那么多條路，你必須選擇一條走下去。你會不會很糾結？
這時不應該糾結、煩躁、擔心。你應該感到快樂：你有很多條路可以選擇，你的未來可能有無限的挑戰(zhàn)和幸福。有一些人他們生下來就被別人規(guī)定的路線，但你不一樣，你可以自己選擇。16歲的天空是廣闊的。
十六歲的天空作文7
尤記得，在若干年前的某個春天，在萬物復蘇，百花盛開之際，在小草露頭，河水融化之時，有個小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著，跳著，唱著，臉上掛著無憂無慮，天真快樂的表情。而現(xiàn)在，那個女孩去哪兒了呢？為什么消失不見了呢？難道她離開了嗎？——沒有，她只是正坐在教室里，看著黑板上“距中考還有278天”。聽著物理老師講著水在0℃度以下時會凝結成冰，突然思緒紛飛，回到那個春天，“現(xiàn)在，凍結的冰也該開化了吧？”，她正想著，老師的高聲呼喊的話語又在耳邊回響：“現(xiàn)在馬上就要中考了，這可是你們人生的一個重要的轉折點，千萬不能忽視，一定要把全部精力都投入到學習中去……”于是拍拍腦袋，告訴自己別老想著玩了，認真聽課！
是的，那個貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名背負著老師和家長的`期待與中考壓力的畢業(yè)班的學生，一個處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。
尤記得，從上小學開始就一直期待一件事情——快點長大，我要成為全校學生的學長。到了五年級，終于變成了最高年級，心中的喜悅溢于言表。而現(xiàn)在，已成為了初中畢業(yè)年級的學生，卻依然不希望現(xiàn)實就是這樣，因為有太多的事情等待我們去面對：中考的壓力，畢業(yè)的離開。記得小學畢業(yè)時，心里充滿了喜悅，因為終于可以邁進初中的校門；而現(xiàn)在，畢業(yè)使我留戀朋友的友誼，留戀師長的關懷，留戀一起走過的點點滴滴，心中的不舍滋長成酸楚與依戀，卻也只得無奈地，看著日歷一頁一頁地被翻過，看著時間一分一秒地流逝。
十六歲的天空作文8
十六歲的天空，蔚藍的天，充滿幻想的天，滿是白云，滿是飛鳥，還有歡樂相伴。
初三的步調在我耳際回響，艱巨挑戰(zhàn)早已來臨，我欣然接受它，帶著理想，著企盼，把握著一次次機會，努力沖刺。此時，總覺得屬于我的藍天，是那么明亮，那么得美妙。與鳥兒同舞，它們便是知識；與白云談心，它們便是知己。在歡快中積累，在探索中體會。我于是學著嘗試，學著攀登，學著追求，感受初三生活的甜頭，品味挑戰(zhàn)無極限。我爬呀，爬呀！向心中喜瑪拉雅山的尖峰前進．
挑戰(zhàn)無限，歡樂無限，十六歲的天空，美麗的天。
十六歲的天空，不總是蔚藍，有時也會烏云密布，困難重重。
初三是收獲學習成果的.一年，有了甜頭，便摻有苦澀，既然接受了挑戰(zhàn)，就要有勇氣面對生活中不斷出現(xiàn)的挫折。于是，跌倒總是難免的，雖然它們似暴雨，似狂風，吹打著我們仰望的臉，毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時，你不會寂寞，十六歲的天空，也會為你流淚，為你，落下那一顆真誠祝福的淚花。你身旁還有鳥兒，它們會為你歌唱，和你筑起知識的堅墻；哦！還有白云，它在輕輕撫慰你失落的心，和你分憂，成為你不變的支柱！
周國平說過：給人帶來最大痛苦的是人，給人帶來最大快樂的是人。既然我們無可避免地要接受人生困難，何不迎頭而上？化跌倒為動力呢？
像俊馬一樣，奔馳在草原上，難免有失蹄之時；雄鷹翱翔在天空中，難免有折翅一天！但樂觀者看到希望，樂觀者看到未來。
十六歲天空，酸酸甜甜，有夢，有付出，也有收獲．只要懂得把握，一步一步堅實向上，美好的明天正向我們招手！
十六歲的天空，美麗的天，多姿的天，有一道彩虹橫跨于其間！
十六歲的天空作文9
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
——題記
十六歲的天空是絢麗的，有無數(shù)閃爍著的美麗，十六歲的天空是灰暗的，有許多莫名的傷悲……無論十六歲的天空怎樣，我都能飛過去。
十六歲的我是一個快樂的女孩。我不喜歡遷客騷人的矯情造作，不喜歡在下雨天故意表現(xiàn)得多愁善感。我喜歡放開自己，讓自己在青春中有張揚的`個性。其實誰都有悲傷，我也不例外。但我愿意將他放在心底里，用我的快樂去淡化他，而不是將他拿出來，使自己變得十分憂傷，那樣的作繭自縛我討厭。
十六歲的我是一個不像女孩的女孩。雖然我留著長發(fā)，愛穿裙子。但是我說話很直，人也很粗心，沒有女孩子與生俱來的細膩。也沒有什么女孩子們都很在乎的秘密。有時我在同學眼中或許有點像刺猬，我會傷害到別人，請想念我不是故意的，但我知道一旦造成傷害，說一千次一萬次對不起也沒用，但仍希望你們原諒。
十六歲的我是一個安靜的女孩，或許熟悉我的人會有疑問：“你也有安靜的時候？”是的，我也有安靜的時間，當我一個人時，我有時會耳朵里塞著耳朵，目光始終盯著前方的一個地點，有時會走進書本里的另一個世界。他哭，我也哭，他笑，我也笑。不覺得悲傷，眼淚卻不由自主地落下來；不覺得開心，卻禁不住笑出聲來。
十六歲的天空湛藍而寬廣，我用我那羽翼尚未豐滿的翅膀努力地探索著向前飛，一直飛……
我只想飛，在我的天空飛……
——后記
十六歲的天空作文10
性命從呱呱墜地到咿呀學語，履歷了出色且富厚的歷程，而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了崎嶇且故意義的歷程，那么十六歲的又有什么富厚的內容呢？
十六歲的天空，偶然明朗無云，偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物，是陽光風雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透著的。
十六歲的天空，就像一個稚子的兒童幫媽媽洗腳，就像一個成熟的年青人和老母親嬉鬧談天。總之，十六歲的天空融會著凡間最優(yōu)美的一幕畫卷。
在十六歲的天空中，你大概會碰到巉巖險阻，那么你要激怒的沖過，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會躺在平展而漂亮的沙岸上，享受著暖和的陽光的洗浴，享受凡間統(tǒng)統(tǒng)你以為優(yōu)美的'事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會碰到暴風暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的踐踏著，你的被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強和大膽將會在你已污濁的的中注入一股清亮的泉水，將驅趕污濁，帶來寧靜。
在十六歲的天空中，你的心靈、身材正漸漸發(fā)展，你飽嘗人間間最鮮味的食品養(yǎng)分，那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜，而痛楚使你的心靈獲得檢驗和發(fā)展，他們都是你樂成背后的支持。
十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍圖，是一張值得觀賞的畫卷，是平生值得回想的佳傳。
十六歲的天空，充斥著活氣與豪情，充滿著幸福與悲傷，它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們在十六歲的天空中描畫出我們所神往的人生宏圖吧！
十六歲的天空作文11
十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個多夢季節(jié)；十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是我依然渴望的沒有升學壓力，渴望充滿自由和生動活潑，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。
“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我碰電腦啊。我喜歡往電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學習的調劑�？墒牵铱蓯鄣碾娔X就只樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的'電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但也有苦惱、無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
十六歲的天空作文12
生命從呱呱墜地到咿呀學語，經(jīng)歷了一個精彩且豐富的過程，而生命從純真無知到成熟老練也經(jīng)歷了一個坎坷且有意義的過程，那么十六歲的天空又有什么豐富的內容呢？
十六歲的天空，有時晴朗無云，有時烏云密布。天空中充斥著一種混合物，是陽光風雨后的彩虹，是淡淡的痛苦中透著的幸福。
十六歲的天空，就像一個幼稚的兒童幫媽媽洗腳，就像一個成熟的年輕人和老母親嬉鬧聊天�？傊�，十六歲的天空融合著世間最美好的一幕畫卷。
在十六歲的天空中，你可能會遇到巉巖險阻，那么你要激憤的沖過，你要向困難揮手告別，即使路途中有很多苦難；你可能會躺在平坦而美麗的沙灘上，享受著溫暖的陽光的沐浴，享受世間一切你認為美好的事物，但是你不要忘記，幸福和痛苦相依相隨；你可能會遇到狂風暴雨，你怒吼的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的蹂躪著，你的心靈被迫變得渾濁、污黑，你的領土遭人踐踏，但是你別忘了，你的堅強和勇敢將會在你已渾濁的.的心靈中注入一股清澈的泉水，將驅逐渾濁，帶來平靜。
在十六歲的天空中，你的心靈、身體正逐漸成長，你飽嘗人世間最美味的食物營養(yǎng)，那就是痛苦與幸福。幸福使你的心靈得到享受和平靜，而痛苦使你的心靈得到磨練和成長，他們都是你成功背后的支撐。
十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍圖，是一張值得欣賞的畫卷，是一生值得回憶的佳傳。
十六歲的天空，充滿著活力與激情，充斥著幸福與悲痛，它的存在使你的人生充滿光輝！讓我們在十六歲的天空中描繪出我們所向往的人生宏圖吧！
十六歲的天空作文13
然而，造成這一切的原因都是因為我們正處在十六歲的天空下。
十六歲的天空，不再像以往那樣，總是晴空萬里，沒有一絲風，沒有一朵云；而是，忽而艷陽高照，忽而烏云密布，變幻莫測。
十六歲的天空，不再像從前那樣，一群群鳥兒結伴飛翔其中；而是寂靜得如一潭死水，時間不允許我們向上觀望，只得安慰自己：“天空中飛鳥已經(jīng)飛過，只是未留痕跡。”
十六歲的天空，不再像兒時那樣，盡是快樂與純真；也有煩惱與憂愁，沮喪與不悅，欺騙與虛偽……
在十六歲的天空下，我放棄了游戲的時間，而是去研究動滑輪和定滑輪究竟哪個更省力；在十六歲的天空下，我放棄了陪媽媽逛街買衣服的機會，而是去探討硝酸鉀的溶解度曲線；在十六歲的天空下，我放棄了課間和朋友閑聊的時間，而是去思考如何把一個不規(guī)則圖形分成面積相等的兩部分；在十六歲的天空下，我放棄了最愛的動畫片，而是去尋找英語動詞不定式和動詞ing形式的區(qū)別；在十六歲的天空下，我放棄了重要的睡眠中的一個小時，而是去我國古代偉大的文學寶庫中去暢游……
然而，十六歲的天空也不盡是陰霾，還有一份份感動與溫暖——
在日益成長的過程中，我讀懂了親情，讀懂了友情；我體會到了來自長輩的.關愛，來自老師的鼓勵，來自朋友的幫助，這些都給了我無盡的力量，在又一個陰冷的日子里，我可以靠回憶來取暖。
十六歲的天空作文14
晨曦下，草地上，一個面對朝陽，衣帶隨風舞動的少年，那是我——一個十六歲少年驕傲的背影。
——題記
在一個溫馨的家庭中出生，，在一個向上的環(huán)境中成長，似乎一切都是那么順理成章，可是不幸的是，上天給了我一個不羈的性格。
初生
我向往藍天，向往大海，向往自己主宰自己的世界。不過，我更愿意把心聲只埋藏在心底，因為我害怕聽見別人不屑、諷刺的話語。那遙遠的美麗而又模糊的天空，是我心中的印記。
懵懂
開始仔細考慮自己的想法，是否應該做家長心中，老師眼里的乖小孩，是否能夠做真正的自己。用充滿迷茫的眼睛抬頭仰望那一片藍天，我是否屬于那里，我看見，碩大的天空中飄著幾朵零散的云。
成長
沒有一帆風順的船，沒有一切順利的事，漸漸長大的我開始感悟生命的歷程，是循環(huán)？是單程？還是無所謂有無？一直祈求平靜生活的.我，卻無法按心中所想去成長，那些我所向往的，似乎只是華麗的泡影，無論如何掙扎，似乎都逃不脫命運的束縛，一顆心只能輾轉反側而得不到安撫。一切的一切，只因為我是一個學生，所以必須遵循所謂的“該做”或“不該做”，沒有能力去規(guī)劃自己的成長經(jīng)歷，是這樣嗎？
遠方的天空，我向往的天空，好迷人！
十六歲的天空
充滿了期待，充滿了驚喜，充滿了不可能中的大有可能，這是十六歲的的含義。我，已經(jīng)十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發(fā)的時節(jié)了嗎？摒棄心中的顧慮，要做自己的主人，十六歲的少年頭頂應是飄滿白云的天空！
我，面對著朝陽，在微風中輕笑，我看見天空那么藍，那么美，那是十六歲的專屬天空。
十六歲的天空作文15
最愛看初中時的照片，干凈的笑容，明澈的雙眸，還有背后依靠著的最在乎的十六歲的天空。那片天空是由我們的歡樂，苦澀，親情，友情一絲一縷編織而成的。
十六歲的我們家里有兩個“老頑固”。我們一直在父母身邊抱怨，一直在抱怨，他們不明白十六歲的情懷。同父母在一起時總在“鬧革命”。
可他們無時無刻不在向我們傾注一種我們無法理解的愛，想想真的不該這樣了。
我們在乎，在乎十六歲的天空中，由可愛而又頑固的父母添上的那一抹亮麗的青春的色彩。
十六歲的我們在乎一起騎單車滑過黑夜的友誼。
賽場上，我開始懈怠，你們用一聲聲加油，推著我第一個沖過終點；夜晚，我獨自一人伏案“奮戰(zhàn)”時，多出的一本作業(yè)本，是你與我同在奮斗。
在乎十六歲的天空下，在球場上揮汗如雨的你我。運球，突破，轉身，過人，跳投，得分，隨之而來的是一聲聲喝彩，“好樣的，你最棒。”
在乎十六歲的`天空下，在路燈下拿著一本書一起看的你我。我們總幻想著玄幻小說中那個功法等級最高，級別最高，儀表堂堂的主人公是自己。
十六歲的我們，在乎這花季中那朵開得最嬌艷的友誼之花，同樣也憧憬著未來路上那朵含苞待放的愛情之花。
但我們清楚，現(xiàn)在正是感受最純最鐵的友誼的時刻。
讓我們再一次騎單車來到鐵路邊，讓遠方正駛來的火車，載著我們的青春，我們的傲骨以及我們最在乎的十六歲的天空，通往夢想之路！
讓我們一起祈愿，旅程能順利，因為我們在乎！
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