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我的同學作文400字女

時間:2022-08-03 09:00:00 同學 我要投稿
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我的同學作文400字女

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的同學作文400字女,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學作文400字女

我的同學作文400字女1

  “南瓜”姓南,因此得名“南瓜”,又因為她是班里最愛哭的女生,所以被稱為“哭王南瓜”。

  要說哭,她一周至少要哭五次,同學們推測:可能是體內(nèi)水分太多的緣故吧!數(shù)學課上,安靜的課堂中突然傳出狼嚎般的哭聲,全班同學的注意力在一瞬間全都轉(zhuǎn)移到了南瓜的位子上。果然,南瓜埋著頭,正在嚎啕大哭,而搞哭她的人自然是她的前桌。但男生們自然支持男同胞,于是你一句我一句地說起南瓜來,不出所料,哭聲仿佛一下子增加了幾十倍,大家趕緊捂住耳朵。最后,還是數(shù)學老師擋住了這場“暴雨”。

  因為南瓜太愛哭了,漸漸的,連班里的女生都疏遠了她,有時她哭時,女生們便和男生們一起,有些捂耳朵,有些只搖頭,還有人竟然模仿她的哭聲。每當出現(xiàn)這種情況,總會有老師來為她解圍。但久而久之,老師也受不了,只能讓她盡情地發(fā)泄,F(xiàn)在,給南瓜取外號,是男生們的樂趣,幾乎每過一段時間,就會有一個新外號,而且大多與哭有關(guān)。而南瓜每次聽到自己的新外號,總要大哭一場。

  南瓜的心理防線很差,有如一個輕輕一碰就會支離破碎的玻璃人。她的最高紀錄是一天哭十三次:那天,南瓜先是在數(shù)學課上大哭,隨后又在科學課、英語課上放聲“高歌”,午休的時候,又反復(fù)無常的哭了四次,下午的課上又哭了很多次。每次哭時,總會有人來笑她或者說她,使的`哭聲又增加了好幾分貝。

  “愛哭的南瓜”,并不是我們故意制造的,而是她自身的原因。這或許也就是她被我們冷漠的緣故。

我的同學作文400字女2

  我有一個同學,她是我的好朋友。她個子不高,手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表,每次看到她,她總扎著一個馬尾辮,穿著一身休閑服,她的名字叫何思語,性格非常文靜。

  她有一個非常好的品質(zhì),就是樂于助人。有一次,我來到小荷上課,剛剛上課需要修改作文,發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了,我把書包翻了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜,心想:完了完了,寫作文時沒有筆可怎么辦?就在我束手無策的時候,何思語見我慌張的樣子,拍了拍我的肩膀,奇怪地問道:“你怎么了?怎么一副又著急又慌張的`樣子?”我扭頭一看,何思語滿臉疑惑,原本彎彎的眉毛此時皺了起來,用她那雙會說話的眼睛盯著我,我嘆了口氣回答道:“我沒有帶筆,你可以借我一只筆嗎?”“當然可以了,你怎么不早說呢?給!”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆,激動地連忙說“謝謝”。

  何思語不僅喜歡樂于助人,她還喜歡看書。

  一次下課后,我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕,正津津有味地看著,當我一看完時,何思語就立馬跑過來問道:“可以給我看看嗎?我也很想看這本書!薄爱斎豢梢裕 闭f完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時候,同學們都到樓下玩,只有她一個人在安安靜靜地看書,我看到她這副專注的樣子,我心想:真是一個“小書迷”。

  這就是我的同學,一個又文靜又惹人愛的小女孩。

我的同學作文400字女3

  何婧瑜——我的好朋友,她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā),天天都綁著兩個小辮子,走路的時候,兩個小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的,眼睫毛長長的,說話的時候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。

  她這個人十分聰明,學習很好。記著有一回,有一道題目我不會做,我就跑去問她。那道題很難,我想了很久都想不出來,我以為她也不會做,可她一下子算了出來。在那一瞬間,我特別敬佩她。她教會了我,可我忘記了跟她說聲謝謝,現(xiàn)在想起來,我特別慚愧,唉!當初怎么能不對她說聲謝謝呢?

  她很熱心,常常幫助同學。上次我的學生證找不到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團。(我的'車費也放在學生證里,弄丟了,我怎么回家呀!)她突然走了過來,奇怪的問我:“謝怡冰,你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說:“哦,是這樣啊!來,我和你一起找,也許能找到,如果不能的話,你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴,找了起來。過了一會兒,她在我和同桌的桌中間找到了,我十分開心,連聲說道:“謝謝你,謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說:“別再弄丟了,還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學生證,開心地說:“嗯!嗯!”

  這就是她,我的好朋友——何靜瑜。

我的同學作文400字女4

  我有一位同學,她口齒伶俐﹑成績優(yōu)異,她,就是何豐亦。

  我一直想不明白一個問題,那就是:何豐亦的優(yōu)點為什么那么多?真令人羨慕嫉妒恨!

  記得有一次的期末考試,我一直抓緊時間復(fù)習,而何豐亦卻沒有復(fù)習,而是在刷題。

  一個暑假過后,老師把我們的期末考試成績公布了。過了一會兒,老師念到何豐亦了,老師字正腔圓地說道:“何豐亦,100+20!”我們班全都沸騰了,緊接著,雷鳴般的.掌聲,向何豐亦撲來。

  還有一次,我們在三樓音樂教室開始了我最討厭的音樂期末考試,我心想:“糟了,糟了,我該怎么辦?要不裝病吧,不行,老師會發(fā)現(xiàn)的……啊!我要涼涼了!”

  十幾分鐘后,史老師叫到了何豐亦,她不慌不忙的從高臺上走下來,然后站到史老師面前,開始了考試。過了一會兒,何豐亦考完了,史老師毫不猶豫的給了何豐亦滿分。我們雷鳴般的掌聲再一次響起。

  金無赤足,人無完人。

  何豐亦唯一一個缺點就是——我們壓根兒找不著她的缺點!

  我們要學習何豐亦的優(yōu)點,這樣,才能使我們進步。

我的同學作文400字女5

  我們班有個同學,他叫馬堯鍵。

  我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的,像一塊磚頭。他的眉毛很淡,走近點兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”,像地圖上的丘陵。他喜歡皺著眉頭,和別人講話時帶點小幽默。

  其實我們之前還不大認識,我也不愛找他玩。但是,他和我有兩個共同愛好,就是打籃球和彈鋼琴。

  記得有一次打籃球,我把球卡在了籃球架上了。我想:你個家伙!球怎么卡在上面了?于是我拿著掃把,想把球弄下來。但我的手不夠長,加上掃把,不僅沒有把球弄下來,自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時,他突然猛地一跳,架子猛地震了一下,但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的`球來砸我的球?墒,無論怎么砸,球就像被釘子固定了一樣,穩(wěn)穩(wěn)地在那里不下來。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網(wǎng)袋。他奮力把球袋往上拋,把球袋套在球上,用力一拉,球一下就下來了。

  這就是我聰明且有音樂天賦的同學馬堯鍵。我非常喜歡和他一起,但愿我們的友情能地久天長。

我的同學作文400字女6

  我們的班劉政軒同學一笑起來就會露出兩個深深的酒窩,像個可愛的大姑娘?墒牵墒堑氐氐赖赖男⌒∧凶訚h。他今年10歲,身高1。5米,體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā),紅潤的蘋果臉,眼睛又大又圓,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,鼻子很挺,嘴巴不笑的時候顯得有點歪,看起來可機靈了。

  劉政軒是一個活潑調(diào)皮的`男孩。有時候誰要是惹到了他,那這個人可得小心點了,他會裝出控制不了自己的樣子,一會兒翻黑眼球,一會兒露白眼珠,把自己裝成僵尸一樣,撲到對方身上來個“降龍十八掌”,直到把對方給制服?伤鼝坌,一笑就會露出他那雪白的大門牙,歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地,仿佛能掛到耳朵上。

  劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯,劉心怡往他的飯碗里夾了一點青菜,劉政軒見了干脆不吃,可是,等到老師一來,劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地說了出來,朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗里,他傻眼了,不得不認命,像吃藥一樣,一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎?

  這就是我的同學劉政軒,一個活潑調(diào)皮,又有點小缺點的小男孩。

我的同學作文400字女7

  當我們走出小學校園,我們站在校門口,把書包扔向天空,振臂高呼:“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書包里的書砸得我們直喊,“疼”可卻仍然嘻哈大笑,因為,我們畢業(yè)啦。

  放學后,我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂?墒钱敶竽X冷卻,三分鐘的熱度褪去后,我們心中便不免泛起一絲酸楚:我們要分別了!一想到這里,我們便倍加珍惜這段所剩無幾的.時間。

  六年前,我們還是一群什么都不懂的小娃娃,“你叫什么名字”等一系列的問題在無形中形成了我們“友誼橋梁”的堅固地基,當我不小心摔倒,是同學們把我輕輕扶起,為我擦干眼淚,止住血流,幫助敷上治傷的碘酒,我不再流淚,心中充滿著感激。于是在同學們丟失了水筆,掉下了十元錢,遇到了不會的難題時,我都盡力幫助,因為你們在我心中播下了愛的種苗。我今天的回報就是小苗長出了青葉和嫩芽。我們之間為對方竭盡全力,雖然我們年齡不大,但我們之間的友誼,卻有天空之博大,大地之深厚,大海之浩瀚。因為我們在六年前就開始培養(yǎng)友誼,一直到今天。我們也許惋惜,但我們不能放棄,六年的今天可能是我們之間最后告別,我們更要好好珍惜,我們不在痛哭流涕,我們只要深深記住對方,來個最酷的微笑,這就是我們友誼之船上,最好的票根。

  告別,我的同學……

我的同學作文400字女8

  一提起這個沈某某呀,我不止一次希望他不要出現(xiàn)在我的眼前,因為有他在的時候十有七八沒好事兒。

  話說左老師上午聽寫后錯字需要訂正,我決定下午訂正。下午第一節(jié)課是李老師帶我們的體育課,老師只講了十五分鐘的題目后,就讓我們?nèi)ハ旅嫱,大家歡呼雀躍,就幾個人留在教室里,我是其中一個。沈某某坐在我前面,想讓我跟他玩游戲,我寫作業(yè)沒有理他后,他自己玩去了。

  第二節(jié)課是曹老師的'科學課。說平常點是自習課,說夸張點,就是鬧嚷嚷的菜市場!我同桌朱一凡寫作業(yè),我無聊地看書。這時,沈某某回頭向朱一凡扔去一團練習本揉成的“球”,不偏不倚,砸中小朱的頭。小朱抬起頭,瞪了他一眼,正在他得意地大笑時,小朱撿起紙團,以迅雷不及掩耳之勢扔向沈某某,哦耶,正中腦門!沈某某被這情況給整懵了,他不可思議地看向小朱,似乎是沒有想到小朱會還擊。于是他一只手搭在桌上,口中還念念有詞。我和小朱聽得不耐煩了,一起揪他。他疼得哇哇大叫,隨后縮回手,在抽屜里弄什么東西,突然轉(zhuǎn)身向我們?nèi)恿恕斑B環(huán)炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。沈某某還不罷休,用口水在尺子上舔了一遍,準備揮向小朱。這行為看著真讓人惡心,更別說我同桌有潔癖了。沒想到這事兒被班委記上班級日志,連帶著我和小朱都挨了左老師嚴厲的批評。

  沈某某,你一定要快快長大,不能老是和同學打架,爭取做一個好學生!

我的同學作文400字女9

  在班上最令我敬佩的同學是藍彥霓,她是一個很善良的人,自從她做了學藝之后,就一直當?shù)浆F(xiàn)在,她要做的事有很多,如“當組長。收報紙。發(fā)報紙。收社會習作。登記作業(yè)或報紙”,而且他一定會努力完成老師交待給她的工作,是一個很勤勞的人。

  她在班上有一個綽號叫做“淡定姐”,她看到事物之后的反應(yīng)都和我滿接進,像“好笑的”!盁o聊的”!捌婀值摹薄!案阈Φ摹,之類的事,大部分都和我看一樣沒什么表情,她也是最常和我講話的人,所以我很敬佩她。

  除了他以外,還有一個人,他叫做劉軒汝,是一個很容易就和男生打成一片的女生,也是一個很聰明的人,他在我們班上是負責考社會的,好厲害呵!她也是一個很開朗的.人,他最近在拼貼句子把一句很嚴肅的話,變成一句很好笑的笑話,多才多藝,令我敬佩。

  在我們班上它有一個綽號,叫做“蜘蛛人”,因為他超怕蜘蛛,所以在學校只要一聽有關(guān)“蜘蛛”的語詞,她就會很大聲的說:“我不想聽,走開!”,有一次她在位子上跟我聊天的時候,她說:“我在學校講話很大聲,在家里就小小聲的講話”,我就想她跟別人不一樣,所以我很很敬佩她。

  還有一個人,他叫做翁宇辰,他超強的,他的成績都考得很高,除了體育,他很熱心助人,什么都想幫,也很有領(lǐng)導能力,最近才在班上完成了“象棋大賽”呢!真令人欽佩。

  我覺得班上每一個人都有他的優(yōu)點,只要努力就能表現(xiàn)的更好。

我的同學作文400字女10

  我有一個同學叫“曾裕婷”,她今年10歲了,她有著圓圓的小臉,一雙黑寶石般的大眼睛,一張櫻桃小嘴,看起來可愛極了。

  曾裕婷她是個樂于助人的小女孩。一天,老師留了許多課堂作業(yè),讓我們互相交流做作業(yè)。有道題難倒我了,我轉(zhuǎn)過頭問曾裕婷這題怎么做,曾裕婷以老師的風格,慢慢地教我,她先耐心的`把教學題的意思講給我聽,然后再出豎式的題給我做?晌疫是不明白,只見她一手點著題目把意思告訴我,一手再把題目抄下來給我做,一下子,我就學會了。

  還有一次,在體育課中,我不小心在跑步的時候摔倒了,曾裕婷一看見,迅速地向我這邊跑來,只見她輕輕地把我扶到椅子上,然后去老師那拿醫(yī)藥箱,接著,她拿著一瓶消毒酒精小心翼翼地向我的傷口上噴去,生怕我疼著了!鞍!”隨著我一聲喊叫,血流得越來越多,曾裕婷急切地說:“不要怕,有點疼!痹f米詈笥靡粡垊(chuàng)口貼,貼在了我的傷口上,還陪我坐了大概二十分鐘,我的傷口漸漸好了起來。

  有了這位同學,我怕的東西幾乎都被我克制了。我以后要學習“曾裕婷”助人為樂的精神。

我的同學作文400字女11

  今天我來給大家介紹我的一位同學。大家看我描寫的生不生動,能不能猜出他。

  他,是一個男同學,他的臉圓嘟嘟的,一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他的五官也是非?蓯、非常和諧的聚在了一起的。整體看,他胖乎乎的,顯得非常敦實。最可笑地是在冬天,哪怕他穿了很少的衣服,同學們都會問他,你穿了多少衣服呀,怎么這么厚!在他跳起來時候,他總是重重得落下來,讓我們感覺到地面都在顫抖。

  他,非常有禮貌,見到別人時,總是主動跟對方打招呼;別人去他家坐客時,他更是“請”字不離口了。這一點老師和同學都非常喜歡。

  他,非常積極樂觀,每天都開開心心,好像在他身上看不到什么煩心事。但是,有一點他好像不是那么積極了,那就是學習了。平常不談學習他總是神采飛揚,一談學習,唉!他就忍不住要垂頭喪氣。

  他,“口才”非常好,每天都跟同學們在一起談天說地,每天不停地說,不管什么事,他都能說幾句,都能插進嘴,就連我們老師在心情不好的時候都把安慰自己事交給他了。

  不過這些都不是他最大的特點,F(xiàn)在,我把他最大,最醒目的.特點報告給大家?那就是他皮膚很黑,有時我喜歡拿他這一特點跟他開玩笑:瞧你這黑樣,簡直黑出我們中國人的新黑度了,不過你黑的挺好看的,黑的有個性,有特點!

  現(xiàn)在大家應(yīng)該能猜出來他是誰了吧!

  他就是我那“非洲”的同學馬小科!

我的同學作文400字女12

  他,高高的個子,黑黑的皮膚,很像個非洲人。一雙明亮的、扁扁的眼睛炯炯有神;雞蛋似的腦袋瓜是他聰明的代表。他,非常熱愛詩詞文化,最難能可貴的是他有一顆樂于助人的心。

  他在詩詞方面十分突出。回憶起暑假期間:我,左成弈,侯亦樂等人到江心嶼一起觀看他參加的詩詞總決賽。只見盧浩頭戴綸巾,身著古裝,站在華麗的舞臺上威風凜凜。由于他出色的表現(xiàn),一舉奪得了探花的稱號。在我心里對他產(chǎn)生了深深的敬佩。

  但讓我最感動的還是那次我們幾個同學一起玩耍時,我不小心被一顆石頭絆倒了,膝蓋碰傷,血流不止。盧浩急忙跑到我面前,急切地問道:翔銘,你沒事吧?我陪你去醫(yī)務(wù)室。我感動地說;謝謝你,盧浩!于是他扶著我一步一步走向醫(yī)務(wù)室?舍t(yī)務(wù)室的老師說傷口太深了,得去醫(yī)院。此時的盧浩流露出既緊張又焦急的眼神。我想:盧浩真是我的`好朋友呀!

  我有盧浩這樣的好朋友讓我感到很開心、很高興。愿我們的友誼像浩瀚的大海,永遠也不干涸……

我的同學作文400字女13

  xxx,一個對于我來說既熟悉又陌生的名字。

  剛開始他來到我們班時,我基本上和他沒有過任何言語。我對他的第一印象就不太好,感覺他過于個人主義,脾氣太暴躁了。對他,我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他,指不定什么時候就對你一頓爆揍呢!這也是我不與他說話的一個原因。

  我記得有一次科學課上,科學老師要我們?yōu)樗恼,歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠道而來。但是我沒有鼓掌,因為我知道這會被他理解為一種同情。以他的.性格來說,是絕對不會接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的,就算是略微也不可以!況且,這只會讓他更加思戀家鄉(xiāng),從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學課,大家一定會想到那次“大事件”,但是這次貌似懷念呵!就當為曾經(jīng)的同學寫上友誼的最后一章吧,雖說分開了一樣友情常在,但是……拖泥帶水的話會讓你更加戀戀不舍呢?

  出乎意料的是,他在后半學期竟然變了——他不再那么暴躁,脾氣漸漸壓了下去。開始愿意與同學們玩,有時候就算別人打了他,他也很少一碰就發(fā)飆。我簡直不敢相信,這真的是那個“兇神惡煞”的xxx嗎?

  他與全班相處融洽了起來,在此,我想說一句話:

  xxx,這個名字,我想我是不會忘記了。

我的同學作文400字女14

  我有一個同學叫王騰,他頭圓圓的,臉滑滑的,眼睛大大的。還有點可愛。

  他有一個特點,那就是自戀。常常說:“本公子,英俊瀟灑丶玉樹臨風丶風流倜儻丶花見花開。從開學到現(xiàn)在已經(jīng)說了三四百遍了。有一些同學問他我們班誰是班草,或我們班誰最帥。他都會說當然是本公子。大家覺得他自戀嗎?我覺得不是一般的自戀,是很自戀。

  有一次我們?nèi)ヒ按洞蠹姨岢稣l最能吃年糕。只見王騰飛速的站起來說:“當然是本公子”還豎起來大拇指。于是我們開始炒年糕,炒完我們就開始吃。十個碗,有大丶中丶小,他選了一個最大的'碗,拿起勺子盛了滿滿一碗,再用勺子壓一壓,再疊起來像座小山峰。走到一個位置開始吃了起來。他吃了一口還沒咽下去又吃了一口腮幫子都鼓起來了,吃完再去盛。我們第一碗還沒,他已經(jīng)第二碗了,就這樣不知吃了幾碗,等胡戍來吃時鍋底已經(jīng)朝天了。王騰還漫不經(jīng)心的說:“你來的太晚了,都到我的肚子里了!

  每當大家說起我的同學是我都會笑口常開,還說:“他這個性真拿他沒辦法。

我的同學作文400字女15

  他,外表的冰冷卻掩蓋內(nèi)心的火熱;他,喜歡斤斤計較卻掩蓋他內(nèi)心的寬宏;他,看對事都漠不其實卻愛樂于。在我上五年級的,我新同桌——柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴。他孤單的在的空間,對人很冷淡,不喜歡交朋友,總陰著臉,給人陰暗的。我很討厭他--他朋友?衫蠋熅拖胱屛以趯W習上幫助他,不無緣無故把他換走,我得讓他知難而退向老師換同桌?晌胰f萬---在我千方百計的“折磨”下,他并表態(tài),更想要換同桌。有,老師點他回答,本來他要說的答案,可我卻說了錯誤的答案讓他說,老師讓他向我學習,他聽從了話,他說了答案。同學們聽了都笑了,在笑了。老師聽了后生氣地說:“你上課夢游去了嗎?

  搞地下活動去了?開小差這嘛上進,這麼簡單的'都答不,坐下。’’他一臉無辜的坐了,眼睛里有淚珠在打轉(zhuǎn),卻讓它流。令我出乎意料——他并罵我,也向老師這件事,疑惑極了、、、、、、本來換同桌信心十足的我事讓我了對看法。有,我生病了。天上學,我作業(yè)和昨天上的知識,他看見后,立馬把作業(yè)給我,還仔細地把昨天的知識給我講解。下課后,我對他說:“我對做了過分的事,你不生氣嗎?”他笑道:“為什嗎要生氣?上了你的當,算我笨,我不喜歡與別人為敵。’’不知怎嘛了,我覺得他好寬容、好。對付他是白忙一場,我很想跟他說起,卻勇氣,里向他說:“起”,他我眼中寬宏、樂于的同學------王明

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