【熱門】同學作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼耐瑢W作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學作文 篇1
我要感謝的是一名經常完不成作業(yè)的女生。一名學習成績不太好的女生，一名長得不算丑，卻又說不上漂亮的女生，她叫小顏。
小顏就坐在我的前桌我們的關系也算得上是鐵哥們，她幫過我很多次，但讓我印象最深的還是一次有關于我哭了的事情。
那是4年級發(fā)生的事，我被bzh推倒在地，因為我沒有注意，所以膝蓋重重地磕在地上，突如其來的疼痛讓我哭了一趟，這時他便開始推卸他的責任，說是另外幾個男孩和他打鬧，才不小心推倒我的，這時候想小顏上前扶起了我關心的問了我一句你還好吧我抽噎著點了點頭，便要開始收拾書包第二天早上上學的時候，我早已把這件事拋在腦后。大概七點的時候時候，小顏才姍姍來遲，還好老師還沒有到，這時她一邊放下了書包，一邊看著我，“你沒事兒吧？”我心中疑惑著什么事啊，想著便問：“怎么了，我沒事啊。”“你昨天不是哭了嗎？還疼嗎？我跟你一樣我，以前就會這個樣子，聽你一倒在地上的聲音那么響亮，再聽你一哭肯定很疼吧�！痹谒f到“還疼嗎”的時候我本想說沒事了，可是我老是沒有插上話，“沒事啦�！薄澳蔷秃��！�
僅僅幾句話卻讓我感動，這件事我都忘了，從一個經常連作業(yè)都會忘記說的人口里說出來都有點不可思議，小顏我感謝你，感謝你對我一次次的幫助；感謝你一次次的安慰；感謝你一次次給予我的鼓勵。
小顏，謝謝你。
同學作文 篇2
我有一個好同學，他叫XXX，外號“毛大頭”。
原本我非常的不喜歡他，而且還和他打過架，但是，有一件事卻讓我對他的看法發(fā)生了改變。
他有著一對大大的眼睛，鼻子高高的，耳朵比我的小，有一頭烏黑的頭發(fā)。
他每次考試都考得不好，不是十幾分就是二十幾分，使老師也沒有辦法了。可他卻都不會灰心，還經常幫助我。
記得又一次，大課間的時候，教室里只有他一個人在玩，因為外面正下著小雨，所以他不敢出去玩。他還非常怕冷、膽小。我們就會看不起他，我們想叫他出來，看他很冷的樣子就唱起了歌來：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭�！盭XX好像沒有聽見一樣。就在教室里繼續(xù)玩。我們見XXX沒有出來，我們又說：“毛大頭、毛大頭，快出來呀”。“大頭，外面多好玩啊，毛大頭是膽小鬼�！盭XX越聽越生氣，就在里面看起書來，當什么也沒聽見，我和幾位同學見叫不出來XXX就下去玩了。
本來好好的，我一回家感冒了，兩三天都不能上學，XXX見我沒上學，就想到可能是我生病了。XXX對同學們說：“佟宣慶生病了，咱們去看看他吧”，其他幾位同學說：“要看你自己看，我們啊，不去�！闭f完就走了，那幾天，天連續(xù)下雨，XXX只好頂著風雨來看我，我感動的說：“XXX，我經常和你吵架，你還來看我，謝謝你�！盭XX說：“不用謝，咱們都是同學，有福同享，有困難要互相幫助，所以你不用謝�！边^了兩天，我的病好了，XXX卻生病了。
沒有我聰明，沒有我報的快，卻有一種精神真誠。只要你真誠對別人，別人也會真誠對你。
同學作文 篇3
她，長得很漂亮，見到的人一定會把她那可愛的形象記在心里。她，就是我們班的大隊委，全校的大隊長——葉紅。
葉紅連續(xù)四年被同學們推薦為大隊委，她這么受同學們的歡迎，與她平時在同學們心中播灑的“愛的種子”有關。而我，因為和她是好朋友，所以是最好的見證人。
在我們學校二年級，有一位特殊的小同學，叫余立。他衣服每天都是臟的，上課常常一個人溜出教室，有時課間還把很臟的東西弄到同學身上。老師說他是一名智力特殊兒童，所以大家常常讓著他。
有一天，葉紅同學在操場上值日，發(fā)現(xiàn)余立同學正往一群中年級的.女同學身上甩鼻涕，那些女同學被嚇得尖叫著四散奔跑，一些高年級的同學在一旁圍觀，大概是怕沾“火星”吧，所以沒有人上前攔。葉紅同學見這情況，連忙跑上前去，一把拉住了余立。正奔跑著的余立一個趔趄，撞在葉紅的身上，鼻涕蹭在了葉紅干凈漂亮的衣服上。葉紅同學一點都不在意，并對那些女同學說：“余立同學是一名特殊的同學，難道你們的班主任老師沒有告訴過你們嗎?今后他再這樣，你們一定要上前勸他，不要亂跑，更不要尖叫，好嗎?”說得那些女生都慚愧地低下了頭。隨后，葉紅把余立同學牽到水池邊，拿出自己的小手帕，為他洗凈了臉和手，然后把余立帶到了所在的班，交給了他們的班干部。
從那以后，葉紅只要有空，就去找余立，不是給他帶去精美的橡皮、活動鉛筆之類的學習用品，就是幫他洗手、洗臉?大家看到大隊長都這么關心余立，再也不見著他就躲了。余立呢，在葉紅同學的幫助下，表現(xiàn)奇跡般地轉變了。他要遇到閑難，就去找他的“葉紅姐姐”~這個稱呼，也一下在全校傳開了，從此大家都親切地稱葉紅同學為“葉紅姐姐”。
葉紅這么受同學們愛戴，我作為她的同學、好朋友真是覺得榮幸，葉紅心地善良，樂于助人，她真是我的好榜樣啊!
同學作文 篇4
今天，我很高興，因為我的朋友葛靜怡和吳茗悅要來我們家玩。
早上，我來到家門口來接她們，我看見一輛白色的車子向這里駛來，葛靜怡和吳茗悅從車子上下來，我們隨后上了樓。
她們來到了我的小房間，我給她們展示了我的芭比娃娃，她們很喜歡，便一個人拿起一個玩了起來，于是，我便一邊給她們找出了那兩個芭比娃娃的零件，一邊給她們做著介紹。過了一會兒，爸爸端著一盒糖來了，她倆又爭先恐后地搶起了糖。
接著，我給她們開了電腦，打開了游戲軟件。她們看著，羨慕地說：“哇，張祎祺，你家有這么多的游戲呀！”我點擊吞食魚，先給她們作了示范，然后讓她們自己玩一玩，很快，這個游戲被玩膩了，不過，這次我讓她們自己找一個感興趣的游戲玩。
過了一些時間，我問她們想干什么，她們說想打羽毛球。我和葛靜怡她們又來到樓下打起了我好長時間都沒有打的羽毛球。
可是，快樂的時光總是過的那么快。下午，葛靜怡和吳茗悅要走了，我們只好依依不舍地再見了。
同學作文 篇5
說到我最敬佩的同學會是誰呢？別著急，讓我來告訴你們吧！我最敬佩的同學——馮靖茹。
有一次，馮靖茹要參加縣里的演講比賽了。就在比賽的前一個星期，放學后我去找她玩，我看見她正在認真地背著演講稿。我看見她這么認真，沒有打擾她，我已經站在她旁邊很長時間了，可她卻把我當成空氣一樣。我只好走上去說：馮靜茹，你等一下去我家玩嗎？馮靜茹卻說：不行，我要背演講稿。我又說：那你晚上來我家嗎？她說：我晚上要去學演講。聽完她的話，我坐回座位上，看著她那認真背演講稿的樣子。最后，馮靖茹沒有白費心思，她獲得縣里的二等獎。
有一回，班里要單元考試了，我看見馮靖茹正在復習。我說了很多，讓她不要在復習，陪我玩一會，可她死都不答應�？粗敲凑J真復習，我也參與到了其中。
還有一次，英語老師叫馮靖茹每次英語課下課都要把課堂作業(yè)本收好，并放在老師的辦公室。無論發(fā)生了什么事情，她都是先做完老師的事才做其它事。
你們說，馮靖茹值得我去敬佩嗎？
同學作文 篇6
轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍闩棚垼魈煳規(guī)湍闩潘筇�，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現(xiàn)在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵……這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心里感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！
同學作文 篇7
剛上小學時，我對同學的概念就是從那時開始有新的認識。
小學一年級時，我和林昊晟都是班上的中隊長，我們幾個一起配合來管理班級。雖然只是短短的一年，但我還是體會到當班委的辛苦，而就在這一年里，林昊晟給我的幫助很大，每次看著他微笑的樣子，我都會在心里決定，盡量多克制自己愛著急的毛病。一個人的快樂開心，都會感染到周圍的人。
五班的人都非常重視集體的榮譽，記得在二年級的校運會，在同學們的鼓勵下，我報名參加了60米短跑，結果成績還不錯，年段第二名。想想如果沒有賽前同學們一起在操場上的訓練，沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊，應該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時，沒有參加運動會的同學也跟自己獲獎一樣的開心。很幸運能有這樣的一個集體。
時間箭一般地過，轉眼我們已經五年級了，張老師為了提高我們的寫作水平，在這學期讓我們同學自由組合各個小組來辦周報，我們的陽光小組組合后已經出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負責催稿，排版，設計，打印，不得不說的是，這個工作還是挺辛苦的，每周末要落實稿子，還要找圖設計，版面又要符號我們“陽光”組的主題，這樣才能在評比中勝出。我在家試過，不輕松，但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想，我能嗎?“三人行，必有我?guī)熝伞保兄x這些有發(fā)光點的同學，學習再學習。
同學們之間的相互提醒，暗示，相互間的關懷和給予，常常會有一些我無法言說的感動，這感動使我的內心變得清潔，明亮，豐富而又寬敞。
同學作文 篇8
在我的腦海里，有許許多多的人，有的像恒星一般永遠地留在了天空中，有的卻像流星一閃而過，而我身邊的鄭同學便是一顆恒星。
鄭同學有著一雙小小的眼睛，一笑起來便瞇成了兩條線，特別有趣。而且早上來學校時他頭上總有一撮特異獨行的頭發(fā)，像“草地”上顯眼的“雞毛”，總讓我懷疑他從不梳頭。
他很樂觀，通常我們都叫他“樂天派”，總是給我們的生活帶來許多歡樂。（下文的故事似乎跟口頭禪關系不大）有時，課上老師叫他起來，他總是慢慢悠悠地站起來，不時還做出套馬繩的動作，引得我們哈哈大笑。這一笑，激起了他的表演欲望，做得更加帶勁了！老師將臉一沉，嚴肅地說：“再這樣我就叫你爸媽來了！”他滿不在乎地昂起頭，把手指頭放在面前，一邊搖動著，還一邊笑嘻嘻地說：：“NO！NO！”就在他剛說完的一瞬間，“哈哈”的笑聲便淹沒了整個教室。
老師的臉漲紅了，拿出了殺手锏——用手機拍照。這下，我們等著看好戲了：鄭同學這下肯定慘了！誰知，他“唰”的一下子坐回了座位，還做出一副認真上課的表情——一臉嚴肅。不知道的人還會以為他是一個好學的學生呢！就在老師放下手機的那一刻。他又站了起來，單手叉腰，“哈哈哈”地仰天長笑了一番，像是行俠仗義的俠士，逗得我們又再次大笑。這次連老師也沒忍住……
他在老師的眼里是調皮，可在我們的眼前他是個十分樂觀、開朗的男孩。真心希望他以后能聽點話不再經常氣老師了。
時間在“滴答滴答”地流逝，人也在慢慢地成長。而這樂觀的恒星在我的心里也一下又一下地閃耀著光芒……
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