夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文1
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié)，走起路來(lái)特精神。她很活潑，對(duì)什么事都勇于嘗試、開心樂(lè)觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂(lè)觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到困難和挫折，也會(huì)接觸到許多新事物。如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè)觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開心樂(lè)觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè)于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。
我的好朋友是小樂(lè)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神[注：炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，非常有精神。]的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得非常溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來(lái)接我了，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂(lè)出現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校非常近，我跑回去就可以了�！闭f(shuō)完她便沖向了大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我非常難忘，小樂(lè)同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文3
我們班有四十多人，他們各有特長(zhǎng)，各有特色。我要夸夸我的好朋友——張碩。
張碩的個(gè)子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。
她是個(gè)很開朗的女孩。平時(shí)，讀書的時(shí)候，她經(jīng)常舉手，當(dāng)然，老師也會(huì)讓她來(lái)讀。有一次，老師又讓她來(lái)讀，她讀得瑯瑯入口，我都聽(tīng)入迷了，仿佛真的來(lái)到了這樣的情景之中。讀完后，我心里情不自禁的贊嘆道，讀的真好�。『糜懈星椤�
在課間的時(shí)候，只要是一群人快樂(lè)地在一起游戲，她都會(huì)參加，在一起高興的玩。在無(wú)聊的時(shí)候，她都會(huì)再想一些好玩的游戲。比如，編花籃、猜謎語(yǔ)……讓大家都變得開心起來(lái)。
她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個(gè)開心果，第天都開心！
張碩，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！你永遠(yuǎn)都是個(gè)開心果！
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文4
“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人，別看他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！
助人為樂(lè)
柳炫宇是個(gè)充滿正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著球，就在射門的時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。柳炫宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的話就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，柳炫宇就做出要背人的姿勢(shì)，然后柳炫宇就把他背回了教室，當(dāng)他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。
學(xué)習(xí)大王
柳炫宇不僅助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)方面也很努力認(rèn)真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張?jiān)嚲矸浅ｋy，想考一百分更難！”結(jié)果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分?jǐn)?shù)：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“柳炫宇不僅字寫得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習(xí)！”
這就是柳炫宇，一個(gè)充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文5
我介紹的是徐子彤同學(xué)，她長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來(lái)還有兩個(gè)圓圓的小酒窩。
她不僅學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下按時(shí)完成作業(yè)，而且作文寫得好，詞語(yǔ)用的好恰當(dāng)。我非常佩服她。她所有知識(shí)都來(lái)源于，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業(yè)一起去李悅家玩�；丶液笪壹泵μ统鲎鳂I(yè)認(rèn)真的寫作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，寫完作業(yè)后我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒(méi)寫完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發(fā)現(xiàn)了李悅的'書架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書呢！過(guò)了一會(huì)兒，李悅寫完作業(yè)后，我們要開始玩兒了�？墒乾F(xiàn)在徐子彤正在專注于看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒(méi)搭理我，我也沒(méi)有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。
徐子桐的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛(ài)看書的好習(xí)慣，我一定要向她學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文6
我們的班長(zhǎng)孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì)：有愛(ài)心、有毅力、做事認(rèn)真等。今天，我就來(lái)講一講他的有毅力。
那一天的場(chǎng)面，我至今仍然記憶猶新。開學(xué)典禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，胃里快要著火了！我的頭發(fā)上，火都快要燒著了。喉嚨像一個(gè)月沒(méi)喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”
而班長(zhǎng)呢？一手拿著隊(duì)旗，像個(gè)木頭人似的，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來(lái)。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動(dòng)不動(dòng)地站在隊(duì)伍的前面。
下課了，我問(wèn)孫班長(zhǎng)：“站在火辣辣的太陽(yáng)底下，你不覺(jué)得熱嗎？”“沒(méi)有啊！班長(zhǎng)說(shuō)。
”但我們都很熱呀！“我說(shuō)，”難道你有吹風(fēng)機(jī)？“
”不是的，我是因?yàn)橛幸懔Σ挪粺岬��！?/p>
原來(lái)是這樣�。∥疫@才意識(shí)到自己不堅(jiān)持。我覺(jué)得孫浩城這個(gè)品質(zhì)很好，以后我也要做個(gè)堅(jiān)持不懈、有毅力的人。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文7
一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍(lán)眼睛車"，她是個(gè)"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個(gè)紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問(wèn)我她是誰(shuí)?她就是吳冰雪!
她是個(gè)"小靈通"。上課時(shí)，無(wú)論什么問(wèn)題，她都能一一解答。記得有一次上課時(shí)，老師問(wèn)了個(gè)大難題，教室里鴉雀無(wú)聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見(jiàn)山直奔答案重點(diǎn)，正確答案一下子從她嘴里跳出來(lái)。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來(lái)。老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，教室里有一片沉默，有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準(zhǔn)確無(wú)誤。
她還是個(gè)"一點(diǎn)通"。有寫了，她還是100分五顆星三個(gè)笑臉，我見(jiàn)了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!
這就是我要看夸的同學(xué)--吳冰雪，你們喜歡她嗎?
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文8
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想，晁楚翔是值得夸贊的。
他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。
他很愛(ài)樂(lè)于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過(guò)來(lái)，把我從地方扶了起來(lái)，幫我拍了拍身上的灰，還問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“已經(jīng)好多了�！彼匆�(jiàn)我受了傷，二話不說(shuō)就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“晁楚翔，我自己去就好了。”他卻說(shuō)：“都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對(duì)。”
他不僅樂(lè)于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語(yǔ)文課老師讓讀作文時(shí)，都是請(qǐng)他來(lái)讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽(tīng)入迷了。
你說(shuō)這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢？
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文9
我的同學(xué)謝**長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對(duì)黑珍珠老是忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。臉上露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
他性格開朗，愛(ài)和同學(xué)打成一片，他的成績(jī)還不錯(cuò)，在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真，是老師的小班手。
有一次，快放學(xué)的時(shí)候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起，還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像瑩上一層薄霧一般，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么大的雨，我怎么辦呢？”這時(shí)謝**來(lái)了，他說(shuō)：“你怎么還不回家呢？”“我沒(méi)帶傘”，我為難地說(shuō)。他看了看他手上的傘，又看了看天，他毫不猶豫地說(shuō)：“我家住的近，我借你傘，”還沒(méi)等我回答，他就抱著往雨中跑去，我一路上打著他的傘心里充滿了溫暖。
這就是我的同學(xué)，助人為樂(lè)的謝**。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文10
在我們班有一位同學(xué)，今年10歲，長(zhǎng)著瓜子臉，留著小平頭，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，大大的嘴巴，還有一對(duì)靈敏的耳朵。他經(jīng)常穿著粽色的外套，深色的褲子，他就是我們班的學(xué)習(xí)明星裴宏睿。
裴宏睿每次作業(yè)都認(rèn)真完成，寫字是全班第一，很少做錯(cuò)題目，從來(lái)沒(méi)有過(guò)不寫完作業(yè)就上交的情況，這些都是因?yàn)樗B(yǎng)成了認(rèn)真記作業(yè)和做作業(yè)的好習(xí)慣。
上課前，他總會(huì)預(yù)習(xí)一下上課的內(nèi)容，所以他在課堂上就會(huì)非常輕松，難題都能很快弄懂。上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，從來(lái)不和其它同學(xué)講話。小組討論時(shí)他爭(zhēng)著回答，組內(nèi)自學(xué)生字時(shí)他講得最多，早自習(xí)時(shí)就屬他的聲音最響亮，回答問(wèn)題時(shí)他手舉得最高，考試時(shí)他次次都在95分以上。
他很會(huì)利用時(shí)間，課間休息時(shí)別的同學(xué)都出去玩，只有他獨(dú)自在教室里看學(xué)習(xí)方面的書籍。
課后，他及時(shí)復(fù)習(xí)，從不怠慢，不敢有一點(diǎn)放松。這些習(xí)慣使他在期未考試中取得了全班第一、年級(jí)第二的好成績(jī)。
看到這里你一定也贊同他學(xué)習(xí)小明星的稱號(hào)了吧。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文11
今天， 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭(zhēng)章”，分別是閱讀爭(zhēng)章、表演爭(zhēng)章、保健爭(zhēng)章以及禮儀爭(zhēng)章。這可把我們愣住了，一個(gè)勁地推薦別人，但是，真正能得到這些爭(zhēng)章的人并不多。同學(xué)們都很謙虛，都不推薦自已。
如果要我推薦的話，我會(huì)推薦孫海亮，把保健爭(zhēng)章頒發(fā)給他。他在我的眼里，是個(gè)很調(diào)皮，喜歡惹是生非的男孩子。然而，那可是當(dāng)初我對(duì)他的看法，現(xiàn)在就不同了，我覺(jué)得他是一個(gè)活潑開朗、神氣十足的眼光男孩。有一次，我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽，在比賽過(guò)程中，我們沒(méi)想到的是，他的褲子一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落了下來(lái)，可是他并沒(méi)有因此停止比賽，而是比賽結(jié)束后才拉上褲子。他的舉動(dòng)令現(xiàn)場(chǎng)所有的老師、同學(xué)目瞪口呆。雖然有些人在笑話他，可是在我眼里，他為了班級(jí)榮譽(yù)，不惜出丑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他的體育精神值得我們贊揚(yáng)。
我想對(duì)孫海亮同學(xué)說(shuō)：“你真是我們班的驕傲，你的精神值得我去學(xué)習(xí)�！�
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文12
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè)；有的同學(xué)作文寫得好等等。
我最好的朋友是XX，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢？”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)XX跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著XX借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
��！XX，我要向你學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文13
我的同學(xué)李昀晗，她的個(gè)子矮矮的，手胖乎乎的，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
她的閃光點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，上課注意力很集中。記得有一次，老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，從窗戶外飛來(lái)幾只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那兒，沒(méi)有聽(tīng)老師提的問(wèn)題，只有李昀晗在聽(tīng)。
蜜蜂飛走后，老師說(shuō)：”我剛才問(wèn)的是什么？”大家都不知道。李昀晗說(shuō)：“老師讓我們量一量正方形的周長(zhǎng)。”聽(tīng)了她說(shuō)的，大家很不好意思。老師拍了拍手說(shuō)：“剛才你們都去看蜜蜂了，只有她在聽(tīng)。”后來(lái)選班長(zhǎng)的時(shí)候大家都選她當(dāng)班長(zhǎng)。她當(dāng)上班長(zhǎng)后就和老師一起管理班級(jí)。
還記得有一次，老師有事不能來(lái)上課，她就讓大家自習(xí)。同學(xué)們都很佩服她，一節(jié)課下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話走動(dòng)，都服從她的安排。
我想對(duì)她說(shuō)：“你真棒！我一定要向你學(xué)習(xí)。”
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文14
他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰(shuí)呢？他就是王毅。
接下來(lái)，我要夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)一：他的外貌。他長(zhǎng)得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的發(fā)型。說(shuō)起話來(lái)像繞口令一樣，又快又順。
優(yōu)點(diǎn)二：他很獨(dú)立。他還是一位獨(dú)立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報(bào)紙活動(dòng)，我們都都賣出了許多錢，到了最后，王毅還剩幾份報(bào)紙沒(méi)賣完，我想主動(dòng)幫他賣，這時(shí)，他又發(fā)揮了他獨(dú)立的特點(diǎn)“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的說(shuō)。不一會(huì)兒，他很快就賣完了報(bào)紙，我們終于“滿載而歸”地回家了。
優(yōu)點(diǎn)三：樂(lè)于助人。如果你的鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當(dāng)然，現(xiàn)在就要去找王毅，他什么都會(huì)借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學(xué)撞到了，受了傷，他趕緊問(wèn)我要不要緊，有沒(méi)有事，噓寒問(wèn)暖……
這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文15
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)——林永恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道非常有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是非常普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候，看見(jiàn)林永恒的“一飯千金”便問(wèn)：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的�！彼孕诺拇鸬�。
下午，上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)�？磥�(lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”林永恒聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“林永恒，你真棒！”
哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)。
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